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讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿

時(shí)間:2024-03-28 18:07:12 龍城 道德 我要投稿
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讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿(通用11篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿,歡迎閱讀與收藏。

讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿(通用11篇)

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓道德的明燈照亮人生的旅途》

  道德是人生旅途中的一盞明燈,照亮每個(gè)絢麗的人生;道德是民族振興的一把鑰匙,打開(kāi)通往成功與輝煌的大門(mén);道德是懸于天宇間的一片彩虹,引領(lǐng)全社會(huì )共同奮進(jìn)。品味道德,才能點(diǎn)燃希望之燈;堅守道德,才能照亮前行之路;弘揚道德,才能通往燦爛的明天。

  百善孝為先,而孝就是道德的最好表現,如果我們連最基本的孝順都不懂,那我們還談何理想,談何明天,談何未來(lái)?

  在湖南電視劇頻道,有一個(gè)欄目叫做《心得樂(lè )超市》,這是一個(gè)讓我們的良心得到快樂(lè )的節目,在這里,我們會(huì )尋找一些窮孩子,好苗子,讓廣大社民進(jìn)行面對面捐助。

  在第二十一場(chǎng)“春暖花開(kāi),拔苗助長(cháng)”中,有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩,在他八歲的時(shí)候,父親不幸身亡,母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的'張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后,年僅八歲的張軍便擔負起了整個(gè)家庭的責任,同時(shí),他還向學(xué)校提出了一個(gè)令人震驚的申請,那就是帶爺爺上學(xué)!學(xué)校因考慮到張軍的家庭情況,便收拾了一件臨近教室的雜貨間給他們爺孫倆,一張破爛的雙層床,一張古老的書(shū)桌,和幾條別人扔掉的凳子便構成了張軍的“家”。張軍每天都利用下課的十分鐘來(lái)看望爺爺,喂爺爺喝水,扶爺爺上廁所,可他從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò),當記者問(wèn)他:“現在學(xué)習這么緊張,你既要努力學(xué)習保持優(yōu)異的成績(jì),又要照顧爺爺,難道就不覺(jué)得累嗎?”張軍的回答更令我們大吃一驚:“我認為這一切都是我應該做的,小時(shí)候,多虧了爺爺把我拉扯長(cháng)大,現在,我唯一希望的就是爺爺的身體能夠好起來(lái),如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺的健康,我也愿意!闭f(shuō)到這里,張軍早已泣不成聲。

  “如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺的健康,我也愿意”,這是一個(gè)多么樸實(shí),多么孝順的孩子呀!同學(xué)們,讓我們把手放在心口,仔細地感受一下這句話(huà)中所蘊含的深刻的愛(ài)吧!

  在我們八歲的時(shí)候,當我們還吵著(zhù)嚷著(zhù)讓父母帶我們去公園玩耍的時(shí)候,張軍卻早已學(xué)會(huì )獨立,帶著(zhù)爺爺上學(xué)了;在下課的十分鐘,當我們漫步于商店,穿梭于球場(chǎng)之中時(shí),張軍卻在照顧爺爺。同樣是一個(gè)年齡段,同樣是一個(gè)學(xué)生,為什么對比起來(lái),差別就如此之大呢?

  同學(xué)們,仔細回想一下,對待父母,對待長(cháng)輩,對待親人,你們是否也如張軍一般孝順,是否也懂得感恩呢?

  那就讓我們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )孝敬父母,學(xué)會(huì )感恩父母,讓道德的明燈照亮我們人生的旅途吧!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 2

各位領(lǐng)導,各位同志:

  我今天演講的題目是《在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現鐵路工人職業(yè)道德的新跨越》。鐵路工人,鐵道的衛士,一個(gè)神圣而莊嚴的職業(yè),曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起,就注定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣,在鐵路工人光輝形象的背后,更多的是忠實(shí)于人民的利益,默默奉獻。而作為一名新世紀鐵路工人,在新的歷史起點(diǎn)上,我也時(shí)刻在心里提醒自己:要積極響應時(shí)代的召喚,去追求,去探索,去創(chuàng )造,去奉獻,去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命,做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀鐵路工人。

