挫折告訴我作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的挫折告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折告訴我作文1

　　挫折是什么？挫折是在你做錯事時(shí)亮起的紅燈，是在成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)必要的階梯，是在即使一百次跌倒，也要從第一百另一次爬起的決心，是生命小溪中那一塊困難的礁石。這樣來(lái)想，挫折又算得了什么呢？

　　挫折能使人進(jìn)步。剛跌跌撞撞開(kāi)始學(xué)走路的我，根本就不懂平衡的概念，只為了眼前的東西去向前，一次又一次的跌倒使我學(xué)會(huì )了走路，一次又一次的哭泣讓我知道了生活原來(lái)需要勇氣，一滴又一滴的眼淚滴在地上，我才知道，這就是挫折。是挫折告訴我生活需要努力。

　　挫折能使人堅強。剛上小學(xué)，我經(jīng)常為小事又哭又鬧。什么走路不小心摔倒了，考試不及格了，別人不和我玩了，我總要去發(fā)泄�？稍谝淮斡忠淮卫щy中，我學(xué)會(huì )了面對。在一次又一次的艱辛中，我學(xué)會(huì )了挑戰。再一次又一次的失敗中，我學(xué)會(huì )了成功需要用汗水交換。是挫折告訴我生活需要堅強。

　　挫折能使人充滿(mǎn)信心。終于要上初中了，在高興中，我也在思考：怎樣才能適應初中的生活呢？信心告訴我要努力拼搏，挑戰自我，成就夢(mèng)想。在失敗時(shí)，就讓眼淚沖洗我們內心的痛苦吧！在成功時(shí)，就讓歡笑表達我們內心的.喜悅吧！在成長(cháng)中，是挫折告訴我生活中不斷充實(shí)自己青春的是信心。

　　挫折能使人成功。失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而成功是要經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗得到的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡失敗，可是一次又一次的失敗告訴我：“努力吧！成功就在前方�！蔽也粩鄰氖�敗的陰影中走出來(lái)，學(xué)會(huì )了努力，成功必將屬于我。是挫折告訴我磨難能使人走向成功。

　　漸漸的我愛(ài)上了挫折，因為挫折伴我成長(cháng)，伴我成功。是一次又一次的挫折教會(huì )了我成功的真諦；是一次又一次的挫折讓我體驗到了艱辛后的快樂(lè )；是一次又一次的挫折讓我變得更加堅強；是一次又一次的挫折讓我成為了生活中的強者。

　　我感謝挫折！

挫折告訴我作文2

　　人生的道路上難免會(huì )有挫折�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷挫折，又怎能看見(jiàn)陽(yáng)光？

　　挫折就像一塊絆腳石，被絆倒不要緊，關(guān)鍵是要能站起來(lái)！我在家中最小，自然也是“掌上明珠”。學(xué)習成績(jì)好，為人乖巧，

　　因此父母一向以我為榮�？墒�，有一件事卻讓我抬不起頭······

　　我12歲那年，還不會(huì )騎自行車(chē)，同學(xué)們也常以此來(lái)“嘲笑”我。所以，我鄭重地決定：要學(xué)騎自行車(chē)！

　　剛開(kāi)始，我還覺(jué)得沒(méi)什么，不過(guò)就是坐上車(chē)，然后用腳蹬兩下嘛！可誰(shuí)知道，我還沒(méi)坐穩，車(chē)子就倒了。這使我信心大跌。

　　我不想再被人嘲笑了，出于好面子，我每天都刻苦的練，以便在他們面前炫耀，可是車(chē)子似乎偏要和我對著(zhù)，“噗通”這已經(jīng)是我第N 次跌倒了，手和膝蓋被大地磨掉了一層皮，殷紅的現學(xué)流了出來(lái)，我哭了。我天真地以為，只要我認真小心，就可以學(xué)會(huì )了，可是我錯了，這自行車(chē)就是在和我作對！

　　這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我坐在地上大哭，心里很不是滋味，她默默地為我包扎好傷口，語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：“現在呢，這輛自行

　　車(chē)就是一塊絆腳石，它把你給活活的絆倒了，你是不是應該站起來(lái)，把這塊絆腳石給挪開(kāi)？”我默不作聲，這時(shí)，她又說(shuō)道：“學(xué)騎自行車(chē)，不能死學(xué)，車(chē)是活的。你得掌握技巧，靈活運用。你指望著(zhù)車(chē)子不動(dòng)，你做上去了，然后再讓車(chē)子動(dòng)，你不覺(jué)得可笑嗎？”說(shuō)完，她不厭其煩的教我學(xué)，盡管我繼續摔倒，可是我不在會(huì )放棄了！我堅持每天都去練，哪怕摔倒，我都會(huì )重新站起來(lái)，堅信:我可以！終于在我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì )了!

