道德的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的道德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德的作文1
昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節目后覺(jué)得很氣憤。節目是這樣說(shuō)的：
一個(gè)農村家庭來(lái)到城市，就靠賣(mài)發(fā)糕賺錢(qián)�？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒(méi)有讓他們從農村帶來(lái)的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶(hù)家去。她非常盼望上學(xué)。
她每天經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里那朗朗的讀書(shū)聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶(hù)家時(shí)，她走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地下有一本被人遺棄的書(shū)，她便坐在地下讀起來(lái)，直到上午時(shí)她才反應過(guò)來(lái)還要去送發(fā)糕。但是客戶(hù)已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說(shuō)：“讀書(shū)有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過(guò)的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開(kāi)導下，他們終于讓孩子上學(xué)了。
我看完后，覺(jué)得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學(xué)，這是國家的法律，誰(shuí)不遵守誰(shuí)就是違法。而且那個(gè)孩子非�？释ド蠈W(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。
她的爸爸曾講過(guò)：“書(shū)有什么用啊，讀書(shū)能當飯吃嗎?”我覺(jué)得他這句話(huà)又講錯了。讀書(shū)當然能當飯吃拉。當然，讀書(shū)不要讀死書(shū)，讀了書(shū)到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運用，那樣的話(huà)，走到哪里，都能搞到飯吃。
最后，我希望廣大家長(cháng)不要像他們那樣讓自己的子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì )上只能靠體力勞動(dòng)來(lái)勉強維持自己的生活。要是那樣的話(huà)，生活可就沒(méi)有樂(lè )趣了哦!
道德在身邊
暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來(lái)一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過(guò)去。人真多呀!我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說(shuō)：“誰(shuí)丟錢(qián)了?誰(shuí)丟錢(qián)了?”一個(gè)小伙子指著(zhù)男孩說(shuō)：“給我，是我的，我丟了錢(qián)，快把錢(qián)給我!”
“你丟了多少錢(qián)?”
“500!”
“不是500�！�
“那就是200，200對了吧�！�
“不對，錢(qián)不是你的�！�
你這小孩兒，老師怎么教你的�？彀彦X(qián)給我�！�
這時(shí)，有人指著(zhù)男孩說(shuō)：“把錢(qián)給他吧”
“他說(shuō)的不對，不是200，太多了不能夠給他!”男孩眼里含著(zhù)淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f(shuō)。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢(qián)啊?”這時(shí)，男孩把手伸出來(lái)，我一看，原來(lái)只有5角錢(qián)。圍觀(guān)的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(cháng)揚而去了。那小男孩還在喊：“誰(shuí)丟錢(qián)了?誰(shuí)丟錢(qián)了?”
人群不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜……
道德的作文2
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！边@句話(huà)是非常有道理的。做人最重要的是講道德，如果一個(gè)人只是知識豐富，而不講道德，那么他就缺少了做人的根本。
從上學(xué)起，老師和家長(cháng)就天天教育我們要“做一個(gè)有道德的人”。道德，出現在我們的生活里；道德，出現在老師的諄諄教導中。甚至說(shuō)一句話(huà)，吐一個(gè)字，都在考驗我們是不是文明，是不是道德。