  我決心終生用自己的辛勤跋涉,去感受鐵路的脈動(dòng)與心率,去探尋鐵路的精神與真諦。當我們身著(zhù)制服服務(wù)在鐵路一線(xiàn)的時(shí)候,我懂得了這神圣的服裝是鐵路工人內在精神的表現,這也正如一位哲人說(shuō)的:“蜜蜂只在黑暗中工作,思想只在緘默中孕育,美德也只在幽居中產(chǎn)生!。作為一名鐵路工人,我們清醒地知道,鐵路的主角是我們,鐵路的關(guān)鍵是我們,而鐵路工人勤儉奉工的品格和正直的職業(yè)道德則是影響鐵路安全和鐵路高效的'重要因素。優(yōu)秀的鐵路工人必須嚴格自律。

  在新的歷史起點(diǎn)上,市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展,國力日漸增強,人民生活水平迅速提高,但一些資本主義的腐朽丑惡現象也泥沙俱下,乘機襲來(lái)。我們—新時(shí)代的鐵路工人,光榮的鐵路工人,擔負著(zhù)人民重托,代表著(zhù)國家尊嚴,是懲腐倡廉的排頭兵,祖國人民在注視著(zhù)我們。如果我們鐵路工人不能清正廉潔,忠于職守,那么鐵路就會(huì )失去權威,失去力量;如果我們鐵路工人都貪贓枉法,那么就會(huì )使天平失衡,腐敗蔓延,侵蝕鐵路的肌體,敗壞鐵路的形象,勢必引起社會(huì )的混亂和動(dòng)蕩。因此,可以說(shuō),我們新時(shí)代的鐵路工人是“一身系天下之安!闭。

  我們將一如既往堅持“高標準、講科學(xué)、不懈怠”的核心價(jià)值觀(guān),適應鐵路現代化建設新形勢,全面提高鐵路運輸安全工作水平,確保鐵路運輸安全持續穩定,為推進(jìn)和諧鐵路建設、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。鐵路運輸直接關(guān)系人民群眾的生命財產(chǎn)安全,確保運輸安全是我們首要的政治責任和社會(huì )責任。

  講述身邊平凡職工的不平凡之處,舉身邊的感人事例。

  作為一名鐵路工人,敬業(yè)是為鐵路事業(yè)發(fā)展做貢獻的重要途徑。我們要學(xué)習“高標準、講科學(xué)、不懈怠”的核心價(jià)值觀(guān)的先進(jìn)理念,實(shí)踐它的科學(xué)方法,宏揚它所蘊含的敬業(yè)精神,努力從平凡走向優(yōu)秀,追求從優(yōu)秀走向卓越。個(gè)人素質(zhì)提升一小步,鐵路事業(yè)的發(fā)展就會(huì )前進(jìn)一大步,匯聚起我們大家的力量,就一定能夠鑄就我們鐵路燦爛輝煌的明天。

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》

  剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的`一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?

  是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……

  這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……

  然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。

  我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會(huì ),是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正,就會(huì )誤入歧途,小錯就會(huì )釀成大錯。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà),我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。

  我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀的人,做一個(gè)“脫離了低級趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來(lái)社會(huì )的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  道德就在我們心里,有些人可以做到,有些人就做不到。

  記得有一次我在樓下和小伙伴玩著(zhù)玩著(zhù),只聽(tīng)小伙伴說(shuō):“沈俊杰,快閃!蔽乙矝](méi)有多想就閃開(kāi)了,只聽(tīng)旁邊碎的一聲,一看是一袋垃圾,過(guò)了一會(huì )才知道二樓的人以為懶把垃圾直接扔下來(lái),周?chē)拇笕硕颊f(shuō)他不道德。他因為慚愧把窗戶(hù)關(guān)上了。隨后我和小伙伴去騎車(chē),看到幾個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)小孩,在買(mǎi)雪糕,他們隨手就把雪糕袋扔到了地上,后來(lái)走來(lái)幾個(gè)人,他們就當沒(méi)有看見(jiàn)就走過(guò)去了,我和我的伙伴就騎過(guò)去,把雪糕袋扔到垃圾桶,我和我的小伙伴繼續騎著(zhù)玩,邊騎邊走說(shuō):“現在的人太沒(méi)有道德!眲傉f(shuō)完就看見(jiàn)一位阿姨因為口袋破了一個(gè)洞,從那里面掉出了五元錢(qián),旁邊一個(gè)小朋友看見(jiàn)了地上的錢(qián),又看見(jiàn)了一眼遠去的阿姨,就想錢(qián)走去,我的伙伴說(shuō):“這人好有道德!痹(huà)還沒(méi)有說(shuō)完那個(gè)小朋友一腳踏住了錢(qián)裝著(zhù)向遠處望去,他一看人少了,就把錢(qián)拾起來(lái)。裝進(jìn)了口袋。我伙伴說(shuō):“這人太令我失望了!蔽倚χ(zhù)對我伙伴說(shuō):“咦,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題噢!蔽艺f(shuō)班說(shuō):“什么!蔽艺f(shuō):“別人看到垃圾裝做沒(méi)有看到,被人掉了錢(qián),為什么比誰(shuí)都著(zhù)的清楚!蔽一锇殚_(kāi)玩笑說(shuō):“錢(qián),可是個(gè)好東西,人見(jiàn)人愛(ài),那垃圾就做不到,沒(méi)有錢(qián)那么會(huì )吸引人的眼球!蔽液臀业幕锇轵T了一會(huì ),就回家了。