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”摔倒后，不站起來(lái)，怎么知道我可以！

　　挫折告訴我，遇到挫折，不要害怕，勇敢去克服它，摔倒了，不要害怕，默默對自己說(shuō)聲：沒(méi)事，我可以的！

挫折告訴我作文3

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。

　　有一次失敗對我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。上初中后，本以為初中的小學(xué)沒(méi)有太大的差異，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的按照小學(xué)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習中學(xué)的課程。每天上晚自習，只是預習、復習功課，把作業(yè)完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都浪費了。

　　可想而知，這樣做的結果是什么。開(kāi)學(xué)的幾次考試都考得很不理想，可我并沒(méi)有太在意，依然我行我素，可當試卷發(fā)下后，我才發(fā)現我想錯了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不適用于初中。

　　那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要換新穎的了。

　　于是，我便嘗試著(zhù)尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來(lái)，并有了新的學(xué)習方法。

　　在之后的`幾次小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我認真做題，功夫不負有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P我，我非常的高興。

　　這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認為自己的能力有限、很傻……所以面對挫折要用積極的心態(tài)面對它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長(cháng)大后更好的為國家效力，做祖國的棟梁。

挫折告訴我作文4

　　雄鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試飛，才能在藍天中翱翔；花兒要不斷汲取養分，才能在陽(yáng)光下綻放；大樹(shù)要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。。。。。我們是需要經(jīng)歷無(wú)數次挫折，才能成長(cháng)。

　　在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì )遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。

　　在學(xué)習上，挫折告訴我，不要放棄。

　　看著(zhù)考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結果。我在心里抱怨著(zhù)�！扳彙�—————”以前，期盼的聲音，現在聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。

　　坐在書(shū)桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jì)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jì)，別放棄。我又繼續做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。

　　在生活中，挫折告訴我，相信自己。

　　記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著(zhù)比我小的.孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )。

　　一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續學(xué)了�，F在，每當我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。

　　一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì )明白一種道理。

　　挫折告訴我，不要放棄，挫折告訴我，相信自己，挫折告訴我要堅強……總而言之，挫折使我成長(cháng)，感謝挫折，感謝它讓我成長(cháng)。

挫折告訴我作文5

　　我拿著(zhù)那張卷子向校門(mén)走去，心中還在想著(zhù)第四節課發(fā)生的事情。

　　期盼已久的考試卷子終于要發(fā)下來(lái)了，我在座位上，等待著(zhù)我的從老師的嘴中“飛”出來(lái)。終于念到我了，我興高采烈地向講臺走去�？吹阶约旱姆謹岛�，內心瞬間就崩潰了!“才，才，才67分?”

　　面對這已低入谷底的分烽，我不知所措。

　　走出校門(mén)，看到天上那陰森森的烏云，正和我的心情一樣，一樣的低落。

　　在回家的路上，我一直不敢抬起頭，仿佛我一抬起頭，就會(huì )被街上的'路人笑話(huà)。他們好像在竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)著(zhù)我的壞話(huà)。我好像聽(tīng)到：“這個(gè)孩子才考67分?可真是笑話(huà)，這么簡(jiǎn)單的試卷居然才考那么點(diǎn)分數!唉……”

　　一回到家，我連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就急忙回到自己的房間。為了防止他們進(jìn)來(lái)，我還特意把門(mén)給反鎖上。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽就來(lái)敲我的房門(mén)，問(wèn)我到底是怎么了。但我還是不說(shuō)話(huà)，依然只是趴在床上，腦子里還在回想上午發(fā)生的那一幕。

　　這時(shí)，天上忽然下起了大雨，這使我不由自主地來(lái)到窗臺前，向外張望。忽然，我看見(jiàn)有個(gè)什么東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。是什么呢?一個(gè)松果?一個(gè)李子?我又仔細看了一下，才發(fā)現，哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)�？瓷舷�，它好像才剛學(xué)會(huì )飛吧。

　　突然，我看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)居然在向上飛，盡管它全身都被雨淋透了，盡管它掉下來(lái)受傷了，但這些因素都不能阻止它重回鳥(niǎo)巢的希望，但這條道路上充滿(mǎn)了艱辛。第一次，它失敗了。第二次，它又失敗了。第三次，仍然失敗了……可這失敗只能給予它前進(jìn)的動(dòng)力，最終他成功了，它飛回了自己那溫暖的家。

　　它的堅持告訴了我，一次的挫折并不能將我們擊倒，只要我們堅持不懈，再大的挫折我們也能輕松應對!

