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面對挫折作文精品(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的面對挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對挫折作文 篇1
《頂碗少年》這篇課文使我印象十分深刻，也給了我一些啟示。
文中，少年表演雜技失誤時(shí)，沒(méi)有放棄，盡管觀(guān)眾給了他很大的壓力，不看好他，他還堅持表演，憑借自己不服輸的毅力，戰勝了重重困難，取得了成功，最后獲得了大家的掌聲和發(fā)自?xún)刃牡木磁濉?/p>
我們日常生活中，有些人遇到些困難就退縮，經(jīng)歷過(guò)失敗就不敢再次嘗試了。這樣怎么行呢？我們應該向文中的少年學(xué)習，不怕失敗，敢于嘗試，要學(xué)會(huì )拼搏。要記�。豪щy并不可怕-，我們應該以正確的態(tài)度去面對，要迎難而上。
就拿我們的發(fā)明大王——愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)。愛(ài)迪生受人尊敬，人人都佩服他。但是，他難道就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗嗎？就說(shuō)他發(fā)明電燈的時(shí)候吧，他開(kāi)始用鐵、銅、鋼等一千多種材料做燈絲，都沒(méi)有成功。當時(shí)，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得很渺茫，你還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“現在我的'收獲還不錯，最起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次試驗，終于發(fā)現了用“鎢”做燈絲是最好的，從而發(fā)明了電燈。試想，如果愛(ài)迪生在助手勸他放棄時(shí)照做了，我們現在可能還在光線(xiàn)很暗的油燈下學(xué)習呢！
可見(jiàn)，偉人之所以能夠取得成功，是因為他們能夠正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)“失敗”這塊絆腳石，踏上成功的大道。
在日常生活中，我們每個(gè)人都不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，經(jīng)歷失敗。我們應該像文中的少年那樣，勇于面對失敗，并從中汲取教訓，做到更好。讓我們記�。菏∈浅晒χ�，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！
面對挫折作文 篇2
校運會(huì )，既是一個(gè)能讓各個(gè)班級的運動(dòng)健將展示風(fēng)采的好機會(huì )，也是一個(gè)讓同學(xué)們解除學(xué)習壓力的最好方法。而我這次運動(dòng)會(huì )里更懂得了如何去面對挫折。
在星期四，在副校長(cháng)的一大段開(kāi)幕詞之后，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的`比賽來(lái)開(kāi)了帷幕。作為一個(gè)運動(dòng)員的我，心情自然是十分的緊張，臉就不自然的漲紅，也就只能靠拼命的喝水來(lái)緩解我那忐忑不安的心情。輪到我上場(chǎng)了，我和馬一文跑到了場(chǎng)地去檢錄。比賽開(kāi)始了，我看到前面的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)都出色地完成了任務(wù)。我的心都快跳到了嗓子眼了。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，霍老師來(lái)觀(guān)戰了�！癘h, my good”千篇思緒涌上了心頭：霍老師會(huì )不會(huì )批評我不盡全力��！輪到我了，我拼盡全力一扔。哎！近了。在一輪又一輪的角逐中，比賽結果終于出來(lái)了，我落單了。頓時(shí)，我心里是苦味翻騰，比吃了黃連還苦呀，雖然自己在心理安慰自己：“沒(méi)事，盡力就好�！笨蛇�是有一種辜負老師的感覺(jué)。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我一直悶悶不樂(lè )，以至于壘球比賽也發(fā)揮失常，可這又能怎樣，輸了就輸了吧！第二天，我班的許煌澤腳疼，無(wú)法參加接力賽�；衾蠋熥哌^(guò)來(lái)，怕怕肩膀對我說(shuō)：“一次失敗就把你打倒了嗎？這可不像我認識的鮑碧云呀。下午有接力，你上吧！老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心一下子釋然。接力賽上，我咬緊牙關(guān)，沖在了最前。
這兩天的運動(dòng)會(huì ),我雖沒(méi)有獲得名次�？勺屛抑懒嗣鎸Υ煺圻@個(gè)大魔頭時(shí)，絕對不能輕易言敗，要努力去克服，去打敗這個(gè)大魔頭，證明你自己的實(shí)力。
面對挫折作文 篇3
我的性格很倔強，要讓我向別人承認錯誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過(guò)那一次挫折，我戰勝了自己。
星期六，我去參加美術(shù)班學(xué)習。上課的鈴聲響了，同學(xué)們已整齊的坐好，這時(shí)，老師昂手挺胸的走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)道：“咱們把上次課畫(huà)的畫(huà)給圖上顏色�！蔽夷贸鲆恢ь伭�，輕輕地擰開(kāi)上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長(cháng)期沒(méi)有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動(dòng)，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來(lái)，全貼在了前一排一位女同學(xué)的背上。我緊張的環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人發(fā)現，繼續擺弄我的顏料�？墒鞘植煌５亩哙�，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會(huì )引來(lái)一場(chǎng)“戰爭”，不告訴她我的良心會(huì )受到譴責。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當時(shí)就哭了。