【精品】道德作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的道德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì )意識形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過(guò)社會(huì )或一定階級的輿論對社會(huì )生活起著(zhù)約束作用。我們作為社會(huì )中的一小分子應做一個(gè)有道德的人。 最近學(xué)校開(kāi)展了一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。我想為父母親手制作一張賀卡，來(lái)表達一下對父母的感謝 。好嘞這就開(kāi)始準備，首先買(mǎi)幾張彩色卡紙，在進(jìn)行一番構思，后馬上行動(dòng)起來(lái)。本以為按照所買(mǎi)賀卡畫(huà)畫(huà)就搞定啦，可是我太高估了自己的繪畫(huà)技術(shù)，無(wú)奈只好另尋方法。想來(lái)想去還是自己設計吧！ 咱一不做，二不休。這就開(kāi)始自己設計啦。給父親的顏色要沉穩，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠的話(huà)語(yǔ)，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿(mǎn)意的。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話(huà)。在賀卡正面弄立體字，可讓我費了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結構搞明白了，才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現，原來(lái)父母是很容易滿(mǎn)足的。
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�！�
讓我們從現在開(kāi)始 ，從自己開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇2
道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。我們家就遇到過(guò)這種不道德的人。
前幾天，我和爸爸兩個(gè)人在家，我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，爸爸也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的看著(zhù)。突然，餐廳傳來(lái)了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來(lái)到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開(kāi)的花。再仔細一看，水正向墻的四周擴散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來(lái)。我不高興了，撅著(zhù)嘴大聲說(shuō)：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來(lái)�！薄拔胰�(wèn)問(wèn)�！卑职终f(shuō)。爸爸跑上樓去，敲了門(mén)，這戶(hù)人家的主人開(kāi)了門(mén)。爸爸禮貌的向他講述了事情�？墒撬麉s大聲嚷嚷：“怎么了？你家漏水關(guān)我們什么事，又不是我們弄得�！薄皬奶旎ò迓┫聛�(lái)的，總不會(huì )是樓下吧？”爸爸反問(wèn)道。他們不依不饒，和我們吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)，他們知道自己理虧，漸漸地說(shuō)不出話(huà)，于是，就“砰”的把門(mén)關(guān)上。爸爸也沒(méi)有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關(guān)人員出面幫我們勸告那戶(hù)人家，他們才極不情愿的處理了這件事。
這家人不講究道德，引起大家的不滿(mǎn)，如果在社會(huì )上不講究道德，就會(huì )被萬(wàn)人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。
道德作文 篇3
我曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)自己，道德是什么？什么是道德？隨著(zhù)年齡的不斷增大，我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤勞，道德是責任，還有那數不盡的友愛(ài)和互助。
道德是勤勞、是百善孝為先。