  我回到家寫(xiě)了一會(huì )作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響了一聽(tīng)是我哥哥打來(lái)的,我哥哥給我說(shuō):“弟弟到我家玩干不干!蔽腋吲d的說(shuō):“那肯定干!蔽腋绺缯f(shuō):“那就快點(diǎn)來(lái)!蔽覇(wèn)我媽媽要完車(chē)費就只奔過(guò)去,在車(chē)上,一個(gè)爺爺走過(guò)來(lái),我把我的座位讓給了那個(gè)爺爺,站了半天,看到一個(gè)人要起來(lái)了,我心里暗喜終于能坐了。我正要坐的時(shí)候站在我旁邊的那個(gè)阿姨一把把我拉住,她坐上去了,我瞪哪個(gè)阿姨一眼,她好像裝沒(méi)有看見(jiàn)。我心里想,現在不道德的人怎么那么多,剛想完坐在前面的叔叔給我讓了座,我又想,不過(guò)道德的'人還是有的。

  道德就在我們心中,一定不能被自己的貪心,和不想做而壓倒了,我們要把它們壓倒。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《誠信立身,友善待人》。

  誠信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一面閃亮旗幟。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是公民思想道德建設的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當代青年正確的`價(jià)值取向。作為新時(shí)代的初中生,我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),誠信立身,友善待人。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),走正直誠實(shí)的生活道路,一定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠,即真誠、誠實(shí);信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣(mài)雞蛋的大哥,任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了,他擔心拿著(zhù)店里雞蛋票的顧客找不到店家著(zhù)急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò )上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠信雞蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現實(shí)的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙,誠信其實(shí)便是一個(gè)的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應該言出必行,誠信對己,誠信待人。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的法寶,說(shuō)話(huà)和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯、主動(dòng)承擔較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)誠信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠信立身,友善待人”的人吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 6

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  我是來(lái)自軋村小學(xué)的汝浩宇,今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。有人會(huì )問(wèn):道德是什么呢?道德就是自強,自律,自愛(ài),就是孝敬長(cháng)輩,健康生活,勤勞節儉,就是尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體,就是明禮,守法,誠信,助人,就是……

  今天我就來(lái)講一篇關(guān)于自強的故事:從前有一位年輕人,對音樂(lè )情有獨鐘,表現出了驚人的.天賦。望子成龍的母親東拼西湊,攢錢(qián)為她買(mǎi)了一架鋼琴。他一邊玩鋼琴,一邊挖掘音樂(lè )潛力,慢慢積聚著(zhù)自己的音樂(lè )資本。

  高中畢業(yè)后,他沒(méi)有考上大學(xué),只好到餐館當了個(gè)服務(wù)生。他被老板大罵過(guò)還被扣過(guò)薪水,后來(lái)一次偶然的機會(huì ),他被中國臺灣伯樂(lè )吳宗憲相中,進(jìn)入他的公司做音樂(lè )制作助理。在這期間,他不停地寫(xiě)歌,結果卻被吳宗憲擱置一旁,有的時(shí)候甚至被當前丟掉。但他沒(méi)有泄氣,繼續創(chuàng )作。吳宗憲被他的執著(zhù)感動(dòng)了,答應找歌手唱他的歌。但是許多大牌歌手都不愿意唱他寫(xiě)的歌,覺(jué)得他寫(xiě)的歌太稀奇古怪可這個(gè)年輕人依舊一如既往,默默地進(jìn)行著(zhù)自己的創(chuàng )作。不過(guò)有一天吳宗憲拋給年輕人一個(gè)機會(huì ):10天,寫(xiě)50首歌,然后挑選10首,有他自己唱,出專(zhuān)輯。年輕人,廢寢忘食沒(méi)日沒(méi)夜,絞盡腦汁,拼命寫(xiě)歌。終于,他的第一張專(zhuān)輯問(wèn)世,轟動(dòng)了歌壇。緊接著(zhù),第二張專(zhuān)輯也風(fēng)靡流行。從此,他成了無(wú)數歌迷狂熱崇拜的當紅明星。