我一時(shí)沒(méi)了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒(méi)人知道。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“脫下來(lái)吧，我幫你洗一洗：”說(shuō)來(lái)也奇怪，老師并沒(méi)有怪罪我，反而輕聲的問(wèn)我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學(xué)說(shuō)一聲對不起，好嗎？”這時(shí)我抬起頭瞪著(zhù)老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說(shuō)對不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對我說(shuō)：“不管是什么原因，把別人的.衣服弄臟了就要說(shuō)聲對不起�！边@時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正期待的看著(zhù)我，于是我鼓足勇氣，誠懇的對她說(shuō)了一聲：“對不起�！�
人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。跌倒爬起來(lái)重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲，��！我終于戰勝了自己。通過(guò)這次挫折使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認錯誤，人與人之間要坦誠相待。
面對挫折作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。那么我們應該怎么樣面對挫折呢？面對挫折，我們要么樂(lè )觀(guān)向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會(huì )成功，但放棄，一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒沒(méi)有到來(lái)之前，結果永遠是未知的。
曾經(jīng)有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、干涸的環(huán)境下，種子并沒(méi)有向命運屈服，而是樂(lè )觀(guān)的. 面對挫折，頑強地把根扎進(jìn)沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長(cháng)。終于它長(cháng)成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。
不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。
司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒(méi)有被擊垮，而是忍辱負重，勇敢的面對現實(shí)，從而寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著(zhù)作《史記》；貝多芬一生經(jīng)歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒(méi)有向命運屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼⑿χ�(zhù)面對挫折，用頑強的意志堅持作曲，終于完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的，植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上可以獲得新生，我們若能不畏挫折，用微笑迎接挑戰。那么，成功之門(mén)將向我們敞開(kāi)。 讓我們微笑地面對生活吧。
面對挫折作文 篇5
1. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
2. 情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
3. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
4. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
5. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
6. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
7. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
8. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎
9. 頭蛇尾之感，篇幅不完整
10. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的'真實(shí)。
11. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
12. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
13. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
14. 不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
15. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
16. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
19. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
面對挫折作文 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì )爬起來(lái)一樣，我們也需要去正確面對那些不可避免的挫折。
我肯定也有許多挫折。就比如說(shuō)：我曾在上小學(xué)四年級的時(shí)候報名參加過(guò)奧林匹克競賽，本以為自己勝券在握，成績(jì)出來(lái)后，卻以幾分之差和復賽失之交臂。
是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯的錯嗎？是老師改錯了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時(shí)的九霄云上一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。我如一個(gè)泄氣的皮球，任憑眼淚滴落