小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗赖率鞘裁�？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答，她正拿著(zhù)梳子，給年邁的奶奶梳理潔白的銀發(fā)，梳著(zhù)梳著(zhù)，奶奶的臉上就笑開(kāi)了花。而后，媽媽放下了梳子，又拿起了拖把，把房間拖得干干凈凈。然后，媽媽又一頭鉆進(jìn)廚房里，跟鍋碗瓢盆打起交道來(lái)，在我和爸爸回來(lái)之前，把飯菜擺上了桌，雖然沒(méi)有什么山珍海味，但我覺(jué)得那是世界上最可口的飯菜，因為那里面藏著(zhù)媽媽辛勤的汗水呀！
媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，您就休息休息吧，讓我為你唱一首生日快�?lè )歌，讓我來(lái)給您做一碗長(cháng)壽面，給您捶捶背，揉揉肩，給您倒一盆洗腳水，泡泡您那雙結滿(mǎn)了繭的腳，讓您也來(lái)感受讓別人伺候的滋味。
媽媽?zhuān)堅试S我對您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您給了我生命，給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感謝您讓我知道了道德就是勤勞，就是尊老愛(ài)幼，就是“百善孝為先”。
道德是責任、是付出。
上學(xué)后，我曾經(jīng)問(wèn)老師：“道德是什么？”老師親切地看著(zhù)我，和藹地笑了笑，沒(méi)有回答。此時(shí)，他正忙著(zhù)批改我們的作業(yè)。然后又在教案本上寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，寫(xiě)下明天的教案，而后又在課本上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。他不英俊瀟灑，也不刻意去著(zhù)裝打扮，但他溫文爾雅，學(xué)識淵博，平易近人，給人一種親切感，讓人容易接近。你看，他在每一節課的四十分鐘里，是那么地投入，那么地專(zhuān)注。把我們的眼球都吸引到他的身上，因為，每一節課都飽含著(zhù)老師的心血��！
老師，今天是您的節日，您就放松放松吧，讓我們給您倒上一杯熱水，幫您收發(fā)作業(yè)，管理好班級秩序，讓我們向您道一聲“老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！”。
老師，讓我說(shuō)聲謝謝您，感謝您給了我知識，給了我成長(cháng)的快樂(lè )，感謝您讓我知道了道德就是愛(ài)，就是責任，就是努力地付出。
道德是友愛(ài)、是互助
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，問(wèn)我的同學(xué)：“道德是什么？”我的同學(xué)擦了擦額頭上的汗珠，算作對我的回答。他正在幫學(xué)校的清潔員清掃操場(chǎng)上的落葉，掃著(zhù)掃著(zhù)，他們直起腰來(lái)相視一笑。隨后，他放下掃把，跑回教室，幫助科代表把作業(yè)抱進(jìn)老師的辦公室。然后，他又跑回教室，把課桌椅擺放整齊，把同學(xué)們的書(shū)整理好，還把值日生未擦的黑板擦干凈……。無(wú)論什么時(shí)候，他都是這樣，從不間斷。因為，那里面藏著(zhù)他的一片愛(ài)心呀！
同學(xué)，今天你病了，你就躺在床上好好地休息吧，讓我們來(lái)告訴你今天學(xué)校里發(fā)生的趣事，把老師今天教的新知識講給你聽(tīng)，讓你也享受享受同學(xué)們對你的幫助。
同學(xué)，讓我說(shuō)聲謝謝你，感謝你給我們帶來(lái)了整潔，感謝你讓我知道了道德就是團結，就是友愛(ài)，就是互助。
有時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)問(wèn)天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)：“道德是什么？”小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著(zhù)，算是對我的回答：道德是一朵花，道德是一棵樹(shù)，道德是一張笑臉，開(kāi)在每個(gè)人的心里。
所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，與道德同行，這一路必將花香彌漫。
道德作文 篇4
道德就像我們人生前進(jìn)道路上的燈塔，永遠照亮著(zhù)我們的心房；道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度�！钡�(jiàn)諸于點(diǎn)滴行動(dòng)，就不是那么容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著(zhù)。突然，我的腳下出現了一個(gè)滑滑的東西，我不覺(jué)心中一驚，不由自主地朝腳下看去。��！原來(lái)是一個(gè)冰棒袋子。我虛驚一場(chǎng)，接著(zhù)朝前走去。不知不覺(jué)中我的肚子唱起了空城計，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝女兒，咱們吃飯去了�！薄昂醚�！”這時(shí)，我不禁轉過(guò)身來(lái)，眼前出現了這樣的一幕：一雙小腳在冰棒袋前停住了，我順著(zhù)他的腳向上看。咦，怎么是個(gè)小朋友？我嘀咕著(zhù)。忽然，一件令我料想不到的事發(fā)生了：只見(jiàn)他撿起冰棒袋，用手揉了揉，徑直走向路邊的垃圾筒，踮著(zhù)腳尖，把冰棒袋放進(jìn)去了。
