【精選】道德作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的道德作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德作文 篇1

　　說(shuō)起道德，不免讓人聯(lián)想到文明、禮儀這些詞匯；做一個(gè)道德的人，人們又將自己與上車(chē)讓座、不亂扔垃圾這些“經(jīng)典事例”聯(lián)系在一起。其實(shí)，在我看來(lái)，做一個(gè)有道德的人，很簡(jiǎn)單，卻又很難。

　　在我的人生觀(guān)中，自尊總是放在第一位。想起膝下有黃金的孫天帥，我總感觸頗多。在生存與自尊之間，多數人選擇了前者。但是，只有他不屈的捍衛了一個(gè)中國人的自尊 。試問(wèn)有多少人能有這樣的氣魄？試問(wèn)一個(gè)連自己都不尊重的人又怎能望向他尊重，又有何道德可言？

　　百善孝為先，這是我在龍泉女孩楊曉麗身上感受到的。一個(gè)年輕的女孩毅然扛起家庭的重擔，不怕苦，不怕累，帶著(zhù)母親去上學(xué)。她的悲慘令人同情，她的勤勞值得欽佩，而他的孝順則更是值得我們學(xué)習。父母生養我們，是一輩子也難報答的大恩，若不感激，怎還算是有心？若不孝順，怎么以一個(gè)人的身份生存？孝，是一種美德，也是一種基本的道德。

　　如果做到了以上兩點(diǎn)，那我想更高的要求便是回報社會(huì )了。這又讓我想起了“香港之子”阿福他平凡卻又是那么偉大。一生清貧，多災多難，做了一輩子的好事，最后死在了義工的崗位上，在地震中付出了年輕的生命。阿福是偉大的，是我們的英雄�；蛟S沒(méi)有多少人能像他那樣無(wú)私，但他身上的精神卻值得我們學(xué)習，銘記，敬佩。這或許就是道德升華吧。

　　漫漫人生長(cháng)途，我在邊成長(cháng)便感悟，道德看似如此容易，是人性之基本，卻又有多少人能真正做到?再次呼吁，如果你已步入晚年，請你回想，你是否是一個(gè)有道德的人；如果你正值壯年，請你從現在開(kāi)始努力做些有道德的事；如果你和我一樣還是個(gè)青少年，請你和我一起感受道德的魅力。

　　左手文明，右手道德，構成人生。

　　道德人生，伴你伴我。做一個(gè)有道德的人。很幸福。

道德作文 篇2

　　從小，媽媽就教育我必須要做一個(gè)有道德的人。因為沒(méi)有道德，就好像沒(méi)有靈魂。沒(méi)有靈魂的人就好像動(dòng)物、植物和任何沒(méi)有生命的東西一樣。所以我明白，必須要做一個(gè)有道德的人。 最近，我并沒(méi)有參加社會(huì )或任何團體組織的道德實(shí)踐活動(dòng)，可是，在生活中，我每一天都在親身實(shí)踐著(zhù)“做一個(gè)有道德的人”。 5月12日晚上，中央電視臺新聞聯(lián)播報道了四川發(fā)生了大地震。當時(shí)我并不覺(jué)得地震有什么可怕，可是接下來(lái)幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒(méi)于廢墟……看著(zhù)一張張等待救援的焦急面孔，一個(gè)個(gè)置自我生命于不顧的救援人員，我也著(zhù)急了。我想著(zhù)，我是一名少先隊員、市三好學(xué)生、學(xué)校的大隊長(cháng)，我就應為災區遇難的同學(xué)們做一點(diǎn)什么��！ 正巧，這時(shí)學(xué)校號召我們參加“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)。我想，做一個(gè)有道德的人當然要有一顆愛(ài)心，而奉獻愛(ài)心就是實(shí)踐“做一個(gè)有道德的人”吧。 我沒(méi)有辦法親自趕赴災區去幫忙他們，可是我捐出了我所有的零花錢(qián)。而且，在學(xué)�！拔鍌�(gè)一活動(dòng)”的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個(gè)新書(shū)包、一個(gè)鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領(lǐng)巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手折疊的，每顆都代表了我們的關(guān)懷，每顆都載滿(mǎn)了我們的慰問(wèn)，都遙寄了我們深