要做一個(gè)講道德的人，先要從平常的小事做起：拾金不昧、誠實(shí)守信、說(shuō)話(huà)文明、孝親尊師這些都是道德的體現。還記得上一年級的時(shí)候，我在校園里撿到十元錢(qián)交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是十元錢(qián)，但是，它在我心里卻下了很深很深的印記……還有一次，我過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老人，便扶她過(guò)了馬路。老人夸我真是一個(gè)好孩子不一定非得是什么天大的好事才算道德，道德往往存在與那些平常的小事中。
道德，其實(shí)就是樂(lè )于助人，在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家，剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？再說(shuō)站著(zhù)的滋味也不好受�？扇绻蛔屪�，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦？于是，我還是起身給老奶奶讓了座，老奶奶的臉立刻就笑成一朵花了，連聲夸我真是個(gè)好孩子，我心里真高興，就在那時(shí)，我明白了一個(gè)道理：幫助他人，自己也快樂(lè )！
可是，這些最最普通的小事，我們是否真的能做到呢？在校園里撿到了一個(gè)錢(qián)包，你真的能放棄它可以買(mǎi)的到的零食和玩具，而去交給老師嗎？在馬路上見(jiàn)到了一位老人，你真的能舍去自己一點(diǎn)的時(shí)間去幫助老人過(guò)馬路嗎？在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)一位老人沒(méi)有座位，你真的能放棄坐著(zhù)的舒服，而去給老人讓座嗎？在路邊看見(jiàn)一個(gè)可憐的乞丐，你到底有沒(méi)有走上前去，給他一些幫助和問(wèn)候呢？我們很難說(shuō)是。但當你拿撿來(lái)的錢(qián)包給自己買(mǎi)東西時(shí)，當你舒舒服服的坐在公交車(chē)上，身旁站著(zhù)一位大汗淋漓的老人時(shí)你真的問(wèn)心無(wú)愧了嗎？不管你回答是還是不是，現在都要聽(tīng)我一句話(huà)，在做每一件事的時(shí)候，都要想一想這樣做對不對，是不是道德。
一位名人說(shuō)過(guò)：“道德就好比是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德就好比是一扇窗，窗外是美好的天空；道德也是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈�！弊屛覀儚默F在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人，讓道德之火永遠燃燒在我們心中！
道德的作文3
這世界上有那個(gè)女孩不愛(ài)美呢?可討厭的青春痘卻突然降臨到我臉上，好慘哪!瞧，我的臉上、鼻子上，無(wú)一幸免地成為了青春痘的根據地。
早上，我站在鏡子前梳頭，臉上水靈靈的青春痘仿佛故意氣我，它變得又紅又大，布滿(mǎn)了我這張張臉，鏡子里的我變成了丑陋的“老太婆”。那些青春痘老實(shí)待著(zhù)也就罷了，可它們又偏偏撩撥我，有幾個(gè)還調皮的把一大半身子伸出來(lái)，我真想把它們連根撓掉，撓下去就沒(méi)有了�？晌矣窒肫饗寢寣ξ仪ФＨf(wàn)囑過(guò)：“千萬(wàn)不能撓，撓破了會(huì )留下疤痕，丑得很啊�！卑�!為了以后的漂亮還是忍忍吧。
“別老想著(zhù)它，想點(diǎn)別的吧�！蔽野参孔约�，坐在凳子上玩編繩，可我還是忘不掉，煩人的小痘痘弄得人心煩意亂，我實(shí)在受不了了�！昂�，撓，愿留疤就留，反正現在祛疤的化妝品多的是�！眲傄潞菔�，媽媽的話(huà)又在耳旁響起：小不忍則亂大謀，忍不住就得留疤。為了將來(lái)的美麗，再忍忍吧!
就這樣，我的手一次次舉起來(lái)，又一次次放下。第二天早晨，當新一天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我臉上的青春痘不再又紅又大了，它自己開(kāi)始結疤了，有些地方還掉了，這就是要好的跡象。
其實(shí)，生活中有很多時(shí)候，都需要忍一忍。比如老師、父母誤解了你;同學(xué)、朋友冤枉了你，忍一忍這些誤解，真相就會(huì )慢慢澄清。如果我們圖一時(shí)之快，沖動(dòng)行事，就會(huì )像這青春痘一樣，留下深深的傷痕。忍，是一種高貴的修養。
道德的作文4
那天上午，我和崇曉陽(yáng)約定一起去買(mǎi)練習冊，因為他在輔導班吃飯的原因，所以我們就把集合時(shí)間定到了十二點(diǎn)半，集合地點(diǎn)就在劇院旁邊的一個(gè)炸棒棒雞店的門(mén)前。
中午，因為有約定，所以我到家后盛了一碗飯，就做到桌子前大口大口地吃，看我那狼吞虎咽的樣子，就好像一只好幾個(gè)月沒(méi)吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一會(huì )兒就吃完了
吃過(guò)飯之后，我抬頭一看表，剛好十二點(diǎn)半，我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門(mén)口，我左看看，右看看，就是不見(jiàn)崇曉陽(yáng)的身影，我就狠下心來(lái)，先去買(mǎi)了一套，等他來(lái)了再和他去買(mǎi)他的。
我買(mǎi)完回來(lái)，見(jiàn)小崇（崇曉陽(yáng)）已經(jīng)來(lái)了，我們就準備再去一次書(shū)店。就在這時(shí)，一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是小汪（汪起凡）了。我高興叫道：“小王過(guò)來(lái)，我們要去買(mǎi)練習冊，你呢？”“我也是，”小汪答道“那一套幾塊？”“五十七塊二�！毙〕缌骼卮鸬�。