回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你這一次沒(méi)有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當一次鍛煉，說(shuō)明自己還有不足之處，加以及時(shí)改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話(huà)，使我又了動(dòng)力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因為那和一場(chǎng)夢(mèng)有什么區別呢？
還記得在我小升初的那次考試，我走進(jìn)考場(chǎng)，心中緊張萬(wàn)分。開(kāi)考了，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我將前面的基礎題和閱讀題寫(xiě)完，也不知道是我前面太費時(shí)，還是思考作文時(shí)間太長(cháng)了，當我的'作文還剩一大段沒(méi)寫(xiě)時(shí)，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字數被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見(jiàn)了，先問(wèn)了原因，然后安慰我說(shuō)：別哭了，你不是數學(xué)強手嗎！下一場(chǎng)好好考。
我想了一下，說(shuō)：哦謝謝！后來(lái)出了成績(jì)，雖說(shuō)語(yǔ)文落了點(diǎn)兒，但是我的數學(xué)成績(jì)仍是班級第一！
對待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過(guò)堅持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！
面對挫折作文 篇7
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你�！}記
有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，根本阻擋不住細密的雨。路上來(lái)往的汽車(chē)駛過(guò)，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著(zhù)金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒(méi)有去抱怨著(zhù)雨天，也沒(méi)有抱怨不道德的'司機而是擺正了我的心態(tài)�，F在想來(lái)，如果當時(shí)我抱怨的話(huà)，那我只會(huì )關(guān)注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會(huì )看到如此美景。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難以避免。面對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進(jìn)的腳步；而有人微笑面對，揚起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都取決于你的心態(tài)。桑蘭在面對人生中重大的變故時(shí)表現出來(lái)的樂(lè )觀(guān)使人們?yōu)橹袆?dòng)，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì )讓她更加的成熟。成功總是與挫折面對面，失敗總會(huì )和汗水肩并肩。微笑面對世界，世界會(huì )還你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風(fēng)霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！
不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話(huà)，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現，微笑面對，就會(huì )成功！生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)享受生命。
你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑面對，撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。
面對挫折作文 篇8
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的`龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會(huì )道路平坦，不會(huì )風(fēng)平浪靜，更不會(huì )一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了�！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧�！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)：“不行……我一定要贏(yíng)你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì )讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表?yè)P，但你先得學(xué)會(huì )，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功！而不是像現在這樣，耍賴(lài)、哭鼻子，這是弱者的表現。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì )常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學(xué)會(huì )笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì )像以前那樣哭了，我會(huì )去研究對策，爭取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
面對挫折作文 篇9
心一沉，湛藍的天換成了黑夜，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無(wú)比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
