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善待挫折作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的善待挫折作文，希望能夠幫助到大家。
善待挫折作文 篇1
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？我覺(jué)得答案是否定的，但是不管你喜不喜歡，不管你喜不喜歡，挫折隨時(shí)都有可能到來(lái)。
那么如何面對挫折呢？“自古以來(lái)，英雄就吃了很多苦�！痹S多有遠大理想的人在與歷史挫折的斗爭中取得了非凡的成就。
越王勾踐面對亡國之恥，苦心經(jīng)營(yíng)，終于成為一項偉大的興國事業(yè)。音樂(lè )大師貝多芬，面對雙耳失聰的厄運，告誡自己要扼住命運的咽喉，于是打出了輝煌的《命運》海星面癱手腳。生活挫折，視力弱，缺乏信仰，不斷寫(xiě)作，唱著(zhù)世界聞名的不朽的詩(shī)歌。
是的，挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但往往能磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌事業(yè)�？茖W(xué)家貝利福利說(shuō)：“人們最好的工作往往是在不利的環(huán)境下完成的�！彼钥梢哉f(shuō)，挫折是培養人才的特殊環(huán)境。
當然，挫折不能不造就人才，不是所有經(jīng)歷過(guò)挫折的.人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折像一塊石頭，是弱者的絆腳石，使你步履蹣跚；對于強者來(lái)說(shuō)，是讓你站得更高的敲門(mén)磚�！敝挥心切┰谏钪斜е�(zhù)遠大目標，在生活中樹(shù)立遠大理想，在挫折中自覺(jué)磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活中的強者。
挫折是一種強大的人生體驗，巨大的波瀾可以讓人的內心波瀾壯闊！大災可以磨礪人心，大悲可以清凈人心，大辱可以澄清人心。在與命運抗爭的過(guò)程中，每個(gè)人都有艱辛和困難，但卻能促進(jìn)成熟�！巴蝗�，我一點(diǎn)都不驚訝，突然加了一句沒(méi)有生氣�！备矣诿鎸Υ煺鄣目简�，以斗士的姿態(tài)正視困難，然后展現出無(wú)限的魅力和價(jià)值，然后逐漸變得堅強勇敢，嘲笑挫折和生活。
善待挫折，就是善待生活，善待人生！
同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生！
善待挫折作文 篇2
古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著(zhù)我們人類(lèi)。從荊軻刺秦王時(shí)遇到挫折到三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛(ài)因斯坦提出相對論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來(lái)�，F寫(xiě)《挫折四問(wèn)》，算是我對挫折的思考。
第一問(wèn)：挫折是什么？
查閱《現代漢語(yǔ)詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。
第二問(wèn)：挫折真的存在嗎？
挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說(shuō)：小孩子哪里會(huì )知道挫折？其實(shí)不然，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說(shuō)：爸媽不給買(mǎi)玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己：挫折是否真的存在？在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開(kāi)花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。
第三問(wèn)：挫折與成功的界限在哪？
挫折與成功只在一線(xiàn)之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì )說(shuō)：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標�？v觀(guān)古今名人或巨人，哪一位成功的`背后不是挫折在作鋪墊？愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。
第四問(wèn)：挫折給我什么啟示？
讀了上面的材料，我認為我對挫折有了新的理解和認識，那就是：受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè )；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(cháng)一智！……
屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì )害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
善待挫折作文 篇3
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多磨難�！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)，音樂(lè )巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇。
是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的�！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目標，樹(shù)立崇高人生的.理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運抗爭的過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟�！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒�！备矣诿鎸Υ煺鄣目简�，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì )逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！
同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
善待挫折作文 篇4
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，其實(shí)失敗是不重要的，關(guān)鍵你如何從失敗的困境中走出來(lái)，有人走一輩子都走不出來(lái)，有的人會(huì )失敗中認識到自己的錯誤，并改正它。說(shuō)起來(lái)是很容易，但做起來(lái)難上加難。有一段時(shí)間，我也陷入了失敗的困境，猶如一只無(wú)頭蒼蠅，毫無(wú)目標地飛著(zhù)。
這次的語(yǔ)文測試成績(jì)公布了，許多同學(xué)都考上了優(yōu)秀分，但我平時(shí)每次都名列前茅的人，卻沒(méi)有考上優(yōu)秀分，我的心情似乎是晴天霹靂，從高高的.天空一下子跌落到了谷底。我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但現實(shí)卻不是。放學(xué)了，同學(xué)們猶如一只只小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛出教室，可我怎么也高興不起來(lái)。在回家的路上，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛似的�；氐郊依�，媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我就從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文試卷。82！82！我喃喃地念著(zhù)，那分數深深刺痛著(zhù)我的眼睛。此時(shí)此刻，我的心又一次感到了痛。
