【精華】道德作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的道德作文8篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
在這個(gè)雜亂的社會(huì )中，有道德的人往往被別人認同。
前幾天，一個(gè)低年級的小朋友的作為讓我感受到什么叫“道德”。還記得那個(gè)大雨紛飛的日子，一個(gè)老奶奶沒(méi)有雨傘，只能呆在車(chē)站避雨。行人走過(guò)也不禁白了她一眼，我雖然也有雨傘，可為了個(gè)人的利益，我只好在一旁陪著(zhù)老奶奶默默地等待。時(shí)間飛逝，轉眼間就過(guò)了三十分鐘�？衫夏棠桃荒樜⑿�，絲毫沒(méi)有焦急的表情。就在這時(shí)，雨越下越大，仿佛許多顆離線(xiàn)珍珠從天上降下。我心想：這個(gè)老奶奶可真有耐心啊，讓我們抱著(zhù)她這樣的心態(tài)那該有多好呀。我一邊想一邊著(zhù)急，急得我恨不得馬上扭頭就走�；蛟S是運氣吧！就當我要走時(shí)，三年級的一個(gè)小朋友走過(guò)，肯定是摸透了老奶奶的心思，問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)有雨傘嗎？”老奶奶有點(diǎn)羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！敖o，老奶奶你先回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)，把自己的雨傘交給了老奶奶�！斑�？老奶奶您怎么還不回家呢？”小朋友摸不透了，“我……”“哦，我明白了。老奶奶我帶你走吧�！毙∨笥颜媸呛萌俗龅降籽�！
還有，5.12大地震中，小英雄林浩不僅自己成功脫險，而且還將班上的兩名同學(xué)救出。所以，只要跨出一小步，就可以讓他人感受到你的愛(ài)心。 道德是不會(huì )被時(shí)間所埋沒(méi)的：敬業(yè)的胡娟英，在36年的從醫生涯中不辭勞苦地醫治了多少病人；助人為樂(lè )的“三爺姆”，在20多年的時(shí)間里，收養了1280多人；一身正直的朱關(guān)忠，在自己的崗位上盡職盡責，將不少不法分子繩之以法；65歲高齡的楊桂英老師，為替一個(gè)非親非故的民工討回公道，踏上了時(shí)長(cháng)兩年的官司之路······他們的所作索菲，都告訴了我們一句話(huà)：要做一個(gè)有道德的人！
道德，就藏在那輕輕地一彎腰里：當你在教室里拾起一個(gè)垃圾時(shí)，你會(huì )看到老師贊許的目光；道德，就躲在那一句短短的鼓勵里：當別人的心情陷入低谷，你的一聲鼓勵，也許會(huì )讓她燦爛一笑；道德，就夾在那一疊錢(qián)幣里：當你為貧困山區的朋友送上你的零花錢(qián)時(shí)，你也許想不到，不久后，貧困山區的朋友，會(huì )感激地在心里喊出一個(gè)能跨越千山萬(wàn)水，來(lái)到你耳畔的詞語(yǔ)——謝謝·····
有了道德，我們的民族才會(huì )更加和諧；有了道德，世界才會(huì )更加溫暖！同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng )建一個(gè)美好的世界，讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文 篇2
清伯發(fā)來(lái)微信說(shuō)：“今天火車(chē)買(mǎi)的硬臥下鋪，一個(gè)中年人帶著(zhù)父親說(shuō)用中鋪的軟臥給換，我沒(méi)同意，我覺(jué)得來(lái)來(lái)去去不方便。剛才一個(gè)中年人帶著(zhù)孩子很理直氣壯的要用旁邊的中鋪和我換方便他照顧孩子，我也沒(méi)換。從中國傳統美德的角度來(lái)說(shuō)我應該換給他們，但是我跑了半天到火車(chē)站去專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的下鋪為什么要換給你們直接網(wǎng)購票的呢？要照顧老人和小孩就得提前做好準備，花點(diǎn)心思去買(mǎi)票，不是到了車(chē)上因為你帶著(zhù)老人或者小孩我就理所應當的要給予你方便�！�
我立即回復了四個(gè)字：你是對的！
而這很自然的讓我想起了前不久不太愉快的一次經(jīng)歷。
