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挫折作文[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的挫折作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
孩子的成長(cháng)過(guò)程,是和母親漸漸分離的個(gè)體化過(guò)程。孩子把自己和他人當成一個(gè)獨立的個(gè)體,有賴(lài)于他能經(jīng)歷到別人不是自己的一個(gè)部分。比如在嬰兒階段,只要寶寶一哭,媽媽會(huì )馬上安撫,那么孩子還不能區別媽媽和自己不是一體的。直到有一天,寶寶哭了,媽媽因為忙于自己的事情,晚一些時(shí)候來(lái)安慰寶寶,寶寶經(jīng)歷了沒(méi)有被即刻滿(mǎn)足的挫折,同時(shí)也漸漸懂得,原來(lái)媽媽不是自己的一個(gè)部分。這種挫折是心理成長(cháng)所必須的。
而如果在孩子心理分化的時(shí)候,母親卻一直把她當成剛出生的嬰兒來(lái)照顧,甚至在很大以后,還對孩子的各種要求無(wú)條件滿(mǎn)足,那么孩子心理的某一部分就會(huì )固著(zhù)在和母親一體化的階段。這樣的'孩子不能把別人當成獨立個(gè)體,尤其面對親密的人比如父母伴侶等,那種要絕對滿(mǎn)足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來(lái)痛苦,F在的條件好了,父母滿(mǎn)足孩子的外在環(huán)境越來(lái)越具備。很多父母在對待孩子的時(shí)候可以說(shuō)是無(wú)微不至,不忍心給孩子任何的小挫折,這樣反倒不利于孩子的心理發(fā)展。這樣的父母多帶有自己內心潛意識的需要,他們希望自己也能得到這樣的滿(mǎn)足,于是讓孩子替代自己來(lái)完成。當孩子受到一點(diǎn)挫折,他們兒時(shí)某種痛苦的回憶就被喚起,無(wú)法忍受。于是要挺身而出,幫助孩子排除萬(wàn)難。
也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來(lái)的親子沖突,擔心沖突會(huì )影響孩子對自己的感情,于是采取息事寧人的態(tài)度。在某種意義上,看似愛(ài)的背后其實(shí)是一種忽視,一種隔離。出于愛(ài)的滿(mǎn)足和出于忽視的滿(mǎn)足,家長(cháng)可能沒(méi)有過(guò)多察覺(jué),但孩子可以敏鋭地感受到。而有時(shí)孩子的“無(wú)理取鬧”正是向父母要求一個(gè)底線(xiàn),這是心理上安全感的底線(xiàn),也是孩子試探父母是不是真正愛(ài)自己的底線(xiàn)。當然,挫折要恰到好處,有利于孩子建設性地自行修復。挫折不能超出孩子的承受能力,否則帶來(lái)的傷害也會(huì )讓孩子的心理發(fā)展停滯不前。
挫折作文 篇2
有人說(shuō),挫折因其對人的鍛煉而閃亮,有人說(shuō),挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光,我說(shuō),挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。
人們常用“萬(wàn)事如意”,“心想事成”來(lái)祝福他人,而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵。其實(shí),挫折才是人生必不可少的,它比一帆風(fēng)順更加重要。
挫折因它練就不懈而美麗。
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,他從29歲時(shí)便潛心著(zhù)書(shū),歷時(shí)27年,終于 完成了《國榷》這部500萬(wàn)字的巨著(zhù)。然而,一天夜里他家被盜,書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦,談遷肝膽欲碎,但他冷靜下來(lái),又從頭寫(xiě)起,9年后,他又寫(xiě)成了這部傳世巨著(zhù),這次,書(shū)稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦,但這痛苦并沒(méi)有打倒他,而是帶給了他新生,使他的`著(zhù)作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿,如果沒(méi)有他的重振旗鼓,如果沒(méi)有他的不斷完美;蛟S,我們今天并不能看到這部巨著(zhù)。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰勝它。
挫折因它能使人蛻變而美麗。
鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群,但她被省隊拒之門(mén)外,原因是個(gè)子太矮小,沒(méi)有發(fā)展前途。面對上天給予的打擊,鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于,她以自己的實(shí)力證明了自己。
挫折本身并不美麗,挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發(fā)去戰勝它時(shí),才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折,眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人生只有晴空,而沒(méi)有陰雨,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活!笔前,人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活,生活正因練就人的性格而美麗。
挫折作文 篇3
流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力釋放。
——題記
漫漫的人生路途中,不但有鮮花,還有荊棘;不但有成功,還有失敗。人生路途中處處布滿(mǎn)了荊棘,充滿(mǎn)厄運。意志堅強的人、明智的人,正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強,獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行,到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折?人生為什么會(huì )遭遇挫折?
