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身邊道德的作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的身邊道德的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊道德的作文 篇1
從小媽媽就教我“要做一個(gè)有道德的人”�！澳堑赖率鞘裁茨�，怎樣做一個(gè)有道德的人呢？”媽媽說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，認真做好每一件事，道德就在我們身邊�！�
在家里，爸爸媽媽教會(huì )我節約用水、節約用電，不隨地吐痰、亂扔垃圾；幼兒園里，老師教會(huì )我們文明用語(yǔ)“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”；上學(xué)了，老師教導我們遵紀守法，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，助人為樂(lè )。我明白了，“道德”有時(shí)候就是一種良好的習慣。
有一次，我和爸爸坐公交車(chē)，到站了，爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺，后來(lái)又上來(lái)一位抱著(zhù)寶寶的阿姨，我心想：老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，阿姨抱著(zhù)寶寶搖搖晃晃的多不安全呀，我馬上站起來(lái)把位置讓給了阿姨，阿姨直夸我懂事，爸爸也獎勵我一個(gè)“大拇指”，我可開(kāi)心了。
有一次，我和媽媽在外面吃燒烤，吃完我們就回家了，到了家媽媽才想起來(lái)還沒(méi)付錢(qián)，我們毫不猶豫地騎著(zhù)車(chē)回到燒烤店，真心地把錢(qián)遞給老板說(shuō)：“對不起，忘了付錢(qián)了�！崩习逍呛堑卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也忘了，你們還特地送回來(lái)了，太感謝你們了�！被氐郊�，我特別地興奮，原來(lái)“做一個(gè)有道德的`人”感覺(jué)是這么的美好！
“道德”其實(shí)就在身邊，讓我們大家共同努力，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，世界將變得更加美好！
身邊道德的作文 篇2
道德是什么呢？
我對道德的理解是：要愛(ài)護好花草樹(shù)木和小動(dòng)物；保護好我們的環(huán)境不讓大自然受到污染；受了別人的恩惠要銘記于心；在別人遇見(jiàn)困難的時(shí)候盡自己最大所能去幫助他人；要遵守自己的諾言。
做一個(gè)有道德的人看似很簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)是很難的。就拿愛(ài)護花草樹(shù)木來(lái)說(shuō)吧，春天我和媽媽去公園看花的時(shí)候，總會(huì )看見(jiàn)有人爬到樹(shù)上去拍照，也有人把開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù)枝整條折斷拿在手上，還有人把藤蔓植物編成花環(huán)戴在頭上。
植物在我們的土地上生長(cháng)，凈化了我們的空氣，美化了我們的環(huán)境，使我們每個(gè)人都心情愉悅舒暢�？晌覀儾](méi)有像它們給予我們的一樣反饋給它們相應的愛(ài)護，我們踩在它們細小的枝竿上壓彎它們的腰，我們在折斷它的時(shí)候吱噶一聲的響那是在告訴我們它好疼好疼。
你們都知道嗎？花草樹(shù)木都是有生命的，只是它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )表達自己的想法，只能默默的去承受我們給予的一切。
如果下次你看見(jiàn)有人在傷害它們的`時(shí)候，你一定要勸告他們，請不要這么去做，它們也會(huì )疼痛。我們自己也要做到不用手去摘，不用腳去踩。如果你真的愛(ài)它們，你可以去聞，你可以用手輕輕的去摸，你可以仔細觀(guān)察它們，你還可以跟它說(shuō)很多的悄悄話(huà)。
愛(ài)護每一個(gè)生命由我做起，在面對自己的內心時(shí)，都應該捫心自問(wèn)一下是否無(wú)愧于自己的內心。只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