　　這時(shí)，我打開(kāi)我的房門(mén)，拿起雨傘，向學(xué)校走去。

挫折告訴我作文6

　　時(shí)運不齊，命途多舛。我想每個(gè)人都死這樣的�？墒请m然，我們“窮”但是我們要“益堅”，因為挫折會(huì )成就人生。

　　司馬遷在為李陵辯護后，被皇上殘忍的處以了宮刑。然而，面對這種精神上的摧殘，司馬遷更加堅強了，他挺了起來(lái)，他用他堅強的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。

　　司馬遷把人分為了5中，兒最后一類(lèi)人，便是太監。最后一種也是他最看不起的人，而他自己就是最后一種人。他痛苦，他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中，他完成了一生的著(zhù)作。他“窮”，但是他“益堅”，所以，挫折成就了一個(gè)中國的.英雄。

　　眾所周知，張海迪是中國著(zhù)名的作家。1960年，年僅5歲的她患脊髓血管瘤導致高位截癱。因此，她無(wú)法上學(xué)。于是，他自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的學(xué)習，并學(xué)習了針灸，

　　在當地為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她為人們豎起了榜樣，把自己的光和熱傳遞給了人們。

　　在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心，與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，戰勝了命運。她的時(shí)運不齊，她的命運多舛，可是她“益堅”，就是因為她“益堅”，所以，她成功了。他面對了挫折，因此，她成就了她的人生。

　　然而，沒(méi)有戰勝命運的人也有。項羽就是。

　　項羽有高超的戰術(shù)，然而，在最后的時(shí)候，他卻退縮了。他自刎烏江前，覺(jué)得一切都是蒼天的意思，其實(shí)，這只是他人生中的一個(gè)小坎，他沒(méi)有勇氣面對這些，于是，他自刎烏江。

　　項羽在最后關(guān)頭，退縮了，他面對人生的考驗，他沒(méi)有“益堅”他輸了，輸得那么徹底。也許，如果他戰勝了困難，我們看到的歷史就是另外一番景象。

　　在我們的人生道路中，時(shí)運也會(huì )不齊，命運也會(huì )多舛，面對這一切，我們要勇敢地面對，因為，只有面它們，我們才能成就人生！

挫折告訴我作文7

　　只有磨出血的手指，才能彈出世間絕唱。

　　——題記

　　人生旅途不可能一帆風(fēng)順，磨難、坎坷也是難免的，但是遭遇挫折，我們不要氣餒、妥協(xié)，我們要勇敢地同它們戰斗，成就一個(gè)輝煌的人生，讓苦難成為我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，成就我們不平凡的人生。

　　一位老農拿著(zhù)一把菜刀，使勁的砍一棵歪棗樹(shù)，口里念念有詞：“叫你不生棗子！”母親正和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說(shuō)：“把它浸到溪水里�！�

　　棗樹(shù)被砍后真的來(lái)年枝頭結滿(mǎn)了棗子，母雞浸了水后，果然又開(kāi)始生蛋了。世上的萬(wàn)物實(shí)在有些奇怪，竟然應了那句“苦難是金”的老話(huà)。

　　歷史上也有一些仁人志士，當他們遭受挫折時(shí)，他們沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對。音樂(lè )巨匠貝多芬雙耳失聰，后來(lái)又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的'打擊，但是他沒(méi)有氣餒，還說(shuō)出要扼住命運的咽喉，最后彈出《命運交響曲》；越王勾踐敗于吳國后，他忍下胯下之辱，最后終成復國大業(yè)；而司馬遷在遭受宮刑之后，憤然寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　這些偉人難道是天生的嗎？不，因為他們歷經(jīng)坎坷、艱難困苦，才取得了不平凡的人生，如果他們當時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷那些挫折，他們的人生也就不會(huì )這樣，所以說(shuō)，是挫折造就了那些偉人，成就了他們的人生。他們面對挫折不卑不亢，把挫折踩在了腳下，成就了一個(gè)不平凡的自己。