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情,古今中外,哪有一位文人志士沒(méi)有走過(guò)一段荊棘路?只有在走過(guò)荊棘路之后,生命才會(huì )變得更加美麗。
美國總統林肯22歲經(jīng)商失敗,27歲精神崩潰,34歲爭取國會(huì )提名失敗,46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著(zhù)這一世紀的偉人,如果沒(méi)有這一次次的失敗與挫折,如果他一遇挫折就一蹶不振,誰(shuí)又會(huì )知道林肯這位偉人呢?
中國有句古話(huà)叫“蚌病成珠”。如果后說(shuō)珍珠是蚌在經(jīng)歷磨難之后的結晶,那么成功便是失敗的獎賞。就像登山,當你在半山腰時(shí)克服了疲憊,當你在后悔莫及時(shí)選擇了堅持,那么等待你的`將是“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會(huì )收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件,被處辱刑;可他暗自忍耐,茍且偷活,著(zhù)成了我國第一部紀傳體通史——《史記》,為國家和民族做出了巨大貢獻。
如果沒(méi)有屈原被放逐的苦難經(jīng)歷,也不會(huì )有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經(jīng)歷,才使自己被后人熟知,他們的生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美,但這種美,只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者開(kāi)說(shuō),只是一塊塊絆腳石,只知道再次遇到它時(shí)繞路而行,卻不知應把它踏在腳下。有人曾說(shuō)過(guò),世界榮譽(yù)的桂冠,都是由荊棘編織而成的。
前事不忘,后世之師。在激烈的競爭中,難免會(huì )有挫折,我們要把挫折的絆腳石踏于腳下,把坎坷的荊棘路踏平,鋪設通向成功的羅馬大路,讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折,用頑強與之搏斗,讓生命更加美麗動(dòng)人!
挫折作文 篇4
自然界里沒(méi)有不凋謝的花,人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人都又遇到挫折的時(shí)候,每個(gè)人都有難走的路。強者會(huì )把挫折化為動(dòng)力,弱者則會(huì )變?yōu)槭〉睦碛,我愿意做個(gè)戰勝挫折的少年。
困難是不容易戰勝的,可是只要有一顆上進(jìn)的心,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
人人都有一對靈活的胳膊,可我這一對胳膊卻來(lái)之不易。
20xx年的一天,我從廣場(chǎng)上的健身器上摔了下來(lái),摔成了骨折。我疼得當場(chǎng)昏了過(guò)去,等我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在醫院的床上了,媽媽見(jiàn)了,她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容,她可能一夜沒(méi)睡了,我對慢慢笑了笑,慢慢的`睡了……
半個(gè)月后,我終于出院了,醫生說(shuō)我恢復的很好,不過(guò)要多鍛煉才能回到以前的那種靈活,我原本以為鍛煉像玩一樣簡(jiǎn)單,可誰(shuí)知我動(dòng)一下就像針扎了似的,疼痛難忍。當我要放棄時(shí),突然想到:“對了,我將來(lái)要當一名特種兵,保衛國家,如果我就這樣放棄了,那豈不是毀了我的大好前程嗎?”想到這,我下定決心再來(lái)一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼,不過(guò)我知道:“天無(wú)絕人之路!,我一定會(huì )成功的。
不知經(jīng)歷了多少次疼痛,流了多少次淚水,功夫不負有心人我終于成功了!我戰勝了困難,我的胳膊全好了。我成了一個(gè)戰勝挫折的少年,在艱難的困難面前,只要有一顆堅持的心,你——就是強者!
我在挫折中得到快樂(lè )
楓葉凄凄凋落、狂風(fēng)咆哮著(zhù)、時(shí)不時(shí)挑起你零亂的發(fā)絲、一只不起眼的小貓都能驚動(dòng)你平靜的心。這大概就是受挫的感覺(jué)吧!