和伙伴們去樂(lè )山，站點(diǎn)上車(chē)后，定好的座位有幾個(gè)已被霸占，部分人很主動(dòng)的讓了，當然也有毫無(wú)自覺(jué)的人，比如，小妹的座位被一對中年夫婦中的男人坐了，而當我們核實(shí)的時(shí)候，中年婦女卻頤指氣使的說(shuō)：“我們的座位就在前排靠窗，你坐我們的位置！”話(huà)說(shuō)誰(shuí)同意要交換了？
OK，我們都是知書(shū)達理的孩子，與人方便嘛，讓她得了！可是劇情一般都不太按腳本走，小妹換座的時(shí)候，坐了靠近過(guò)道的座位，成都站，這個(gè)座位的新主人來(lái)了，于是大家又要開(kāi)始一輪換座大挪移。然而該名中年婦女卻又用一種譴責的口吻說(shuō)：“我說(shuō)了我們的座位在前面靠窗，你坐我們的座位！”我們一群姑娘那叫一個(gè)七竅生煙，這句話(huà)在我們聽(tīng)來(lái)就是：我告訴你了我的位置在那兒，你不坐，看吧，搞得這么麻煩都是你的問(wèn)題，因為你沒(méi)按我說(shuō)的做。結果當然就是所有的人都不太高興，小妹說(shuō)：“不管你的位置是哪里，我現在就要坐我的位置，我買(mǎi)的哪兒就坐哪兒！”
最后，各歸各位，可以說(shuō)是一個(gè)不歡而散的結局！
事實(shí)上，換座好歹也是有求于人，征求一下對方的意見(jiàn)也是起碼的尊重。當然，也許今天換座未遂的兩人心里也正腹誹著(zhù)：現在的人真是自私，只是換一下座位而已，太不通情理了！
然而，誰(shuí)又來(lái)保證我們原本就應該享有的權利呢？?jì)H僅因為你帶著(zhù)老人又或者小孩，我就不得不犧牲自我權利來(lái)滿(mǎn)足你？我驚訝于人們竟如此習以為常的去犧牲別人享有的權利，只為自己小小的方便。
也許，從中華傳統美德來(lái)講，尊老愛(ài)幼、重德貴義、助人為樂(lè )、禮貌謙讓……一切的一切都是應該的！但是施予人的公平又應該由誰(shuí)來(lái)保障呢？正如清伯所說(shuō)，如果是真的愛(ài)自己的老人和小孩，那么，在出行之初就應該好好計劃和安排，以保證他們有一個(gè)相對舒適的出行，而不是寄希望于現場(chǎng)向他人索取善意。把自己原本應該付出的時(shí)間成本，亦或其他什么成本轉嫁無(wú)辜的他人。
同樣買(mǎi)票上車(chē)，為什么你就可以?xún)?yōu)于我的權利呢？所以我特別不能理解那些因為對方?jīng)]有讓座就打人的老人？不過(guò)倚老賣(mài)老�？梢宰屪�，前提是我愿意放棄自己享有的權利，傳達了我的善意，那么，你可以選擇接受，當然也可以選擇不接受。
而關(guān)于此，印象特別深刻的是電影《搜索》中，葉藍秋因為沒(méi)有讓坐，被人肉而導致整個(gè)生活的ben盤(pán)，事實(shí)上卻根本沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她當時(shí)在生命線(xiàn)上孤寂的掙扎。雖然都說(shuō)藝術(shù)源于生活而又高于生活，唯獨在這部電影上，我認為他并沒(méi)有一絲一毫的夸張，互聯(lián)網(wǎng)世界就是這樣的赤裸裸。再比如，時(shí)�？吹降囊驗闆](méi)有讓座被老人打的各類(lèi)新聞，正如所見(jiàn)，也許有些片面，但這個(gè)社會(huì )，為自我而隨意犧牲他人權利的人其實(shí)比比皆是！
當我們對老人的關(guān)愛(ài)，對小孩的照顧，或者其他一切善意的表達，被道德綁架后，變成必須要或者應該要做的事情，就意味著(zhù)所有的善意都將成為單向付出，所有傳達善意的人都必須要背負這樣轉嫁而來(lái)的成本，否則就將面對被譴責或被詬病的局面，誰(shuí)來(lái)為善意的成本買(mǎi)單？善意者嗎？
而接受善意的人們，似乎總習慣忘記，善意是來(lái)源于別人的自我犧牲。無(wú)論什么樣的善意一定都有某種程度的犧牲，只是或大或小，或輕或重的區分而已，并不是毫無(wú)成本。而當我們接受別人善意的時(shí)候，就是把原本應該支付的成本轉嫁他人，而接受善意的人若還如此理所當然，支付的人當作何想？
我們其實(shí)都害怕冷漠，也不愿被別人漠視。所以，如果你希望的善意并沒(méi)有得到，不要譴責別人，因為別人付出了你沒(méi)有付出的成本，那是別人的權利，請你尊重！如果你得到了別人的善意，請知道別人為你做出的犧牲，心存感激就好，不要理所當然！
道德作文 篇3