　　漫漫人生，茫茫人海，挫折隨時(shí)都會(huì )與你相伴，不管你愿不愿意；所以，我們面對挫折時(shí)，不應該放大痛苦，應縮小痛苦，讓挫折失敗，學(xué)一學(xué)偉人，要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣，要過(guò)平凡人生還是偉大人生，完全是自己的選擇。

　　漫漫人生無(wú)歸路，流星在選擇中墜落，太陽(yáng)在選擇中升起，而我們的人生，也在你的選擇中不平凡，當你遭受挫折時(shí)，應擦一擦額上的汗繼續前進(jìn)吧！你終會(huì )看見(jiàn)藍藍的天、白白的云、還有青青的草……

挫折告訴我作文8

　　在成長(cháng)的道路上總不會(huì )是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到挫折。挫折是一把雙刃劍，有利也有害。

　　挫折能使堅強的越挫越勇直至成功，挫折能使儒弱的人失去信心，沉淪墜落。但挫折告訴我，挫折過(guò)后會(huì )使我離成功越來(lái)越近。

　　又是一個(gè)炎熱的夏天，又是老舊的下課鈴聲響起。我邁著(zhù)一成不變的步伐走在回家的路上�；叵肫鹕险n發(fā)試卷的情景，我忽然覺(jué)得呼吸變得沉重，連書(shū)包里那薄薄的紙也仿佛變得千斤重。夕陽(yáng)西下，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在朝笑我的愈笨，連那摩簡(jiǎn)單題都做錯了。一次次的挫折使我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消逝。

　　到家以后，我直接走進(jìn)了臥室，放下沉甸甸的書(shū)包就躺在床上了。不知不覺(jué)又回想起了那張試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號，鼻子忽然變得酸酸的'。

　　一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)的聲音，我睜開(kāi)看了一眼，原來(lái)是爸爸。爸爸輕輕地走到了我的床，前搖了搖我，我沒(méi)動(dòng)靜。不經(jīng)意間爸爸看到了那張試卷，于是爸爸對我說(shuō)要陪他去散步。我只好起身陪他去。

　　我們來(lái)到了一片油菜田�？粗�(zhù)這里的景色，問(wèn)著(zhù)清新的空氣，我的心情在不經(jīng)意間放松了下來(lái)。忽然我看到了一只蝴蝶在小水洼里奮斗掙扎，我想幫他一下，但爸爸拉住了我示意我不要。一開(kāi)始我并不明白爸爸為神魔要這樣做。只見(jiàn)那蝴蝶一開(kāi)始攢足力氣向上飛，但是由于翅膀上的水太多很沉重并沒(méi)有飛起。蝴蝶有試了幾次，但還是依然沒(méi)有成功，那一刻我以為蝴蝶遇到了那么多挫折，會(huì )放棄。就在轉身走的那一刻，我看到蝴蝶又一次向上飛，并且這一次它成功了，飛上了天空。

　　那時(shí)，我驚呆了。我忽然明白了，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝挫折的勇氣和信心。

　　挫折告訴我，挫折只會(huì )是我越挫越勇：挫折告訴我，挫折只會(huì )讓我更加懂成熟：挫折告訴我，挫折只會(huì )讓我積累經(jīng)驗：挫折告訴我，下次便將是成功。

挫折告訴我作文9

　　夜深了，走在寒風(fēng)習習的大街上，我的心像被浸在冷水里，冰涼冰涼的。風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)譏諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：嘿！才考那么點(diǎn)分數，丟臉死了！我心如刀絞，淚珠順著(zhù)臉頰一滴一滴地滑落。

　　還記得前幾天，同學(xué)們在考試前緊張地復習著(zhù)，生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至夸下口海說(shuō)要考一百分。當考卷發(fā)到我的手中時(shí)，我瞟了一眼，笑著(zhù)說(shuō)：還挺簡(jiǎn)單的嘛，看來(lái)，這次我穩拿第一了！我漫不經(jīng)心地做著(zhù)考卷，想象著(zhù)老師表?yè)P我的那個(gè)場(chǎng)面，心里美滋滋的.，還時(shí)不時(shí)地瞧瞧邊上的同學(xué)，看著(zhù)他們一本正經(jīng)的樣子，我覺(jué)得太可笑，這么簡(jiǎn)單，有必要嗎？我剛做完，還來(lái)不及檢查。數學(xué)老師一聲令下，考試結束！交卷！，大家爭先恐后地上交試卷。