  說(shuō)到這里,想必大家也知道他是誰(shuí)了,讓我們喊出他的名字:周杰倫。

  是啊,在我們的生活中,常常會(huì )有一些不如意的事情發(fā)生,又是還會(huì )遭到意外的打擊。比如:練鋼琴好幾個(gè)月了,考級沒(méi)有通過(guò);勤奮學(xué)習一段時(shí)間了,成績(jì)依然沒(méi)提高;跑步比賽總是落后。該怎辦呢?懊惱,灰心,一厥不振,只會(huì )讓挫折打敗你,不如在挫折面前學(xué)會(huì )自強。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!康德說(shuō):"一生中只有兩種東西讓我仰望終生,一是頭頂的星空,而是心中的道德律。"星空固然十分璀璨,但堅守內心的道德在我看來(lái)越是較之璀璨的星空更為美麗與絢爛。

  道德是指一個(gè)人良好的品德,中華上下五千年來(lái)形成了無(wú)數的良好的品德,古人的.道德修養令我們仰慕,然而,咋現代這個(gè)充滿(mǎn)了功利氣味的社會(huì )中,人心浮躁,又有多少人能夠真正的堅守道德呢?縱觀(guān)古今,無(wú)數的能人賢士又有哪一個(gè)沒(méi)有堅守道德?如春秋時(shí)期的楚國大夫屈原,他在磅礴大氣的汨羅江邊,獨自一人,面色慘淡,來(lái)回踱步,發(fā)出了"舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。"的感慨,在當時(shí),楚國君臣整日生活在酒肉奢靡的環(huán)境中,安逸享樂(lè ),只有屈原有著(zhù)堅守道德的毅力

  與決心,最終不愿意同流合污,投身于汨羅江中洗凈自己的身體與心靈。正是因為屈原能夠堅守道德,他才能在這污濁的大世中,保持一個(gè)純潔的靈魂。

  寫(xiě)下了"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的司馬遷,又何嘗不是能夠堅守道德?他忠肝義膽,敢于堅守道德,能夠在危險的境地中勇于表達自己的看法,為將軍辯護,最終卻被處以極刑,但他仍能夠堅守道德,若司馬遷不能堅守道德,那么這世上恐怕就無(wú)貫徹古今,聞名于世的《史記》了。

  然而,歷史上也總是存在著(zhù)沒(méi)有堅守道德而導致自身身敗名裂的人,如明朝的鎮關(guān)大將軍吳三桂,身為鎮守邊關(guān),抵御外敵的大將軍,本身應該固守國土,保衛國家安寧,然是他卻與清軍私通,導致明朝戰火,雖有榮華富貴,但最終卻落得一個(gè)賣(mài)國賊的名頭,被后世的人所辱罵,遺臭萬(wàn)年。

  反觀(guān)當下,社會(huì )人心躁動(dòng),有些人為了獲得更大的利益,使用一些不法手段,近些年來(lái),染色饅頭、假牛肉。毒大米等事件紛紛曝光,這些不法商品就是因為沒(méi)能堅守道德而觸犯了自己的道德底線(xiàn),作出了不法行為,被法律所懲罰。

  堅守道德的人能夠使自己變的更加優(yōu)秀,而觸犯道德的人則會(huì )與這個(gè)社會(huì )格格不入,被社會(huì )所離棄。我們要堅守道德,在璀璨的星空之下做最好的自己。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年(2)班的xx,昨天我演講的題目是《道德,生命中尤為絢麗的色彩》。

  的這樣的鏡頭你一定不會(huì )陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋

  這就是道德的舉動(dòng)。人有些人以為做一個(gè)有道德的人難為,其實(shí)你用心去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)很單調,因為道德有時(shí)是一種感恩。

  我要給大家講起一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子社交活動(dòng)游戲活動(dòng);顒(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有小姑娘的媽媽全都找到了自己的孩子?墒,蒙游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節讓孩子們當上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。大多數的媽媽都哭了,像小朋友一樣哭得那樣傷心、委屈。爸爸媽媽因為她們?yōu)閶寢尭冻瞿敲炊,卻得不到愛(ài)的共鳴。

  這是一個(gè)令人心痛的`故事,F在的媽媽怎么啦?學(xué)會(huì )感恩以成為培養道德良知之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì )感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì )感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì )長(cháng)存社會(huì ),因為社會(huì )讓我們發(fā)揮所長(cháng)、神采飛揚!

