[優(yōu)]面對挫折作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的面對挫折作文，歡迎大家分享。

面對挫折作文1

　　世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你�！�—題記

　　有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，根本阻擋不住細密的雨。路上來(lái)往的汽車(chē)駛過(guò)，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著(zhù)金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒(méi)有去抱怨著(zhù)雨天，也沒(méi)有抱怨不道德的司機而是擺正了我的心態(tài)�，F在想來(lái)，如果當時(shí)我抱怨的話(huà)，那我只會(huì )關(guān)注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會(huì )看到如此美景。生活亦是如此。

　　曲折，在人生旅途中難以避免。面對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進(jìn)的腳步；而有人微笑面對，揚起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都取決于你的心態(tài)。桑蘭在面對人生中重大的變故時(shí)表現出來(lái)的樂(lè )觀(guān)使人們?yōu)橹�感�?dòng)，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì )讓她更加的.成熟。成功總是與挫折面對面，失敗總會(huì )和汗水肩并肩。微笑面對世界，世界會(huì )還你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風(fēng)霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！

　　不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話(huà)，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現，微笑面對，就會(huì )成功！生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)享受生命。

　　你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑面對，撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。

面對挫折作文2

　　挫折是晴朗的午后，突然出現的陣雨；挫折是迎接信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試，卻因腹痛無(wú)法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無(wú)法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無(wú)法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們該往前，或是站在原地？

　　你是否曾因成績(jì)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當我們以為天誅地滅，認為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì )成功，那世界上還有什么能信任的.？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運行，而當全世界都在轉動(dòng)，請讓我們也將心轉動(dòng)吧！

　　沒(méi)有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì )失敗一千多次才成功嗎？當然不知道，但他還是做了�！熬退愠煽�(jì)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)。而就是這段話(huà)，讓當時(shí)的我，有了面對挫折的勇氣。失敗要記取的教訓，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。

　　腦袋就像一條運送帶，將感受送達心中。挫折是其中一種感覺(jué)，只是送到每個(gè)人體內，都會(huì )產(chǎn)生不同的反應。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當成一種“挑戰”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿(mǎn)快樂(lè )，何樂(lè )不為？

面對挫折作文3

　　有那么一個(gè)女孩，她來(lái)自于一個(gè)充滿(mǎn)黃土味道的城市。她的臉上總是有著(zhù)一抹如春天般的微笑，那微笑讓人感覺(jué)到一股正能量，一股來(lái)自于生活的正能量！她用她的故事告訴人們：微笑永遠是抵抗這個(gè)世界所有惡意最好的武器！

　　十二歲那年，她因腿部腫瘤而截肢，繼而戴上了假肢。她的爸爸在她戴上假肢后，一直堅持教會(huì )了她走路，給予了她第二次生命。20xx年8月，她腿部的腫瘤轉移到了肺部，而且已經(jīng)是晚期了。她那如墨的長(cháng)黑發(fā)，被剪成了短發(fā)。梳子，成了她最不可觸碰的東西，因為一旦去梳，便會(huì )有大把的頭發(fā)掉落。這對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的.事情。但她仍然用她的微笑，安慰著(zhù)家人，鼓勵著(zhù)自己。她的微笑，堅強得讓人心疼。20xx年2月8日早，監護儀顯示，她的各項生命體征正在慢慢消失......

　　就是這么一個(gè)女孩，感動(dòng)著(zhù)所有人。她用她的故事折射出一個(gè)個(gè)人生道理。

　　在生活中，或許你會(huì )遇到種種的挫折。但是，人生的漫漫長(cháng)路，就是用來(lái)跨過(guò)人生那一道道坎的。摔倒了就站起來(lái)，抖一抖身上的灰塵，不要留戀于你摔倒的那道坎。當明早的晨曦親吻著(zhù)離天空最近的地平線(xiàn)時(shí)，你就應該跟昨天的不愉快說(shuō)再見(jiàn)了。朝著(zhù)鏡子里的自己，綻放出一個(gè)大大的微笑，便又是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　有時(shí)候，你嘗試著(zhù)去努力，但結果卻不盡人意。這個(gè)時(shí)候，你可以嘗試著(zhù)抬頭四十五度仰望著(zhù)天空，想一想失敗的原因是什么，試著(zhù)總結經(jīng)驗。因為，成功往往都基于一次次的失敗。而失敗，往往都是成功的開(kāi)始。