挫折作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”在我的耳畔經(jīng)常會(huì )出現這么一首歌,每每聽(tīng)到,便讓人心中蕩起一種激情。
那始終不變的旋律一直在鼓舞著(zhù)那么一群人……
諾貝爾的世界想必大家早有耳聞了,他的一生共有許多發(fā)明,而最為突出的是的工業(yè)炸藥方面,在研究炸藥的過(guò)程中,他的弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,自己也曾被炸得滿(mǎn)身是血,但就是在這種情況之下,他依然堅持了下去,發(fā)明了炸藥,后被人譽(yù)為“工業(yè)炸藥之父!
是什么讓諾貝爾在這樣的逆境中還能繼續堅持,是他心中不變的'信念,是挫折讓他變得更加堅強,將挫折化為了人生前進(jìn)的動(dòng)力,在逆境之中越挫越勇,讓他嘗到了最后成功的快樂(lè )。
許許多多遭受挫折而獲得成功的實(shí)例告訴我們:挫折,對于生活的弱者,它必將是人生路上的一座大山,擋住他們前行的道路,讓他們無(wú)法前進(jìn);但對生活中的強者,它卻是一塊助他們攀登的墊腳石,它讓他們爬得更高,飛得更遠。
一個(gè)人的一生若是平淡無(wú)味的,那是因為他的生活是灰暗的,反之,若是五光十色,充滿(mǎn)趣味的,那一定有“挫折的同行”。
人生如歌,挫折是其樂(lè )章,拼搏則是其音符,只要有了這美好的樂(lè )譜,才能演奏出美妙的音樂(lè )。
人生如畫(huà),挫折則是畫(huà)筆,有了畫(huà)筆,才能勾勒出絢爛的圖畫(huà)。
人生如花,挫折如藥,有了藥生命之花才能常開(kāi)不謝,發(fā)出沁人心脾的芬芳。
……
我們人生的路不過(guò)才剛剛起航,失敗的經(jīng)歷往往是令人難忘的,而失敗后取得的成功數不勝數。有成功必定有失敗,讓我們從失敗中汲取教訓,來(lái)當一塊鋪路石,填滿(mǎn)明亮的成功道路!讓我們打倒挫折,邁過(guò)坎坷,走向一片光明的前途!
挫折作文 篇6
生命中有挫折,那不是盡頭,只是提醒你該轉彎了。
人生道路九羊腸,充滿(mǎn)了曲折艱辛,行走在這羊腸道上,真正睿智者會(huì )不斷地從曲折艱辛中汲取養分,讓自己的人生道路越走越開(kāi)闊,越走越平坦。
一帆風(fēng)順的人生固然令人向往,可是卻少了些許滋味,逆境中的奮進(jìn)則會(huì )更加動(dòng)人。經(jīng)歷挫折不可避免,智者強者會(huì )以挫折失敗為跳板去攀登更加輝煌的巔峰,而有些人,經(jīng)歷一兩次挫折,就會(huì )消沉,從此一蹶不振,這是心理的問(wèn)題,如果把挫折當做你人生道路上的快樂(lè )之事,你就可以從容地面對挫折,克服解決了。
其實(shí)挫折又為何不是好事呢,在我們的生活中,有些奮進(jìn)的力量就潛藏在那些道似無(wú)情卻有情的挫折之中,因為一句“糟糕透了”,我們才會(huì )含著(zhù)眼淚,暗自發(fā)奮,因為一個(gè)怒視的眼神,我們才會(huì )切斷退卻的后路,我們才會(huì )自覺(jué)地把優(yōu)秀變成一種習慣……
海明威在《老人與!分袑(xiě)道:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他們,可就是打不敗他!边@句話(huà)是主人公桑地亞哥的內心獨白,也是海明威思想觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的體現,這句話(huà)意味著(zhù),人生的使命是奮斗,是與挫折、困難、厄運做不懈的抗爭。這句話(huà)激勵了多少人走過(guò)苦難,穿過(guò)失敗,走向成功的彼岸。我們遇到挫折時(shí)也應想一想,挫折是使我們走向成熟的.必經(jīng)之事,我們一定有信心打敗它。
當我們遇到挫折時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的《命運交響曲》,那不向命運屈服的精神會(huì )再一次激起我們奮斗的勇氣。
把挫折煉成一首哲理詩(shī),細細品味,品味挫折,品味人生,這首詩(shī)可以讓那些向困難挫折認輸的人重拾信心,背起行囊,繼續前進(jìn),可以讓想放棄的人鼓起勇氣向前沖,跑出自己的一片天。
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