　　深的祝�！�… 這就是我所實(shí)踐的“做一個(gè)有道德的人”，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有感人的口號和話(huà)語(yǔ)，但件件小事、顆顆愛(ài)心，都在踐行著(zhù)我們小學(xué)生對“做一個(gè)有道德的人”的理解和感悟！

道德作文 篇3

　　做一個(gè)有道德的人是中華民族的.美德之一，但身為龍的傳人的我們，真的做到了嗎？——題記

　　在悉尼的姐姐又寄來(lái)了照片，看著(zhù)照片上：湛藍的天空，飄蕩著(zhù)悠悠白云，整潔的馬路上漫步著(zhù)悠閑自得的行人，海是蔚藍的，如一塊用絲綢擦拭過(guò)的藍水晶，金色的沙灘……每次聽(tīng)到這我都會(huì )對國外的生活產(chǎn)生向往。姐姐還常在電話(huà)里說(shuō)：“這里的人從來(lái)不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，都很有道德，比國內好……”

　　“都很有道德”我細細咀嚼這句話(huà)，中國人的道德素質(zhì)確實(shí)不高。就拿我的家鄉——金華來(lái)說(shuō)吧，金華市全國的宜居城市，可在路上還是隨處可見(jiàn)被人們亂丟的垃圾，騎車(chē)時(shí)，汽車(chē)的鳴笛聲非常刺耳，能清楚地感覺(jué)到空氣中有不少灰塵，曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的母親河——婺江也日漸污濁，山依在，只是風(fēng)景不再……

　　其實(shí)，我發(fā)現之所以悉尼和金華的環(huán)境差距如此大，只是在于人們一些小小的道德習慣差距，這就像保持一個(gè)整潔的教室一樣。在學(xué)校里，班主任總是教導我們：“要隨手撿起地上的垃圾廢紙�！笨蓲行淖詥�(wèn)，我根本就沒(méi)有做到，不是我對垃圾熟視無(wú)睹，而是我看到這些垃圾時(shí)，心里總是在想：“這張紙又不是我扔的，憑什么要我撿？”或者想“垃圾有值日生來(lái)處理，又不用我撿�！辈粌H是我，班里大多數的同學(xué)也是這種想法，記得有一次，班主任故意在門(mén)口放下一團紙，而他則站在門(mén)口，想要觀(guān)察到底有沒(méi)有人會(huì )把紙撿起，一個(gè)人過(guò)去了，另一個(gè)人過(guò)去了，又一個(gè)人過(guò)去了……紙始終沒(méi)有被撿起，最后班主任只好失望地自己去把紙撿起，這種“把戲”百玩不厭，而我們就像在街上被耍的猴子一樣，同一種騙法總是會(huì )一次又一次地“上當”，班主任苦口婆心地教育我們要養成這種好習慣，我們也聽(tīng)得不厭其煩，但還是沒(méi)有人將這種習慣付諸于行動(dòng)之中。你說(shuō)，我們連這么小的事都做不到，何談做一個(gè)有道德的人呢？

　　生活中除了像撿撿紙這樣愛(ài)護環(huán)境的事，還有很多事可以做，例如：在擁擠的公交車(chē)上給年邁的老人讓個(gè)座；在周末抽個(gè)空去看看自己的長(cháng)輩；在晚上用點(diǎn)時(shí)間給父母洗洗腳、捶捶背……也許你會(huì )說(shuō)這也太“小兒科”了吧，但“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，你如果連這樣的小事都做不到，又何談成大事。放眼望歷史長(cháng)河中，但凡有所成就的人，又有哪一個(gè)沒(méi)有好的習慣？細節決定成敗，學(xué)會(huì )去做有道德的事，學(xué)會(huì )去做一個(gè)有道德的人，你才會(huì )有所成就。

　　當有一天，你發(fā)現大街上不再有人扔垃圾，有人不再隨地吐痰，有人不再踐踏草坪，有人不再不讓座……你說(shuō)，我們離道德還會(huì )遠嗎？

道德作文 篇4

　　最近，我在電視新聞中看到這樣一則報道：在美麗的黃山風(fēng)景點(diǎn)，一個(gè)風(fēng)光秀麗的山頂上，人們正在享受著(zhù)大自然的清純與美麗。有一位大學(xué)生在游玩中，隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶往山下扔去，空瓶子掛在了一棵松樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，分外刺眼，與周?chē)�的環(huán)境極不協(xié)調。清潔工人知道后馬上采取措施，用繩子的一頭綁住自己，另一頭讓其他的工作人員抓住，就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技，人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔憂(yōu)起來(lái)，要是繩子纏在了樹(shù)上或斷了怎么辦，要是上面的人沒(méi)抓住又會(huì )怎么樣……最后，在清潔工人的努力下，終于撿到了空瓶子。