　　在生活中，每一個(gè)人都有一朵烏云，但烏云的上方，永遠都有一輪散發(fā)著(zhù)金色光芒的太陽(yáng)。

面對挫折作文4

　　成長(cháng)之路沒(méi)有寬闊平坦的大路，只有那彎彎曲曲、充滿(mǎn)坎坷的小道。成長(cháng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……

　　我在體育課上被老師批評了。原因是這樣的，五年級要練習排球，所以我們在體育課上練習向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對的，卻沒(méi)有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣，我就一直這樣自己拍著(zhù)、練著(zhù)。老師在巡視到我這邊時(shí)，忍不住哼了一聲，眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴撇到了一邊，刻薄的話(huà)語(yǔ)從牙縫里擠了出來(lái)：“喲，這個(gè)小姑娘做得難看哩！”我腦子里搜索著(zhù)一切錯誤的'動(dòng)作，壓球也做得更賣(mài)力了。老師見(jiàn)我不會(huì )做，便拿了一個(gè)球示范給我看，但我還是原封不動(dòng)地做著(zhù)錯誤動(dòng)作，老師一副恨鐵不成鋼的樣子，轉身走了。原來(lái)，壓球的時(shí)候，要求手腕在上下?lián)u擺，手臂是在小幅度搖動(dòng)，但我的動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng)，手臂卻在大幅度擺動(dòng)，我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣，難怪老師要批評我。我將眼淚擦干，重拾信心練起來(lái)。

　　晚上一做完作業(yè)，我便拿了個(gè)皮球練習起來(lái)，早上的時(shí)間也不放過(guò)，常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做，只是想證明給老師看：我也能做到！終于盼來(lái)了體育課，老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，老師夸獎?wù)f(shuō)：“嗯，對，就這樣做，很好！”

　　要勇敢地面對挫折！像小小蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(cháng)的同時(shí)，也承受著(zhù)成長(cháng)的痛楚和煎熬，然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑。

面對挫折作文5

　　成長(cháng)中，挫折是重要的，人的一生沒(méi)有 了挫折，那么生活就失去了多姿多彩，挫折，要樂(lè )觀(guān)面對作文550字。

　　挫折是成長(cháng)的調味品，樂(lè )觀(guān)是他的強勁 對手。挫折，我經(jīng)歷過(guò)，樂(lè )觀(guān)，我也曾面對過(guò) 。

　　記得在20xx年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊 的一天，我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì )堂? 我報名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎賽。到 了深圳會(huì )堂，演奏開(kāi)始了，我坐在座位上，仔 細地傾聽(tīng)著(zhù)其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美 的動(dòng)作、悠揚動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我來(lái)時(shí)的興奮與激 動(dòng)，似乎一下子變沒(méi)了，小學(xué)三年級作文《挫折，要樂(lè )觀(guān)面對作文550字》。我心情沉重地坐在座 位上，我的號數排在后面，聽(tīng)了前面哥哥姐姐 演奏的曲子，對比一下，我差得遠了。我真希 望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì ) 兒琴。

　　時(shí)間過(guò)得可真快了，到我了，我到了舞 臺上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現我彈的曲 子是那么不流暢。

　　下了臺，我的心情為了我彈的曲子而難 過(guò)，媽媽看到了，就鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，以 后多努力�！笨晌抑�道，這都是因為我平時(shí)沒(méi) 有去努力，所以才會(huì )有這樣的挫折。我知道， 命運是無(wú)情的，我這次是進(jìn)不了復賽了，以后 可要一定多努力了。

　　“加油�！边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán) 繞著(zhù)。

　　幾天后，比賽結果出來(lái)了。事實(shí)證明： “一份耕耘，一份收獲�！蔽业�.預感是正確的我失敗了�？墒俏也⒉幌肟�，也并不想 難過(guò)，因為這次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一 筆財富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績(jì) �！蔽乙獦�(lè )觀(guān)的去面對生活，這樣才能真正地 讓我有所收獲。

面對挫折作文6

　　挫折，往往在一些人的眼里，是一道難以跨越的溝壑，是人們不想面對的事情。而在某些人眼里，它是鑄造成功人士的法寶，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷的人生考驗——挫折。

