【推薦】道德作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的道德作文8篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
面對競爭對手遭遇意外狀況，主動(dòng)減速讓出榮譽(yù)；面對對手的回報又堅決拒絕，這位自行車(chē)選手可謂是把好人做到了淋漓盡致，但同時(shí)也傷害了他人。
"傷害"一詞何來(lái)？面對對手遭遇意外，自己離夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)僅一步之遙，這簡(jiǎn)直是天賜良機，但納瓦羅卻選擇主動(dòng)減速，從表面上看是保證比賽公平，展現良好道德品質(zhì)，發(fā)揚體育精神。但實(shí)際上是對對手的一種不尊重，仿佛這場(chǎng)勝利不是自己贏(yíng)得的，而是他人讓與的。最后的三百米，仍存在很多可能性，但納瓦羅并未展現自己的實(shí)力，造成了競爭雙方的一種遺憾，給對手帶來(lái)了傷害。
另一方面，對手奪得銅牌之后，希望把榮譽(yù)讓與自己，又被堅決拒絕。仔細想想埃斯特班退讓獎牌并非無(wú)道理。首先，在那種情況下，納瓦羅取得勝利是必然的；其次如果自己接受了這塊獎牌，既讓自己過(guò)意不去也不符合真正的體育精神。因此埃斯特班才選擇把獎牌讓給納瓦羅。納瓦羅的行為看似是謙恭，實(shí)際上沒(méi)有為對手考慮，直接將對手置于一個(gè)尷尬的境地，更加凸顯出其名次是別人讓與的。如果埃斯特班處理得當，二人還可能結下深厚的友誼；倘若相反，當事一方則可能陷入愧疚與不安之中，甚至可能造成更嚴重的后果。
納瓦羅做這兩個(gè)決定時(shí)的本意是好的，是想體現體育精神并維護公平。但是真正的體育精神應該是盡自己的最大努力去取得勝利，給對手以尊重。既然是體育競技，就應該賽出自己的真實(shí)水平，否則競技也就失去了他本身的意義，也會(huì )使對手陷入更難堪的境地。因此不妨換一種方式，在最后三百米展現出自己的實(shí)力實(shí)現公平競爭；賽后在他人給予回報時(shí)，不妨滿(mǎn)懷敬意地收下或與其分享這一榮譽(yù)。這并非是炫耀自己的實(shí)力，而是對對手的尊重。
現實(shí)生活中的案例比比皆是。有時(shí)人們可能會(huì )為了取悅一個(gè)人而刻意設置一場(chǎng)"我取得了勝利"的戲。但倘若當事人了解事件緣由，難道會(huì )更開(kāi)心嗎？
我認為在做這些善事之時(shí)，有一部分人的內心不是純粹為了弘揚真善美，還夾雜了些許道德上的優(yōu)越感，希望自己可以通過(guò)這件事站在道德的高處，俯瞰眾生。但他們可曾想過(guò)，把自己置身于道德高處，也就在同等意義上降低了他人的道德高度。在他自己享受著(zhù)滿(mǎn)足感時(shí)，或許會(huì )使他人心中蒙上一層陰影，從而適得其反。因此我們在行善時(shí)，不妨多替他人考慮一下，選擇一種兩全其美的方式，也許能得到意想不到的收獲。
道德作文 篇2
什么是道德？道就是明事理。德就是付出。道+德：籠統的講就是有素質(zhì)。我們廣大中學(xué)生正處于青春期，是生理和心理發(fā)育的黃金時(shí)期。所以，在這一時(shí)期，我們更要加強自己的思想道德，爭取做一個(gè)有道德的人道德不僅表現在對自己，對家庭，對學(xué)校，更重要的是對社會(huì )。要想在社會(huì )中做一個(gè)有道德的人，除了要明理、守法、誠信，還要做到樂(lè )于助人。
一個(gè)周末，我坐車(chē)回家，在一個(gè)站點(diǎn)，上了一位老奶奶，她兩鬢斑白，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，一雙粗糙的手爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，像是記載著(zhù)她那么多年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。
老奶奶顫顫巍巍地走了上來(lái)，對司機說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)帶老年卡，可以坐嗎？”司機隨意地說(shuō)了一句：“那你投一元硬幣吧�！敝灰�(jiàn)老奶奶把手伸進(jìn)了口袋，翻來(lái)覆去地摸了個(gè)遍，一元錢(qián)也沒(méi)有。司機翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“那你下車(chē)回家去吧！”“可是，我的孫子正在幼兒園門(mén)口等著(zhù)我去接呢，你能行個(gè)方便嗎？”司機從座位上站了起來(lái)，離開(kāi)了駕駛座，一手抓過(guò)老奶奶手中的包裹，另一手推著(zhù)老奶奶朝車(chē)門(mén)走去，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“有錢(qián)上車(chē)，沒(méi)錢(qián)回家�！焙顾畯睦夏棠痰念^上順著(zhù)臉頰往下流。