我們三人同行，大步流星地向書(shū)店走去。到了書(shū)店，小汪把口袋里的錢(qián)炫富似得撒在桌子上，用大人沉穩的語(yǔ)氣問(wèn)：“一套書(shū)幾塊錢(qián)？”“五十七塊二�！笔圬泦T答道。小汪檢出了五十八塊錢(qián)遞給了售貨員，還豪氣的說(shuō)：“那錢(qián)不用找了�！笔圬泦T并沒(méi)有點(diǎn)清錢(qián)數，以為小王給了六十元，就硬塞給小王兩塊八，小王拿著(zhù)錢(qián)，心滿(mǎn)意足的走了。
走在路上，我總覺(jué)著(zhù)這件事有什么蹊蹺。這時(shí)，小崇問(wèn)：“汪起凡，你還有幾塊？”“來(lái)的時(shí)候拿了六十，現在還剩四塊八�！彼膲K八，我不禁想到，一套書(shū)五十七塊二，他支付了五十八元，售貨員卻找給他兩塊八，也就是多找了兩塊錢(qián)。我鄭重其事的對汪起凡說(shuō)：“汪起凡，你買(mǎi)書(shū)支付了五十八，售貨員卻找給你兩塊八，也就是多找了兩塊錢(qián)�！蓖羝鸱惨宦�(tīng)，臉上立即露出一種小人得志的笑容�！熬褪茄�，你快去把錢(qián)換個(gè)人家吧�！毙〕缯f(shuō)。汪起凡臉上仍?huà)熘?zhù)那種笑，我知道錢(qián)一定在他手里，可是他卻騙我們沒(méi)有。最后，我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說(shuō)：“沒(méi)想到我朋友竟是這種人，我們今天可算是看透你了�！币驗檫@件事，汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因為我不敢相信這件事的事實(shí)，就憤憤不平地說(shuō)；“汪起凡，如果你不把錢(qián)換回去的話(huà)，我就要把這件事昭——告——天——下！”
唉！汪起凡，因為他不遵守道德規則，所以他的形象也毀滅在我心里了。
規則為什么美？因為人性之美；人性為什么美？因為心靈之美；心靈為什么美？因為道德之美。道德既是根本，如果不遵守道德規則，那么你這個(gè)人，就徹底失敗了！
道德的作文5
什么是道德？道德，是誠實(shí)，是寬容，是理解，是尊重，是愛(ài)心。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一對以乞討為生的父子，他們在街上行乞。有一個(gè)紳士拿出了幾枚硬幣，并同情地說(shuō)：“真是可憐的人��！”太陽(yáng)偏西時(shí)，這對父子經(jīng)過(guò)另一條街，看到了一個(gè)也在乞討的老人。父親遲疑了一下，從貼身口袋里拿出了一張十元的紙幣，用雙手恭恭敬敬地遞給了老人。恰巧那位紳士從父親旁邊路過(guò)，他目睹了這一幕，發(fā)出了感嘆：“這真是一位偉大的父親！”
這個(gè)小小的故事，充滿(mǎn)了人世間的溫情，讓我們體會(huì )到了同情，理解，尊重和博愛(ài)。在我們生活的這個(gè)城市里，一定也有許許多多感人的故事，一定也存在著(zhù)數不勝數的有愛(ài)心、有道德的人們。
作為生活在廣州的小主人，我們可以做些什么來(lái)美化我們的城市，讓道德的力量牽引我們前進(jìn)？
我們可以在下雨時(shí)，邀請同學(xué)一起打傘回家；或者，幫助生病的同學(xué)補補落下的課程；又或者，做了錯事不說(shuō)謊話(huà)，承諾了的事情一定做到；我們應該經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，關(guān)心社會(huì )上的事情。
希望我們，所有祖國的花朵，在成長(cháng)的歲月里，牢牢記住科爾頓說(shuō)的一句話(huà)：人生中只有一種追求，這是一種至高無(wú)上的追求，那就是對美德的追求！
道德的作文6
今天，我和媽媽來(lái)到象山看爸爸，第二天便去了象山影視城。
到達門(mén)口，買(mǎi)了門(mén)票，便進(jìn)去玩了。在城里，我們欣賞了古老的房子，上了高聳著(zhù)的城樓，玩了饒有興趣的卡丁車(chē)，走進(jìn)了枝葉茂盛的榕樹(shù)林，還參觀(guān)了威武森嚴的將軍府。就要回家的時(shí)候，我發(fā)現了不文明的一幕，竟然有人翻過(guò)了墻頭，到影視城來(lái)玩。
首先是一個(gè)很年輕的小伙子，他縱身一躍，跳到了草地上。接著(zhù)，小伙子接過(guò)圍墻那邊的一雙大手遞過(guò)來(lái)的三個(gè)大概六七歲的小孩子，然后，圍墻上翻過(guò)來(lái)兩個(gè)二、三十歲的婦女。最后，竟然露出一個(gè)老婆婆的身子來(lái)，她吃力地登上墻頭，那個(gè)小伙子伸手把她接下來(lái)了。這九個(gè)人大概是一家子，他們馬上聚在一塊，大大方方地、毫不羞恥地去游玩了。
我不禁對媽媽說(shuō)：“他們真動(dòng)得出這樣的腦筋，不過(guò)錢(qián)倒省了不少�！眿寢屨f(shuō)：“你看，那墻頭上的瓦片都被踩碎了，錢(qián)是省下來(lái)了，可影視城就是被這樣的人給糟蹋了，多可惜呀！”“張千，要是你，會(huì )不會(huì )這樣做呢？”“不會(huì )做，太難為情了！”我堅決地說(shuō)。