　　這則報道給我帶來(lái)了深思，這位年青人真可恨，真是沒(méi)有文明道德，竟忍心去破壞如此美麗的大自然風(fēng)景。那清潔工人真勇敢，為了大自然的美麗，竟然不怕生命危險。如果人們都像那位大學(xué)生一樣不講文明道德，隨地亂扔垃圾，那黃山還會(huì )那么美麗嗎？人們愿意去一個(gè)垃圾成堆的地方去游玩嗎？看到滿(mǎn)地的垃圾，心情會(huì )愉悅嗎？

　　從這則報道，我認識到我們的道德教育還任重而道遠。作為一個(gè)大學(xué)生，應該說(shuō)是受到不少教育的，還會(huì )做出這樣的不道德事情，可以看出，我們國家人們的素質(zhì)還不夠高，我們國家的人們道德觀(guān)念還不夠強。在日常生活中，發(fā)生在我們身邊的不道德行為也隨處可見(jiàn)，闖紅燈，隨地吐啖，不排隊、講臟話(huà)……

　　讓我們大家齊行動(dòng)，都做一個(gè)有道德的人吧，把我們的國家建設成為一個(gè)美麗、可愛(ài)的生活樂(lè )園。小孩子要從小學(xué)會(huì )講文明、講道德，好好學(xué)習，天天向上。大人們要以身作則，樹(shù)立榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他人。只要我們手牽手，心連心，齊做道德人，社會(huì )就會(huì )和諧，我們的生活就會(huì )更加美好的。

道德作文 篇5

　　今天我在微博上看見(jiàn)一條消息，關(guān)于讓座，一個(gè)女孩子生著(zhù)病坐在椅子上，來(lái)了一個(gè)老人，周?chē)�的人看�?jiàn)女孩不讓座都覺(jué)得這個(gè)女孩十分的沒(méi)有羞恥心，最后女孩迫不得已讓了座位。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我們真的應該好好反思一下自己的行為，讓座是情分，不讓座是本分，沒(méi)有誰(shuí)是必須讓座的，法律上也沒(méi)有這個(gè)規定，我們不應該道德綁架任何一個(gè)人，當讓座這件事情過(guò)去夸大，這個(gè)世界不就亂了套，我不是提倡不讓座，而是提倡不要道德綁架。

　　從小老師就教導我們要尊老愛(ài)幼，上車(chē)的時(shí)候也會(huì )聽(tīng)到車(chē)上的乘客請給老弱病殘孕等人讓座，讓座這個(gè)詞已經(jīng)深深地刻入我們的腦海里，看到老人，孕婦，殘疾人的時(shí)候都會(huì )反射性的讓座，這個(gè)是一件好事，畢竟體現了一個(gè)人的素質(zhì)涵養，我們的國家也是一個(gè)文明古國。但是有的時(shí)候，一些年輕人生病或者是身體不適的時(shí)候，因為年輕看不出來(lái)，大家強行道德綁架非得逼著(zhù)人家讓座，這個(gè)是不提倡的，我們不應該以自己的道德觀(guān)來(lái)衡量其他人的道德觀(guān)，道德綁架這種事情我們看到過(guò)很多次，這種不良的風(fēng)氣應該制止。

　　創(chuàng )造和諧的社會(huì )首要條件就是約束自己。

道德作文 篇6

　　天氣又是格外的晴朗，車(chē)站依舊是人來(lái)人往，售票員們拉扯著(zhù)客人們，一片和諧的景象，可是，這背后，又隱藏了多少的心酸，想著(zhù)想著(zhù)，思緒被拉回了一個(gè)星期前