道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現身，便會(huì )帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當我們和別人鬧矛盾時(shí)，道德會(huì )讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對方言和；當我們自暴自棄時(shí)，道德會(huì )幫助我們找回自我；當我們悲觀(guān)失望時(shí)，道德會(huì )使我們振作，從而走出那愁云密布的黑暗；當我們受到挫折、失敗時(shí)，道德會(huì )促使我們奮勇前行，堅信“失敗乃是成功之母”；當時(shí)代的使命降臨時(shí)，道德又會(huì )使我們抱定“天生我才必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說(shuō)，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。使我們抱定“天生我才必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說(shuō)，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。
那是一個(gè)灑滿(mǎn)月光的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的耳邊傳來(lái)了媽媽的叫喚。我連忙跑過(guò)去，原來(lái)媽媽讓我去買(mǎi)東西，我匆匆忙忙拿著(zhù)錢(qián)包出了門(mén)。到了小店門(mén)口，我拿出了錢(qián)包，并告訴店主所要買(mǎi)的東西。東西接二連三地拿了出來(lái)，我把錢(qián)給店主后，就將錢(qián)包放進(jìn)了口袋。我拎著(zhù)兩大袋東西，吃力地向前走，步子就跟螞蟻爬一樣。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)后面有人在拉我。我猛地一回頭，看見(jiàn)一個(gè)貌似三、四年級的小女孩。我蹲下來(lái)問(wèn)她：“小妹妹，你找我有事嗎？”這個(gè)小女孩聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“大姐姐，你掉東西了嗎？”我摸了摸口袋，空空如也。我腦子里一片空白，我焦急地想：完了，錢(qián)包不見(jiàn)了，里面還有好幾十塊錢(qián)呢？等著(zhù)被老媽批吧！一想到這里，我的眼睛里就像放電影似的展現出媽媽的“河東獅吼”和“筍燒肉”。老天啊，快救救我。我的身子抖了一抖，寒毛都豎了起來(lái)。小女孩看看我的樣子，用手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我，我回過(guò)神來(lái)。小女孩遞上來(lái)一個(gè)錢(qián)包，疑惑地說(shuō)：“這是你的錢(qián)包嗎？”我看了看錢(qián)包，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看看我的舉動(dòng)，開(kāi)心地說(shuō)：“還給你，大姐姐�！倍覅s一點(diǎn)也不高興，我疑惑地問(wèn)：“小妹妹，你怎么知道這個(gè)錢(qián)包是我的？”小女孩指了指小店那里，說(shuō)：“我看到你在那里買(mǎi)東西，就來(lái)問(wèn)問(wèn)。如果是你的，我就還給你�！薄盀槭裁茨銜�(huì )把錢(qián)包還給我？”小女孩猶豫不決地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)‘道德是人生中最重要的。一個(gè)人有了道德，就等于跨出了人生中成功的一步�！甭�(tīng)了她的話(huà)，就像是她在教育我一樣，我恍然大悟。
道德像一縷陽(yáng)光，讓我即使在寒冷的冬天也感到溫暖。道德是一盞明燈，讓你在黑暗的人生道路上受到溫暖。道德是一場(chǎng)春雨，讓我們枯干的心靈得到一點(diǎn)滋潤的雨露。我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
道德作文 篇4
道德是什么？我想很少有人知道。因為其范圍太廣了，像隨手撿起垃圾便是道德；晚輩孝敬長(cháng)輩也是道德；遵守紀律同樣是道德……所以道德無(wú)處不在。
“做一個(gè)有道德的人�！边@一句話(huà)常常圍繞于我們耳邊，在城市的些許圍墻中寫(xiě)著(zhù)“道德”之類(lèi)的字眼與語(yǔ)句。宣傳道德的力度如此之大，為什么還有許多人沒(méi)有道德呢？我認為那是因為有些人心中對這些聞而不聽(tīng)，視而不見(jiàn)。最后道德淡出這些人的視線(xiàn)。
