以向挫折敬禮為題的作文

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易啊……

　　放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會(huì )兌現承諾：語(yǔ)文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學(xué)數學(xué)，我氣不打一處來(lái)，心里憧憬著(zhù)神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動(dòng)物，一下子就破碎了，心里充滿(mǎn)了憤怒。

　　8月1日，就是補課的時(shí)間，我帶著(zhù)埋怨，走進(jìn)了王老師的家里，隨便找了一個(gè)位置，便坐了下來(lái)。9點(diǎn)，正式上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要測試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對癥下藥。我一聽(tīng)是測試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著(zhù)一只小兔子，上躥下跳的。我最怕的就是測試了，分數下來(lái)，不被同學(xué)們笑死才怪呢！不過(guò)，反抗也沒(méi)有用啊，試卷到手里時(shí)，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會(huì )，又愛(ài)出錯的題��！這下可慘了，我用顫抖的手拿起筆，無(wú)奈的寫(xiě)了起來(lái)，隨著(zhù)放學(xué)的警鐘響起，我也寫(xiě)完了，緊張的回了家。第二天，王老師發(fā)試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學(xué)們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著(zhù)想著(zhù)，試卷發(fā)到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分數，不過(guò)，現實(shí)是殘忍的，不經(jīng)意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天��！相差的也太遠了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說(shuō)不去補，現在好了，我的臉都丟盡了�！闭f(shuō)完便回了自己的臥室。

　　深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂(lè )了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂(lè )了嗎？沒(méi)有！是��！沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？我應該勇敢面對挫折，向挫折敬禮！

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