　　人生的挫折有許多種，在有心人的眼里，一道難題就是一個(gè)挫折，他首先是認真思考，或者是與人認真的討論。

　　在一次英語(yǔ)競賽中，我很從容地拿到試卷但我瀏覽一遍之后發(fā)現有許多難題，我認真地審視著(zhù)每一道題，每一個(gè)字母和每一個(gè)筆劃。與此同時(shí)，我的大腦也在轉動(dòng)，不停地思索著(zhù)每一道題，把他們當做一座山一樣，只有攀上了頂峰，我們才能欣賞到最亮麗的風(fēng)景，我呈上卷之后，等待著(zhù)……過(guò)了幾天，發(fā)下來(lái)了，我獲得了第二等獎。

　　在這個(gè)競爭社會(huì )中，工作也很難找，現在的大學(xué)生有許多，如果你遇到這種挫折就退縮的'話(huà)，那你會(huì )非常遺憾。挫折，是個(gè)非常值得討論與思考的話(huà)題，如果我們沒(méi)能跨越心理與生活上的一些障礙，我們就會(huì )失去面對生活的勇氣與信心。我們不僅要有戰勝挫折的勇氣與信心，還要有堅毅的性格與堅強的意志力。

　　我們如果要與挫折競爭到底還要有淵博的知識來(lái)面對人生的考驗，所以我們現在要努力學(xué)習知識也是為長(cháng)大之后面對挫折而打下結實(shí)的基礎。

　　我們要勇敢地面對人生的挫折與磨難，為早一天登上頂峰而吶喊吧！

面對挫折作文7

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗。

　　往往有一些人，因為一件小事就垂頭喪氣。這樣的人并不在少數。電視新聞里常常有說(shuō)，某學(xué)生因為老師批評了他一句，就尋死尋活的。最后還得發(fā)動(dòng)消防員、警察來(lái)協(xié)助他，還得找心理醫生進(jìn)行輔導，原因就是他對生活失去了希望、被老師批評了一句、同學(xué)們的嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個(gè)小小的瞬間就打算結束生命。

　　生命是父母給的。母親為了給你一個(gè)生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個(gè)月，為了給你個(gè)生命，母親在你出生時(shí)忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當你不聽(tīng)話(huà)時(shí)父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時(shí)間，在你想要結束生命的時(shí)候，你是否應該想想他們，多少的努力只換來(lái)你結束生命的虛無(wú)。

　　而另一些人則不同，他們以“吃虧是�！睘闇蕜t，把挫折化為動(dòng)力。路德維�！し病へ惗喾�、米開(kāi)朗琪羅、愛(ài)迪生…這些偉人都是在經(jīng)歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當你想要結束自己寶貴的'生命時(shí)不妨想想我們的革命戰士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結束自己?jiǎn)幔?/p>

　　此時(shí)我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹(shù)，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。

面對挫折作文8

　　“于玲同學(xué)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是91.78分�！�

　　當我如沐春風(fēng)般得從講臺上走下來(lái)的時(shí)候，迎來(lái)的卻是我那令人不屑一顧的分數。主持人那委婉的語(yǔ)言似乎還夾雜著(zhù)一股秋風(fēng)般得凄清。我愣了，坐在聊得熱火朝天的同伴當中，我的心就如深藏在海底的大冰塊。似乎這件事早已在意料之中，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，淚滴一顆接著(zhù)一顆，順著(zhù)我的臉頰拂過(guò)，我并不想擦拭，只愿它能流向我脆弱的心田，給予它一些安慰。痛苦與失望在我數不清的.記憶里凝結成一快透明的小晶體，憂(yōu)傷就如一縷薄薄清煙在里面獨自起舞。

　　放學(xué)回到家以后，我把自己關(guān)在臥室里，只是呆呆的望著(zhù)窗外，凝視著(zhù)昨日還依舊光彩奪目的月季花，卻因為一夜的風(fēng)雨而漸漸凋零，昔日美麗的花容也隨著(zhù)時(shí)光而一去不返。難道它也在為我努力了卻沒(méi)有成功而惋惜，為人世間的變化無(wú)常而嘆氣，為我歷經(jīng)了挫折就一蹶不振而生氣？我不知，也不愿知。

　　不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，臥室里一下子亮了起來(lái)，溫暖的燈光射到我淚痕斑斑的臉上，媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，一手指著(zhù)窗外，慈祥的對我說(shuō)：“女兒，你瞧�；ǘ湓倜利愐惭谏w不了它的脆弱，一場(chǎng)微不足道的小雨就可以讓它們轉眼即逝。你明白了嗎？”“嗯——哦，不不！”半疑半解分明已經(jīng)寫(xiě)在了我的臉上。母親笑了笑，一臉嚴肅的對我說(shuō):“玲兒，你愿意成為這樣的花兒?jiǎn)�？”“�?”我從母親身旁跳了下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō):“我要成為一朵永不凋謝的花!母親你說(shuō)好嗎？”母親望著(zhù)我，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，挫折無(wú)處不在，勝利也不會(huì )時(shí)時(shí)都有，關(guān)鍵我們要堅強地面對，將失敗永遠蹋于腳下！