頓時(shí)，我驚住了，一個(gè)不過(guò)五歲的小孩，竟然有如此的舉動(dòng)。我的臉忽地紅到了耳根，羞愧極了。我只是踩了一腳，并沒(méi)有想那么多，可這個(gè)孩子卻想到了……他給我上了一堂生動(dòng)的心靈教育課。
今天，我們所處的社會(huì )是個(gè)和諧的社會(huì )，做一個(gè)有道德的人是人人都應做到的�？墒�，多少人能完全做到了呢？我真想手捧著(zhù)一粒粒道德的種子，讓白鴿撒向世界的每個(gè)角落，讓種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花，讓道德之花的芳香溢滿(mǎn)人間。
道德作文 篇5
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要性。
春節期間，我看了《壹周立波秀》這個(gè)節目，當中我聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)：周立波與他的一位外國朋友去參觀(guān)上海世博。那位外國朋友看見(jiàn)一個(gè)中國人排隊時(shí)插位，他用疑惑的眼神看著(zhù)周立波，周立波說(shuō)這是個(gè)別人。他們走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)一個(gè)中國人坐在輪椅上又站起來(lái)去拿東西，外國朋友又用疑惑的眼神看著(zhù)周立波，周立波說(shuō)這也是個(gè)別人。之后他們又看見(jiàn)一個(gè)中國人隨地吐痰，周立波無(wú)奈的`說(shuō)這還是個(gè)別人。最后，外國朋友對周立波說(shuō)：我來(lái)中國得出個(gè)結論，中國人大多數都是‘個(gè)別人’。從這個(gè)笑話(huà)中我們可以知道中國人的國民素質(zhì)、道德水平還得加油��！
無(wú)論是社會(huì )中，還是學(xué)校里，我們都要有道德。比如，社會(huì )中：不闖紅燈，不隨地吐痰，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，酒后不開(kāi)車(chē)······學(xué)校里：不打架，不抄襲，不作弊······要遵守校紀校規，講法律規則。
生活當中大家一定都要講道德，我作為一名三年級的小學(xué)生，在這里我想呼吁大家：我們都是社會(huì )的一份子，都要學(xué)會(huì )從自身做起，從小事做起，不僅為了別人，或是家人，還是自己，杜絕笑話(huà)中的社會(huì )類(lèi)似現象成為一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇6
品德被稱(chēng)為心靈之根本。德的范圍很廣，包括正直、誠實(shí)、勇敢、公正、慷慨等。以德為本是成功的鋪路石。
美國杰出人物富蘭克林明確強調：人生須以德為本，才能有真正的成就和滿(mǎn)足！“正人先正己”是很多成大事之人的為人守則，注重自身修養，以身作則，以德服人，也正是很多成大事之人的處世之道。
在歷史上被稱(chēng)為大治史話(huà)的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂范的楷模。他們曾先后親自下田耕作，為天下先，在生活方面也很節儉，不作無(wú)謂的鋪張浪費，這樣才有了“文景之治”，使國泰民安，安居樂(lè )業(yè)的百姓有了萬(wàn)眾一心的凝結力。
唐太宗李世民對“德行”和“表率”有充分認識：“若治天下，必先正其身”。唐太宗是“貞觀(guān)之治”的主導者，如果沒(méi)有太宗自己的“嚴于紀律”的態(tài)度，“貞觀(guān)之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱(chēng)為以德服人的有道君主�？v觀(guān)古今中外的諸多商業(yè)巨子，如香港的李嘉誠、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴格要求自己，以身作則，給屬下樹(shù)形象、做楷模，使得各級上行下效，形成上下統一，一呼百應的團隊精神，進(jìn)而成就輝煌偉業(yè)。
由此可見(jiàn)，以德為本的確是成功的鋪路石。
注重道德，以正其身。我們作為一名小學(xué)生，正處于學(xué)習階段，要先學(xué)會(huì )做人，從各種生活、學(xué)習中不斷修養自己的品德，以良好的品德為將來(lái)成功做準備！
道德作文 篇7
