【薦】挫折作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　轉眼間，暑假又到了，每次如果考砸便得回鄉下幫二伯炒茶。

　　今年當然也不例外了，又考砸了面對那分數，我心里十分無(wú)奈，消沉。

　　乘車(chē)來(lái)到鄉下，沿著(zhù)小路，路上那些樹(shù)都彎下了腰，我的心情更低迷了。

　　回來(lái)了��！杰，是不是又考砸了？二伯關(guān)切地問(wèn)道。

　　見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，他要我早點(diǎn)休息，第二天帶我上山去玩。

　　不是回來(lái)勞動(dòng)改造的嗎？怎么還能玩？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　第二天，我們沿著(zhù)崎嶇的山路，來(lái)到山上。映入眼簾的是那城市里永遠欣賞不到的美景，還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳，這樣的分數，怎么迎接即將到來(lái)的中考？遠遠的晨霧模糊。二伯卻一臉燦爛：走，到山頂去，那邊風(fēng)景更好！層層疊疊的茶樹(shù)青翠欲滴，田壟間的雜草被農民伯伯收拾晾在岸邊，整個(gè)茶園黃綠錯綜，井然有序。忽然，二伯蹲下身，從干枯泛黃的`雜草堆里抓起一株綠色的植物，一旁的我便發(fā)現那植物被連根割斷，怎么卻還如此翠綠？二伯見(jiàn)我發(fā)愣，揚了揚手中的植物，告訴我，它叫薊，是茶園的頑固敵人。

　　那它怎么根部被割斷了還沒(méi)枯萎呢？我倍感驚奇。

　　是啊，這植物雖然可恨，但它的頑強卻讓人肅然起敬哦！二伯撫弄著(zhù)手中的薊，接著(zhù)說(shuō)，它在根被割的時(shí)候，會(huì )流出白色的血液，并在每一個(gè)斷面迅速凝成痂，于是重新生根發(fā)芽，因而它不會(huì )像其它雜草那樣枯萎了。

　　那它豈不是永遠不會(huì )被割死了？我頓時(shí)來(lái)了興致。

　　是呀，這就是薊的精神，我們也不忍心趕盡殺絕，給了它新的歸宿，你看！二伯用手指著(zhù)山旮旯。

　　順著(zhù)他手指的方向，我看見(jiàn)那旮旯，一簇簇的薊不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，那深深淺淺的綠，在陽(yáng)光下仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)著(zhù)。仔細看時(shí)，綠色的大條幅上，一顆顆紫紅色的花朵就像一個(gè)個(gè)張滿(mǎn)的帆，在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。

　　我佇立凝望，覺(jué)得那一片盎然的薊不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)，流著(zhù)，它帶走了這些時(shí)在我心上的焦慮和低沉，考試失利的烏云也漸漸散去，心若在，夢(mèng)就在，一切都可以像薊一樣重新再來(lái)！我沉浸在這片花海的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的愉悅和生活的美好。

　　真的很慶幸這個(gè)暑假，讓我認識了薊，感謝薊讓我勇敢地走出挫折的泥濘。

　　比起薊的生命來(lái)，我們在人世間停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)和更多一些？是不是也應該像薊一樣擁有一顆固執而簡(jiǎn)單的心？當挫折降臨時(shí)，我不再哀傷悲嘆，我會(huì )坦然面對，讓失敗的傷口結成 痂，以新鮮樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)，讓創(chuàng )傷的斷面萌生新的希望！

挫折作文 篇2

　　挫折是一滴水，

　　當你懼怕，它會(huì )打亂你僅剩下的一絲理智;

　　當你戰勝，它會(huì )打破因被挫折而發(fā)呆的靜寂。

　　挫折是一滴汗，

　　當你退縮，它會(huì )成為冷汗困擾你的'思緒;

　　當你前進(jìn)，它會(huì )成為成功的第一個(gè)標志。

　　挫折是一滴淚，

　　當你膽怯，它會(huì )成為讓你自卑的地獄;

　　當你超越，它會(huì )洗凈你所有疲勞變成天堂。

　　挫折，不是令人聞風(fēng)散膽的惡魔，

　　挫折，是指引你走向成功的天使!

挫折作文 篇3

　　人的一生中，擁有歡樂(lè )；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。

　　然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會(huì )成為人生的寶貴財富。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？但是他們往往會(huì )選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說(shuō)：“默認自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )”。

　　我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強的讀書(shū)。因為沒(méi)有老師，在學(xué)習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人！被譽(yù)為音樂(lè )之圣的德國著(zhù)名音樂(lè )家—貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，命運捉弄了他—他的`聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆砸愕男愿袷顾�在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng )作了交響樂(lè )《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評的樂(lè )曲！孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。

　　其實(shí)，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現。人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì )常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng )造輝煌的人生！

【挫折作文】相關(guān)文章：

挫折的作文06-17

挫折作文02-07

挫折的作文06-27

挫折作文[經(jīng)典]09-15

挫折作文【經(jīng)典】12-24

【經(jīng)典】挫折作文01-10

（經(jīng)典）挫折作文01-08

挫折作文（經(jīng)典）12-13

挫折作文【精選】12-22

挫折作文(精選)12-16