數學(xué)奧賽，一直是我的目標，為此，我從初二時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準備只是為了達成我的目標。然而，我卻在三年級的校內初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無(wú)法冷靜看清題旨；使我無(wú)法正確判斷對錯。一年來(lái)的努力白費了，過(guò)程，在遇到結果時(shí)沒(méi)了意義，徒留滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。
老師一在告訴我：“一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力�！蔽乙裁靼�，我沒(méi)有時(shí)間浪費在對自己的顧影自憐，只能認清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現自己的.缺失，“來(lái)的都是好的”我堅信如此。
狂風(fēng)暴雨后，迎來(lái)的是晴空萬(wàn)里；死寂的黑暗中總能找到一線(xiàn)曙光，讓人走出悲觀(guān)的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長(cháng)河，現階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道，解決當前問(wèn)題的方法只有保持希望，樂(lè )觀(guān)向前行。
面對挫折作文 篇10
蜘蛛織的網(wǎng)會(huì )被弄破千萬(wàn)次；鳥(niǎo)兒在第一次飛翔時(shí)會(huì )從空中掉落；剛學(xué)會(huì )捕食的小老虎可能會(huì )讓獵物從眼皮底下溜走。同樣，沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，更因如此，我們才需要勇敢面對挫折。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被小男孩發(fā)現并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小小的裂痕，里面的幼蟲(chóng)奮力掙扎了好久，卻還是沒(méi)有出來(lái)。天真的小男孩看到蛹中幼蟲(chóng)掙扎的模樣，十分心疼，便拿起剪刀剪開(kāi)了蛹殼，幫助幼蟲(chóng)破繭而出。然而，這只幼蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎，導致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，怎么也飛不起來(lái)，失去了變?yōu)楹杂娠w翔的機會(huì )，在不久之后就死去了。這個(gè)故事雖小，卻也說(shuō)明了一個(gè)道理：人想要成長(cháng)，想要成功，就必須要承受得起人生中的挫折和磨難，并要勇敢地面對它們，戰勝它們。
十歲時(shí)，我參加過(guò)一次少兒舞蹈大賽。盡管我那么努力，那么堅持地訓練，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻卻掉了鏈子。因為這事，我好幾個(gè)星期都沒(méi)有去上舞蹈課。我想退卻了，想放棄了。也就是在這個(gè)時(shí)候，我知道了美國著(zhù)名作家海倫·凱勒的'故事。海倫·凱勒幼時(shí)雙目失明，雙耳失聰，這給她的生活帶來(lái)了很大的不便。但后來(lái)，在她的老師安妮·莎莉文的幫助下，她勇敢地面對挫折，克服重重困難，憑借頑強的毅力考入了哈佛大學(xué)，成為了一名作家。我的這點(diǎn)兒小挫折在海倫所經(jīng)受的磨難面前又算什么呢？我想，我也要像倫·凱勒那樣，勇敢地面對人生中的挫折，不能因為這點(diǎn)兒小挫折就放棄！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們只有勇敢地面對人生中的挫折，勇敢地堅持下去，才會(huì )創(chuàng )造出人生的輝煌，才會(huì )是真正的贏(yíng)家！
面對挫折作文 篇11
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。 無(wú)數歷史的'事實(shí)和社會(huì )的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著(zhù)人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
記得在我三年級的時(shí)候，期末考試只得了89。5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89。5分的語(yǔ)文卷子，那一聲：“怎么搞的”?我實(shí)在是堅持不住了，淚水就要流出來(lái)，但我強忍了回去，是啊!前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢?這下降幅度也太大了。當老師笑著(zhù)瞅我一眼的時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開(kāi)那強烈而有力量的目光，這時(shí)眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開(kāi)的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無(wú)地自容。后來(lái)，我努力學(xué)習，終于在下一次考試中取得了良好的成績(jì)!面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。
從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì )有勇氣去迎接挑戰，才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
面對挫折作文 篇12
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春，大多都是多彩的。是藍色的，像那深遠的晴空，富有著(zhù)幻想；是綠色的，像那坦蕩的草原，蘊含著(zhù)無(wú)限活力；是紅色的，像那初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)希望；是白色的，似雪似浪，如云如月，純潔無(wú)暇；是無(wú)色的，似風(fēng)般變幻無(wú)窮，如霧般絢麗迷人�？墒�，當面對暴風(fēng)雪之時(shí)，當面對干旱之時(shí)，當面對陰霾之時(shí)，你會(huì )想什么？
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )想起戰國時(shí)的他。
