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(合集)關(guān)于挫折的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于挫折的作文1
一直都感動(dòng)著(zhù)卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對卡萊爾執著(zhù)精神的感動(dòng)。這些又似乎離現實(shí)生活中的我們太遠了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我又覺(jué)得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒(méi)有時(shí)間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會(huì )走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投上了上帝均分給每一個(gè)人地籌碼--勇氣。
從古至今，那句話(huà)仍然長(cháng)傳不衰。人常道，吃一塹長(cháng)一智。很多事情我們記的最深刻的或許不是預示著(zhù)成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的.傷疤。這會(huì )是我們千金不易的財富。以后的日子，會(huì )時(shí)刻教會(huì )我們更多的東西，從而為我們贏(yíng)得更多的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著(zhù)感恩的心，面對所有的挫折。
相信我--
你會(huì )看到挫折之后的美麗。
關(guān)于挫折的作文2
夜拉長(cháng)了，淚水滑落，即使有淚痕留下，也會(huì )有另一嶄新的面孔出現�！}記
“雄鷹連加油，”這一聲呼喚從我將夢(mèng)中牽引出來(lái)，俯身躺在冷冰冰的床上，全身都感到血液的凝聚，那是在血液停滯后的`新生，想到教官的一句話(huà)“嗓子喊啞了，再繼續喊，它自然會(huì )恢復�！蔽蚁胝f(shuō)即使嗓子喊啞了，全身酸痛那有何不可?這次社會(huì )實(shí)踐，我鍛煉到的是堅強不屈的意志，那么挫折又算什么?
“11連背后有許多辛酸的故事，他們不是最好的，總是會(huì )經(jīng)歷那么多挫折”教官在臺上感慨萬(wàn)千，霎時(shí)，天和地連成一線(xiàn)是那么寂靜，似乎要吞噬掉我們火熱的內心，但是我們都肆無(wú)忌憚地笑了，旗子還給了我們，它不是一面旗子，因為里面包涵我們每一個(gè)人的血，這樣鑄造出來(lái)的"劍"是有靈魂的。靈魂的釋放需要勇氣，可是動(dòng)力來(lái)源是什么呢?是挫折。
關(guān)于挫折的作文3
每個(gè)成功的運動(dòng)員都是通過(guò)艱苦的訓練，然后從二隊到一隊，再從一隊替補到一隊主力，我也是同樣的。
我剛進(jìn)籃球隊時(shí)，別人都小覷我，因為我的個(gè)子矮，技術(shù)也很差。在人家眼里，我就是個(gè)“小不點(diǎn)”。有一回，我想單挑一個(gè)五年級主力隊員，他驕傲的說(shuō)：“哼！”然后，就輕松的'晃過(guò)我，將球打進(jìn)。我這才意識到我跟主力隊員的差距，和打進(jìn)主力的遙遠。我甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，，擔爸爸媽媽說(shuō)：“你辛辛苦苦打進(jìn)了籃球隊，有這樣放棄，豈不是一無(wú)所獲嗎？”所以我才把放棄的念頭打消了。
光陰似箭，我正在向主力一步步靠近時(shí)，再一次訓練中我骨折了。在醫院，醫生得出的結果是：兩個(gè)月不得打籃球，這就等于這個(gè)學(xué)期的訓練報銷(xiāo)。當時(shí)，我的心好像碎了似的。我懇求媽媽有沒(méi)有快的方法，媽媽說(shuō)：“這是最快的了�！睘榱嗣轿倚膼�(ài)的籃球，只好接受了。
新學(xué)期了，我又可以開(kāi)始打籃球了，可是我的狀態(tài)卻一落千丈。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的恢復后，我重回巔峰，并順利進(jìn)入主力。
成功的道路上往往會(huì )有絆腳石。只要堅持，這些困難就會(huì )慢慢克服。困難就像是紙老虎，只要你去攻就能克。
關(guān)于挫折的作文4
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不相同，有的人渴望長(cháng)大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長(cháng)，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導，有的人需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。