爸爸媽媽的提醒，使我想起了參觀(guān)上海世博會(huì )的情景。當我們排著(zhù)長(cháng)隊，耐心地等待參觀(guān)澳大利亞館的時(shí)候，前面的一群高中生不知為什么，一下子驚叫起來(lái)。我突然聞到了肯德基的香味。原來(lái)，他們的.同伴買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心了�？粗�(zhù)他們津津有味的樣子，我也饞得口水直流。一會(huì )兒功夫，肯德基就被他們消滅得一干二凈。令我想不到的是，前面那個(gè)高大的男生一邊埋怨，一邊蹲下身子，撿起了同伴們丟下的餐巾紙。其他同學(xué)就邊開(kāi)玩笑，邊贊美他是個(gè)“這模范丈夫”。
一個(gè)撿紙巾，一個(gè)翻圍墻，這是多么鮮明的對比呀！但我不知道為什么同樣是人，怎么會(huì )有這樣大的區別？如果是我，至少不好意思丟紙巾，更不敢踩壞別人的瓦片。一個(gè)有道德的人他起碼是有廉恥的人。有人做過(guò)調查，旅游途中有這樣十種最不可原諒的行為１．隨地大小便２．隨地吐痰。３．缺乏時(shí)間觀(guān)念。４．污言穢語(yǔ)打架斗毆。
�。担谖奈锷蟻y寫(xiě)亂畫(huà)。6．隨地扔垃圾 。7．大聲喧嘩或打電話(huà)。 ８．踐踏草坪亂采花草。 ９．用酒店的毛巾擦鞋。1０．不守秩序胡亂插隊 。我發(fā)現，像“不隨地吐痰”“不踐踏草坪亂采花草”“不守秩序胡亂插隊”這此行為規范我們大多數小學(xué)生都已經(jīng)遵守得很好了，為什么長(cháng)大了、到了社會(huì )上，很多人反而不遵守了呢？如果人們稍稍有些廉恥之心，他還會(huì )堂而皇之地去做這些不文明的行為？我暗自慶幸，自己還是一個(gè)知廉恥的學(xué)生。
道德的作文7
康德說(shuō)：“在這個(gè)世界上有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律�！毙强找蚱淞壤钏�，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。
然而在物質(zhì)發(fā)達、金錢(qián)至上的今天，人們注重物質(zhì)遠勝于道德理念，一切向錢(qián)看，有錢(qián)就是“爺”，道德天平失衡，價(jià)值觀(guān)混亂，做人失去底線(xiàn)，內心冰冷麻木……面對這種錯誤的道德價(jià)值觀(guān)取向，我們要大聲說(shuō)不！世事雖渾濁而紛擾，我們要守護自己心中的皓月，堅守心中的道德律。
我們要堅守公德，在電梯里始終保持安靜，只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢(mèng)；即使再急的事兒，我們也要耐心等待，因為過(guò)馬路的小學(xué)生那天使般的微笑；早上再怎么趕時(shí)間，也要自覺(jué)排隊，只為那些排隊老人的微笑。細小的動(dòng)作，微笑的眼神，完全可以顯出人性的光輝。何需更多言語(yǔ)？多些體諒，多些禮讓。文明已在心中流淌，公德是一朵文明之花，它使生活芳香馥郁，它使空氣溫馨氬氳，它使心靈堂充滿(mǎn)幸福。
我們要堅守愛(ài)，它是世間最美麗的語(yǔ)言。雖然我們很平凡，但要相信我們從未被愛(ài)遺忘，親人、師長(cháng)、朋友——那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的往事，像風(fēng)兒吹過(guò)你我的衣襟，像花瓣落在我們的手心。那深深淺淺纏綿不絕的愛(ài)啊，怎能不讓我們不倍加珍惜，分外感恩！冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)花開(kāi)，將這一長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@源源不斷的愛(ài)啊，定可讓你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨里，都可以閃耀出一種幸福的光輝。
我們還要堅守純真、誠信，我們要誠實(shí)，因為生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。無(wú)論這世界有多渾濁雜亂，一定要堅守心中的純真，只有純真，內心才可以開(kāi)出一片燦爛的花。曾記得有一古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。我們正是要做到內心純凈，做到真善美，常記起古時(shí)一位非常守信的古人——尾生，尾生期一女子于橋下，女子不來(lái)，水來(lái)，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來(lái)得著(zhù)實(shí)委婉實(shí)在，甚至有些癡愚，然正因為如此才格外可愛(ài)感人，這份誠信穿越亙古的光陰，直至今日，仍有千鈞那么重，有千金那么珍貴！無(wú)論多么濃重的黑暗，都無(wú)法遮住一支“蠟燭”的光亮，何況這蠟燭以誠信為血肉精魂！
“不論黃昏，還是晨曦雨露，茉莉花總是潔白的”，正如希臘人這首小詩(shī)所說(shuō)，一個(gè)人要有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！
道德的作文8
優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅固�！}記
我曾見(jiàn)過(guò)向日葵，那種一大片一大片與陽(yáng)光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。