身邊道德的作文 篇3
道德是燈，照亮夜行的路；道德是路，引你走到黎明；道德是繁榮，撫摸著(zhù)你的前程。一個(gè)擁有道德的人，會(huì )受到別人的尊重。如果你不道德，那么就會(huì )受到別人的鄙視。
某位同學(xué)把垃圾亂扔受到別人的指責，他毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“小事一樁，何必多管�！苯處熇镉械�.同學(xué)吧草稿紙撕的粉碎，扔得滿(mǎn)地都是。別人好言相勸，他則白眼相對。有人在夏天里喜歡把腳從鞋中抽出來(lái)，別人好心提醒他，他答：“區區小事，何足掛齒。優(yōu)哉游哉，豈不痛快�！睂@類(lèi)司空見(jiàn)怪的小事，人們往往會(huì )熟視無(wú)睹，但這些卻不道德。
亂扔垃圾就是影響班級衛生，學(xué)校環(huán)境的污染；而夏天在教室里脫鞋，在鄰座的同學(xué)難免會(huì )聞臭味，分散他們的聽(tīng)課注意力，而成績(jì)就會(huì )有所下降。如果久而久之，不但會(huì )使同學(xué)成績(jì)一落千丈，而且自己也會(huì )養成上課不聽(tīng)講并經(jīng)常脫鞋的惡習。注重平時(shí)習慣，你一定會(huì )發(fā)現道德修養的積累是多么重要��！
我聽(tīng)說(shuō)有一位農民去城市里找工作，他剛剛踏進(jìn)公司門(mén)口，看見(jiàn)一張廢紙在地上打滾。他急忙就去把這張紙放進(jìn)了紙的故鄉——垃圾桶里。而這一舉動(dòng)被面試的考官看到了，面試考官就應聘了他。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就決定了他的未來(lái)。這說(shuō)明道德的修養是多么的重要。如果你擁有了道德，那么你就擁有了一筆財富。
古人曾云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币棺约撼删屠硐�，有道德、修養、有文化、有紀律的建設者，就應該不拘小節。同學(xué)們，醒醒吧！讓我們從身邊的小事做起。做一個(gè)有道德的人吧。
身邊道德的作文 篇4
說(shuō)到了中華民族最傳統的美德，那必須一提的是我們立足的根本——德。因為，我們最最重要的德行就是講道德。
那么，究竟什么是道德?答案并非只有一個(gè)。道德是責任，道德是勤勞。道德是那數不盡的`友誼和互助……
在我們中華傳統的文化中，就形成了以仁義為基礎的道德。韓愈就曾這樣說(shuō)過(guò)：“博愛(ài)之謂仁，行而宜之之謂義，仁與義，為定名;道與德，為虛位》”照這樣說(shuō)顯得很難懂，仁義什么的，就顯得離我們很遠，其實(shí)道德離我們是很近的，它無(wú)處不在，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意到罷了。
就像一張掉在地上的小紙片，你是否會(huì )彎下腰輕輕的將它撿起?還是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣，漠不關(guān)心的走過(guò)去?對我來(lái)說(shuō)，選擇第二者就是缺德!或是在一個(gè)進(jìn)步學(xué)生的面前，你是會(huì )鼓勵他，還是會(huì )心生嫉妒，趁機挖苦兩句?雖然，我們不應該挖苦別人，可同學(xué)之間要相互鼓勵。
讓自己做到有德，只要做到六個(gè)字：“不妨礙，不傷害�！彪S手撿起地上的碎紙;給大家一點(diǎn)鼓勵;少說(shuō)幾句閑話(huà);多做一些事情。那么，你就會(huì )成為一個(gè)有德的人，好習慣塑造了你。
道德是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。道德是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。正因為人們有道德，講文明，我們才能擁有信服美好的生活，所以我們都要做一個(gè)有道德的人。如果人人都做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得無(wú)限美好。
道德，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
身邊道德的作文 篇5
