【熱門(mén)】道德作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的道德作文3篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
珊是一個(gè)小女孩，她們家十分貧窮。珊馬上就要過(guò)生日了，她想買(mǎi)一條新裙子，珊的爸爸知道了，眉頭緊鎖，一聲不吭。
一天，爸爸下班回來(lái)，急匆匆地拉著(zhù)媽媽進(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)，小聲嘀咕著(zhù)什么。珊好奇地豎起耳朵想聽(tīng)，可他們壓低了聲音，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)打開(kāi)了，珊連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：怎么了？你們在說(shuō)什么？珊的爸爸欲言又止，珊的媽媽想了想，對珊說(shuō)：你爸爸撿了一千元錢(qián)，我們準備把錢(qián)還給失主。
為什么？我想買(mǎi)一條新裙子。珊似乎要哭出來(lái)了。
珊，如果失主要用這一千元錢(qián)，那么她（他）肯定會(huì )很著(zhù)急的，我們要把錢(qián)還給失主。
我不管，我不管，我就要新裙子。珊有些生氣了。
珊的爸爸和媽媽對看了一眼，珊的媽媽把那一千元錢(qián)遞給了珊，珊接過(guò)來(lái)，還順便問(wèn)了一句：怎么啦？
珊接過(guò)來(lái)之后，才發(fā)現錢(qián)上面用紙包著(zhù)，寫(xiě)有姓名和電話(huà)。媽媽一定是想讓我看到錢(qián)上的姓名和電話(huà)，不過(guò)，既然有失主的聯(lián)系方式，那我還是還給別人吧珊想著(zhù)。
好吧，還是還給別人吧珊說(shuō)。
爸爸媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，爸爸打通了電話(huà)，失主領(lǐng)回了她掉的那一千元錢(qián)。
雖然珊沒(méi)有得到她想要的裙子，但她得到了更加寶貴的東西道德。
道德才是最重要的東西。
道德作文 篇2
道德，你到哪里去了?曾經(jīng)有這樣一件實(shí)事，南京某商場(chǎng)為推銷(xiāo)產(chǎn)品,當場(chǎng)對前來(lái)的顧客說(shuō):“今天的五百件保暖內衣發(fā)給前來(lái)的顧客試用，如果試用十天后，決定購買(mǎi)，再來(lái)付款。
如不滿(mǎn)意，可以送加來(lái)，不收任何費用�！笨墒熘�，五百件保暖內衣，僅有十件送了回來(lái)，其余的四百九十件，既沒(méi)有人來(lái)付款，又沒(méi)人送回來(lái)。這足以反應出人們的道德水準。
道德，你到哪里去了？現在，社會(huì )上，制假，賣(mài)假的氣焰越來(lái)越囂張。
就拿前幾個(gè)月“齊齊哈爾市第二制藥廠(chǎng)生產(chǎn)的‘亮菌甲素注射液’造成患者急性腎衰竭一事“來(lái)說(shuō)吧，那次事件，使本來(lái)無(wú)辜的生命離開(kāi)了人世。還有，前一段日子銷(xiāo)聲匿跡的“蘇丹紅4號”再一次出現�？蛇@次出現，使所有人都心驚膽戰，因為這次出現在超市里一種名為“洞庭湖”牌的鮮雞里。
雖然目前只查出這一種鮮雞蛋里含有，可它不代表我們日常的鮮蛋里沒(méi)有，況且這種“蘇丹紅4號”竟存在于我們日常最普遍食用的雞蛋里，這不能不叫人害怕。
道德，你到哪里去了？你走在大街上，隨處可以看到人們隨手扔的碎約屑，果皮和一些其它的垃圾，而且在國外的許多公共場(chǎng)所都用漢語(yǔ)標著(zhù)“不準隨地吐痰，不準隨地亂扔果皮紙屑”。這不難看了，原來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的中國，今天人民的道德水準。
道德，你到哪里去了？
道德作文 篇3
怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？當我看了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)之后便明白了，這本書(shū)讓我感受深刻。
。道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著(zhù)奪人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來(lái)的那份高尚；冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……
在我們現在所處的這一個(gè)社會(huì )上，在日常，有一種無(wú)形的東西在約束著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。它是什么？它就是道德，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的'人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德雖然是一種 看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但它卻可以升華一個(gè)人的靈魂，讓人的身心變得高尚無(wú)比，你擁有了道德便可以讓你變得有修養有氣質(zhì)，讓社會(huì )上的人都贊揚你愛(ài)戴你，到那時(shí)你便會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )和幸福。有道德的人應該是熱愛(ài)國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助.遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新的生命。
但在社會(huì )和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進(jìn)��；有人頂撞教師，打罵同學(xué)；有人說(shuō)謊造假欺騙家長(cháng)；有人幸災樂(lè )禍，無(wú)事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個(gè)別，但嚴重損壞了學(xué)校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。我們要把道德發(fā)揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓道德之花遍地開(kāi)放。
啊，讓我們要把道德發(fā)揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓中華傳統美德繼續傳承下去，讓道德之花遍地開(kāi)放。
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