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面對挫折作文15篇[薦]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的面對挫折作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
面對挫折作文1
星期五,胡老師給我們看了一段短片。講述了殘疾人尼克。胡哲沒(méi)有四肢的生活。
尼克非常不幸,生下來(lái)就沒(méi)有四肢,在別人眼里就是個(gè)小怪物,因此他也經(jīng)常受到別人的嘲笑。曾經(jīng)一度他也想過(guò)自殺,但是,這樣怎么對得起辛苦養育他的父母呢?于是,他學(xué)會(huì )了堅強、勇敢。今天,他也憑借著(zhù)自己的口才得到了大家的認可。
看到尼克,不禁也讓我聯(lián)想到自己,我是多么幸福!四肢健全,擁有一個(gè)健康的'身體!但是,像我周?chē)有許多幸福的人,他們卻不懂得珍惜,總是覺(jué)得自己生活條件不夠好,很不開(kāi)心。但是,跟尼克比起來(lái),這真是太微不足道了。所以,在這里,我想對哪些自認為不幸福的人說(shuō):“不要抱怨了,其實(shí)幸福一直都在你左右!
還有那些像尼克差不多的身體上有缺陷的人,你們也不要自卑。因為上帝給你們關(guān)了一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì )為你們開(kāi)一扇窗。
聽(tīng)了尼克的故事,我也受益匪淺。尼克值得我們去學(xué)習!我們要像尼克一樣,堅強、勇敢,學(xué)會(huì )用微笑去面對困難、克服困難,在困難中開(kāi)創(chuàng )屬于自己的藍天!
面對挫折作文2
近幾天看了一個(gè)故事,有一個(gè)人去采訪(fǎng)一位跨欄高手,卻發(fā)現了他身上唯一的缺點(diǎn),愛(ài)遮掩自己的錯誤,繞開(kāi)挫折。近期他有一場(chǎng)比賽,卻無(wú)緣三強,為此,他一蹶不振。當他去采訪(fǎng)這位高手時(shí),他郁郁寡歡。
他建議他去拜訪(fǎng)一位高僧,高僧淡淡地說(shuō):“如果不能避開(kāi)他,就將他擊倒,就像跨欄一樣!彼腥淮笪,從此將這句話(huà)銘記于心中,后來(lái),他一舉成功,從此再也沒(méi)有失敗過(guò)。當面對眾多記者的采訪(fǎng)時(shí),他笑著(zhù)說(shuō):“如果不是這位高僧,我還不知道到底該怎么辦!逼鋵(shí)在記者的不遠處,高僧就站在那里,微笑地看著(zhù)他。
是!人生何嘗不是這樣呢!把自己的人生看做是一次跨欄,那條路就是人生的路,欄就是困難和挫折,如果你沒(méi)法跨過(guò)這個(gè)欄,就勇敢的去把他踢倒,撞翻。直到你認為可以繼續為止。
聽(tīng)完這個(gè)故事后,你們包括我會(huì )有什么感受呢!其實(shí)每個(gè)人的人生道路都不可能是一帆風(fēng)順的。遇到困難有的人會(huì )玄子額避開(kāi),而有人會(huì )選擇迎上去。我承認,有時(shí)我遇到困難我也會(huì )選擇,繞行,放棄,回避,但這樣并不是解決的自駕途徑!所以,當你遇到困難時(shí),付出自己的`努力,解決掉他!
當你有一次遇到我開(kāi)頭講的故事,有一次站在人生跨欄的起跑線(xiàn)上時(shí),你是會(huì )選擇跳過(guò)去,到終點(diǎn)沒(méi)有任何傷;還是撞翻它,到終點(diǎn)傷痕累累?
面對挫折作文3
成長(cháng)中難免會(huì )遇到挫折,失敗,困難,有的人會(huì )選擇逃避,有人會(huì )選自面對。
記得老師說(shuō)過(guò)陶淵明。周敦頤的故事,他們都不與黑暗社會(huì )同流合污,但是他們選擇了不一樣的解決方法,周敦頤選擇了勇敢面對,而陶淵明選擇了逃避。如果是你,你會(huì )怎么選?
