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品質(zhì)道德作文300字

時(shí)間:2022-02-08 10:58:53 道德 我要投稿

有關(guān)品質(zhì)道德作文300字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的品質(zhì)道德作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)品質(zhì)道德作文300字3篇

品質(zhì)道德作文300字 篇1

  人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習考試,生活考試等。我也不例外,我曾今經(jīng)歷過(guò)一次道德考試。

  那天驕陽(yáng)似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的眼中,走近一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過(guò)去撿起來(lái)。正當我高興時(shí),轉念一想:不行呀!這一元錢(qián)不是自己的,我不能用,應該把它換給失主。

  于是,我轉過(guò)身去?墒,別人有沒(méi)有看見(jiàn),再說(shuō)了去找失主一定找不到,還不如買(mǎi)水呢。我又轉過(guò)身。

  突然,我想起了《釣魚(yú)的啟示》中父親說(shuō)的話(huà):“道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅定地向傳達室走去。并不是去買(mǎi)水,而是去把錢(qián)放入愛(ài)心箱中。

  今天,在道德考試中我獲得了好成績(jì),那一元錢(qián)永遠銘記在我的心中。

品質(zhì)道德作文300字 篇2

  在學(xué)習生活中我經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的考試,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,上課鈴響后,語(yǔ)文老師拿著(zhù)一沓試卷走上講臺說(shuō):“這節課考試!”隨后又講了考試要注意的事情。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗就這樣開(kāi)始了。

  寫(xiě)卷子好不到五分鐘,校長(cháng)把老師叫了出去,說(shuō)了幾句話(huà)。大概是有急事,老師皺著(zhù)眉頭說(shuō):“校長(cháng)要開(kāi)會(huì ),我出去一下,你們要認真寫(xiě)題,不能作弊呀!”說(shuō)完就急匆匆的走了。一時(shí)之間,同學(xué)們有的和同桌對題,有的拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)抄,還有的站起身來(lái)直接身邊好同學(xué)的答案。這時(shí),同桌用胳膊碰了碰我,說(shuō):“咱倆把題對對吧!”我想:如果不對題,我會(huì )得罪他?墒,對題的話(huà),媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),要做誠實(shí)的孩子。不行!不能對題!就算我考了一百分,那也不是自己真實(shí)的成績(jì),對自己來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有意義!于是,我堅定地對同桌說(shuō):“我不能和你對題!”

  雖然這次考試我沒(méi)有考一百分,但是我的心里還是像和了蜜一樣甜。因為我人生中的,一次道德測試,我通過(guò)了。

品質(zhì)道德作文300字 篇3

  個(gè)人在道德行為中所表現出來(lái)的比較穩定的、一貫的`特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì )的道德原則和規范在個(gè)人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會(huì )主義時(shí)期,最高尚的、最能體現無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

  道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài)。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗和人們的內心信念來(lái)維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。

  道德品質(zhì)表現在——

  1.道德意識,包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

  2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為,道德行為實(shí)現、鞏固和深化人們相應的道德意識,二者綜合構成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

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