意大利詩(shī)人坦丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！苯裉�，我們不去討論道德與知識的重要性，但是我相信，我們的國家需要的是具有高尚道德的知識者，而不是單純的知識者。
我們總是把知識放在第一位，而忽略了道德的培養。而做人之本不是知識，而是道德。
列寧的故事大家是否聽(tīng)過(guò)呢？列寧，他是蘇聯(lián)首要創(chuàng )建人，一天，列寧去理發(fā)，大家看到是列寧，便紛紛讓座，怕他耽誤了工作�？闪袑巺s笑著(zhù)謝絕了，說(shuō)，“我們應遵守公共秩序，按先后順序理發(fā)�！闭f(shuō)完排到了最后。
又有一次，列寧下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)水上樓。那女工一見(jiàn)是列寧，就要給列寧讓路，準備退回去，列寧忙阻止道：“不必這樣了，你端了東西走了半截了，我卻沒(méi)有拿著(zhù)東西，請您先過(guò)去了吧！”他把“請”說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，等女工上了樓，他才下了樓。
讀了列寧的故事，大家一定也有所感悟吧？是呀！道德是一種修養，是一種人人都該遵守的社會(huì )規范，它是文明程度的標志，是人際溝通的橋梁呀！作為一位偉人，列寧不因為自己身居高位而傲慢無(wú)禮，不把別人放在眼里——而這，正是我們需要學(xué)習與稱(chēng)贊之處呀！
尊重也便是一種道德，尊重沒(méi)有低賤高貴之分，尊重便是做到人人平等，考慮對方的感受，不要因自己比別人略高一籌，便自命不凡，自高自大。
一次，一個(gè)“巨象集團”某部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到花園，見(jiàn)一老人正修剪草叢，于是就扔了一團紙在那老人腳下，老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機教育孩子：“你不好好學(xué)習，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息！”老人這時(shí)走了過(guò)來(lái)，告訴她這只有巨象員工才能進(jìn)來(lái)。婦女驕傲得掏出一張證件，說(shuō)：“當然了！”
“可以借你的`手機用一下么？”婦女不情愿的將手機給了老人，同時(shí)教育孩子：“你不好好學(xué)習，將來(lái)和這窮人一樣，這么老了還沒(méi)手機！”這時(shí)老人打完了電話(huà)，很快，一名男子過(guò)來(lái)了。老人說(shuō)建議免去這婦女職位。那男子對老人很是恭敬。原來(lái)那是總裁大人！老人對孩子說(shuō)：“要高貴，便得學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人！”說(shuō)完揚長(cháng)而去。
道德，是遵守公共秩序，是禮讓?zhuān)亲鹬孛恳粋�(gè)人……
也許以上例子大家都不可能親身體會(huì )，但是在日常生活中，又何嘗沒(méi)有過(guò)道德？也許，大家還沒(méi)遇到過(guò)這些事吧，那我們就拿班級來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！在班級的走廊與教室中，自然不會(huì )缺少垃圾與紙屑，而當你看見(jiàn)這小小的東西時(shí)，你是否彎腰撿起它，并丟入垃圾桶？或者你想著(zhù)這不是自己扔的，不關(guān)自己的事，便不屑的走開(kāi)呢？也許有人會(huì )想：反正老師也不在，我撿起來(lái)也沒(méi)人夸獎我，我不撿也沒(méi)人批評我，那我干嗎要去撿呢？是的，確實(shí)是這樣的，但這一念之差，其實(shí)便是道德的分界線(xiàn)。
“……�！庇袝r(shí)同學(xué)生氣了，便隨便罵人，罵別人一些不堪入耳的話(huà)，心里也許爽一些了，可被罵的人呢？他們心里會(huì )多么不高興呀！說(shuō)到底，做到不隨便罵人，文明說(shuō)話(huà)，也是一種道德！
公共場(chǎng)合不喧鬧，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……這些都是道德呀！
讓我們做一個(gè)有道德的人，擁有了道德，便擁有了做人之本！讓道德陪伴在我們身邊，讓世界都因道德的存在而熠熠生輝！
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