我選擇周敦頤的方法,生活中會(huì )遇到很多不如意。但是我相信世上沒(méi)有過(guò)不去的檻。記的初一時(shí),跟同學(xué)鬧得很不愉快,我曾選擇過(guò)逃避,但是我發(fā)現,面對不是痛苦,逃避不一定快樂(lè )。如果每一個(gè)人遇到挫折就逃避的話(huà)!那么中國就早已不復存在。少年志則中國志,少年強則中國強。
有人會(huì )說(shuō)逃避是解決問(wèn)題的最好方法,如果每一個(gè)老師遇到挫折就逃避的話(huà),中國的教育也就會(huì )陷入危險,如果每個(gè)運動(dòng)員一遇到挫折的話(huà),那么中國就不會(huì )出現姚明,劉翔。如果每一個(gè)家長(cháng)一遇到挫折就逃避的`話(huà),那么每一個(gè)孩子都會(huì )學(xué)家長(cháng)的逃避方法。如果一代代傳下去的話(huà),那么中國就會(huì )……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。
面對挫折作文4
你面對挫折時(shí),是怎樣做的呢?是膽小如鼠,還是勇于抗爭,是重敵輕己,還是堅持到底,是……
記得上一次,我戰勝了挫折。那是一個(gè)暑假,我跟爸爸去學(xué)騎自行車(chē)。于是,我們來(lái)到了院子里,開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。爸爸在一旁看我學(xué)。
首先,爸爸叫我們上車(chē)。先把手握著(zhù)車(chē)把,左腳踩著(zhù)腳踏板,另一只腳踏上去。我學(xué)了好幾天也沒(méi)學(xué)會(huì ),我有些灰心了。爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕地對我說(shuō):“不要灰心,你一定能學(xué)會(huì )!”于是我鼓起信心,繼續學(xué)。
過(guò)了幾天,爸爸教我騎車(chē)的要領(lǐng):首先握住把,然后腳踩在腳踏板上,腿用力蹬。我一開(kāi)始練習,是先由爸爸扶著(zhù)我,我才能騎。突然,爸爸趁我不注意,撒開(kāi)了手,我還在騎。因為控制不住車(chē)把,結果撞在了樓梯上,摔了一跤,我大哭起來(lái):“為什么老是學(xué)不好!”這時(shí)院子里的姐姐過(guò)來(lái),對我說(shuō):“讓我騎騎,你注意看”我讓姐姐騎。姐姐騎時(shí)我認真的看,姐姐騎了一圈走了。我又繼續練了起來(lái)。我鼓起信心,騎上車(chē)子,只聽(tīng)“噗通”一聲,我的'車(chē)子倒了,摔到了膝蓋,腿摔爛了。我又站起來(lái)繼續練。終于,“功夫不負有心人”我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。晚上回家,我洗腿時(shí),傷碰到了水恨疼。但是我很高興,因為我學(xué)會(huì )了騎車(chē)!
其實(shí),只要你用心去做一件事,就一定會(huì )成功!在生活中我們會(huì )遇到許多挫折,我們要有勇氣去戰勝它。當然首先我們要克服自己的一些弱點(diǎn),因為我們已不是小孩子了。
面對挫折作文5
和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞,徐徐的微風(fēng)在窗外吹送,我坐在書(shū)桌前,悠閑地握著(zhù)筆桿,寫(xiě)下一篇篇屬于我自己的篇章;叵脒^(guò)去所歷經(jīng)的種種波折,彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無(wú)知,總因為能寫(xiě)出通順的文章而以此自矜;因為能創(chuàng )作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著(zhù)“俯視萬(wàn)物而小天下,睥睨群雄而唯我獨是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì )場(chǎng)。
然而,驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著(zhù)鼠標一遍遍的翻找著(zhù)得獎名單,直到手心和額頭都流出涔涔汗水,才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了,輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域,沮喪和不服化作兩行眼淚,悄悄掛上了雙頰;太陽(yáng)依舊高掛天空,但我的內心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開(kāi)始排斥寫(xiě)作,害怕再一次受到更強烈的打擊。