  道德,有時(shí)是一種習慣。

  著(zhù)名教育家陶行知時(shí)說(shuō)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,因為職業(yè)道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的成人分。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就可以成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上熱茶熱茶,為學(xué)習困難的同學(xué)釋疑一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上為上主動(dòng)為年邁的老人素不相識,把被風(fēng)吹光莖歪了的小樹(shù)苗隱脈,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì )道德,對生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì )還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì )成為有道德的好少年。

  道德沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻可以讓人的市場(chǎng)情緒高昂。道德是做人的規條!讓我們追隨道德之光,信念讓良心在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 9

尊敬的xxx:

  陽(yáng)光明媚,和風(fēng)拂面,忙碌的車(chē)輛如過(guò)江之鯽,一輛、二輛、三輛快速駛過(guò)那沒(méi)有安裝紅綠燈但設有斑馬線(xiàn)的馬路,但沒(méi)有哪位車(chē)主會(huì )去留意斑馬線(xiàn)兩側要過(guò)馬路的一對母子、一位學(xué)童己等候很長(cháng)時(shí)間,更沒(méi)有哪位車(chē)主會(huì )為他們停下匆匆疾駛的車(chē)輪而禮讓他們過(guò)馬路。

  夜色迷離,燈火闌珊,歸家的小車(chē)川流不息,“黑夜給了我黑色的眼睛讓我能尋找到光明,但卻沒(méi)能給我安全走過(guò)斑馬線(xiàn)的自由心情”,因為沒(méi)有哪位車(chē)主留意到斑馬線(xiàn)兩側要過(guò)馬路的一位大爺、一位姑娘己等候很長(cháng)時(shí)間,更沒(méi)有哪位車(chē)主會(huì )為同樣要歸家的他們停下匆匆疾駛的車(chē)輪而禮讓他們過(guò)馬路。

  在鋼筋鐵骨的.車(chē)流面前,那一對要過(guò)馬路的柔弱母子、那手拉手的三口之家、那位剛放學(xué)的孩童、那位腿腳不便的大爺、那趕著(zhù)上班的姑娘小伙,他們望著(zhù)滾滾不息車(chē)流無(wú)奈而又無(wú)助的身影何嘗又不是我們每個(gè)人自身的縮影?

  改革開(kāi)放讓玉山經(jīng)濟騰飛,發(fā)展日新月異,馬路越來(lái)越寬廣、汽車(chē)一部比一部靚,可這一條寬不過(guò)十米或三米的斑馬線(xiàn)卻讓我們看到不是每一位玉山人都有那明德知禮、謙遜平和的品行!我們生活的這座城市越來(lái)越好,天在變藍、鳥(niǎo)兒在飛翔;樹(shù)兒更綠、空氣更清新;路在變寬、出行更順暢。而交通管理部門(mén)若能在目前不斷加強交通執法力度、在所有有直行車(chē)道和右轉彎車(chē)道的路口用交通水馬將兩個(gè)車(chē)道物理分割開(kāi)來(lái),以確保右轉彎車(chē)道的車(chē)不受直行道的車(chē)影響而迅速安全駛離,以防止某些要走直行車(chē)道但跟在后面的車(chē)借道右轉彎車(chē)道而向左插尖搶隊;我自己路過(guò)這些斑馬線(xiàn)時(shí)會(huì )站在路中間,左手示意機動(dòng)車(chē)稍停,右手示意要過(guò)馬路的老人孩子趕緊通過(guò)。

  而各位有車(chē)的朋友,若您駕著(zhù)愛(ài)車(chē)行駛時(shí)能為要過(guò)斑馬線(xiàn)的行人

  停停您的車(chē)輪而不讓他們在烈日下、在寒風(fēng)中、在雨水里繼續著(zhù)急和無(wú)奈的等待,您在遠遠看見(jiàn)行人要過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)能緩緩停車(chē)而無(wú)須介意您身后沒(méi)品行的司機按著(zhù)蒼白無(wú)力的喇叭,若真能如此,生活在玉山這塊熱土上,無(wú)論是來(lái)自哪里的您和我才是真正明德知禮、遵章守法的文明現代玉山人!