母親在長(cháng)安長(cháng)大。小時(shí)候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳著(zhù)母親如水彩畫(huà)一般的影像。她瞇著(zhù)眼，嘴角毫不掩飾地向上揚起，眼神兒里倒映著(zhù)陽(yáng)光與整個(gè)北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園里競相開(kāi)放的向日葵。照片右下角便有一行小字：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷�！蹦鞘悄赣H“北漂”時(shí)到京城念大學(xué)時(shí)寫(xiě)的，如今早已泛黃。如同當時(shí)思念家鄉的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。
那年冬天，母親回鄉，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長(cháng)安的大街小巷，映襯出冬日的暖陽(yáng)。母親拉著(zhù)我，走進(jìn)一條古巷。巷子很深，轉角處，一個(gè)老人坐在矮凳上，戴著(zhù)老花鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋；雪地里一個(gè)收音機，正放著(zhù)周璇的老歌。一只貓，臥著(zhù)聽(tīng)。
母親上前去，輕聲在她耳邊問(wèn)好。她用顫抖的手摘下眼鏡，瞇起眼，咧開(kāi)嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)：“妹子，你咋來(lái)了？”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：“還是熱的。奶奶過(guò)年要吃餃子�！�
盒中晶瑩的餃子一個(gè)個(gè)乖乖地躺在里面，白氣騰騰地向上飛旋，直至與干冷的空氣交織、融合。太陽(yáng)對準僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線(xiàn)，割開(kāi)斑駁的屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜里燃燒，給予一個(gè)蒼老易逝的靈魂穿越時(shí)空的感動(dòng)。
后來(lái)，母親與我說(shuō)起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時(shí)的“忘年玩伴”。直至現在，母親還留著(zhù)奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也便守住了那段歲月。
再后來(lái)，母親很少回鄉，父親身體也不好，一年需住院好幾次。多少次，她在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣；多少次，她從睡夢(mèng)中驚醒，只因聽(tīng)見(jiàn)父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼，卻要一個(gè)人默默承受，她是否也意識到了世事變遷，歲月易逝的無(wú)奈？可時(shí)光卻使細紋匆匆爬上她的眼角，陽(yáng)光投在她的面龐，卻已無(wú)奈地印出一片陰影。見(jiàn)到她，我才相信，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。
可幾天前，我無(wú)意間看到母親的日記：“從今天起做一個(gè)快樂(lè )的人，面朝大海，春暖花開(kāi)�！焙纹湫疫\，她還是那個(gè)母親，還是那個(gè)在北京念書(shū)時(shí)風(fēng)華正茂的母親，還是那個(gè)不顧自己，卻盡一切能力溫暖他人的母親。因為優(yōu)等的心，不必華麗，卻必定堅固。朦朧間，我仿佛又看見(jiàn)了向日葵承倒著(zhù)陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，走過(guò)多少年，溫柔多少年。
心永遠向陽(yáng)，將悲傷留給自己，快樂(lè )留給世界。也是母親給我的飽含愛(ài)意的禮物。
道德的作文9
“道德’一定是我們一個(gè)不陌生的詞吧，老師在我們的課堂上也一定講了很多次了，當然我們家里也有許多這樣的事，你出門(mén)前，媽媽正在家里做家務(wù)，她就會(huì )講;‘上課認真聽(tīng)哦，要多舉手發(fā)言，愛(ài)護公共財物。道德往往就體現在這些小事上，只要你遵守規定，你就是一個(gè)有道德的人。
我在課堂上思考問(wèn)題的時(shí)候，許老師打斷了我的沉思說(shuō)：“有一天，我們班同學(xué)的家長(cháng)有沒(méi)有騎著(zhù)黑色電瓶車(chē)在路上撞到一個(gè)五年級同學(xué)的”?我想了想，會(huì )不會(huì )是我爸爸啊?我爸爸的電瓶車(chē)就是黑色的啊 。放學(xué)后我一定要去問(wèn)問(wèn)我爸爸。
放學(xué)啦!我坐上爸爸的電瓶車(chē)，一路走一路我跟他講班級里的事�？斓郊议T(mén)口時(shí)我小心翼翼地問(wèn)爸爸：“爸爸，今天早上送我上學(xué)后，你騎車(chē)回家時(shí)有沒(méi)有撞到一個(gè)小哥哥啊”。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊!”我心里靜了一下，忐忑不安的心終于放了下來(lái)�？墒俏疫�有一個(gè)疑問(wèn)：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又開(kāi)始當心了。這時(shí)我想到撞人又跑掉的叔叔多沒(méi)有道德啊!就這樣溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真沒(méi)有責任感!我們鄙視他!社會(huì )也會(huì )譴責他的!
