挫折的作文實(shí)用[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折的作文1

　　“吃得苦中苦，方為人上人”經(jīng)得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動(dòng)力，那么你就是出類(lèi)拔萃的成功者。每個(gè)人的一生都是個(gè)精采絕倫的冒險故事，在這獨一無(wú)二的旅程中往往不可能如自己的意永遠順遂。就像童話(huà)故事中的主角，有時(shí)可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是只要學(xué)會(huì )克服險阻，就能再出發(fā)邁向成功的終點(diǎn)。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。

　　回頭看看我這多采多姿的十三年路程，讓我感觸最深的是：小學(xué)六年級所遇到的災難。那時(shí)離畢業(yè)所剩的日子不多，在六下的第一次段考數學(xué)成績(jì)不如我所期盼。從小我的成績(jì)總是名列前茅，自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分，語(yǔ)文一定要九十八分以上，自然、社會(huì )、數學(xué)一定要九十五分以上，沒(méi)達到理想分數，心里會(huì )有一個(gè)聲音“廖翊慈你在干什么？考這什么成績(jì)��？怎么會(huì )這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個(gè)禮拜都沮喪不已。小時(shí)候自恃天資聰穎，覺(jué)得大考只是小菜一碟，書(shū)翻開(kāi)瀏覽一下就OK了�？荚嚽拔覐膩�(lái)都不用心看書(shū)，覺(jué)得因為安親班有安排復習課程已足矣。但不知道那天我是自信過(guò)高還是吃錯藥了，數學(xué)竟然只考八十四分！當下緊捏著(zhù)考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時(shí)間我簡(jiǎn)直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數學(xué)考卷上還是寫(xiě)著(zhù)我的`名字，“丑媳婦總得見(jiàn)公婆”這張數學(xué)考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁云慘霧，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，眼角余光仍可瞥見(jiàn)同學(xué)們的好奇與擔憂(yōu)，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細看考卷錯的題目，才發(fā)現大部分都是粗心�！奥斆饕皇�，糊涂一時(shí)”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的錯誤，只能怪自己太不細心謹慎了。

　　成績(jì)雖只是數字，但那數字讓我流了不少淚水，當時(shí)的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬(wàn)里瞬間烏云密布。挫折就像一個(gè)顯眼的傷疤，不斷叮嚀著(zhù)自己千萬(wàn)不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時(shí)時(shí)告訴著(zhù)你跌倒了要再站起來(lái)；挫折就像邁向成功的動(dòng)力，再三提醒著(zhù)你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉化成力量，積極地修正與調整步伐，每一次的挫折都雕琢著(zhù)心智和勇氣，使我們踏上成功的高點(diǎn)時(shí)，能夠璀璨耀眼�！叭藷o(wú)千日好，花無(wú)百日紅”人事變化無(wú)常，不可能永遠處于順境，挫折是上天給的一道關(guān)卡，是用來(lái)測試人有何能耐；挫折更是一個(gè)禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量�！安唤�(jīng)一事，不 長(cháng)一智”經(jīng)過(guò)各式各樣的挫折，才能得到經(jīng)驗，增長(cháng)做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會(huì )使我們脫胎換骨，如經(jīng)歷千錘百煉的精鋼， 在淬煉后堅強耀眼！

挫折的作文2

　　冷風(fēng)像鞭子似地抽在我的臉上，感覺(jué)生辣辣地疼，而我卻依然毫不畏懼地繼續向前跑著(zhù)。煙火從地平線(xiàn)沖向天空，在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開(kāi)，最后以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

　　期末考試的成績(jì)又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過(guò)年的，被父母遺棄在家里演算著(zhù)數學(xué)題，大腦被無(wú)聊的函數、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領(lǐng)，整個(gè)人簡(jiǎn)直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎么會(huì )有心情來(lái)演算數學(xué)題呢？

　　還是出去走走吧！

　　真是少，沒(méi)有以前的車(chē)水馬龍、絡(luò )繹不絕。街道顯得有些清冷，遠處是霓虹點(diǎn)綴的'夜幕，腳下是被一盞盞路燈司織的橘黃。影子從前面轉到后面，越來(lái)越長(cháng)，越變越淡，快要消失的時(shí)候又跳回前面，循環(huán)往復，周而復始。在這樣冰凍三尺的寒夜里，總覺(jué)得自己像是一具凍滿(mǎn)冰渣的尸體，關(guān)節僵死地開(kāi)合，血液半固化地流動(dòng)。

