[優(yōu)]挫折作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的挫折作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

挫折作文 篇1

　　我們就像一只只小船，在生活的大海中奮力前進(jìn)。但生活中難免有挫折，就像大海中難免有風(fēng)浪一樣。而我們也要與挫折為伴，努力到達美麗的彼岸，見(jiàn)到彼岸的陽(yáng)光。

　　那一天，天空格外地陰沉。一張考卷攤在我的桌子上�？季砩夏莻�(gè)鮮紅的分數讓我感到格外刺眼，仿佛正在嘲笑著(zhù)我�？季砩系囊粋�(gè)個(gè)紅叉，仿佛都扎在我心上。我心里格外沉重，像鉛一般，暗暗責怪自己，怎么才考了這點(diǎn)分數，回去怎么向父母交代。

　　走在回家的路上，天陰沉沉的，幾乎密不透風(fēng)。大片的黑色的云在天上徘徊著(zhù)。今天天氣真壞，我心里想著(zhù)。道路兩旁的樹(shù)草，平時(shí)生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)活力�？墒�，今天卻一副沒(méi)精打采的樣子，都垂著(zhù)頭，不知在想什么。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)苗不住地搖晃，枝葉不停地發(fā)出沙沙聲，一副弱不禁風(fēng)的樣子。路上的行人也都行色匆匆，我覺(jué)得他們似乎都不屑看我一眼。我的內心失落極了。這時(shí)，又有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，寒意頓時(shí)遍布了我的全身，我打了個(gè)冷顫，趕緊扣緊了外套，向家的方向大步走去。

　　回到家，在柔和的燈光下，我看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人向一位哲學(xué)家請教如何成功。哲學(xué)家給了年輕人一顆花生，讓年輕人用力將它捏碎。年輕人先是用力一捏，花生的.殼碎了，年輕人又用力一捏，花生的皮也碎了，只剩下花生仁，但年輕人無(wú)論怎樣用力，就是捏不碎它。哲學(xué)家意味深長(cháng)地說(shuō)：只有一顆堅定的心，才能取得成功。

　　我恍然大悟。我想：一次失敗、挫折算不了什么，我應該勇敢面對，努力戰勝它。于是我仔細分析試卷，在平時(shí)多加努力，準備在下一次考試取得好成績(jì)。一束柔和的燈光照亮了我的內心，我想：在與挫折相伴時(shí)，我是快樂(lè )的。

　　挫折就像風(fēng)浪，我們應鼓起風(fēng)帆，向彼岸前進(jìn)。在與挫折相伴時(shí)，我是快樂(lè )的。

挫折作文 篇2

　　小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。

　　一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。 那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。

　　不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數學(xué)成績(jì)是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的`臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨…… 那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績(jì)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。

　　在“大的痛苦、小的歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

　　成長(cháng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿(mǎn)未知的變數。走在成長(cháng)道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。

　　那年暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。

　　來(lái)到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來(lái)檢測我的身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì )了，可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開(kāi)始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì )嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開(kāi)始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對教練說(shuō)：我不想學(xué)了。

　　低著(zhù)頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì )，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪��！受到教練批評，我嚇得一句話(huà)都不敢說(shuō)，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當初還不如不來(lái)學(xué)游泳，現在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì )一事無(wú)成，荒廢了一生��！教練這話(huà)算是說(shuō)到了我的心里。是啊，會(huì )想起我的成長(cháng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅持下來(lái)，最后卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說(shuō)著(zhù)，教練就換上泳衣下來(lái)，繼續指導我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖，是我充滿(mǎn)動(dòng)力。我心中不斷重復著(zhù)教練的話(huà)，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。

　　最后，我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長(cháng)。我品味著(zhù)這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。

挫折作文 篇3

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰勝埋藏在心底的挫折。

　　那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。

　　那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著(zhù)作文本上細微的分數�！盀槭裁�！”我捶胸自罰，滿(mǎn)腔怒火，無(wú)數次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè )給我帶來(lái)的痛苦，泣涕漣漣，執著(zhù)的'燃起最后的希望。

　　對于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖�！凹佑�！相信你！””可是我不會(huì )“我撕心竭力的喊著(zhù)。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想轉身就溜，卻被老師教回”恩！寫(xiě)的不錯！“我用疑樣的眼光看著(zhù)老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰勝了自己我還有何畏懼！

　　日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰勝了挫折，我不是雜草，我是最爭奇斗艷的！

　　每每想到這些我總是笑著(zhù)流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰勝了自己，面對無(wú)窮無(wú)盡的挫折。

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