看著(zhù)老奶奶那蹣跚的步履，那蒼老的背影，我的心狠狠地動(dòng)了一下。為什么司機為了這一元錢(qián)，忍心把這年邁的老奶奶趕下車(chē)，為什么那么多乘客眼睜睜地看著(zhù)老奶奶被趕下車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷，難道正應證了那句話(huà)“中國人是只會(huì )看熱鬧的”。我把手伸進(jìn)了口袋，摸出了我僅剩的一元錢(qián)，走到投幣箱前，對司機說(shuō)：“叔叔，我幫老奶奶投這一元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)把這“珍貴”的一元錢(qián)投了進(jìn)去。
司機先是愣了一下，接著(zhù)狠狠地甩開(kāi)了老奶奶的手，極不情愿地坐回了駕駛座。當老奶奶重新走上車(chē)時(shí)，我發(fā)現那憔悴的面容上多了一絲安慰。唉，車(chē)上那么多人，竟然沒(méi)有一個(gè)人伸手幫助老奶奶，難道這些人不會(huì )感到良心不安嗎？中國自古就是禮儀之邦，可是，現在的人只講物質(zhì)利益，不講道德，稱(chēng)得上是一個(gè)有道德的人嗎？
我下車(chē)后，透過(guò)窗看到老奶奶正帶著(zhù)笑容向我揮手。就在這時(shí)，我發(fā)現天是那么的藍，自己的心情是那么的開(kāi)朗……道德離我們很近，其實(shí)就在我們的身邊。我們中學(xué)生要增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規范，提升道德素養，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成樂(lè )于助人的好習慣，讓道德的種子在心中生根發(fā)芽！
道德作文 篇3
什么是道德？我曾這樣問(wèn)我自己�？捎腥苏f(shuō)它是一種社會(huì )意識形態(tài)，有人說(shuō)它是公共汽車(chē)上的讓座，有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾，還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助，還有人說(shuō)……
那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著(zhù)圍巾，帶著(zhù)毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準備和媽媽一起去溫州火車(chē)站。在這擁擠的公車(chē)上發(fā)生了這樣一件事。汽車(chē)正一路顛簸著(zhù)，車(chē)內的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢(qián)。突然，從車(chē)的一頭傳來(lái)：“��！”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了，看著(zhù)那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì )破口大罵，可是結果卻令我大吃一驚�！皩Σ黄�，對不起，真不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話(huà)竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口。我是否也應該做到這樣呢？
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結賬時(shí)，計算機出現了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢(qián)，我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車(chē)去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
什么是道德？我帶著(zhù)困惑去尋求它的正確答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴于律已，媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說(shuō)的都總結了一下，我終于找到了自己的答案，原來(lái)道德是多獻一份愛(ài)心！
道德作文 篇4
道德，可以煥發(fā)出心靈最美的天使；但，缺少道德，也足以把人逼進(jìn)墮落的深崖。同樣是一種品質(zhì)。但有與無(wú)卻把它們分成了兩個(gè)不同世界的人......所以，人生因道德而美麗，而充實(shí)！
——題記
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"此句名言正是孟子所言。想起這句話(huà)便想起了一個(gè)感人的故事。
一個(gè)春寒料峭的黃昏，店里來(lái)了一對父子倆，父親是盲人，兒子是一位書(shū)生。之后，他們便在一張桌子上坐了下來(lái)，男孩大聲地說(shuō)——“兩碗牛肉面！”但一會(huì )后，男孩便抱歉意地態(tài)度把一碗牛肉面改成了一碗一碗蔥油面。
......