一個(gè)月前,我搬到鄉下和外公外婆同住,我放開(kāi)了一切壓力,享受著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的鄉村生活。在那兒,我看見(jiàn)金黃色的稻田,聞到馥郁的花香,踏過(guò)堅硬的盤(pán)石,摸到冰涼的'泉水,任隨烈日和大雨灑在身上,想做什么,就做什么,日子過(guò)得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫(xiě)作又何嘗不是如此?在平凡的生活中找尋題材,將一花一石、一草一木都融入作品中,這才是寫(xiě)作的初衷,不是嗎?寫(xiě)作不該是為了任何名次,而是為了抒發(fā)自己的感受!我的眼神出現了一種經(jīng)歷淬煉后的自信,內心重新燃起對寫(xiě)作的熱情。
走過(guò)了寫(xiě)作的沮喪與挫折,對自己做了一趟精神上的洗禮。我相信,逡巡最美的角度,迎向這阡陌世界,原本陰晦的雨天,也會(huì )為你綻放彩虹。
面對挫折作文6
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲,那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生的道路想一望無(wú)際的大海,那么挫折就是海面上泛起的浪花;人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標和理想,碌碌無(wú)為,最終一事無(wú)成。有的人意識不堅定,面對困難悲觀(guān),沮喪,怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬(wàn)事如意。而相反,在困難面前堅持不懈的人,他們具有堅定的信念和意志,越戰越勇。就如愛(ài)迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學(xué)習與努力。
為人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們:我們的成長(cháng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過(guò),也就是想在溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。
其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧,如果你弱,那么它就會(huì )強;如果你強,它便會(huì )弱,有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人,成為強者?勇于追求挫折且敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。
我認為,沒(méi)有挫折和奮斗的`人生就不是一個(gè)完整的人生,因為人的意志就會(huì )消退,人的精神就會(huì )萎縮,萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪,那就經(jīng)不住命運的挑戰,將會(huì )在痛苦和悔恨中逝去!
是啊,成功是美好的,但如果“成功”和“挫折”讓我選擇,我還是會(huì )選著(zhù)“挫折”因為我會(huì )與挫折為友,直到永遠!
面對挫折作文7
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生的道路不是一帆風(fēng)順,往往要經(jīng)歷很多挫折與不幸。在挫折面前,有人畏縮了,有人哀嘆了,但有人卻把挫折當成成功的基石。
人總是在挫折中創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)。海倫.凱勒雖然是一個(gè)聾盲啞的殘疾人,可她并沒(méi)有放棄自己,依然堅持學(xué)習,用超出常人的毅力,學(xué)完了正常人都可能學(xué)不完的內容,并寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一勵志名著(zhù);霍金身患重病,全身只有眼珠和兩根手指可以活動(dòng),可他也沒(méi)有自暴自棄,躺在輪椅上探索世界奧秘,終于成為了繼愛(ài)因斯坦之后又一位偉大的科學(xué)家。還有春秋時(shí)期,越國被吳國打敗,越王勾踐被帶去吳國,受盡折磨和侮辱。為了激勵斗志,勾踐睡在柴草上,旁邊掛一個(gè)苦膽,每天品嘗苦膽的滋味。經(jīng)過(guò)長(cháng)期準備,越國終于打敗了吳國……其實(shí),戰勝挫折獲得成功的例子遠不止這幾個(gè),古往今來(lái),無(wú)數仁人志士面對挫折,毫不畏懼,永不退縮,勇敢面對,最終都獲得了成功。的確,每個(gè)人都希望自己的人事道路一帆風(fēng)順,但在安逸環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的'孩子有幾個(gè)能承受住風(fēng)風(fēng)雨雨呢?溫室雖好,可溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的;花盆里的養分雖好,但花盆中的幼苗有幾個(gè)能長(cháng)成參天大樹(shù)呢?
