做一個(gè)有道德的人七年級優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：我認為講文明懂禮貌就是一個(gè)有道德的人。道德就是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有靈魂的人那就是如同一個(gè)沒(méi)有生命的人。
做一個(gè)有道德的人
道德，行為規范約束著(zhù)我們的一言一行。其實(shí)做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的一件事，孩子要在做每一件事之前仔細的想幾遍，多為他人想想，道德就會(huì )圍繞在你的身邊。
我看過(guò)一個(gè)廣告，里面講的是：一個(gè)老奶奶上了一輛車(chē)，找不到一個(gè)座位。車(chē)里的人都不愿意站起來(lái)，一直說(shuō)：“你讓把！”“還是你讓吧！”另一個(gè)人說(shuō)。那個(gè)人接過(guò)去說(shuō)：“我也要坐��！”這個(gè)老奶奶這兒站一下，那兒站一下。遲遲沒(méi)有一個(gè)人愿站起來(lái)。我看后，在心里想：給老奶奶讓個(gè)位真的有那么難嗎？到最后還是一個(gè)青年人站了起來(lái)。其實(shí)啊，讓個(gè)座沒(méi)有那么難的。而有一個(gè)廣告正好與形成了對比，兩個(gè)小男孩看見(jiàn)一位老奶奶，就搶著(zhù)讓位。如果每一個(gè)人都能，這樣那該有多好��！
如何成為一個(gè)有道德的人呢？其實(shí)只要每一個(gè)人都“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。還有將心比心。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
其實(shí)道德也是在別人最困難的時(shí)候為別人獻上一點(diǎn)點(diǎn)的援助。比如說(shuō)，像上次的汶川大地我震，們大家為他們獻上一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心、安慰，讓他們不會(huì )因為在家園毀滅的時(shí)候，而傷心。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路。
所以我們一定要努力創(chuàng )造道德之城哦。宣傳道德，做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人
生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著(zhù)我們人生的道路。道德是什么？道德體現在無(wú)數平凡小事上： 做好事是一種道德的體現。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，問(wèn)問(wèn)摔疼了沒(méi)，然后護送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團結友愛(ài)的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說(shuō)明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴(lài)你的`話(huà)，只能說(shuō)明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的人。如果她和你爭辯的話(huà)，只需笑笑了事，無(wú)需爭辯，因為她知道，你也知道，到底是誰(shuí)不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺上講課是多么的辛勞，作為學(xué)生的我們應該認真聽(tīng)講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認為在教師節送老師一束鮮花就是報答了老師，老師就會(huì )引以為榮。
其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jì)。只有學(xué)習到真本領(lǐng)才是對老師的最好的報答！ 愛(ài)護公共環(huán)境也是一種道德的體現。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境，忽略了環(huán)衛工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛工人的工作負擔，也對自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說(shuō)明你的道德素質(zhì)達到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！ 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國建設的更加美好！
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