　　第二天放學(xué)后，數學(xué)老師將我叫到辦公室，把我的數學(xué)考卷遞給我。我接過(guò)考卷，定睛一看天��！63分！那一刻我腦子一片空白，淚水在眼眶里打轉。老師嚴厲地對我說(shuō)：你這次怎么考的？這么簡(jiǎn)單的考卷，錯得一塌糊涂！單單計算題就被扣了十幾分！不應該��！要認真��！認真��！聽(tīng)了老師的教導，我再也忍不住了，為自己的驕傲，為自己的馬虎，放聲大哭。

　　拿著(zhù)考卷，看著(zhù)那鮮紅的、大大的63，我的鼻子酸酸的。它猶如一把利劍，刺進(jìn)我的心�；氐浇淌�，我無(wú)助地趴在課桌上抽噎著(zhù)。同學(xué)小林走了過(guò)來(lái)，她看了看我扔在課桌上的考卷，在我耳邊輕輕地說(shuō)：不要哭了，你也不能哭！生活就是這樣，挫折會(huì )告訴你，玫瑰花即使再美，也是帶刺的！我抬起頭，看見(jiàn)了她眼神中帶著(zhù)堅定的目光。

　　我釋然了。是的，生活之路就是這樣，坎坷不平，不會(huì )讓你一帆風(fēng)順，挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠，我會(huì )心地笑了。

　　挫折告訴我，生命中的每一天不一定都是陽(yáng)光燦爛；

　　挫折告訴我，風(fēng)調雨順的生活不精彩，生活凝聚著(zhù)挫折；

　　挫折告訴我，做事要用心，盡量減少挫折的產(chǎn)生！

挫折告訴我作文10

　　失敗，每一個(gè)人都可能會(huì )經(jīng)歷過(guò)，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛(ài)情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。

　　六年級第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)提高了。讓老師重新認識我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當時(shí)我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jì)下滑，也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶�，終于讓我給等來(lái)了。我幾乎發(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)的.非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說(shuō)我數學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔心，擔心我數學(xué)成績(jì)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jì)了，我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0。1也差��！我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)��！對家長(cháng)怎么說(shuō)��！瞞著(zhù)不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！

　　這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號聲。

　　失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著(zhù)我成長(cháng)。

挫折告訴我作文11

　　曾經(jīng)一度地認為，我的人生之路會(huì )是一帆風(fēng)順，于是幼稚地以為我不會(huì )跌倒。這個(gè)思想，后來(lái)被現實(shí)的車(chē)輪碾得面目全非。

　　我是個(gè)曾被生活慣壞的孩子。幼時(shí)雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會(huì )有人把我拉起，哭了會(huì )有人安慰。小學(xué)的生活史平坦寬闊的草原，不必費力就可以考出滿(mǎn)意的成績(jì)。那個(gè)世界，讓我習慣了微笑。

　　時(shí)光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和自信，以為會(huì )如小學(xué)那樣過(guò)的輕松精彩。當第一次期中考的成績(jì)單一張張地落到我的手中，那鮮紅的.叉叉和成績(jì)分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒(méi)有指南針；又如漂入了無(wú)際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。

　　我開(kāi)始放縱自己，在課堂上發(fā)呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學(xué)嬉戲。我回家不再復習，甚至一直摯愛(ài)而引以為傲的英語(yǔ)也被我冷落在角落里。

　　老師開(kāi)始找我談話(huà)，有好多次走出年段室，我趴在同學(xué)肩上就哭了。

　　臨近期末。

　　課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著(zhù)人來(lái)人往，竟忘了我該做些什么�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)身后同學(xué)們正疾筆奮戰，我突然有些著(zhù)急，思緒一瞬間暢通。

　　考砸，只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來(lái)。

　　不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛(ài)的課堂，開(kāi)始準備迎接新的挑戰。

　　過(guò)后的學(xué)習中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過(guò)之余，依舊抓著(zhù)成功的細繩不放。

　　不再害怕在人生的路途中跌倒，因為挫折告訴我，踩過(guò)這個(gè)泥濘的坑，再越過(guò)那幾座山峰，前面就是坦途了。

　　我堅決不會(huì )放棄�？匆�(jiàn)那束陽(yáng)光了嗎？我的未來(lái)要和它一樣燦爛。

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