面對挫折作文9

　　生命從一開(kāi)始就注定了與苦難如影相隨，就像每個(gè)人出生的時(shí)候都會(huì )有那樣一聲啼哭，就像是某種特殊的隱喻預示著(zhù)此后人生當中會(huì )有的事情。

　　每個(gè)人的生活當中都會(huì )遇到挫折，有不平順的時(shí)候。沒(méi)有人能真正無(wú)風(fēng)無(wú)浪地度過(guò)，總歸會(huì )有一些坎坷。微笑著(zhù)面對挫折，才能讓人生在一次次磨礪之中走向堅強。小的時(shí)候會(huì )寫(xiě)一些歌頌苦難的文章，其實(shí)那個(gè)時(shí)候想必大多數人都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少絕望和苦難的。所以也就是單純抒寫(xiě)著(zhù)堅強的重要性。

　　對于大部分人來(lái)說(shuō)，或許直到年齡漸長(cháng)，才會(huì )真正體會(huì )到微笑著(zhù)面對挫折的意義，并不是完成多少崇高和高尚的事情，就只是讓自己完成生存這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標而已�；蛟S自己的情況不太一樣。和同齡人相比自己絕對是沒(méi)有那么幸運的，或者至少在精神上有很多不應該有的'遭遇，承受了太多，十幾歲時(shí)不應該承受的事情吧。很小的時(shí)候就習慣了忍耐，習慣了面對著(zhù)生活的苦楚。起初還會(huì )向別人傾訴，后來(lái)也已經(jīng)不太想開(kāi)口，因為。并沒(méi)有那么多的感同身受，能讓自己得到想要的溫暖。

　　但無(wú)論如何，人到最后總是要學(xué)會(huì )堅強，如果每次都被打倒，那么后續自我療愈的時(shí)間未免太長(cháng)。怎么樣才能讓自己沒(méi)有那么多鮮血淋漓的傷口，無(wú)非就是讓自己變強大，無(wú)非就是不斷療傷。我也曾經(jīng)看過(guò)太多，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，感覺(jué)天塌下來(lái)的人，嗯掙扎的時(shí)候并沒(méi)有人能夠替他們承擔痛苦。

　　有人說(shuō)生活像一面鏡子，對此我不能完全同意，畢竟天有不測風(fēng)云。但至少自己的心情我們可以把控。也不過(guò)就是別無(wú)選擇，最后才要選擇微笑，只有這樣才是對自己傷害最小的一種方式，終生都用各種各樣的錯誤來(lái)懲罰自己，到頭來(lái)疼痛的也不過(guò)還是自己呀。選擇堅強，正是因為我們沒(méi)有其他更好的選擇了。

面對挫折作文10

　　挫折是對一個(gè)人最好的磨練，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都一定會(huì )有挫折，不可能所有的事都如意。

　　記得一年級時(shí)，學(xué)校舉辦說(shuō)故事比賽，老師選我參加，當時(shí)我很興奮，因為我沒(méi)上臺過(guò)。結果那一次我沒(méi)得名，我有一點(diǎn)難過(guò)。當時(shí)，我的動(dòng)作、表情、道具都不夠，所以我下定決心，二年級的比賽一定要更努力。

　　二年級時(shí)，我又有機會(huì )參加說(shuō)故事比賽，有了之前的經(jīng)驗，所以我在表情、動(dòng)作、道具方面做了很大的準備和加強工作。每天放學(xué)回到家的`第一件事情，便是背故事，并對著(zhù)鏡子練習，家人都成了我的忠實(shí)觀(guān)眾，晚餐后，便在家人面前講故事，爸爸媽媽常常幫我加油打氣，做我的精神支柱，使我產(chǎn)生無(wú)比的信心。在比賽前， 老師也常常抽時(shí)間讓我上臺練習說(shuō)故事、訓練膽量和臺風(fēng)，給了我許多改進(jìn)的意見(jiàn)，讓我修正我的缺點(diǎn)。