但是我認為成長(cháng)需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，只是一個(gè)不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴(lài)家長(cháng)，要靠自己的能力解決。家長(cháng)不能過(guò)分的溺愛(ài)自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng )造，來(lái)開(kāi)擴出屬于自己的.一片天。當然，家長(cháng)也不能打罵孩子，這樣會(huì )使孩子的內心受到極大的傷害，甚至孩子會(huì )出現逆反心理，不利于孩子今后的成長(cháng)。我看見(jiàn)過(guò)這樣一幕：家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)不會(huì )走路的孩子打預防針，到了那里，家長(cháng)就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現象。
由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長(cháng)，有利于將來(lái)的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實(shí)現積極向上的人生目標。在生活中，要增強責任意識，認真做好自己應該做的事情，增強自控能力。
我們在成長(cháng)的生活中要養成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。
只要記住成功是留給強的人的，相信自己，才會(huì )贏(yíng)！
關(guān)于挫折的作文5
風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，挫折過(guò)后就是成功。
當進(jìn)入學(xué)校這個(gè)人才濟濟的圍城時(shí)，我們已經(jīng)被學(xué)習的網(wǎng)牢牢地困住。而練習題往往就是我們的敵人，我們只有攻破它的防守，才能夠繼續闖進(jìn)下一關(guān)。
每一天，迎面而來(lái)的一張張習題卷我們早已習以為常，但是仍有不少人不愿意被習題的枷鎖困住，不免有點(diǎn)埋怨。那迎面撲來(lái)的油墨味是那么熟悉，就像在引誘著(zhù)我去破解每一道題背后的奧秘。而這，正是我一直以來(lái)學(xué)習的動(dòng)力。在不斷地在學(xué)海中探索過(guò)程中，獲取的成功感使我有動(dòng)力繼續努力。但是有時(shí)候，粗心這塊石頭永遠妨礙我前進(jìn)的道路，思路雖然沒(méi)有錯，但是卻總是因為一個(gè)數字或一個(gè)字母而令我無(wú)辜地扣分，而這小小的錯誤也不得不讓我低下頭來(lái)。但我是不會(huì )輕易放棄的，俄國的烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是學(xué)習的`窗口，沒(méi)有它，知識的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)”。我至今依然堅信，學(xué)習會(huì )為我帶來(lái)親切的陽(yáng)光的，也會(huì )為我迎來(lái)迷人的彩虹的！
人生路上，難免曾經(jīng)跌倒和受傷，我們要勇敢地抬頭，誰(shuí)能夠總躲在避風(fēng)的港口，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人是不會(huì )長(cháng)大的。寶劍是經(jīng)過(guò)火石磨練后才鋒利，梅花是經(jīng)過(guò)與寒風(fēng)搏斗后才飄香。我認為，在途上經(jīng)歷最多挫折的人，才是能登上頂峰的人！
關(guān)于挫折的作文6
上個(gè)學(xué)期期末，我高高興興地上學(xué)校拿成績(jì)單時(shí)，發(fā)生了一件不如意的事情。
當我打開(kāi)成績(jì)報告單是，我的腦袋好像重重地挨了一棒，看到“閱讀”和“作文”這兩欄的分數都只有“合格”，我難過(guò)地流下了眼淚。平時(shí)我的閱讀和作文都還好，可就到了期末變差了。想到我上課時(shí)回答問(wèn)題都很好，經(jīng)常老師的提問(wèn)我都是第一個(gè)舉手發(fā)言�；丶业淖鳂I(yè)，我也按時(shí)完成的。老媽還在課外給我報了興趣班�？蓞s換來(lái)了一個(gè)懊惱的成績(jì)。
人家都說(shuō)有付出，才有收獲，看來(lái)是我的`付出不夠。哎，我有時(shí)是有些偷懶，我有時(shí)還很粗心，有時(shí)也不夠專(zhuān)心。今年的暑假，我沒(méi)有以往那樣輕松快樂(lè )，因為以前的成績(jì)都是優(yōu)秀。從那時(shí)起，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習。這兩個(gè)“合格”是不能挽回了，我只能抬頭向前看，把這一次的挫折當成一次教訓，面對挫折只要不屈不饒才能取得成功。在這個(gè)學(xué)期里，我更加要努力，比別人多付出汗水，人家讀一遍，我要讀三遍，人家寫(xiě)一遍，我就要多些幾遍，我一定能比上個(gè)學(xué)期好的。