正確面對挫折,才覺(jué)得挫折并不可怕!笆∈浅晒χ浮,同樣挫折也是成功的基石。
讓我們勇敢面對挫折吧,它將帶給你無(wú)限美好的未來(lái)。
面對挫折作文8
成長(cháng)之路沒(méi)有寬闊平坦的大路,只有那彎彎曲曲、充滿(mǎn)坎坷的小道。成長(cháng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……
我在體育課上被老師批評了。原因是這樣的,五年級要練習排球,所以我們在體育課上練習向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對的,卻沒(méi)有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣,我就一直這樣自己拍著(zhù)、練著(zhù)。老師在巡視到我這邊時(shí),忍不住哼了一聲,眼睛瞇了起來(lái),嘴巴撇到了一邊,刻薄的話(huà)語(yǔ)從牙縫里擠了出來(lái):“喲,這個(gè)小姑娘做得難看哩!”我腦子里搜索著(zhù)一切錯誤的動(dòng)作,壓球也做得更賣(mài)力了。老師見(jiàn)我不會(huì )做,便拿了一個(gè)球示范給我看,但我還是原封不動(dòng)地做著(zhù)錯誤動(dòng)作,老師一副恨鐵不成鋼的'樣子,轉身走了。原來(lái),壓球的時(shí)候,要求手腕在上下?lián)u擺,手臂是在小幅度搖動(dòng),但我的動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng),手臂卻在大幅度擺動(dòng),我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣,難怪老師要批評我。我將眼淚擦干,重拾信心練起來(lái)。
晚上一做完作業(yè),我便拿了個(gè)皮球練習起來(lái),早上的時(shí)間也不放過(guò),常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做,只是想證明給老師看:我也能做到!終于盼來(lái)了體育課,老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了,老師夸獎?wù)f(shuō):“嗯,對,就這樣做,很好!”
要勇敢地面對挫折!像小小蠶蛹,在繭里掙扎。它在成長(cháng)的同時(shí),也承受著(zhù)成長(cháng)的痛楚和煎熬,然而當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑。
面對挫折作文9
挫敗感,相信大家都已經(jīng)習慣了。當你能把失敗變成勝利,你就能打敗他。當我覺(jué)得自己做不到的時(shí)候,我放棄了唯一一線(xiàn)希望。挫折并不可怕?膳碌氖俏覀儾荒苷曀。為什么?是缺乏勇氣和信心,還是真的做不到?很多人可能會(huì )選擇缺乏勇氣和信心。面對挫折,你需要自信才能贏(yíng)。
當我們覺(jué)得自己的力量很小,即將“逃離”的時(shí)候,讓我們先關(guān)注身邊的小事,勤勤懇懇地撿起別人認為微不足道的小收獲,總會(huì )覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。每一步都有自己的意義,每一天都有自己的目標,每一個(gè)逝去的瞬間都有自己的快樂(lè )。
當我們有了作為“朋友”的自信,就會(huì )覺(jué)得自己每天做事都很利索,心情很好。
當我們難過(guò)的時(shí)候,信心成了安慰我們的“人”。
自信,讓我們勇敢面對挫折。
自信,讓我們跌倒了再爬起來(lái)。
自信讓我們覺(jué)得世界是那么美好,那么美好,那么可愛(ài)。也是自信。讓我們有自己的工作。信心是心靈的良藥,是人生的第一把鑰匙,是我們啟航時(shí)的.大帆。
當你遇到困難的時(shí)候,當你軟弱的時(shí)候,當你即將選擇放棄的時(shí)候,釋放你的信心,鼓起勇氣,對自己說(shuō):“我能行!