叮咚，媽媽回來(lái)了，我傷心地對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)@次測試成績(jì)公布了。我只得了82分，是因為我一時(shí)的驕傲自滿(mǎn)，粗心大意，使我平白無(wú)故丟了不應該丟的分。我就是一個(gè)失敗者�！眿寢屨f(shuō)：“這次考的不好，沒(méi)關(guān)系，找著(zhù)了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心也放松了。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙，讓我們用笑來(lái)面對失敗，就像我媽媽說(shuō)的這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，為自己開(kāi)辟成功之路。
善待挫折作文 篇5
我從來(lái)不會(huì )抱怨上天對我不公，不會(huì )怨恨歷經(jīng)的磨難太多，因為我擁有了太多的幸福，快樂(lè )和希望。
我學(xué)會(huì )了善待挫折。挫折是成功的墊腳石，因為有了挫折，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因為已經(jīng)努力啦，失敗啦，就不會(huì )再失敗。
我不會(huì )懼怕挫折，我會(huì )永遠善待挫折，因為我深深明白：如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦不已，那么世界就沒(méi)有草原遼闊無(wú)邊的壯美；如果流水為前方只剩斷崖而痛苦不已，那么世界上就沒(méi)有瀑布一瀉千里的磅礴；有過(guò)人們?yōu)樯械拇煺凼б舛糯笸纯�，那么世界上就不�?huì )有快樂(lè )，希望，成功和幸福。正因為這樣，我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對生活，樂(lè )觀(guān)的`對待生命中挫折。
我一直把挫折看成一種別具一格的鼓勵。當我被一塊石頭絆倒之后爬起來(lái)后，我時(shí)刻提醒自己這有一塊石頭，我將不會(huì )再因這塊石頭而跌倒。
正像從《星光大道》走出來(lái)的楊光，他的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻在接受考驗，從小時(shí)候雙目失明起，他連
續受到大小的挫折。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下是年功”，楊光受的苦、受的難是別人無(wú)法理解的。楊光把生命中挫折看作一種希望，他一直在一個(gè)災難中看到另一個(gè)希望。他的一生都在追求陽(yáng)光，、成功和快樂(lè )。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！闭纭墩嫘挠⑿邸匪哪菢�，彩虹固然美麗，可是不在風(fēng)雨后，她不會(huì )釋放她獨特的美麗。經(jīng)受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對生活，菜蔬真正的成功。
善待挫折，是一種解脫，是對傷心，痛苦的解脫；是一種快樂(lè )，是放下生活壓力后的快樂(lè )。
善待挫折作文 篇6
漫漫人生，茫茫人海，人生的道路上無(wú)處不充滿(mǎn)了坎坷。盡管途中有荊棘，但不管你喜不喜歡，不管你愿不愿意，挫折都隨時(shí)可能降臨。
我們應該怎樣看待人生中的各種挫折呢？
歷史上許多仁人志士在挫折面前都有不朽的成績(jì)。漢代史學(xué)家司馬遷雖受宮刑，卻忍辱負重，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。音樂(lè )家貝多芬，一生遭遇的坎坷是難以形容的。他十七歲失去母親，二十八歲耳聾，接著(zhù)又陷入一場(chǎng)失戀的痛苦之中。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大��！但他始終頑強地生活，艱苦地創(chuàng )作，他在一封信中寫(xiě)道“我要扼住命運的咽喉，他妄想讓我屈服，這絕對做不到�！弊罱K貝多芬創(chuàng )作了《命運交響曲》，成為世界上不朽的音樂(lè )家。
還看今朝，劉翔的所作所為不就是這樣嗎？?jì)赡昵暗谋尘皧W運會(huì )，劉翔因傷退賽，留給人們一個(gè)落寂的背影。但在今天2010的廣州亞運會(huì )上，劉翔創(chuàng )造了令人驚喜的`奇跡：不僅三次打破了賽會(huì )紀錄，并且成為了亞運會(huì )歷史上第一位奪110米跨欄冠軍。難道這一切不是挫折帶給劉翔的莫達成功嗎？正是因為他懂得善待挫折，用鋼鐵般的意志和頑強奮進(jìn)的精神摘得桂冠，而并沒(méi)有因腳傷而卻步不前。
挫折往往給人帶來(lái)痛苦，但它可以使你意志堅強，頑強奮斗，以更佳的方式去實(shí)現你的夢(mèng)想�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在逆境的情況下完成的�！笨梢哉f(shuō)逆境時(shí)造就成功的一種特殊的環(huán)境。
挫折也許不能自發(fā)的造就成功，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能獲得成功，法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊大石頭，對于弱者是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者是墊腳石，讓你站的更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目的，樹(shù)立崇高的遠大理想，在挫折中不斷的磨練，不斷奮起，才有可能獲得一份如甘泉般勝利喜悅的滋味。所以在挫折面前不要咬牙切齒，正因為挫折的降臨，才能讓我們更好地收獲成功。
善待挫折作文 篇7
無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著(zhù)口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著(zhù)坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著(zhù)。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當卷子落在別的'同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著(zhù)冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著(zhù)我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著(zhù)我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當同學(xué)帶著(zhù)笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著(zhù)，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)覜](méi)考好�！蔽疫煅手�(zhù)回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅。見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)，才會(huì )成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>
成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(cháng);成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
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