沒(méi)有道德，世界會(huì )怎么樣？答案是“亂”。一個(gè)孩子沒(méi)有道德，會(huì )對他的父母不管不顧；一個(gè)公民沒(méi)有道德，社區會(huì )變的臟亂；一個(gè)學(xué)生沒(méi)有道德學(xué)校將變得垃圾滿(mǎn)天……就那學(xué)校說(shuō)吧，在學(xué)校里大多數學(xué)生遵守紀律。而就因為那幾個(gè)極個(gè)別沒(méi)道德的同學(xué)導致學(xué)校衛生變差�！鞍l(fā)展快，毀滅更快”道德，其實(shí)很重要。
道德是一個(gè)人的氣質(zhì)發(fā)生改變，同時(shí)也可以改變一個(gè)人的素質(zhì)。每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步。到的其實(shí)就在我們身邊，在扔垃圾時(shí)的手中，在乘車(chē)時(shí)讓座的一個(gè)動(dòng)作，在停車(chē)時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)距離……
道德作文 篇5
越是力爭建立一個(gè)“道法自然”的和諧社會(huì )，道德與法制的.矛盾愈是激烈。于是，許多人緊握“道德”的筆桿做一些自認為很有道德的事情，卻往往落入法制的網(wǎng)。今天，我要講，別總拿首先當干糧，卻不把法律當回事。
材料中非常明顯，藥劑師是極無(wú)道德可言，甚至是反道德而行，在面對要死亡的人有余力而不幫，著(zhù)實(shí)讓人咬牙切齒。海英茨別無(wú)他法，為愛(ài)妻而選擇最極端的方式解決－偷。結果卻是害了自己誤了妻子。有人也許會(huì )認為這就是社會(huì )的一大弊病。為何允許如此無(wú)道德之人生存卻要把如此可憐的人置于死地？
確實(shí)，這是如今社會(huì )屢爭不休的議題�？墒�，我認為，任何道德都必需是立于法制的基礎上。法制―――是在考慮過(guò)道德而后在眾目睽睽之下提出的，是絕對符合大眾的，否則也無(wú)法形成一個(gè)國家，一個(gè)地區的法制。也許很多人不滿(mǎn)于如此無(wú)道德之人為何沒(méi)有觸及法網(wǎng)，這是道德之上法律的問(wèn)題，是領(lǐng)導人應該考慮的問(wèn)題。而作為普通百姓卻冒觸及法網(wǎng) 之險而把這種無(wú)道德行為暴露出來(lái)，是得不償失之計策。
作為普通平民，對于社會(huì )為缺乏道德的行為呼走奔號是完全可以理解的，但是，要反對此種行為的方法有千萬(wàn)，為何偏偏要選擇最為極端的做法呢？試想：若每個(gè)人都因不服于他的無(wú)道德行為，而自行解決，或殺或打，那這個(gè)社會(huì )還需法制干什么？那這不都亂套了嗎？那還從何而談道德呢？
社會(huì )上有因黑商家的欺騙而自行砸毀其店的行為，有高舉道德之旗自行推毀他人報廢汽車(chē)的行為。這些都與材料類(lèi)似是高舉道德旗胡作非為的。對于這種行為，我們其實(shí)是否能考慮把自己的悲憤化為智慧，把這種行為在法制之外解決可好，好比說(shuō)，我們是否能換用其他辦法，例如上網(wǎng)發(fā)微博而讓更多人贊同自己的觀(guān)點(diǎn)，然后一齊把這種行為暴露于社會(huì )之下讓其備受遣責。
總之，不要老拿道德當干糧，反而誤了自己。要知道這是一個(gè)國家下法制，而不是個(gè)的道德問(wèn)題。
道德作文 篇6
人生就像一次旅行，沿途有亮麗的風(fēng)景，但也避免不了荊棘，荊棘有時(shí)卻是成長(cháng)道路中的一小步。
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻，當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，當你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景、聆聽(tīng)曠野的足音？
此時(shí)，多么希望得到幫助��！
記得那是前去報名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。姐姐讓我把自行車(chē)上鎖，由于我身上沒(méi)地方放鑰匙，我就把鑰匙緊緊攥在手中，誰(shuí)知卻被我弄丟了，趁著(zhù)姐姐還在和老師講話(huà)，我便開(kāi)始在走過(guò)的路上極力尋找，我不放過(guò)每一個(gè)細小的角落，跑道上，操場(chǎng)上，樓梯上，但都沒(méi)發(fā)現鑰匙的影子，我漸漸地由緊張變?yōu)槭?/p>