為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用 ，在全社會(huì )形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系和公民道德建設的深入開(kāi)展。金秋十月,我校米河二中以各種形式開(kāi)展了“我身邊的道德模范”先進(jìn)事跡學(xué)習活動(dòng)，我們要懷著(zhù)恭敬、敬重的心情，集中學(xué)習宣傳 “我身邊的道德模范”先進(jìn)事跡，王三樂(lè )、常獻忠、張芬仙、吳新軍、張粉娥、劉緒通、張可山7位道德模范，都是我們身邊的普通人，他們的事跡看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、學(xué)得到，是全市開(kāi)展道德建設的寶貴資源和財富。
閃光點(diǎn)，寫(xiě)心得體會(huì )，找差距、查不足，真正從思想上提高對學(xué)習道德模范的認識，把一些低俗、庸俗、媚俗的不健康的東西，替換成 “我身邊的道德模范”內容,道德就像太陽(yáng)的光輝，照耀并溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心靈，道德的力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛(ài)，這種愛(ài)的力量是可以感染的，是可以傳遞的。今天我們學(xué)習的的七名模范，多是來(lái)自于基層或農村，但他（她）們卻以實(shí)際行動(dòng)和樸素的感情詮釋了人間大道、人間大愛(ài)、人間大德，詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求。
“企業(yè)家身上流淌著(zhù)道德的血液”，這是劉頭通的座右銘。三十年來(lái)，他帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康，投入扶貧助困、建校修路等公益資金數百萬(wàn)，先后榮獲中華百業(yè)杰出創(chuàng )業(yè)人才、河南省新農村建設先進(jìn)個(gè)人，鞏義市改革開(kāi)放三十年最具影響力的人物稱(chēng)號，20xx年被評為鄭州市首屆道德模范。
王三樂(lè )，男，1934年生，鞏義市西村鎮羅口村醫生，現任羅口村關(guān)工委常務(wù)副主任。因家貧，王三樂(lè )早年輟學(xué)，從此他潛心鉆研醫學(xué)知識，最終成為一名鄉村名醫，免費為困難群眾看病萬(wàn)余例。1994年以后，他任村關(guān)工委常務(wù)副主任后，捐資建校，不遺余力，創(chuàng )辦了羅口村家庭學(xué)校、開(kāi)辦了家長(cháng)講壇，受到了家長(cháng)和社會(huì )各界好評。 20xx年榮登“中國保護未成年人杰出公民”榜，20xx年6月，又被中央文明辦評為“中國好人”。
常獻忠，現任鞏義市公安局副局長(cháng)。20xx年6月，他臨危受命，帶領(lǐng)偵破6.12鞏義特大系列盜搶案。6月25日下午，他接報后，帶人前往抓捕犯罪嫌疑人，面對歹徒手中的尖刀，他臨危不懼，用血肉之軀擋住了歹徒的逃路，最終因失血過(guò)多，昏倒在了追捕途中，用鮮血寫(xiě)了忠誠，他被譽(yù)為不怕死的公安局長(cháng)。
20xx年，常獻忠被評為河南省十大忠誠衛士、榮立個(gè)人一等功，參加了第四屆全國我最喜愛(ài)的人民警察評選活動(dòng)，被公安局評為特級人民警察，20xx年6月獲敬業(yè)奉獻中國好人。
家住竹林鎮被評為“中國孝老敬親之星”的張粉娥，用自己的親身經(jīng)歷講述了自己孝敬公婆、照顧家人；幫助鄰里，助人為樂(lè )的平凡故事，使在場(chǎng)的觀(guān)眾受到了一次深刻的傳統文化教育。
被評為“中國好人”的鞏義市小關(guān)鎮山懷村村民張芬仙，用山里人質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述了自己幾十年如一日照顧自己三個(gè)傻小叔子的感人故事。伴隨著(zhù)她的娓娓講述，深深感染了現場(chǎng)的所有觀(guān)眾，看電視片記錄的她生活的點(diǎn)滴，現場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)不潸然淚下。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“河洛大鼓”傳人尚繼業(yè)和他的徒弟，用河洛大鼓說(shuō)唱的方式，熱情贊頌了被評為“中國好人”的鞏義市站街鎮巴溝村原黨支部書(shū)記張可山一心為民，累死在工作崗位上的感人事跡，還原了一名基層共產(chǎn)黨員顧全大局、無(wú)私奉獻、勇于擔當的高大形象。 吳新軍、武勁風(fēng)、劉紅剛是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄群體，電視專(zhuān)題片用紀實(shí)的手法，真實(shí)記錄了英雄群體勇救落水青年、英雄吳新軍至今下落不明的英勇事跡和吳新軍家人不向組織伸手的高風(fēng)亮節，他們的英勇事跡，為全市人民樹(shù)立了楷模。
我市道德模范的事跡進(jìn)一步說(shuō)明，我們每個(gè)人都能夠成為感動(dòng)他人的人，而不僅僅是我們被別人所感動(dòng)。公民道德的魅力，不僅在于能夠釋放出質(zhì)樸的人性光輝，為他人和社會(huì )奉獻人世間最可寶貴的愛(ài)與善，更在于它能夠煥發(fā)無(wú)聲的感召力和強大的凝聚力。上善若水，道德的力量如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，它是事關(guān)國家發(fā)展、社會(huì )和諧、你我幸福的重要力量。