　　坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里，只能看到遠處有煙火綻放。紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……怎么能這么頹廢？從未感覺(jué)到過(guò)的失敗感，在身體里擴散開(kāi)來(lái)，換做淚水從眼眶溢出來(lái)�？吭诒�冷堅硬的長(cháng)椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái)，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體里唯一有著(zhù)溫度的部分。

　　可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開(kāi)合，從表向里固化，結冰，扎進(jìn)皮膚落地生根。

　　反思著(zhù)這次期末考試，總結著(zhù)自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這里哭有什么用？哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結冰濕冷得刺骨也好，不能哭。我要堅強！下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習，開(kāi)始沖刺了！

　　手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷，終將過(guò)去，一直不停地告訴自己，前面就是溫暖的房間，雖然沒(méi)有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿，一切都會(huì )好起來(lái)，只要我足夠地堅強！那時(shí)的我堅定了信心，努力地推演著(zhù)一道道繁瑣的函數、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞著(zhù)，一個(gè)個(gè)瑣碎的符號映在紙上，一個(gè)小小的錯誤出現了，而那張寫(xiě)滿(mǎn)的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現在眼前，沒(méi)有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。

　　那個(gè)夜晚，在那個(gè)充滿(mǎn)了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了升華，有了一絲明悟，每每回憶起來(lái)，似歡喜，似悲傷，似無(wú)助，在那個(gè)夜晚，我從一個(gè)遇到挫折只想著(zhù)躲避，只想著(zhù)逃避的懦弱男孩，成長(cháng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(cháng)。

挫折的作文3

　　這應該是自入冬以來(lái)最冷的一天了，坐在教室里，我不知不覺(jué)得一陣心頭發(fā)涼。

　　“唉！這節課可真難熬��！什么時(shí)候才能下課��？”我度秒如年般苦熬著(zhù)。這時(shí)，一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時(shí)，我不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了，心也冰到了極點(diǎn)。我猛地背上書(shū)包，使勁打開(kāi)門(mén)，一個(gè)猛子沖了出去。我飛快的奔跑著(zhù)，頭也不回。我的身后好像有同學(xué)叫我，可是我哪還有心思再去理會(huì )她們��？我不管三七二十一，只顧著(zhù)埋頭奮力向前跑。

　　生氣，憤怒，傷心，絕望，在我心中交織，縱橫。一時(shí)間，這種種復雜的心情嚴嚴實(shí)實(shí)地把我的心堵住了，我被悶得透不過(guò)氣了，真想發(fā)泄出來(lái)。

　　我大喊著(zhù)，奔跑著(zhù)跑出了學(xué)校。抬頭看，天已經(jīng)全黑了，唯獨一輪殘月凄涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來(lái)，長(cháng)舒一口冷氣，下午種種情景又浮現在眼前。

　　老師說(shuō)要公布前兩天期中考試的成績(jì)。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，心就涼了一大截。因為我的弱項科目歷史考砸了。自從考試出來(lái)的一霎間，我就如觸電一般，麻木了，因為我預感到自己考得不好。

　　果然，當我去翻看歷史書(shū)，和同學(xué)對答案時(shí)，我不覺(jué)腦子發(fā)暈，因為我錯了許多題！唉！是福還是福，是禍躲不過(guò)。當老師抱著(zhù)卷子來(lái)時(shí)，我就不禁倒吸一口冷氣。老師開(kāi)始念成績(jì)了，當念到我歷史58分，名次58名時(shí)。我的心就像從天上摔到了地下，臉頓時(shí)燒得火辣辣起來(lái)，心里難受無(wú)比……

　　現在沖出了那令我窒息的教室，走在回家的路上，我依然是黯然神傷，垂頭喪氣地邁動(dòng)著(zhù)雙腿，機械地走著(zhù)。我為什么會(huì )考這么差，難道我真的不夠努力嗎？我不停地自責著(zhù)�！昂⒆�，你把這次考試當成一次測試就好了，關(guān)鍵的是你要從這次挫折中總結經(jīng)驗與教訓…”我吃了一驚！是誰(shuí)在對我說(shuō)話(huà)？

　　我抬起原本耷拉著(zhù)的腦袋，發(fā)現前面不遠處，一對母子在說(shuō)話(huà)。我趕緊上前幾步，豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，那個(gè)孩子好像在說(shuō)自己的'成績(jì)沒(méi)考好，具體的我也沒(méi)聽(tīng)清楚。但是她母親的那句話(huà)我卻聽(tīng)得一清二楚！

　　是啊，挫折有那么可怕嗎？我就這么容易被打敗嗎？歷史的失利，的的確確跟我的準備不足有關(guān)��！人生的路還長(cháng)著(zhù)呢，如果就因為一次的挫折都經(jīng)受不起，那未免太脆弱了吧，以后還怎么經(jīng)受風(fēng)雨��！