面來(lái)了，男孩把牛肉面小心翼翼的端到父親面前。那位父親不急著(zhù)吃，摸索著(zhù)筷子在碗里探來(lái)探去，好不容易夾住了一塊肉并往男孩碗里送去，并慈祥地說(shuō):“來(lái)，多吃點(diǎn)。'
我想，聽(tīng)到這里。許多人都會(huì )認為男孩會(huì )說(shuō):"父親，你多吃點(diǎn)，我不餓。"之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)來(lái)推辭吧！可是，男孩只是默不作聲，看著(zhù)這一連串的動(dòng)作，然后悄然無(wú)息地再把肉片放回到父親碗里......等到父親夾起肉片往嘴里放時(shí)，男孩才微微一笑，大口大口地吃起手中的面來(lái)。
讀過(guò)這個(gè)故事后后，我想都會(huì )讓我們不禁怦然心動(dòng)吧！是啊，生命雖然艱難，可孝心難忘��！正如孔子所言：孝是一切德行的根本，是教化產(chǎn)生的根源，是父母給了我們生命，用心養育了我們。我們也要向男孩那樣用心去愛(ài)，去孝順我們的父母。
......
可是，不道德的人與事也時(shí)時(shí)存在著(zhù)。正如下面一個(gè)故事，聽(tīng)起來(lái)也有點(diǎn)可笑，但那不道德的人要嚴厲批評，用法律的角度去看待，去端正。
有一位林女士曾在一年前欠別人了兩千元錢(qián)，正要把錢(qián)用卡號匯給老鄉。于是，她先打了個(gè)電話(huà)隔離老鄉問(wèn)卡號�？ㄌ柊l(fā)了過(guò)來(lái)，林女士也就按這個(gè)卡號把錢(qián)匯了過(guò)去......幾天后老鄉打了電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)林女士什么時(shí)候把錢(qián)還給他。林女士這下就懵了，馬上去銀行查了當時(shí)的記錄。
一個(gè)令人意想不到的結果發(fā)生了。原來(lái)林女士當時(shí)打給老鄉的電話(huà)打錯了，錢(qián)也匯錯了�？蓪υ�(huà)中的"老鄉”居然也承認了，真是不可思議��！
......
兩個(gè)故事讀完了，我想深有體會(huì )的.你也深有感觸了吧!有道德的人無(wú)論貧與富都會(huì )讓人尊敬，敬佩。相反，缺少道德的人將前途一片黑暗，甚至缺少朋友。
因此作為中學(xué)生的我們，要從小做一個(gè)有道德的人。增強道德意識，強化到的養成，踐行道德規范，提升到素養，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
道德作文 篇5
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩，是白云對藍天哺育的感恩。寬容是人類(lèi)的至善美德，是化怒火為友愛(ài)的泉流，是一杯能消融誤解的醇酒。欣賞別人，“沒(méi)有人是真正不需要友情的”。
——題記
感 恩
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得更遠。如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實(shí)的支撐；如果我是小河，我感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。感恩父母，你就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年；感謝伴侶，你才會(huì )“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì )肝膽相照，患難與共，感恩生活，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。
在水中放進(jìn)一塊小小的明帆，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也定會(huì )慢慢消失。
寬 容
寬容別人對我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何選擇。當一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”。既然如此，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菽兀?/p>
當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由。因為我們已經(jīng)放下了仇恨的包袱，無(wú)論是面對朋友還是仇人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個(gè)人能夠相遇，相識，那便是緣分。當你們因為仇恨而相識，不可否認的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對方的名字，如果你因為整天想著(zhù)如何去報復對方，而心事重重，內心極端壓抑，那么倒不如放下仇恨，寬容對方�；蛟S，因此你將人多一個(gè)可以說(shuō)心的好朋友。每一個(gè)人都要朋友，多一份寬容，便能令我們多一位朋友。
