《善待挫折》作文

　　善待挫折，就是善待人生，善待生活!下面是小編整理的關(guān)于《善待挫折》作文，希望對你有幫助!

　　【篇一：善待挫折】

　　漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。

　　我們應該如何看待挫折呢?

　　許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書(shū)，寫(xiě)出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古名著(zhù)《史記》。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，生活在暗無(wú)天日的社會(huì )中，他27歲就失去了聽(tīng)力，但是他還是堅持創(chuàng )作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng )造出了不朽的《歡樂(lè )頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強不屈的女大學(xué)生張海迪……

　　挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì )思考，以最好的方式來(lái)實(shí)現目標，成就輝煌的事業(yè)。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，先不苦其心志，勞其筋骨……”科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的�！钡拇_，挫折是造就人才的先決條件。

　　可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前;而對于強者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，是你站的更高�！敝挥袠�(shù)立從高人生的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強者的資格。

　　【篇二：善待挫折】

　　我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真;中學(xué)生的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，未必久遠;中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng )新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮�，F代社會(huì )的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見(jiàn)不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

　　父母長(cháng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常�？湮沂恰芭�中豪杰”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實(shí)，外表堅強的我也有脆弱的時(shí)候。自步入初中大門(mén)，我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試，我的成績(jì)總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。記得初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學(xué)成績(jì)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓。有時(shí)，一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數多了，我想到了放棄�？墒�，一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數學(xué)呢?我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數學(xué)學(xué)不好，主要是因為不感興趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū)，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學(xué)。

　　上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì )受到老師的批評，同學(xué)們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創(chuàng )造出輝煌的明天!期中考試快到了，我堅信這次我一定會(huì )成功，因為我學(xué)會(huì )了堅強。即使萬(wàn)一我又失敗了，我也不會(huì )氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　【篇三：善待挫折】

　　挫折常常伴隨我們的人生，人的一生，不如意的事常常是十之八九。美國臨床心理學(xué)家艾里斯認為，挫折是否引起人的情緒惡化，不在于挫折本身，而在于人對挫折的不合理認識。因此，善待挫折，就顯得很重要。

　　如何正視挫折，才能走向成功呢

　　首先，要知道挫折是人生道路上的�？�。要懂得，人生的道路上得失常相伴，喜憂(yōu)皆自然。既有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)。凡是充實(shí)的人生，必有酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè )。失敗是成功拋不掉的伙伴。正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。正如著(zhù)名作家冰心也說(shuō)過(guò)，“成功的花”需要付出“奮斗的淚泉”、“犧牲的血雨”。沒(méi)有這“淚泉”、“血雨”，挫折依然是挫折，它不會(huì )自動(dòng)轉化為成功。世上任何一項事業(yè)的成功都不可能一蹴而就。成功是通過(guò)奮斗和失敗的多次循環(huán)而實(shí)現的。

　　其次，要明白禍福在天，更在于人。惟其自助者，方能得天助。要確立正確的人生目標，提高抗挫折的承受力，以大將風(fēng)度對待人生得失。不懂得在痛苦中豐富和提高自己的人，多半是愚蠢的懦弱的。對我們遇到的麻煩和問(wèn)題，既不能回避，也不應該沮喪，而應該多想辦法去解決，這樣才能使自己與智慧結下緣份，成為生活的強者。俄國詩(shī)人普希金說(shuō)：“大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者看成前進(jìn)的障礙�！比瞬慌麓煺�，只怕丟掉剛強;人不怕困難，只怕失去信心。只要心中的目標沒(méi)有迷失，意志的脊梁沒(méi)有折斷，人就有希望戰勝挫折，超越自我。一個(gè)真正的強者面對挫折，絕不輕言放棄。

　　第三，善待挫折，就要有“不服輸”的精神。失敗是暫時(shí)的挫折，只要你不服輸，失敗就不是定局。應當把失敗看成是成功路上的里程碑，是通向成功的一個(gè)標志。成功的道路，往往是曲折的、迂回的、漫長(cháng)的。在人生道路上，需要有迎接挑戰的“強者氣質(zhì)”。以《人間喜劇》而名揚天下的法國作家巴爾扎克，一生坎坷，然而，他擁有大無(wú)畏的勇氣，絕不向命運低頭。他曾在自己的手杖上刻下了這樣一句話(huà)：“我粉碎了每一個(gè)障礙�！闭�是依靠這根“精神手杖”，才使他從坎坷中開(kāi)創(chuàng )了一條不平凡的人生之路。

　　第四，善待挫折，還要學(xué)會(huì )對挫折正確查找原因和總結教訓。只有對挫折思路清晰、推理嚴謹、判斷準確，才有利于找出遇挫的原因，選擇努力的途徑。前事不忘，后事之師。一旦你擁有了失敗的教訓，就意味著(zhù)縮短了與成功之間的距離。實(shí)際上，這失敗的教訓已經(jīng)把成功的希望帶給了你。