挫折，你等著(zhù)瞧！用不了多久，我會(huì )把你刪除。
關(guān)于挫折的作文7
一位父親很為他的兒子苦惱，都已經(jīng)是十六七歲了，卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒(méi)有。毫無(wú)辦法之際，他去拜訪(fǎng)一位拳師，請求這位武術(shù)大師幫助他訓練他的兒子，重塑男子漢的氣概。
拳師說(shuō)：“把你的男孩留在我這里半年，這半年里你不要見(jiàn)他，半年后，我一定把你的孩子訓練成一個(gè)真正的男子漢！”半年后，男孩的父親來(lái)接回男孩，拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來(lái)向這位父親展示了這半年來(lái)的訓練成果，被安排與男孩對打的是一名拳擊教練。
教練一出手，這男孩便應聲倒地。但是，男孩才剛剛倒地便立即站起來(lái)接受挑戰。倒下去又站起來(lái)……如此來(lái)來(lái)回回總共二十多次。
拳師問(wèn)這個(gè)父親：“你覺(jué)得你孩子的表現夠不夠男子漢氣概？”
“我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，想不到我送他來(lái)這里訓練半年多，我所看到的`結果還是這么不經(jīng)打，被人一打就倒�！备赣H傷心地回答。拳師意味深長(cháng)地說(shuō)：“我很遺憾，因為你只看到了表面的勝負，但你有沒(méi)有看到你兒子倒下去又立刻站起來(lái)的勇氣和毅力呢？那才是真正的男子漢氣概！”
只要站起來(lái)的次數比倒下去的次數多一次，那就是成功。越挫越勇才是真正的強者。
關(guān)于挫折的作文8
正如一部英語(yǔ)詞典中說(shuō)的那樣：成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不可能達到成功的彼岸。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并教我滑滑板。那個(gè)滑板是兩輪的，非常不好滑。我在爸爸的攙扶下走了上去，還沒(méi)有站穩，“撲通”，我摔了個(gè)狗啃泥。我并沒(méi)有氣餒，站起來(lái)，拍拍身上的土，我又一次站了上去。結果，還是摔了下來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又上了滑板，這次滑了一兩米，一個(gè)不平衡，我又摔了下來(lái)，這一次比以往摔得更狠，我疼得直咧嘴。這次，我徹底灰心了，說(shuō)“我不學(xué)了�！比缓缶妥诹说厣�。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，挫折是人生中必不可少的。只有通過(guò)挫折，才能走向成功�！�
聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我又站了起來(lái)，再一次上了滑板，滑了幾米，又摔了下來(lái)，一次，兩次，五次，十次，終于，我可以扶著(zhù)東西滑了。到后來(lái)，滑板就被我征服了。我每次滑滑板，都和滑板融為一體，這讓我更加明白了：挫折是人生路上的一部分，是通往成功的道路的真正含義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生的路上總會(huì )有挫折，只要你經(jīng)受了挫折的考驗，成功之門(mén)就向你招手。
關(guān)于挫折的作文9
時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為讀四年級的大姐姐了，這其中，不知品嘗過(guò)多少酸甜苦辣……
那是三年級的時(shí)候，有一次，我們城市將要數奧比賽，經(jīng)過(guò)報名，層層篩選，我終于坐在了數奧的教室里，準備預賽，當老師把要點(diǎn)講得差不多時(shí)，便來(lái)了幾個(gè)模擬考，結果我都是第一。于是我得意了，我驕傲了，我迷失了方向，任舵自轉。
我上課根本不去聽(tīng)老師講的，只是找別人聊天。預賽一點(diǎn)點(diǎn)臨近了，臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及了。雖然我通過(guò)了預賽，可是名次是墊底的，這給我大吃了一驚。當我回到家，將試卷交給父母。父母那犀利的目光，恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)，使我落淚。滴滴淚擲地有聲，那是我悔改的淚��！在決賽中，我一定要成功。從此，在課堂上，我經(jīng)常發(fā)言，在課下，問(wèn)老師不懂的題目，這樣還不夠，我又去買(mǎi)了一本數奧書(shū)，不懂的`向數學(xué)老師、爸爸請教。犧牲自己的周末，常常一滴滴汗水濕透了本子……終于，在決賽里，我成功了。我有流淚了。這次的淚水，是喜極而泣的淚水。挫折，會(huì )讓你的履歷變得豐富，價(jià)值觀(guān)變得更加絢爛。挫折使我成長(cháng)。