欣 賞
走廊那頭，偶爾飄來(lái)幾瞥注目，你不必介意，那是遠遠的欣賞；勿勿在校門(mén)口偶遇，對你假做無(wú)意的回眸，你不必介意，那是遠遠的欣賞；久別的同窗，幾年后從很遠的地方來(lái)信，告訴你還記得你當年的裝束，說(shuō)出你在報刊上發(fā)表的佳作，你驚詫?zhuān)麉s說(shuō)一直在對你遠遠的欣賞……
有過(guò)天空突然暗淡的日子，有過(guò)腳下驟然泥濘的時(shí)刻，你會(huì )發(fā)現，多么渴望人與人之間哪怕只有一份淡淡的關(guān)注，一份遠遠的欣賞。就像希望在雨里，頭頂突然有一把為你撐開(kāi)的傘，就像希望在異地的夜路上，身旁突然有一輛為你停下的車(chē)，就像“眼睛下意識地在陽(yáng)臺上的樹(shù)影中尋找著(zhù)”……
經(jīng)歷了許多自以為是的得意和成功，你會(huì )了許多寂寞難挨的困頓和失望之后，你也許會(huì )突然悟到，你要的并不是恭維，不是觸籌交錯中的虛與委蛇，不是燈紅酒綠時(shí)的言不由衷。寧可留出空間，保持一段距離，享受那些向你投來(lái)的默默無(wú)語(yǔ)卻意雋永的遠遠的欣賞。
道德的表現是多種多樣的，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容別人，學(xué)會(huì )欣賞別人，別人也是一種道德的表現，一個(gè)人做事，從事都有道德的表現，道德也是文明人的表現，做高度文明的人，從你的道德開(kāi)始吧！
道德作文 篇6
人們常常把道德與慈善事業(yè)和見(jiàn)義勇為這些大事聯(lián)系在一起，可我卻認為細節往往才能體現一個(gè)人的道德。
有一次，我和媽媽去公園散步，一個(gè)細小的動(dòng)作慢慢地吸引了我：一個(gè)七、八歲的小男孩正站在供游客休息的椅子上，腳踩著(zhù)一張廣告紙取掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，他是怕弄臟了椅子呀！他這一個(gè)小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。有時(shí)道德只是一張廣告紙那么厚，但有人連不需要你一點(diǎn)力氣的事也辦不到。
還有一次，我們在去逛超市的路上，一個(gè)細節映入我的眼簾：只見(jiàn)一個(gè)小女孩正急急地尋找著(zhù)什么，一會(huì )兒，只見(jiàn)她從地上撿起一張廢紙，把泡泡糖吐了進(jìn)去，卷起來(lái)，慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進(jìn)去。我心里最柔軟的地方被打動(dòng)了。這是一個(gè)多么天真、純潔、心地善良的小女孩呀！也許有時(shí)，道德就像幾步那么遠。
在新加坡，車(chē)遇到行人時(shí)，總是停下來(lái)讓行人先走。而在中國，經(jīng)常出現車(chē)和人搶道的現象，車(chē)見(jiàn)了人不但不讓人先走，還要與行人搶著(zhù)過(guò)馬路，導致最后悲劇的發(fā)生。
朋友們，有時(shí)，道德只是一張紙那樣厚；有時(shí)，道德只是幾步那么遠；有時(shí)，道德只是等行人走過(guò)的那幾秒鐘。道德與我們的生活同行，讓我們一起來(lái)努力，做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文 篇7
道德是社會(huì )良性循環(huán)的一種規范，道德使不幸者絕處逢生。平凡的人因有道德而偉大有道德的人就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’。
那么，有道德的人應該怎么做呢？其實(shí)非常簡(jiǎn)單，首先要講文明，如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。又一次，我正走在上學(xué)的路上和同學(xué)聊天時(shí)，突然聞到一股酸臭味，我順著(zhù)臭味往哪兒看，頓時(shí)，心想：＂這兒的人怎么這么不講衛生呀，垃圾到處亂扔，”看見(jiàn)清潔阿姨和清潔叔叔們你們辛苦的清潔街道，我不由得為那些亂扔垃圾的人感到慚愧。
垃圾桶到處都是，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶有那么難嗎？只需彎彎腰就可以了。所以，我們應該改掉亂扔垃圾的壞毛病，時(shí)刻記�。骸拔覀兪亲顑�(yōu)秀的！”
做一個(gè)有道德的人，我們還要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)濫以生存的生態(tài)環(huán)境，也是不講道德的行為，最終受害的還是我們自己。
