成長(cháng)路上的挫折作文800字（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)路上的挫折作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)路上的挫折作文 1
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜的，我們也不可能一直節節高升，我們要走的路有很多都布滿(mǎn)荊棘，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！�
我們應微笑的面對挫折，面對苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對它，相信“這一切都會(huì )過(guò)去，今后會(huì )好起來(lái)的”。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(cháng)的人生路上，我們需要一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心，和永不言敗的精神。
當我們面對挫折的時(shí)候，為何要哭泣，生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢？我們不是不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我們面對挫折的時(shí)候，我們應用一顆快樂(lè )的心平靜地面對�？鞓�(lè )是我最寶貴的財富，它教會(huì )我如何去面對每作文一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
當我們面對挫折的時(shí)候，我們要為自己加油，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對面。挫折告訴我太多太多，挫折只不過(guò)是人生漫長(cháng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后，重新爬起來(lái)，就算滿(mǎn)身傷痕，也要一直往前走，前途就將會(huì )是一片光明！
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的.雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷，你也許想過(guò)放棄。當你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因為當你抬起頭來(lái)，是天空
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！
成長(cháng)路上的挫折作文 2
成長(cháng)，任何人都要經(jīng)歷。要成長(cháng)，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會(huì )在挫折的打擊下停留不前，只會(huì )一味地埋怨他人的不是。當我把為數不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當擺設的嗎？作為課代表應該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！
回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孟子不是說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人想要擔當大任，必須先磨煉自己的意志，戰勝困難�！唤�(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。
我靜下心來(lái)，作文默念著(zhù)媽媽的話(huà)：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折�！贝_實(shí)是自己的錯，自己作為課代表，沒(méi)有做好監督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的'不是。
我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì )催了。老師看著(zhù)整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。
戰勝挫折的經(jīng)歷是一筆財富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì )完整。
沉湎與古道柴門(mén)的人沒(méi)有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會(huì )有成功的希望。請解開(kāi)我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會(huì )在挫折中積累行走的經(jīng)驗，我會(huì )在行走中體驗人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。
成長(cháng)路上的挫折作文 3
人生若只似流水，那潺潺的溪水一緩而過(guò)，又留下了什么？
清澈的、透明的、純凈的，不被外界所沾染的流水固然是高潔的，卻何嘗沒(méi)有有一絲嬌氣。不經(jīng)歷磨難，哪來(lái)的意志？這么說(shuō)，確實(shí)怪不得水的柔軟。
世上是沒(méi)有生來(lái)就能一輩子的風(fēng)調雨順，凡事不要奢求得太多。是如此，一生坎坷，就像在荊棘叢中，持劍闖蕩，面前有太多的刺，唯有鼓起勇氣，一砍砍下去，才能沖破障礙。你難免被鋒芒傷害得體無(wú)完膚，又能怎樣。相比之在荊棘面前傻傻待著(zhù)，雖有劍卻揮動(dòng)不了，顯然不是更好一些嗎？
既是挫敗，就該崛起，而不是在挫敗中苦嘆，繼而沉淪。
小的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，總后做些幼稚的事，被父母一頓批評之后，我們便喪失了信心和激情，我們膽怯與責罵，其次就是做錯事后滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗。