關(guān)于挫折的作文10
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現在的數學(xué)水平應該會(huì )做的呀!你再仔細想想�！边@時(shí)，我的心里嘀咕著(zhù)：“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手�！焙髞�(lái)，爸爸看出了我的心思，又對我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì )做，不然出題人也不會(huì )把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結合我們課堂上所學(xué)的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的`。
當遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強者，就一定會(huì )獲得更多成功的喜悅。
關(guān)于挫折的作文11
在人生的道路上難免會(huì )遇到一些挫折，所有人都會(huì )遇到過(guò)挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會(huì )開(kāi)朗地面對，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個(gè)人就會(huì )屈服，屈服于所謂的'挫折讓人心痛不已！
挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無(wú)比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有盡全力跨過(guò)這一道坎，才會(huì )使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。
人生的旅途中，我們不能悲觀(guān)失望，要擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心靈。遇到挫折要坦然的面對，坦然接受不要憂(yōu)心忡忡�；蛟S許多人都怕挫折，但是當挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會(huì )不敢面對現實(shí)，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會(huì )，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。挫折只是一個(gè)過(guò)程，一種體驗生活的想法，感受生命的不斷壯舉。
關(guān)于挫折的作文12
樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才顯得更加蒼翠；大海因為擁有波瀾，才顯得更加壯美；梅花因為風(fēng)雪的考驗，才綻放出笑臉；生活正是因為挫折的存在，才多了幾分感動(dòng)和堅強，變得豐富而精彩。
請各位選手各就位！我聽(tīng)到那廣播中傳出的'聲音，便邁開(kāi)步子向比賽場(chǎng)地奔去。
裁判老師嘴里含著(zhù)一只哨子，手中拿著(zhù)一面紅旗，說(shuō)：各就各位，預備——跑！當那代表著(zhù)開(kāi)始的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我沖了出去。加油，再快點(diǎn)，有人快到了��！我咬了咬牙，向前沖去。
第三名！裁判老師說(shuō)。我失望極了，唉，相差一點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)決賽，只能跑400米的時(shí)候再努力了，我給自己加油，然后小跑著(zhù)準備回場(chǎng)地。突然，一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個(gè)狗啃泥。我從地上爬起來(lái)，剛想再走，突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。
我心想：400米跑步怎么辦？現在走路的這么痛，怎么能跑得過(guò)別人？過(guò)了一會(huì )兒，廣播中傳來(lái)了：請參加400米比賽的同學(xué)各就位。沒(méi)辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢！我安慰自己說(shuō)�？墒�，我剛站起身，疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩的向比賽場(chǎng)走去。