自信就像一條魚(yú),總是在你身邊的水里游來(lái)游去。要獲得自信,必須從小事做起。
自信,讓我們?yōu)樗鴳。讓我們努力保持它?/p>
自信,是每個(gè)人的“朋友”,取決于你如何對待他。
面對挫折作文10
人生難免有幾番挫折,只有頂過(guò)大風(fēng)大浪的磨難的人,才會(huì )成熟。
那美麗的彩虹,在人們眼中無(wú)比美好,七彩的顏色,好似自然中額以為神奇畫(huà)家,用著(zhù)畫(huà)筆,畫(huà)下了這令人贊嘆不已的神話(huà)。然而,這彩虹雖為美觀(guān),但是卻是經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的阻擋。每當雨天放晴后,在任何一個(gè)角落,便會(huì )升起了那道放著(zhù)金光的彩虹,而這,正是已經(jīng)過(guò)大雨的濯洗而展現出來(lái)。
在我的身旁,也有著(zhù)面對挫折的故事,那是一個(gè)雨天,我撐著(zhù)那弱不禁風(fēng)的雨傘,走在放學(xué)路上,大雨洗刷著(zhù)世界,而我在這龐大的`雨中好似微不足道的小人兒。這時(shí),一陣強勁的大風(fēng)吹來(lái),將雨絲吹得凌亂不堪,簡(jiǎn)直是一片“雨花四濺”,又 似無(wú)頭蒼蠅般的炮彈,襲擊者我和那可憐的雨傘,突然間,雨傘“開(kāi)花”了,一下子,里面的撐架斷裂,那雨傘的“外套”掉了下來(lái),我連忙接住,繼續跟大雨拼搏。
過(guò)了幾分鐘,大雨仍然瘋狂地襲擊我,我的衣服和褲子已經(jīng)被打成了“傷員”,我雙手頂著(zhù)雨傘,將雨傘表面那層布披在頭上,遮著(zhù),不讓大雨繼續攻擊,而另一手也拋棄了撐架,擋在臉前,艱難地前進(jìn)。
就這樣,我跟大雨戰斗了幾十分鐘,最后“傷痕累累”到了家,看著(zhù)那雨,我不由地又擦了擦頭上的雨珠。
遇到挫折不要退后,而是頂著(zhù)它前行,用你自己的力量,去擊潰那挫折吧。
挫折,挫折,看上去像一個(gè)威脅你的巨大的妖怪,那只不過(guò)是一張紙,人們常常被紙的外表驚嚇著(zhù),然而,只要我們有勇氣,就能擊敗這一張紙!
面對挫折作文11
俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手,流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱!彼晕覀円诖煺勰ルy中尋找戰勝它的力量,像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無(wú)阻,坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行,所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻,我們要有戰勝他的力量,要有挑戰他的信心,因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生。
又有誰(shuí)會(huì )知道,每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì )有回報,只有不斷地去戰勝面前的困難,才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長(cháng)在挫折磨難中尋找前進(jìn)的力量,敢于挑戰,敢于實(shí)踐,才會(huì )使我們更加成功!
困難挫折磨難并不可怕,可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣,記住,無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強,堅強地去面對生活中的一切,要有向臘梅一樣的'力量,在寒冬里傲然綻放,爭奪屬于自己的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!
撲打身上的塵埃,在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強,在天空中盡情的翱翔,在逆境中讓自己變得更加有力量,逆風(fēng)飛舞,我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀,打造屬于自己的輝煌!
面對挫折作文12
最近,我認真拜讀了曹文軒教授的《草房子》一書(shū),書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,真是讓我得到了廢寢忘食的地步。
秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地,不斷拼搏,終于如愿以?xún)?墒,就在這時(shí),她的老伴秦大累死了,土地充公了。秦大奶奶為了這片土地,去縣上奔省里,但都無(wú)濟于事。但秦大奶奶仍不肯罷休,她仇視油麻地小學(xué)的孩子們,還帶著(zhù)鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí),油麻地的人們給了她極大的安慰,她被人們的真情感動(dòng)了,她變了。于是,不管?chē)蓝是酷暑,秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中,看著(zhù)油麻地的一草一木漸漸長(cháng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多遲,她總是要等小姑娘們來(lái),給她們扎小辮,為她們講故事……在她終于得到人們的歡迎,在熱愛(ài)著(zhù)油麻地,保護著(zhù)油麻地時(shí),竟為了油麻地小學(xué)的`一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘!她用她的執著(zhù)和愛(ài)心最終擁有了心中永遠的一塊土地。
“紅門(mén)”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家,帶著(zhù)杜小康到遙遠的蘆葦蕩去放鴨,鴨群卻誤吃了別人的魚(yú)苗,因此船鴨被扣,一切完蛋。年幼的杜小康,堅強地承受著(zhù)爸爸再次倒下的打擊,他沒(méi)有灰心喪氣,想方設法湊到一些小錢(qián),在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤,給這個(gè)負債累累的家帶來(lái)了一絲希望……
看來(lái),只要有勇氣,有信心,生活總是充滿(mǎn)希望的。讓我們用微笑面對困難和挫折吧!