他，一代國君，后人耳熟能詳。他，年少輕狂，卻能忍辱負重，他叫勾踐。在戰國時(shí)期，吳國與越國打仗，越軍兵敗，面對國破人亡的危險，他放下尊嚴，攜妻子為吳王夫差做牛做馬整整數十年，但在每個(gè)夜晚，他卻會(huì )睡在用木材堆積成的床上，嘗一嘗那辛苦無(wú)比的苦膽，成就了“臥薪嘗膽”的美名，卻時(shí)刻不忘夫差對他的羞辱。最終，當他令夫差放下戒心，回歸越國后，他強兵勵馬，最終傾覆了吳國。
這種精神，是我要學(xué)習的。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )想起現在的他。
他，一代精英，國外厚祿挽留。他，埋名二十年，卻奉獻一生，他叫程開(kāi)甲。1946年赴美留學(xué)的他在得知新中國成立后，放棄高官厚祿，在羅布泊整整呆了二十年，為中國核事業(yè)傾注了全部心血與年華。最終，他設計了中國第一個(gè)具有創(chuàng )造性和準確性的`核試驗方案，設計和主持了包括首次、在內的幾十次試驗。
這種精神，是我要學(xué)習的。
我們都有著(zhù)自己多彩青春中所敬佩的榜樣，當你面對挫折的時(shí)候，不妨想想他們，正如所言，我們都是追夢(mèng)人。面對中考這個(gè)不大不小的坎，讓我們用自己的“資本”，共同開(kāi)創(chuàng )那屬于你青春的輝煌。
面對挫折作文 篇13
成功就是戰勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過(guò)于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來(lái)說(shuō)是一筆財富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫(xiě)的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng )作了離騷;左丘失明才著(zhù)了國語(yǔ);孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書(shū);呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫(xiě)了說(shuō)難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫(xiě)了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會(huì )有今天這些膾炙人口的作品了。
我認為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認為我是最努力學(xué)習的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，但是我都用微笑戰勝了失敗的痛苦，所以一路走來(lái)，我戰勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅信成功就在不遠的前方。我發(fā)現自己成長(cháng)的身后沒(méi)有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應納入生命的可持續發(fā)展之路，否則成功二字將成為無(wú)水之舟。
有了對過(guò)程的關(guān)注，目標的'魅力就不會(huì )因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會(huì )因為艱辛和困難而受阻塞。我們會(huì )以欣賞的目光注視自己創(chuàng )造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過(guò)程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)，這才能證明你已經(jīng)戰勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
微笑著(zhù)面對失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
面對挫折作文 篇14
“于玲同學(xué)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是91.78分�！�
當我如沐春風(fēng)般得從講臺上走下來(lái)的時(shí)候，迎來(lái)的卻是我那令人不屑一顧的分數。主持人那委婉的語(yǔ)言似乎還夾雜著(zhù)一股秋風(fēng)般得凄清。我愣了，坐在聊得熱火朝天的同伴當中，我的心就如深藏在海底的大冰塊。似乎這件事早已在意料之中，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，淚滴一顆接著(zhù)一顆，順著(zhù)我的臉頰拂過(guò)，我并不想擦拭，只愿它能流向我脆弱的心田，給予它一些安慰。痛苦與失望在我數不清的記憶里凝結成一快透明的小晶體，憂(yōu)傷就如一縷薄薄清煙在里面獨自起舞。
放學(xué)回到家以后，我把自己關(guān)在臥室里，只是呆呆的望著(zhù)窗外，凝視著(zhù)昨日還依舊光彩奪目的月季花，卻因為一夜的風(fēng)雨而漸漸凋零，昔日美麗的花容也隨著(zhù)時(shí)光而一去不返。難道它也在為我努力了卻沒(méi)有成功而惋惜，為人世間的變化無(wú)常而嘆氣，為我歷經(jīng)了挫折就一蹶不振而生氣？我不知，也不愿知。
不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，臥室里一下子亮了起來(lái)，溫暖的燈光射到我淚痕斑斑的臉上，媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，一手指著(zhù)窗外，慈祥的.對我說(shuō)：“女兒，你瞧�；ǘ湓倜利愐惭谏w不了它的脆弱，一場(chǎng)微不足道的小雨就可以讓它們轉眼即逝。你明白了嗎？”“嗯——哦，不不！”半疑半解分明已經(jīng)寫(xiě)在了我的臉上。母親笑了笑，一臉嚴肅的對我說(shuō):“玲兒，你愿意成為這樣的花兒?jiǎn)�？”“�?”我從母親身旁跳了下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō):“我要成為一朵永不凋謝的花!母親你說(shuō)好嗎？”母親望著(zhù)我，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，挫折無(wú)處不在，勝利也不會(huì )時(shí)時(shí)都有，關(guān)鍵我們要堅強地面對，將失敗永遠蹋于腳下！
面對挫折作文 篇15
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