  謝謝大家!

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  道德是中華民族的傳統美德,它不僅是維系現代社會(huì )的紐帶,也是現代社會(huì )的長(cháng)鳴警鐘。作為當代中學(xué)生,我們應加強道德修養,培養良好的行為習慣,將中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

  古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@句話(huà)告誡我們,想要做一個(gè)有道德的人,就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之,造成的后果是不堪設想的。

  記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的道德情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

  就比如說(shuō)吧:“許多同學(xué)都喜歡吃零食,并把零食袋丟在地上。也許他們想,自己一個(gè)人丟不會(huì )造成太大的影響,何況還有清潔工會(huì )幫我們打掃干凈”?墒,假設全校學(xué)生都報以這樣的一種心態(tài)。每個(gè)人都丟一樣垃圾在地上,一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一周、一個(gè)月、一年,學(xué)校將變成了一個(gè)垃圾場(chǎng),成千上萬(wàn)件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個(gè)角落。不僅嚴重破壞了學(xué)校的環(huán)境,也對我們的`學(xué)習環(huán)境造成了極大的影響?梢(jiàn),一件小小的惡習,給我們帶來(lái)多大的影響。這就是以惡小而為之的后果。

  反之,從另一方面講。在生活中我們常?梢钥吹降厣系囊恍├,這時(shí)我們可以把它們撿起來(lái)。雖然這點(diǎn)小事并不能改變社會(huì )的環(huán)境。但是,只要我們每天都持之以恒。我相信社會(huì )一定會(huì )變得更潔凈,更文明。這就是以善小而為之的好處。

  所以,不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道,即使是一件很渺小的善事也可以對社會(huì )做出有利的貢獻。

  要養成良好的道德習慣,做文明中學(xué)生。那么就請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓道德禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著(zhù)我們。就讓我們從自己做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。

  讓道德的明燈照亮人生的旅途演講稿 11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三(1)班的xx今天我們在國旗下講話(huà)的主題是“遵守道德規范,爭做文明小公民”。

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)德不立,國無(wú)德不興”,道德建設的好壞體現著(zhù)一個(gè)國家民族的精神狀態(tài),影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。

  社會(huì )道德規范存在于社會(huì )生活中的方方面面,例如:保護環(huán)境、愛(ài)護公物;遵守交通規則;講文明、懂禮貌等等,然而,在我們身邊總有這樣一些不文雅的現象時(shí)常發(fā)生:可能有人在逛街時(shí)隨口吐痰、隨手扔垃圾,也可能有人在公共場(chǎng)合亂穿馬路、亂停放車(chē)輛;或許你在校園內會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲,亦或許你會(huì )遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用,每當看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!

  但是,仍然會(huì )有些同學(xué)對于這些不符合文明規范的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說(shuō):“區區小事,何足掛齒?”,難道這真是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲:“你們錯了!”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去,那么文明何在?禮儀又何在呢?“香九齡,能溫席”“,融四歲,能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,我們中華民族向來(lái)十分注重禮儀規范。

  可以毫不夸張地說(shuō),一個(gè)社會(huì )的文明程度主要取決于其公民的文明禮儀程度,公民遵守社會(huì )公德的意識要比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的'一課。因此,在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí),我們還一定要養成講文明知禮儀的好習慣,如:在公共汽車(chē)上不小心踩了別人的腳請先說(shuō)聲“對不起”,見(jiàn)到老弱病殘者要主動(dòng)讓座;別人幫你做了事,要真誠地向別人道一聲“謝謝”;在校內外見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;同學(xué)之間互幫互助、友好相處等等。借此機會(huì ),我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開(kāi)學(xué)前夕對廣大師生及家長(cháng)在交通規則上的要求,不管是上學(xué)放學(xué)還是節假日出行,我們要做文明人、行文明路,不闖紅燈、不亂穿行,嚴格遵守交通規則,同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,請從現在開(kāi)始,從進(jìn)入美麗的北三小校園開(kāi)始,讓我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭,請身在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之,從點(diǎn)滴做起,拒絕小毛病,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明小公民在社會(huì )處處可見(jiàn)!

  謝謝大家!

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