　　第五，為了減少挫折，有時(shí)還需學(xué)會(huì )應變思考，另辟蹊徑。當一個(gè)人遇到挫折和失敗的時(shí)候，要審時(shí)度勢，把握機會(huì )，善于應變。只有識變、知變、善變，才有可能走出一條生路來(lái)。智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。根據當時(shí)當地的具體情況謀劃應變，使之向有利的方向發(fā)展，才是聰明的做法。

　　人生之路，機遇與挑戰并存，成功與挫折結伴而行。我們所應做的就是善待人生，向往追求成功，但絲毫也不懼怕挫折。我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng )造一個(gè)美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，相信在我們的前方將會(huì )有坦蕩的曠野和蔚藍的天空。

　　【篇四：善待挫折】

　　我從來(lái)不會(huì )抱怨上天對我不公，不會(huì )怨恨歷經(jīng)的磨難太多，因為我擁有了太多的幸福，快樂(lè )和希望。

　　我學(xué)會(huì )了善待挫折。挫折是成功的墊腳石，因為有了挫折，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因為已經(jīng)努力啦，失敗啦，就不會(huì )再失敗。

　　我不會(huì )懼怕挫折，我會(huì )永遠善待挫折，因為我深深明白：如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦不已，那么世界就沒(méi)有草原遼闊無(wú)邊的壯美;如果流水為前方只剩斷崖而痛苦不已，那么世界上就沒(méi)有瀑布一瀉千里的磅礴;有過(guò)人們?yōu)樯�命中的挫折失意而放大痛苦，那么世界上就不�?huì )有快樂(lè )，希望，成功和幸福。正因為這樣，我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對生活，樂(lè )觀(guān)的對待生命中挫折。

　　我一直把挫折看成一種別具一格的鼓勵。當我被一塊石頭絆倒之后爬起來(lái)后，我時(shí)刻提醒自己這有一塊石頭，我將不會(huì )再因這塊石頭而跌倒。

　　正像從《星光大道》走出來(lái)的楊光，他的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻在接受考驗，從小時(shí)候雙目失明起，他連續受到大小的挫折。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下是年功”，楊光受的苦、受的難是別人無(wú)法理解的。楊光把生命中挫折看作一種希望，他一直在一個(gè)災難中看到另一個(gè)希望。他的一生都在追求陽(yáng)光，、成功和快樂(lè )。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！闭�如《真心英雄》所唱的那樣，彩虹固然美麗，可是不在風(fēng)雨后，她不會(huì )釋放她獨特的美麗。經(jīng)受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對生活，菜蔬真正的成功。

　　善待挫折，是一種解脫，是對傷心，痛苦的解脫;是一種快樂(lè )，是放下生活壓力后的快樂(lè )。

　　【篇五：善待挫折】

　　人生如舟，從出生開(kāi)始，便注定要漂泊，漂泊在命運的長(cháng)河里。在命運的長(cháng)河里處處隱藏著(zhù)暗礁，欲泛舟江上，定會(huì )頻繁觸礁。但若擁有了好的心態(tài)，定能在觸礁中累積和總結經(jīng)驗，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的船長(cháng)。

　　在現實(shí)生活中，這樣的“暗礁”也是無(wú)處不在，而我們也總會(huì )在不經(jīng)意中“觸礁”。這些礁石，便是令人生畏的挫折、磨難。

　　現階段，考試就是“百折之首”�？荚嚨氖Ю�，使我們對自己幾乎失去信心。但是如果我們能善待挫折，認真總結失利的原因，并總結經(jīng)驗，便可在下次避免再出現此類(lèi)問(wèn)題。因此，挫折并不可怕，可怕的是你不能善待挫折。

　　當然，不是所有都能有所作為，有人說(shuō)過(guò)“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)就是一塊絆腳石，但對于強者來(lái)說(shuō)，就是一塊墊腳石。

　　善待挫折，使愛(ài)迪生成為了“發(fā)明大王”;善待挫折，使居里夫人發(fā)現了放射性物質(zhì)——鐳;善待挫折，使海倫?凱勒盡悉各國語(yǔ)言，成為一名影響深遠的堅強作家;善待挫折，使貝多芬在無(wú)聲的世界中，用不羈的靈魂，譜出了《命運交響曲》……

　　可相反，不會(huì )善待挫折，使人花季少年因高考落榜而墜樓身亡;不會(huì )善待挫折，使富家子弟因家道中落而幾近瘋癲;不會(huì )善待挫折，使天真孩童因父母離異而走上了犯罪道路……

　　如此的事例也不勝枚舉，他們在挫折面前屈服，放棄了自己的歡樂(lè )，理想甚至生命。若當時(shí)他們能善待挫折，結果定不會(huì )如此。復讀一年，可能會(huì )步入理想學(xué)府;拼搏一年，可能使家業(yè)復興;努力一年，就……

　　只有抱著(zhù)崇高的生活目的，樹(shù)立崇高的人生理想，并且能善待挫折，在挫折中磨練，在挫折中奮起追求的人，才能成為生活中的強者……

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