　　坐在公交車(chē)上，售票員的聲音定時(shí)而至：“請大家把票買(mǎi)一下�！薄叭�龍游！”“5元錢(qián)�！避�(chē)里的聲音頓時(shí)間變的嘈雜起來(lái)，我自然的把頭望像了窗外，車(chē)上的票已經(jīng)買(mǎi)的差不多了，而我也沉浸在一晃而過(guò)的風(fēng)景之中，“去哪兒��？”聽(tīng)的出來(lái)，售票員的聲音兇了好多，我追隨著(zhù)這聲音看去，是一個(gè)老人，身邊沒(méi)有任何年輕人，“去有座橋的地方！”“哪座橋��？這里的橋多的是！”售票員用僵硬的聲音問(wèn)他，老人并沒(méi)有回答，售票員也沒(méi)有再繼續追問(wèn)下去了。

　　車(chē)子又行駛了一段時(shí)間，看著(zhù)距離一點(diǎn)點(diǎn)的縮短，我也不禁為老人捏了一把汗，又過(guò)了幾分鐘，售票員似乎實(shí)在是忍耐不住了，用比之前更加冰冷的聲音問(wèn)：“到底去哪里��？”“有座橋的地方！”老人的回答沒(méi)有變，售票員的臉上似乎多了一絲的無(wú)奈，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在手表上劃過(guò)，5分鐘、10分鐘、15分鐘，老人還是遲遲沒(méi)有下車(chē)，售票員又再一次的發(fā)起了攻擊：“你到底到了沒(méi)��？都快要到龍游了�！薄拔覜](méi)有看到那座橋�！崩先撕�(jiǎn)單的回答了他。終于，龍游還是到了，老人還是沒(méi)有找到他口中所說(shuō)的那座橋車(chē)上的人都陸陸續下了車(chē)。這回，售票員的態(tài)度更兇了說(shuō)道：“終點(diǎn)站到了，沒(méi)橋，下車(chē)�！边@里面帶著(zhù)一種強迫，老人為難的說(shuō)：“可是我我沒(méi)到，我不知道這是哪里！”“那我就管不了這么多了�！笔燮眴T一字一句的說(shuō)了出來(lái)，見(jiàn)老人還是沒(méi)有下車(chē)的意思，便抓起了老人的衣裳，硬生生的把他拽下了車(chē)。車(chē)開(kāi)走了，只剩下老人一個(gè)人在車(chē)站不知所挫。

　　看到這里，我的心不知怎么的被狠狠的揪了一下，我不知道后來(lái)老人是怎么回家的，也不知道為什么他的兒女會(huì )放心讓這么老的老人一個(gè)人外出，更不知道為什么那位表面和藹可親的售票員阿姨會(huì )如此狠心的把一個(gè)迷路的老人趕下了車(chē)，難道他們的心里真的沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎 沒(méi)有一點(diǎn)道德嗎？

　　我自然地聯(lián)系到了一個(gè)問(wèn)題：“道德到底是什么了？”

道德作文 篇7

　　在每一個(gè)人的心中，都有屬于自己的中國夢(mèng)，而每一個(gè)中國夢(mèng)的理解也不盡相同。具體到每個(gè)國民，中國夢(mèng)的內容或是期盼良好的教育、穩定的工作、更健全的社會(huì )保障制度等等。那么，對于我而言，我的中國夢(mèng)則是：讓真善美的道德力量永駐人間，讓愛(ài)和感動(dòng)撐起一片藍天！“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)，深深地埋在了我的腦海里。年少的我們最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想是希望自己快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天；然而，隨著(zhù)年齡一天天增長(cháng)，現實(shí)中的丑惡現象，正在一步步吞噬著(zhù)我們的內心。