“啊”，姐姐出來(lái)了怎么辦？怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，讓我把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)鎖�！拔摇野谚�匙弄丟了”。我膽怯的說(shuō)。姐姐問(wèn)：“那你去找了沒(méi)？”我依然害怕的說(shuō)著(zhù)：“找了，可就是沒(méi)找到�！苯憬銦o(wú)奈的說(shuō)：“去撬鎖吧�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
姐姐和我一起抬著(zhù)車(chē)到了修車(chē)鋪，姐姐拿了一把老虎鉗打算把它夾斷，可夾了好一會(huì )兒還是有幾根夾不斷的鐵絲連在一起。我焦急的等待著(zhù)，臉變得很紅很紅，覺(jué)得自己犯了一個(gè)很大的錯誤。這時(shí)，旁邊走來(lái)了一位頭發(fā)花白，穿著(zhù)布鞋的老爺爺，老爺爺用他那雙布滿(mǎn)繭的手打算把它掰斷，他低下頭來(lái)，拿著(zhù)那幾根連在一起的鐵絲使勁渾身的力氣掰著(zhù)，“啊，老爺爺的手被鐵絲劃出了血，我在心里默默地叫著(zhù)，終于這幾根連在一起的鐵絲斷開(kāi)了，我愧疚的問(wèn)了老爺爺一句：“你沒(méi)事吧？”老爺爺搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，這些小傷算不了什么�！崩蠣敔斈樕系陌櫦y舒展開(kāi)來(lái)，他和藹的對我說(shuō)：“以后要小心啊，不要再把鎖鑰匙弄丟了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“嗯”。這時(shí)老爺爺手上的血開(kāi)始凝固了，老爺爺看我還盯著(zhù)他的手，他還是說(shuō)了那句：“沒(méi)事�！北忝鎺⑿﹄x開(kāi)了。
這時(shí)一股暖流在我的身上彌漫開(kāi)來(lái)，道德在我看來(lái)，就是在別人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。只有道德的勇氣，才是感染別人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德觀(guān)念的力量才能直抵人心，激發(fā)出人們的潛能，得到大家的支持！
道德作文 篇7
何為道德？回答者眾說(shuō)紛紜。
有人說(shuō)：“由個(gè)體自我意識為起始，引影到群體當中，形成的《精神》《語(yǔ)言》《行為》宏觀(guān)性微略統一，即為道德�！�
也有人說(shuō)：“道德就是脫離人的自然屬性而適應人的社會(huì )屬性�！�
還有人說(shuō)：“道德是一種社會(huì )意識形態(tài)，它是人們共同生活及其行為的準則和規范。不同的時(shí)代、不同的階級有不同的道德觀(guān)念，沒(méi)有任何一種道德是永恒不變的�！�
亦或有人說(shuō):“道德，指衡量行為正當與否的觀(guān)念標準。一個(gè)社會(huì )一般有社會(huì )公認的道德規范。只涉及個(gè)人、個(gè)人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德，稱(chēng)私德；涉及社會(huì )公共部分的道德，稱(chēng)為社會(huì )公德�！�
而我要說(shuō)：“道德不僅僅只為意識，它存在于任何事物之中，它極容易于凈化，也極容易于玷污。它是被玷污還是凈化，只在于人的一念一間�！�
那么怎么才算是被玷污呢？
在一個(gè)幸福的家庭里，小李的成績(jì)非常優(yōu)秀，到高中以后，還加入了共青團，但學(xué)習成績(jì)絲毫沒(méi)有減弱，但他業(yè)余時(shí)間里，卻沉溺于游戲，父母考慮他快高考，沒(méi)有答應他買(mǎi)游戲機的請求。結果一天下午小李到一個(gè)同學(xué)家玩，在找游戲卡是，將同學(xué)家的一個(gè)厚信封偷走。在小李知道信封里有2950元的情況下，他也后悔了，但他后悔的不是自己犯了法，而是因為錢(qián)太多了。他懷著(zhù)僥幸心理，并沒(méi)有將錢(qián)送回。結果失主報案。在時(shí)候小李才得知：個(gè)人盜竊公私財物500-3000元，已屬于“數額較大”，將被判處三年以下的有期徒刑。小李那時(shí)候真是悔不當初啊。