在人們越來(lái)越自覺(jué)的實(shí)踐中，道德日漸升華為一種追求進(jìn)步、崇尚文明的精神。這種精神，包含著(zhù)當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關(guān)愛(ài)、國家情懷與自覺(jué)擔當。這種精神，內化為個(gè)人品質(zhì)，就是崇高的公民道德與良好的公民素質(zhì)；外鑄成社會(huì )力量，就是為他人奉獻、為社會(huì )分憂(yōu)、為國家盡責。讓我們在學(xué)習傳播道德模范感人事跡的同時(shí)，也從自身做起，一點(diǎn)一滴做起，用自己的言行匯聚成無(wú)窮的道德力量。為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
道德作文 篇8
寒假的時(shí)候，我正好寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽出去溜達溜達。這是媽媽想起了家里的鹽沒(méi)了，讓我快些，好出去買(mǎi)鹽。
我以最快的速度梳妝完畢，和媽媽一起出門(mén)，這時(shí)正是最冷的幾天，路上的行人很少。我和媽媽挑了一個(gè)離家近的商店。剛進(jìn)去，便看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩手拿100元一百元大鈔也進(jìn)去買(mǎi)東西。售貨員阿姨問(wèn)他：小朋友，這是誰(shuí)給你的錢(qián)��？”“我媽媽”小朋友答道，“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺(jué)”小朋友老實(shí)的回答。你把錢(qián)拿回去，阿姨找不開(kāi)，就這樣把小男孩打發(fā)走了。
事后，阿姨和我們說(shuō)：“現在的小孩子都去偷大人的錢(qián)，這樣下去對于成長(cháng)很不利的！”哦，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！這個(gè)阿姨的形象瞬時(shí)間從我的腦海中提高了千倍，她是這么愛(ài)護小孩，寧愿放棄金錢(qián)也不愿意讓小朋友先進(jìn)深淵。
她是多么偉大��！一剎那間，我仿佛明白了許多：金錢(qián)有價(jià) 道德無(wú)價(jià)······
道德作文 篇9
具有良好的道德，應該是每一個(gè)人都應該具有的品質(zhì)。大家一般都會(huì )說(shuō)：“我是一個(gè)非常有道德的人�！钡@些話(huà)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！
從生活中的每一件小事，都可以看出你是否真的具有良好的道德。
就說(shuō)一件小事吧！記得有一次，我坐公交車(chē)出去玩，車(chē)上十分的擁擠，沒(méi)有一個(gè)空位。車(chē)子在一家超市門(mén)口停下了，雖然下去了很多人，但車(chē)上人還是夠多。這時(shí)幾位老人上了車(chē)，手上還提著(zhù)大包小包的東西，滿(mǎn)頭的汗水。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，老人左搖右擺的站不穩，此刻我心里很不是滋味，就像“五味瓶”給打翻了一樣，心想：“怎么連個(gè)讓座的人也沒(méi)有呀！”“車(chē)子兩邊還用綠色字的寫(xiě)著(zhù)‘照顧專(zhuān)用坐位’，這些座位，怎么給這些青年人給坐上了呢？如果是我，我肯定第一時(shí)間，把座位讓給老奶奶坐�！本驮谶@時(shí)，一位小青年起身讓座，可他身旁的中年婦女，卻連眼睛也不眨一下，就沖到了座位上坐下了。那個(gè)年青人又惱怒又無(wú)奈，車(chē)上的人也非常惱怒，可那個(gè)婦女卻無(wú)動(dòng)于衷。老人也只能繼續左搖右擺地站著(zhù)。我下了車(chē)，邊走邊想：尊老愛(ài)幼應該是我們發(fā)自?xún)刃�，很自然的行為。不應該像�?chē)上的那位婦女那樣，那么自私冷漠，蠻橫無(wú)禮。
從這件事上，也讓我明白：有的事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)的確很難。20xx年是奧運年，我們每一個(gè)中國人更應該體現出“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的理念。在自己的國土上，更應該做個(gè)有道德的人，體現我們國家文明的一面，去招待來(lái)自五湖四海的客人。讓我們做個(gè)有道德的人吧！從我們身邊的小事做起。不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信：當我們每個(gè)人都做到時(shí)，這個(gè)社會(huì )就會(huì )更和諧，更溫馨！
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