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：做一個(gè)人一定要有責任感，要有道德規范，不然的話(huà)就會(huì )在自己不知不覺(jué)中傷害別人，還影響了幼小的心靈。
我以后一定要做一個(gè)講道德的人，比如：上車(chē)讓座，幫助老人，看到長(cháng)輩和老師要主動(dòng)打招呼等等，從小事做起，這樣就會(huì )形成一個(gè)好的習慣。我一定要做一個(gè)講道德的人，做一個(gè)人人尊敬的好人!
道德的作文10
爺爺一輩子喜愛(ài)讀書(shū)，尤其看一些經(jīng)典著(zhù)作。近幾年爺爺總愛(ài)看老子的《道德經(jīng)》，有時(shí)還講給我聽(tīng)，開(kāi)始我聽(tīng)不懂，他就用白話(huà)給我解釋。自從我有了《道德經(jīng)》這本書(shū)，我就慢慢開(kāi)始對它產(chǎn)生了興趣，雖然還是看不懂，但是有了爺爺的幫助，我還是覺(jué)得挺有意思的。爺爺說(shuō)《道德經(jīng)》浩浩五千言，包羅萬(wàn)象，博大精深，充滿(mǎn)了智慧，充滿(mǎn)了哲理，是一部大百科全書(shū)。我們都知道孔子是圣人，可孔子卻特別崇拜老子�？鬃釉鴮λ膶W(xué)生說(shuō)：“我知道天上的鳥(niǎo)會(huì )飛，水里的魚(yú)會(huì )游，地上的獸會(huì )走，可它們都會(huì )被捉住。而天上的龍我不知它會(huì )乘風(fēng)而上天。我見(jiàn)到老子，它就象龍哇！”這段話(huà)爺爺讀的原文，經(jīng)他一句一句解釋?zhuān)衣?tīng)得津津有味。
爺爺說(shuō)《道德經(jīng)》充滿(mǎn)了做人的道理，有著(zhù)很深的愛(ài)民思想，特別是講了人和自然怎樣和諧相處，社會(huì )如何發(fā)展的深刻道理。我覺(jué)得《道德經(jīng)》就應該是講道德的，一定對我們有教育意義，有空我就看看，實(shí)在看不懂而字典里面又找不到的，我就翻看爺爺的那本《詞源》，那是一本厚厚的大書(shū)，里面有一百多萬(wàn)個(gè)詞匯，天文地理、古今中外、人物典故應有盡有，這樣再看書(shū)就會(huì )方便多了。
于是我對讀經(jīng)典著(zhù)作就產(chǎn)生了濃厚的興趣。爺爺常說(shuō)一個(gè)人有德無(wú)才不行，有才無(wú)德更不行，他會(huì )做壞事危害社會(huì )的。而要做一個(gè)德才兼備的人就必須要好好讀書(shū)，特別是象《道德經(jīng)》這樣的經(jīng)典著(zhù)作，從小就注重培養自己的德行，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
道德的作文11
最近的報紙，連續刊登了許多關(guān)于一幅名為《挾尸要價(jià)》的照片的事情，照片上一位白發(fā)老者站在船上，一只手牽著(zhù)一根繩子，繩子的另一端綁著(zhù)一只露出水面的蒼白的手，他的另一只手舉在胸前，似乎在與岸上的人爭論著(zhù)什么。
報紙上說(shuō)，這個(gè)被綁住手的死者叫方昭，一年前的一天，大學(xué)生方昭與他的另外兩名同學(xué)為救落水兒童，英勇獻身。事后，幾名漁夫打撈到尸體后，挾尸要價(jià)，說(shuō)每具尸體要付12000元的勞務(wù)費。
這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對比，一個(gè)是見(jiàn)利忘義，一個(gè)是舍己為人。方昭和他的兩位同學(xué)，雖然從人生的舞臺上離去了，但是他們見(jiàn)義勇為、舍己為人的壯舉，為世人矚目，令人感動(dòng)。
而那些漁夫，他們挾尸要價(jià)的行為，讓千夫所指，令人厭惡。其實(shí)，人生就像一場(chǎng)電影，我們不一定會(huì )是主角，甚至只是一個(gè)“跑龍套”的，但是只要我們做一個(gè)品德高尚的人，哪怕只是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，也會(huì )留下一個(gè)高大的身影。
但是如果道德敗壞，即使成為主角，也只會(huì )留下一個(gè)罵名。我想對那些漁夫說(shuō)：“雖然你們拿到了錢(qián)，但是你們也缺失去了更寶貴的東西，那就是良心。而一個(gè)人的良心如果丟失了，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的”。
道德的作文12
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)的過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！笨梢�(jiàn)道德比知識更為重要。道德是人類(lèi)社會(huì )中自然形成的行為規范，是獲得別人信任的一個(gè)標準。道德就是誠實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……