　　XX年11月20日早晨，一位老奶奶在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)的一個(gè)公交站臺等83路車(chē)。人來(lái)人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構成八級傷殘，醫藥費花了不少。老太指認撞人者是見(jiàn)義勇為幫助她的小伙彭宇，將他告到法院索賠13萬(wàn)多元。撞倒老人，結果救人者反被誣，通過(guò)這些事，也讓這個(gè)社會(huì )本就脆弱的人情宣告了死刑。之后，當人們面對街上摔倒的老人時(shí)，選擇了冷漠的態(tài)度。設想一下，總有一天，我們的父母或是我們自己，也會(huì )老去，當我們遇到這種情況，心里又將是怎樣的感受？ 最近關(guān)于南京男童被迫硫酸一事，也引來(lái)各界的關(guān)注。盲目的仇恨竟然讓一個(gè)成人將怒火發(fā)泄在無(wú)辜的孩子身上，讓人憤恨和嘆息。這一事件更加引發(fā)了我們的思考——道德的喪失，良知的泯滅，讓這個(gè)本該充滿(mǎn)愛(ài)心的世界變得如此不堪。因此，道德是富有感化人心的力量，一個(gè)人，可以沒(méi)有軀體，但不能失去人格。生活在這個(gè)世界上，無(wú)論我們扮演什么樣的角色，都要有道德意識，只有這樣，社會(huì )才能變得更加和諧美好!· 我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿(mǎn)懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。青藏鐵路的開(kāi)通，北京奧運的成功舉辦，嫦娥二號的飛天，這一系列事件的發(fā)生，讓中國的光芒散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)的追尋，開(kāi)始了，然而，只有政治文明，道德高尚，才能使中國變得更加富強。只有從日常生活的小事做起，爭做中華民族傳統美德的傳承者，良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者，用勤勞、善良，才能托起我們的中國夢(mèng)。

　　讓我們每個(gè)少年兒童都成為良好道德風(fēng)尚的實(shí)踐者，來(lái)踐行我們心中的中國夢(mèng)。

道德作文 篇8

　　道德與修養同行中華民族的有著(zhù)優(yōu)秀的傳統美德。厚德，博學(xué)，寬容，仁愛(ài)，它對每個(gè)人都是重要的，公平的。雖說(shuō)人之初性本善，但優(yōu)良的道德需要和諧的環(huán)境，道德無(wú)小事；道德與修養同行，想要成為一個(gè)道德的人，就要靠自己的修養，不能掩飾自己的過(guò)錯，不能為所欲為，不能“裝”成一個(gè)有道德的人。

　　可能有的人認為，道德只有與別人相處時(shí)才能體現出來(lái)。其實(shí)，當我們獨處的時(shí)候，面對我們的內心，道德同樣存在。

　　道德與修養同行。陶淵明的“出淤泥而不染”說(shuō)得是自愛(ài)。自愛(ài)就是要愛(ài)惜自己的人格和名譽(yù)；自愛(ài)要學(xué)好，珍惜生命，所以我們要懂得自愛(ài)。在人生旅途中，不能遇到困難，就自暴自棄；我們的生命只有一次，所以我們要把困難打到，不能讓困難把我們打到。征友一個(gè)事例：李麗1歲患小兒麻痹癥，8歲歷經(jīng)40多次痛入骨髓的手術(shù)，20歲拄著(zhù)拐杖求職成功，40歲事業(yè)如日中天卻慘遭車(chē)禍。遇到了這些磨難，李麗并沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì )傳播愛(ài)心的道路。

　　“勤勞”可以創(chuàng )造財富，“節儉”可以聚集財富。一個(gè)人特尼無(wú)論在什么時(shí)候，都要以勤儉節約為榮，奢侈浪費為恥。有高貴品質(zhì)的人，從小都有勤儉節約的習慣。我們要從小有勤儉節約的習慣。

　　道德與修養同行。正如孔子所說(shuō)：“民無(wú)信不立，只有以誠信待人，才可能獲得他人的信任，有了誠信，人與人的相處才不會(huì )有隔閡，我們的生活也才會(huì )更加美好。幫助別人不僅是一種責任，也是一件讓人快樂(lè )的事；助人可以從容常生活中的點(diǎn)滴做起，成為我們的一種生活方式。

　　網(wǎng)絡(luò )應該是工具，而不是玩具。用電腦的人是聰明的人，長(cháng)期玩電腦的人是愚蠢的人。沉迷網(wǎng)絡(luò )，會(huì )導致荒廢學(xué)業(yè)。對于那些迷戀網(wǎng)絡(luò )的人，我們不能一味地否定他們，排斥他們，而是要盡力幫助他們，要讓他們更多地看到現實(shí)世界的美好，感受到集體的關(guān)愛(ài)。

　　”做一個(gè)有道德的人“，從生活點(diǎn)滴做起，道德無(wú)小事，雖然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，單我們要把做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人作為終生追求的目標。和諧社會(huì )需要優(yōu)秀的道德品質(zhì)。道德與修養同行。愿你我都是有道德的人！

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