關(guān)于挫折的作文13
困難磨練人生，挫折造就成功。
——題記
能夠戰勝別人的人不一定能夠戰勝自己，能夠戰勝自己的人才是真正的勝利者。
今天，我終于克服了我不敢跳長(cháng)繩的缺點(diǎn)了，大家請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
大課間活動(dòng)的鈴聲響起，我們排著(zhù)隊伍浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。只見(jiàn)操場(chǎng)上躺臥著(zhù)幾根彩繩，原來(lái)今天做操改成跳繩了。
開(kāi)始，只有幾位精英在繩子里自由穿梭。而我們這些“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。但跳了一會(huì )兒，各位就有些力不從心了，都叫天喊地地，終于，有幾位使用了“三十六計，走為上策”的戰略方法逃之夭夭，只剩下幾位在哪兒拼了命的合跳。瞧，那位同學(xué)已經(jīng)調的臉漲得通紅，腿像灌了鉛似的。
我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里呀，一個(gè)勁兒的酸！我也先去跳一跳，我猛地往長(cháng)繩里一沖，但繩子會(huì )輕易放過(guò)我嗎？果然，不出我預料，出師不利呀！繩子向和我作對似的`，給我了個(gè)重重地下馬威。它打到我額前，我揉了揉我就這個(gè)倔脾氣，明知山有虎，偏向虎山行。我就不信哩！于是，我便仔細的看了“精英”們是怎么跳的，反復琢磨了幾下。我隨著(zhù)繩子搖晃的節奏，把身子搖了起來(lái)，對就是這一刻，我瞅準機會(huì )，沖了進(jìn)去，跳了起來(lái)，沒(méi)想到，繩子像個(gè)乖娃娃。
關(guān)于挫折的作文14
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折，我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
星期三的下午，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備答卷，一看題，我心里想：這么簡(jiǎn)單的題，不是侮辱我的'智商嗎？我趕緊拿起筆，刷刷地開(kāi)始答題。不一會(huì )兒，卷子上面就寫(xiě)滿(mǎn)了干凈又整潔的字跡。我驕傲地想：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定全對，不用再費腦筋檢查了。于是，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，我非常自信地交了卷子，心里輕松極了。
星期五，老師就要公布成績(jì)了，我心里正暗暗得意著(zhù)。發(fā)了卷子后，我一看——這怎么會(huì )是我的成績(jì)？一定是老師批錯題了！于是，我又趕緊仔細地看了一遍錯題。沒(méi)有批錯呀，真的是我做錯了。這時(shí)，我心里就像一個(gè)大石頭砸了下來(lái)，很受打擊。整整一個(gè)下午我又傷心又失落。
這次考試給我的心里留下了陰影，也給我了一次沉重的打擊。我認識到：做人不能耍小聰明，否則會(huì )吃大虧。
關(guān)于挫折的作文15
不如青春的門(mén)檻，我們的心理漸漸成熟，內心世界復雜，依賴(lài)性強，遇到挫折，總是退縮，不肯前進(jìn)。
“逆境，也利于成材”，許多名人，都經(jīng)歷了無(wú)數挫折，但他們仍然力爭上游，奮發(fā)向上，持之以恒，向著(zhù)成功走去，正是他們穿越時(shí)空，穿越宇宙，穿越無(wú)人能及境界的精神，使他們獲得成功�；艚�，是一個(gè)典型，人物，他患上了肌肉萎縮癥，曾被家人拋棄過(guò)，無(wú)數挫折阻攔著(zhù)他，但他卻沒(méi)被打倒，每天十多個(gè)小時(shí)在實(shí)驗室工作著(zhù)，一絲不茍，甚至忘記了吃飯。終于功夫不負有心人，他取得了驚人的成績(jì)，成為了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的人物。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的`意志，使強者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(cháng)大”，正如我們在挫折中成長(cháng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì )走路呢？只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會(huì )更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(cháng)，成為生活的強者吧！
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