爸爸媽媽也一直這樣教育我，要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)講信用的人。老師也幾乎天天說(shuō)：“做一個(gè)有道德的人�！碧焯炫惆槲业慕炭茣�(shū)也這樣告誡自己，做一個(gè)有道德的人。道德似乎已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入了我的身體。
記得有一年的萬(wàn)樂(lè )節的交流會(huì )上，我們乾潭的大街小巷擠得水泄不通，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。在茫茫的人海中，我無(wú)意中撿到了一只手機，當時(shí)甭提有多高興。在一旁的外婆說(shuō)：“吳航，你今天的運氣真好！這手機還蠻新的，可以自己用了�！贝藭r(shí)爸爸也在旁邊，他朝四周看了看故意說(shuō)：“那自己留著(zhù)了？”我低頭沉思了片刻，說(shuō)：“不行，別人的東西怎么能自己用呢？爸爸不是常說(shuō)，拾到東西要歸還嗎？”外婆又說(shuō)：“街上這么多人，怎么找失主��？”“是啊，怎么辦才好呢？”我靈機一動(dòng)：“爸爸，打開(kāi)手機看看里面的通訊錄，打電話(huà)給對方，不就知道手機號碼的主人了嗎？”“對啊，我的兒子真是聰明�！痹诎职值膸椭�，我們終于找到了失主。爸爸驕傲的說(shuō)：“兒子，我們今天又當好人了，做好人的感覺(jué)如何？”“爽，開(kāi)心。當好人舒服、踏實(shí)”。
道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……俗話(huà)說(shuō)得好，一方有難，八方支援。在四川的大地震中，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間帶走了成千上萬(wàn)人的生命�？粗�(zhù)一片片廢墟，一個(gè)個(gè)孤兒，作為中國人都應該獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災區人民的心。我也獻出了我的一份力量。是啊，災區需要幫助，災區人民需要幫助！伸出我們的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
從現在開(kāi)始只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì )成為有道德的好少年。成為道德建設的宣傳者、捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文13
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，而萬(wàn)萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點(diǎn)，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個(gè)人心底里都有
，只是每人用處不同，可是道德也是在不同環(huán)境下造成的，有些人會(huì )在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì )堅守原則，不會(huì )改變方向。這就是一個(gè)人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的;你心底里是壞的，無(wú)論你怎么偽裝，卻不從變成好人。
一個(gè)人，只要遵守了這些，無(wú)論是在社交或在事業(yè)上，他都遵守著(zhù)一個(gè)人做事的本能，所以，他的朋友會(huì )遍布大江南北，困難也會(huì )迎仞而解!
災難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個(gè)個(gè)在醫護人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺(jué)得濕潤了。
可有“正面”就有“反面”。
一些沒(méi)有道德的人趁四川危難之時(shí)，發(fā)起了國難財，一桶水賣(mài)50元�？�，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì )還你微笑。
如果你有道德，請不用說(shuō)出來(lái)，每個(gè)人心底里會(huì )很清楚;如果你沒(méi)有道德，請努力做一個(gè)有道德的人吧!