道德是什么？道德的前提是守法。但法律只是道德的一部分。有的人能?chē)栏褡月�，明白什么事能做，什么事不能做。這樣的人活得有價(jià)值，也幸福。而有的人卻放任自己，無(wú)視道德的基本原則，無(wú)視法律法規，結果栽了跟頭，如故事中的小李一樣，追悔莫及。
見(jiàn)過(guò)這樣一群人嗎？在汶川大地震中，他們——只是一群普通的青年；他們——同樣是血肉的身體；他們——隨時(shí)都有著(zhù)生命危險。但他們的腦海里沒(méi)有這些，他們腦海中只有那些還被困的人們。在長(cháng)達54小時(shí)的偵查中，這群由8名隊員組成的“特工拯救隊”沒(méi)有吃過(guò)一口飯，喝過(guò)一口水，隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的群眾被拯救出來(lái)。他們笑了......在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他們說(shuō)出了這樣一段話(huà)：“我們的確想過(guò)逃跑、放棄，但我們的朋友——道德不允許我們這么做。搜尋過(guò)程中，1分鐘可能就是一個(gè)生命。如果停頓一分鐘，那我們就可能是沾滿(mǎn)鮮血的屠殺者�！彼麄兊淖龇捌焚|(zhì)難到不值得我們學(xué)習嗎？我們不應該做這樣有道德的人嗎？
道德是一滴水，滋潤我們心田；道德是一盤(pán)棋，走錯一步滿(mǎn)盤(pán)皆輸；道德是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。
人生在世不稱(chēng)意，道德說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。但是，只要能夠自律、自強、守法。相信道德就會(huì )陪伴你我身邊。
道德作文 篇8
走過(guò)大街小巷，總能聽(tīng)見(jiàn)人們在用音響大聲播放推銷(xiāo)自己的商品，讓過(guò)路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢(qián)，不顧一切制造噪音……應有的商業(yè)道德哪兒去了?
我曾聽(tīng)到大人說(shuō)過(guò)，有人在推銷(xiāo)自己的商品，他在門(mén)口大聲喊著(zhù)，叫人買(mǎi)。見(jiàn)沒(méi)人搭理，他找來(lái)?yè)P聲話(huà)筒，在亂哄哄的人群中大聲說(shuō)話(huà)，許多人都用敵意的目光看著(zhù)他。終于，一位女士帶著(zhù)一位孩子走進(jìn)了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器，女士的孩子摸了摸，又去看別的了。商人偷偷進(jìn)了里屋，把好端端的瓷器換成了一個(gè)有一道破痕的瓷器，擺好在遠地方了。他叫住那位女士說(shuō)她女兒把昂貴的瓷器弄壞了，要賠錢(qián)。他的眼里藏著(zhù)狡猾的笑，那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事，我是親眼目睹。在我們學(xué)校旁邊，有一家小賣(mài)部，里面的小吃、零食數不勝數。店主忙著(zhù)做生意，不亦樂(lè )乎。兩個(gè)六年級的同學(xué)不知怎的，忽然打了起來(lái)。他們是在店主身旁打的。店主看了，連忙把他們拉開(kāi)。這回，我還以為碰見(jiàn)了好人了呢!沒(méi)想到，店主生氣了，吼道：“你們兩個(gè)，要打就到外面去打唦!非要到我店里來(lái)打!”氣急敗壞之下，把他倆推出店外，還嘟嚕了兩句氣話(huà)。
下面這件事，更讓人氣上加氣。我在校門(mén)口買(mǎi)魚(yú)丸子，價(jià)格一塊五兩個(gè)。聞著(zhù)香噴噴的魚(yú)丸子，我的口水一落三千尺。正舉著(zhù)魚(yú)丸子，吃得帶勁兒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲問(wèn)：“魚(yú)丸子是三元兩個(gè)嗎?”賣(mài)丸子的人愣了愣，忙點(diǎn)頭說(shuō)是。那人說(shuō)：“好，我買(mǎi)六元的�！辟I(mǎi)丸子的人笑里藏刀，遞給他一串插著(zhù)六個(gè)丸子的魚(yú)丸棒。照說(shuō)，六元應該不止四個(gè)啊!
好多人為了錢(qián)，喪失了應有的品德，他們的道德都去哪兒了?
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