　　這位母親短短的幾句話(huà)，給了我莫大的安慰，也驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。我振作起精神，原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣，我應該感謝這次挫折促我成長(cháng)！

　　燈光里，我的影子被拉得高高大大的，在這個(gè)寒氣逼人的傍晚，我的心竟漸漸地變得暖起來(lái)……

挫折的作文4

　　一連幾天的陰雨綿綿，太陽(yáng)公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽(yáng)天把同學(xué)們可樂(lè )壞了，因為一年一度的校運會(huì )開(kāi)始了。

　　藍藍的天空中不時(shí)飄著(zhù)幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽(yáng)光灑向大地，投來(lái)一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧極了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著(zhù)運動(dòng)；啦啦隊員們更是激情四射，如火般的飽滿(mǎn)熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)。

　　我心里忐忑不安，毫無(wú)其他運動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因為在這場(chǎng)接力賽中，我的成敗是整個(gè)團隊能否取得勝利的關(guān)鍵�，F在的我，心里像揣著(zhù)一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴佑軒，我們看好你，加油！”

　　“砰！”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過(guò)來(lái)：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊一切很順利，太讓人開(kāi)心了，可是一直有個(gè)隊伍（111班）緊緊的跟著(zhù)我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準備著(zhù)接棒，終于蔣同學(xué)疾速沖來(lái)，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開(kāi)雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒(méi)有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來(lái)，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來(lái)，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來(lái)，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊（111班）追了過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺(jué)還有超過(guò)我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開(kāi)，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來(lái)，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著(zhù)。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的.撲了下去�！巴�！”但是此時(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”

　　我努力的爬了起來(lái)，一瘸一拐的向前跑著(zhù)，一陣陣痛楚傳來(lái)，卻絲毫沒(méi)有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！

　　我抬頭仰望著(zhù)天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來(lái)跌倒了只要能夠勇敢地站起來(lái)，你就是王者。

挫折的作文5

　　生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發(fā)濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細細品嘗，才能體會(huì )到這淡淡苦澀中所蘊含的真諦。有了生命就必將面對生活，不論前面是風(fēng)平浪靜、陽(yáng)光明媚的湖畔。還是陰風(fēng)怒號、波濤洶涌的大海都必須走完。

　　然而生活卻不可能是永遠的一帆風(fēng)順，災難與幸運交替、悲催與幸福夾雜。沒(méi)有人可以預料未來(lái)，也沒(méi)有人可以左右現實(shí)，但卻可以改變對待事物的心態(tài)。一位老人告訴了……

　　那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿(mǎn)歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹(shù)葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長(cháng)辭。找了個(gè)妻子，卻因難產(chǎn)而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車(chē)禍過(guò)早凋謝了�？梢哉f(shuō)人一生所有的天災人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說(shuō)人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經(jīng)歷了風(fēng)雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結束生命了嗎？與此比這點(diǎn)困苦又算得了什么。

　　面對苦難、災害不應該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！

　　其實(shí)有時(shí)，并不是所有的困難都指向墳墓，所有的災害都意味死亡。換一個(gè)角度。也許還是一片別有風(fēng)趣的晴天哩。

　　記得小學(xué)有篇課文。主人公琳琳因要參加學(xué)校舉辦的繪畫(huà)大賽，繪畫(huà)到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫(huà)卷上，差點(diǎn)毀了整張畫(huà)。后來(lái)在爸爸的'開(kāi)導下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛(ài)的小狗。最后還得了一等獎。

　　還有只駱駝不小心掉進(jìn)一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發(fā)現只要保持身體隨土堆上升而上升，過(guò)不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。

　　原本糟糕的墨水點(diǎn)變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關(guān)上一扇窗時(shí)總會(huì )開(kāi)啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂(lè )巨人貝多芬、聾啞楷模海倫凱勒、法國文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。

　　用手捏著(zhù)時(shí)光細細磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開(kāi)。感謝挫折，用一顆花常開(kāi)放的心去感悟生活吧。

挫折的作文6

　　人們常常不愿受到挫折�？墒�，從古到今沒(méi)有哪一個(gè)不經(jīng)歷挫折。其實(shí)人生中所遇到的挫折，是鍛煉人意志的方程式，誰(shuí)能戰勝挫折，誰(shuí)就成長(cháng)了一次。