道德的作文14
“嘀嘀嘀”，隨著(zhù)一陣清脆的喇叭聲，公共汽車(chē)駛進(jìn)車(chē)站。我隨著(zhù)傭擠的人群上了車(chē)。由于人太多，沒(méi)坐位，只好自認倒霉地站在靠近司機的一塊地方。
我無(wú)意中往后面一望，只見(jiàn)售票員后面有一個(gè)空位子。咦，這么好的空位怎么沒(méi)人坐呢？我快步走過(guò)去一看，原來(lái)座上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。
我轉身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛生紙，彎下腰把坐位上的灰塵抹干凈，再準備擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走了過(guò)來(lái)，看也不看，就一屁股坐在了上面�！澳恪蔽覄傞_(kāi)口，她就白了我一眼，隨之一句話(huà)脫口而出：“公共汽車(chē)，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說(shuō)完，她把頭歪向窗戶(hù)，還蹺起了“二郎腿”。
“坐位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無(wú)法抗拒的力量迫使我把這句話(huà)說(shuō)出了口�！疤�！在哪兒？”女青年像彈簧似的從坐位上蹦了起來(lái)。真巧，那口痰不歪不斜，全沾在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，說(shuō)：“好哇，你原來(lái)是故意害我了”說(shuō)著(zhù)把手舉起，剛要一巴掌扇下來(lái)，我身邊那位叔叔急忙用手擋住了，說(shuō)：“坐位上本來(lái)就有痰，這位小同學(xué)正準備擦的時(shí)候，你就搶著(zhù)坐下了�！迸嗄赀@才不吭聲，我什么也沒(méi)說(shuō)，又拿起那張紙……
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，因為這件事使我懂得一個(gè)很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
道德的作文15
一天清晨，天空有一種朦朧的感覺(jué)，似乎像被人披上了一層紗。華君武臨時(shí)接到了出版商打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)：他叫的話(huà)搞有一些問(wèn)題，想與他商討一下。華君武一接到出版商的電話(huà)就急急忙忙的穿好衣服，他一打開(kāi)門(mén)，便迎來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，冷的他瑟瑟發(fā)抖，他急急忙忙向車(chē)站跑去。華君武看到前面有兩個(gè)站臺，一個(gè)里面擠擠攮攮，另一個(gè)則人很少。他毫不猶豫地沖向人很少的地方。他左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)，他一邊捂著(zhù)凍紅的耳朵，一邊想：這天氣怎么這么冷，出版商先生還在等著(zhù)我呢，車(chē)子你可要快點(diǎn)來(lái)啊!華君武踮起腳尖向前張望著(zhù)，忽然他看見(jiàn)站臺的最前面立著(zhù)一個(gè)牌子，上面用紅筆(粗的)大大的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。華君武一看，急忙離開(kāi)，走到了那個(gè)站滿(mǎn)了人的站臺上繼續等車(chē)。但他發(fā)現這里有許多母女，而那個(gè)“母子上車(chē)處”卻都是一些年輕力壯的小伙子，而且他們還很心安理得。華君武就得這是一個(gè)很不道德的行為，于是走了過(guò)去想評評理�！斑@里是‘母子上車(chē)處’請你們到那里去排隊�！比A君武很有禮貌的說(shuō)道。一個(gè)穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)厚帽子的人轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“憑什么，況且這里哪里有寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字�！蹦莻�(gè)人向四周望了望。華君武一聽(tīng)，氣得臉都紅了�！澳銈�。你們不能這樣�！钡溶�(chē)的人們漸漸地圍攏了過(guò)來(lái)，還有一些人附和起來(lái)“就是，就是呀!”那幾個(gè)人面不改色似若無(wú)其事的樣子，繼續等車(chē)。這是一個(gè)抱著(zhù)還在襁褓當中只有三四個(gè)月大的孩子的母親走了過(guò)來(lái)，微笑的說(shuō)：“先生，算了。反正這里有兩個(gè)站臺�！比A君武轉過(guò)頭來(lái)笑了笑說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )給你們評評理�！彼窒蚰菐讉�(gè)人怒氣沖天的說(shuō)道：“你們這些人有沒(méi)有道德修養，你們幾個(gè)人這樣做是一個(gè)非常非常自私的行為�！蹦莻�(gè)人臉上略有一些溫色，似乎對被人當場(chǎng)在街上訓斥有一些惱了。他對華君武吼道：“怎么樣，你管得著(zhù)嗎，我告訴你我從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，大字不識一個(gè)。哼!”華君武手指著(zhù)那個(gè)人，手指都被氣得發(fā)抖了。這時(shí)車(chē)子來(lái)了，剛才的那位母親又勸說(shuō)道：“先生，算了吧，車(chē)子已經(jīng)來(lái)了�！比A君武想到還在等著(zhù)自己的出版商，于是忍氣吞聲，上了車(chē)。
與出版商商討完事情，回到家后一想到早上的事，心中還是有氣。他深思了一會(huì )兒，拿起手中的筆想用漫畫(huà)的形式把早上的情景畫(huà)下來(lái)，華君武一邊畫(huà)，一邊想：現在的人越來(lái)越不道德了，看來(lái)現在講道德可要從娃娃抓起了。如果社會(huì )中都講道德，那世界將會(huì )變得怎么樣?
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