面對挫折作文13
人的一生中會(huì )有許多的挫折,而我們要做的,就是面對挫折,打敗挫折。
“張一娜,網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了,你快來(lái)騎騎看!”媽媽沖著(zhù)我喊!皝(lái)了!”我走出門(mén),來(lái)到了自行車(chē)旁邊,“可是我還不會(huì )騎呀,你說(shuō)怎么辦?”“不會(huì )就學(xué)唄,學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)不就會(huì )了嘛!眿寢屌呐奈业募,答道。沒(méi)辦法,只好學(xué)嘍。
一開(kāi)始,我先一只手握住把手,另一只手扶住墻,這樣慢慢地騎著(zhù)!奥齺(lái),不著(zhù)急,先保持好平穩!眿寢尫鲋(zhù)后座,在后面看著(zhù)我。漸漸的`,我能夠在墻邊活動(dòng)自如了,于是便得意地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次以趬呉呀?jīng)這么厲害了,可以離開(kāi)墻騎了吧!”“那你騎吧,那我還要在后面扶著(zhù)你嗎?”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我,“不用了,你就放100個(gè)心吧!”我自信地說(shuō)道!昂煤煤,聽(tīng)你的!笨刹恢獮槭裁,我離開(kāi)墻后,自行車(chē)好像就不愿意被我控制似的,左搖右晃,不一會(huì )兒,就把我翻倒在地。
“好痛呀!”我捂著(zhù)膝蓋說(shuō),“我不練了!”媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“張一娜,如果你放棄了,那就再也不可能成功了,我知道你也不想半途而廢,對嗎?”我想想,也是,便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓,慢慢騎,努力保持著(zhù)平衡,可又摔倒了,我一次又一次地爬起。我成功了,自行車(chē)終于“投降了”,在寬闊的大地上,我靈活地起來(lái)騎去,開(kāi)心極了。
面對挫折,只要我們堅持不懈努力到底,最終一定能夠克服挫折,打敗挫折。
面對挫折作文14
生活中有讓人快樂(lè )的事,有讓人辛酸的事,有成功,有失敗,其中有不可避免的挫折。
有的人面對挫折,就會(huì )不知所措,他們就會(huì )因經(jīng)受不住挫折帶來(lái)的痛苦而灰心絕望,使他們的生活黯淡了下來(lái)。
有的人面對挫折,他們泰然自若,從不驚慌,就算失敗,也從不絕望,還是笑臉迎人,并從中汲取教訓為下次拼搏打下基礎。
我從報紙上曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,在一個(gè)貧困的山村里,有一個(gè)小女孩和她的.弟弟,父母因車(chē)禍而雙亡,這個(gè)可憐的小女孩便用瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家,他們沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源,總是吃不飽,她的弟弟連肉是什么味道都不記得。
村里好心人多,經(jīng)常會(huì )有人給他們送米送柴,姐弟倆一直在頑強地生活著(zhù)。
當記者采訪(fǎng)這個(gè)小女孩時(shí),她終于忍不住自己的淚把委屈與悲傷全都流露了出來(lái)。是!一個(gè)可憐的小女孩撐起一個(gè)家多么不容易啊,可是她的心里清楚地知道,日子還得過(guò)下去,明天太陽(yáng)還要升起,不能讓弟弟餓肚子。這是多么堅強的生命。
或許在我們的生活中是不可能有這么悲慘的遭遇,無(wú)法感受這種挫折帶來(lái)的痛苦,但是我們可以為小女孩這種坦然的態(tài)度所感動(dòng)。
挫折有時(shí)會(huì )因頑強而變得美麗,有時(shí)會(huì )因有希望而變得令人充滿(mǎn)激情,讓我們坦然面對挫折吧,這會(huì )讓你的生活因挫折而精彩!
面對挫折作文15
還有一次期末考試,我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了,但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常,名詞滑落的很厲害。為了這件事,我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機,聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律,我感覺(jué)這旋律似曾相識,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么音樂(lè )?”媽媽卻故作神秘地說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)你就知道了!闭f(shuō)完,里面就傳出了歌詞:“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀!迸,原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí),媽媽說(shuō):“聽(tīng)出來(lái)了吧,我希望你也可以在徘徊孤單中堅強,就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么,受到挫折也沒(méi)有什么,只要你努力了,下一次照樣可以勝利!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理,就下定決心,在假期里一定要好好學(xué)習,下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后,媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的.音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
“我終于,看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧!”沒(méi)錯,遇到挫折時(shí)候,不放棄,堅持不懈,鍥而不舍,你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí),就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起,向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧!
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