記得我在一本書(shū)上看過(guò)：小月看到一條很特別的水母項鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩的流著(zhù)。小月覺(jué)得小水母太可愛(ài)啦，于是傾其所有買(mǎi)回了這條項鏈。我好奇地問(wèn)：“它吃些什么？”小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍色液體說(shuō)：“營(yíng)養液呀！”“那它需要海水怎么辦？”她白了我一眼說(shuō)：“用淡水加鹽，1比20的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項鏈已然消失。我問(wèn)她，她只是聳聳肩：“死了！”然后告訴我說(shuō)：“我的下一個(gè)目標是閃電貝項鏈�！蔽也榱速Y料，水母只有在24～25攝氏度的溫度之間才能生存，被掛著(zhù)人的脖子上很快就會(huì )因過(guò)熱而融化死掉。而且，它只有靠吃富有才能存活。
我讀了這篇短文覺(jué)得如果真正愛(ài)小動(dòng)物的話(huà)，我們就要尊重和關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，做一個(gè)有愛(ài)心有道德的人。人類(lèi)作為最高級的生命，有責任使各種生命協(xié)調生存發(fā)展，共同保護我們共有的家園。如果我們想生活在一個(gè)有道德有文明的環(huán)境里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)、植物，因為它們是與我們同住地球的朋友。
我們應該時(shí)刻牢記，人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，所以，我們要做一個(gè)有道德的人，講道德就是回報社會(huì )，提高我們的道德修養，完善我們的自身素質(zhì)，讓我們的生存有一個(gè)良好的環(huán)境。
道德作文 篇8
道德是春天里一片金燦燦的油菜花，閃爍著(zhù)耀眼的金光；道德是夏天里遍布池塘荷花，淡雅帶著(zhù)絲絲清香；道德是秋天里綻放的菊花，讓人盡情的感受到道德帶來(lái)的高尚；道德是冬天里凌寒盛開(kāi)的梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……
遵守道德并不能得到利益，但收獲的卻是心靈的平靜，道德是單純的，只要對自己，對社會(huì )無(wú)愧于心，就收獲了道德，但擁有道德并不容易，又有多少人回首自己的過(guò)去，可以驕傲的說(shuō)：“我是一個(gè)有道德的人�！庇钟卸嗌偃�，在一點(diǎn)一滴的小事中失去了道德，為了利益喪失了世間最珍貴的道德。
有一次，我和媽媽到銀行存錢(qián)，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(cháng)時(shí)間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時(shí)，一位約70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始還認為他是有什么東西落在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩，就發(fā)話(huà)了：“請問(wèn)一下養老保險怎么��？” 我可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著(zhù)他一樣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？ 媽媽好象看見(jiàn)了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興��？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“你這就不對了。雖然先來(lái)后到是規矩，但是他畢竟是位老人��！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著(zhù)他，尊敬他�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地搖了搖頭。 這時(shí)，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋?zhuān)骸皠偛耪鎸Σ黄�，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不算什么！” 同時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽贊許的目光。
可見(jiàn)，道德還能讓社會(huì )更加和諧，幸福，美滿(mǎn)。遵守道德，不要因為任何原因失去最珍貴的道德，不要為了一時(shí)的利益，讓自己的人生有不道德的污點(diǎn)。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
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