　　雖然在正式比賽的時(shí)候還是有一些小插曲，但由于在賽前已經(jīng)做了充分的準備，所以小錯誤沒(méi)有很明顯，還是獲得了不錯的成績(jì)，在公布名次的時(shí)候，我高興得快飛上天，我覺(jué)得比賽前所有的努力都是值得的。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽的經(jīng)驗，我非常謝謝老師給我面對挫折、挑戰自我的機會(huì )，也感謝父母的支持與陪伴，讓我在遇到挫折時(shí)，能努力前進(jìn)不退卻，更讓我體會(huì )到：挫折只不過(guò)是人生旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來(lái)，面對它，克服它，前途就將會(huì )是一片光明。

面對挫折作文11

　　人生路上難免有挫折，挫折與成功一樣，相伴人生。那我們應該怎樣面對挫折？是逃避，還是迎難而上？答案是肯定的——坦然處之！

　　司馬遷坦然面對人生挫折。他受過(guò)殘酷的宮刑，卻擁有常人沒(méi)有的堅強毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》。魯迅先生曾評價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；韓信坦然面對挫折，他受過(guò)胯下之辱，卻能不記心上，最后成為開(kāi)國將軍；愛(ài)迪生坦然面對一次次挫折，他在家中獨自一人做實(shí)驗，幾千次、上萬(wàn)次的試驗后，給人類(lèi)帶來(lái)光明的電燈便成功了。

　　古往今來(lái)，像這樣坦言面對挫折的事例舉不勝舉。

　　鄧亞萍個(gè)頭矮小，是她所面對的最大的心里挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(cháng)跑測訓，而被淘汰掉。但是，她每天比別人多練16筐球，增強體力。最后，終于在乒壇上取得了輝煌的.成就。她通過(guò)自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。

　　貝多芬年幼失聰，爾后又失明。但他對音樂(lè )的追求、熱愛(ài)情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng )作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生！

　　就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛從四川老家來(lái)這里，人生地不熟。既要學(xué)講普通話(huà)，又要學(xué)講廣東話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當初還有逃避的念頭。經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導，我坦然面對，多識字、多聽(tīng)廣播、多向同學(xué)學(xué)習。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學(xué)之中，與他們侃大山。

　　由此可見(jiàn)，當我們面對挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對挫折，理想必將實(shí)現！

面對挫折作文12

　　人生的道路上，總是會(huì )遇上岔路，岔路中帶來(lái)該是哪一條的迷惑，面對刮風(fēng)下雨，到底要停下來(lái)呢？還是要頂著(zhù)風(fēng)，淋著(zhù)雨，繼續走下去？途中的跌倒，這就是挫折。人的一生中，難免遇到挫折，這個(gè)挫折中，帶來(lái)了許多困難和沮喪，這些問(wèn)題，有些人選擇面對，有的選擇逃避。

　　逃避的人永遠是弱者，不敢面對挫折，一點(diǎn)的困難就半途而廢，但是挫折會(huì )緊追不舍，永遠伴著(zhù)它，那么，生活要怎么辦？他的人生就這樣一直在逃避挫折中過(guò)下去嗎？真是可憐��！面對挫折而勇往直前的人，是最強悍的，不會(huì )一點(diǎn)困難就逃跑，挫折永遠被他化開(kāi)，他的生活永遠多采多姿，他的人生永遠過(guò)得美好快樂(lè )，不會(huì )和不敢面對挫折的人一樣，永遠那么痛苦。

　　人生的挫折有好有壞，不是每次都痛苦不堪，但是有了挫折就要面對，不可以逃避，要不然挫折就會(huì )跟著(zhù)你，永遠形影不離，那么后果就不堪設想了！愛(ài)迪生為了讓人 們在夜晚活動(dòng)，制造電燈，經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但他還是勇敢的`去面對，最后得到成功的果實(shí)，點(diǎn)亮了人類(lèi)夜晚的世界，帶來(lái)光明。愛(ài)迪生跨越了挫折，看來(lái)挫折對他很重要，因為沒(méi)有挫折怎么會(huì )有成功？失敗的經(jīng)驗成為他成功的基石！

　　要完成自己的理想和愿望，一定會(huì )遇到挫折，但是要如何跨越挫折，得到成功，是自己的決定。唯有戰勝挫折的人，才會(huì )有勝利和成功的自己。我知道挫折將會(huì )陪我度過(guò)每一天，我一定要勇敢面對它，努力化解它，才會(huì )和愛(ài)迪生一樣，成為家喻戶(hù)曉的成功典范。