　　在我讀小學(xué)二年級時(shí)，左腿因和同學(xué)打鬧，造成了骨折。這對我的打擊很大，我慢慢變得憂(yōu)郁。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場(chǎng)上奔跑；我希望我可以背上書(shū)包，快樂(lè )地走在上學(xué)的路上；我希望我可以在明亮的教室中學(xué)習那些有趣的知識�？墒�，這些我都不能，我只能坐在沙發(fā)上，面對著(zhù)那冰冷無(wú)生命的電視；我只能 看著(zhù)窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱著(zhù)那些不懂知識、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，為什么我不能和其他小朋友一樣？

　　一天，我看見(jiàn)一盆仙人掌正在炎熱的太陽(yáng)下成長(cháng)，它得不到足夠的水源，它只能面對這炎熱的陽(yáng)光，仙人掌的花盆中泥土已經(jīng)變得干裂，但仙人掌沒(méi)有枯萎，它用它頑強的意志，頂著(zhù)陽(yáng)光，向上成長(cháng)，它相信終會(huì )有雨水的到來(lái)。

　　我明白了我應該學(xué)會(huì )像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強的意志，向上前進(jìn)。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發(fā)呆、憂(yōu)郁，我開(kāi)始笑著(zhù)面對一切。

　　我每天早晨，拿起以前學(xué)過(guò)的書(shū)，大聲朗讀，把以前學(xué)的知識加以鞏固，我心想：我雖然不能學(xué)習新的知識，但我卻可以有時(shí)間舊的知識。我不再每天對著(zhù)電視，我豐富自己的生活，培養高雅的生活情趣，我學(xué)下棋，學(xué)最簡(jiǎn)單的五子棋，我看電視中的剪紙節目，我拿起剪刀慢慢學(xué)習剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時(shí)間培養高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動(dòng)呀。我的生活比別的小朋友生活更豐富多彩。

　　我的腿好了，我背上書(shū)包重返校園，感到讀書(shū)是多么的美好，享有學(xué)習的權利和機會(huì )，是多么令人快樂(lè )。

　　可是，接下來(lái)我又遇到一個(gè)挫折——老師有時(shí)講的課，會(huì )聯(lián)系到以前的我沒(méi)學(xué)習的`知識，這些地方我就不懂。老師有時(shí)會(huì )給我把以前的知識講一下，后面，就要靠自己理解了。我為了把學(xué)習成績(jì)提升上去，戰勝這個(gè)挫折，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習。我每天把老師講的課先看一下，把不會(huì )的地方注一下，上課再聽(tīng)。我還學(xué)會(huì )了科學(xué)安排時(shí)間，我早晨讀十分鐘的書(shū)，晚上復習上的課。我學(xué)會(huì )了提高學(xué)習效率，上課認真聽(tīng)課，課后及時(shí)復習。我遇到不會(huì )的題目，認真思考，有時(shí)也會(huì )流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來(lái)了，成績(jì)也漸漸好了下去。

　　通過(guò)這次的挫折使我成長(cháng)了，使我明白一些深刻的道理：人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對挫折，我們要勇敢面對，把消極的情緒轉化為積極的情緒，培養積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，從而獲得成功。我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習、提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，做學(xué)習的管理者。學(xué)習是苦樂(lè )交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂(lè )。

挫折的作文7

　　折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步�！�—題記

　　挫折是一件很可怕的事，每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過(guò)光臨我。

　　也許有人會(huì )說(shuō)我傻，哪有人會(huì )希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說(shuō)我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。

　　世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷過(guò)數不盡的挫折才成功的。愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，有一次在火車(chē)上做試驗，不甚引起火災被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。但他沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。

　　還有德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng )造了著(zhù)名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的`挫折也很多，但這些挫折并沒(méi)有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。

　　雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會(huì )成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個(gè)時(shí)間上，對于這些人我只能稱(chēng)他們是弱者，是懦夫。

　　的確，每個(gè)人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會(huì )退縮。挫折可能會(huì )成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經(jīng)驗。

　　為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì )問(wèn)了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

　　我喜歡藍天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。天空像一個(gè)人的臉，也有復雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學(xué)會(huì )了在哭的時(shí)候對著(zhù)天空露出燦爛的笑臉！

　　我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì )哭、軟弱的孩子，我也會(huì )燦爛地笑！

　　小學(xué)時(shí)我是數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著(zhù)。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿(mǎn)分。

　　我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì )選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì )想，為什么要哭，人的一生會(huì )有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。

　　上了中學(xué)后，我總會(huì )忘記樂(lè )觀(guān)，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì )選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì )突然想起，我要笑，我要樂(lè )觀(guān)！

　　樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè )地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè )觀(guān)的人生會(huì )使你在快樂(lè )中成長(cháng)！

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