面對挫折作文13

　　夜晚很安靜。我獨自坐在書(shū)房里�？粗�(zhù)桌上的試卷和試卷上不令人滿(mǎn)意的結果，水模糊了我的眼睛，我為自己的失敗感到難過(guò)。就在我沉浸在悲傷中的時(shí)候，我媽媽推開(kāi)門(mén)對我說(shuō):我上次說(shuō)過(guò)總有一段時(shí)間金子不會(huì )發(fā)光。沒(méi)有人能成為永遠勝利的將軍！聽(tīng)到這些話(huà)，憤怒似乎上升，我真想把張才的87分試卷撕成碎片。我皺皺眉頭，緊緊地握著(zhù)我的試卷。過(guò)了一會(huì )兒，一張試卷變成了一張皺巴巴的破紙。

　　我母親理解我的心情，告訴了我很多事實(shí)，但這對我一點(diǎn)也不起作用。淚水又流進(jìn)了我的眼睛，禁不住落下來(lái)。我母親開(kāi)始變得焦慮，把希望寄托在我父親身上，但他忙于工作，11點(diǎn)后沒(méi)有回家。媽媽打電話(huà)給爸爸，告訴他我考試沒(méi)考好。爸爸終于從繁忙的日程中抽出時(shí)間回來(lái)了。

　　爸爸讓我先洗個(gè)澡，然后他開(kāi)始找光盤(pán)。當我洗完澡時(shí)，他還在找。我有點(diǎn)困惑。是什么讓爸爸值得尋找這么久？光盤(pán)能解決我的不滿(mǎn)嗎？你不用為功夫付錢(qián)！爸爸終于找到了張珍貴的影碟。打開(kāi)影碟后，他獨自去了洗手間。我再次陷入沉思。一首歌能解決什么？“水手”這首歌出現在我的眼前。

　　歌手鄭志華一瘸一拐，但他從困難和挫折中走了出來(lái)。真是令人欽佩！再想想《懷念秋天》的作者史鐵生。他的'腿癱瘓了，但他從未放棄。他做了很多工作。這真是太神奇了！學(xué)習中的挫折是什么？這次沒(méi)有做好并不意味著(zhù)永遠沒(méi)有做好。我不應該氣餒和無(wú)所作為！聽(tīng)著(zhù)這首充滿(mǎn)激情的歌曲，憤怒和悲傷完全消失了。

　　盡管生活的道路充滿(mǎn)了煩惱和挫折，但我們不能被它們嚇倒。讓我們帶著(zhù)崇高的理想勇敢前進(jìn)。

面對挫折作文14

　　1. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　2. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　4. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。

　　5. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　6. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　7. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。

　　8. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　9. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　10. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　11. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。

　　12. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　13. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　14. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　15. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　16. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　19. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　20. 表達不清晰，說(shuō)服力不強。

面對挫折作文15

　　我的性格很倔強，要讓我向別人承認錯誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過(guò)那一次挫折，我戰勝了自己。

　　星期六，我去參加美術(shù)班學(xué)習。上課的鈴聲響了，同學(xué)們已整齊的坐好，這時(shí)，老師昂手挺胸的走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)道：“咱們把上次課畫(huà)的畫(huà)給圖上顏色�！蔽夷贸鲆恢ь伭�，輕輕地擰開(kāi)上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長(cháng)期沒(méi)有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動(dòng)，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來(lái)，全貼在了前一排一位女同學(xué)的背上。我緊張的環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人發(fā)現，繼續擺弄我的顏料�？墒鞘植煌５亩哙�，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會(huì )引來(lái)一場(chǎng)“戰爭”，不告訴她我的良心會(huì )受到譴責。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當時(shí)就哭了。我一時(shí)沒(méi)了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒(méi)人知道。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“脫下來(lái)吧，我幫你洗一洗：”說(shuō)來(lái)也奇怪，老師并沒(méi)有怪罪我，反而輕聲的問(wèn)我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學(xué)說(shuō)一聲對不起，好嗎？”這時(shí)我抬起頭瞪著(zhù)老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說(shuō)對不起”。老師好像看透了我的'心思，耐心的對我說(shuō)：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說(shuō)聲對不起�！边@時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正期待的看著(zhù)我，于是我鼓足勇氣，誠懇的對她說(shuō)了一聲：“對不起�！�

　　人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。跌倒爬起來(lái)重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲，��！我終于戰勝了自己。通過(guò)這次挫折使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認錯誤，人與人之間要坦誠相待。

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