再大一點(diǎn)，我們開(kāi)始注重自己的衣食，人與人之間，相互的攀比，使虛榮心在肆虐地漫延，覺(jué)得穿得不如人好看，眼神直勾勾地盯著(zhù)別人，要不就是低作文頭埋看，又是挫敗，心里酸溜溜的.感覺(jué)跟吃了青梅一樣。又盡是些不甘和憤懣。
現在，又終日在書(shū)海中暢游，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課、一節壓著(zhù)一節，學(xué)習壓力似乎逼得人喘不過(guò)氣�？荚嚦煽�(jì)、課堂表現、學(xué)習能力，哪場(chǎng)不是斗爭。你追他，他趕我的，誰(shuí)都想爭第一。偶爾有個(gè)對手，一不留神，占了下風(fēng)，又是挫敗。你會(huì )對生活沒(méi)有了信心，深深感嘆自己的沒(méi)用，技不如人，暗自苦惱。
挫敗是灑在溪水里的一滴墨水，輕觸水面時(shí)，還是那么深暗，但卻漸漸散開(kāi)，直至被水凈化，這又代表了水的堅韌。
不被困難打倒，不被虛假而蠱惑，不被挫敗所左右。以積極、樂(lè )觀(guān)的心情對待，縱然挫敗是多么的令人不悅。只要你夠堅強，夠自信，我相信它一定會(huì )煙消云散這只攔路虎也會(huì )乖乖走開(kāi)。
挫敗是石頭，總會(huì )浸沒(méi)水底；
挫敗是警鐘，總會(huì )驚醒你前進(jìn)；
挫敗是燈塔，總會(huì )照亮成功的路。
不要抱怨吧，挫敗是朋友，只不過(guò)是換種方式關(guān)懷你罷了。
成長(cháng)路上的挫折作文 4
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊。
——題記
最美的瞬間，不是濃妝艷抹下的笑臉，而是遇到挫折悲傷之后，卻依舊昂起頭來(lái)笑的那一瞬間。這個(gè)瞬間，世間一切美好的事物都會(huì )黯然失色，沒(méi)有過(guò)分的喧賓奪主，只不過(guò)那一顆堅強的心最美罷了。
人生路漫漫，不可能讓你一帆風(fēng)順，也不可能一直讓你受挫到底。街頭那面斑駁的老墻，有著(zhù)被時(shí)間沖刷過(guò)的記憶，它挺過(guò)疾風(fēng)驟雨，也挺過(guò)腥風(fēng)血雨，但它沒(méi)有就此倒下，卻巍然屹立，讓不起眼的街角平添了一道風(fēng)景，一道“彩虹”。
不經(jīng)意的瞬間，看到了那株羸弱的小草，它的腳下只是一堆頑石，但它卻傲然挺立，將頑石踩在腳下，如此瘦小的身軀，卻能爆發(fā)出強大的力量，讓我震撼。那我們人呢，又該如何？
一顆種子沒(méi)有選擇的余地，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。當風(fēng)將種子帶到懸崖峭壁上，便毅然離開(kāi)，種子面對懸崖卻波瀾不起，因為它明白，在面對挫折時(shí)，沒(méi)有人能夠幫助自己，要么奮力一搏，在石縫中生存；要么放棄掙扎，死路一條。它毅然選擇了擁抱挫折，在頑石中無(wú)數次掙扎，最作文終昂起頭來(lái)，面對夕陽(yáng)，像化蝶后的那一瞬間，驕傲的在石壁間迎風(fēng)綻放著(zhù)美麗。
人生也應該像種子一樣，面對挫折奮力一搏，在夾縫中求生。
當困難挫折來(lái)臨時(shí)，有的人在悲傷的長(cháng)河中一睡不醒，而有的人卻突破重重困難，最終向化蝶一樣美麗動(dòng)人。海倫用她的行為詮釋了這一人生哲理，如果她只是一味沉浸在雙目失明、雙耳失聰的情況下，又哪有她的.傳奇經(jīng)歷？張海迪正因為她正視困難，將挫折斬于刀下，才有了她今天的成就，如果她只是一味的悲傷，而不能自拔，那么她的一生也就廢了。
回首我走過(guò)的路，若因一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，那又怎能成大器呢？當我遇到挫折時(shí)，才會(huì )明白成功與失敗，就在一念之間。這世間沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有歲月靜好，只徒有一個(gè)外表。面對困難畏首畏尾，不去奮力爭搶?zhuān)幢M全力，又怎能成功化蝶呢？只有我們正視困難，擁抱悲傷與挫折，歲月才會(huì )靜好，才會(huì )有美好的事情，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊，那有什么聽(tīng)天由命？不過(guò)是膽小罷了。只有正視挫折，才能成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
成長(cháng)路上的挫折作文 5
陰霾的天空下起了小雨，頭頂的烏云已不知多久沒(méi)有散去，我沉重的步伐再也無(wú)法移動(dòng)，抬起頭，任憑那冰冷的雨點(diǎn)砸在自己的臉上，與淚水一起流下。如果我可以像閃電一樣粉碎那張讓我傷透心的成績(jì)單，那該多好��！可是，晚了，一切都來(lái)不及了。
在老師讓你肩負重任時(shí)你是多么驕傲；你一口氣接下五個(gè)官職是多么得意洋洋；你只會(huì )同學(xué)們工作時(shí)是多么一絲不茍；你向父母講述你的功績(jì)時(shí)是多么滔滔不絕，可是，那個(gè)女孩兒在陽(yáng)光底下跑呀跑呀不見(jiàn)了；只留我一個(gè)人拖著(zhù)疲憊的影子走在人來(lái)人往的大街上。如果自己不能做到學(xué)習工作兩不誤，恐怕就只能放棄了。
想到這里，淚水又蔓延上我早已紅腫的眼眶，我想緊緊地閉著(zhù)眼阻止淚水的蔓延，可是它還是肆意地劃過(guò)了我的手掌，滴落在我久久不能平靜的心頭。天空陰森森的，雨下得更大了，我蜷縮在路邊的墻角里，盼著(zhù)雨永遠也不要停，我不忍再看見(jiàn)媽媽那苦澀的笑容了。
行人舉著(zhù)五顏六色的傘匆匆走過(guò)，誰(shuí)也不會(huì )為我停留。我低下頭，看見(jiàn)兩只小螞蟻正抬著(zhù)一點(diǎn)餅干屑蹣跚地向前走，被雨水積成的水坑擋住了去路，急得團團轉，險些摔了跤�？蓱z的小東西！竟然和我一樣，被困在這里。上天真是不公平，偏要給人驚喜后又剝奪他快樂(lè )的權力。算了，聽(tīng)天由命吧！出人意料的是兩個(gè)小家伙發(fā)現不能直接穿越過(guò)去，竟然決定繞道而行，它們的每一步都那么沉重卻沒(méi)有要停下的意思，堅持邁出的'每一步。終于，它們走到了我的腳邊，用觸角點(diǎn)點(diǎn)我的腳，好像在說(shuō)：“別灰心，我們雖然渺小，我們雖然弱不禁風(fēng)，但上帝并沒(méi)有剝奪我們生存的權力�！彼查g，我豁然開(kāi)朗。
雨停了，我走在干凈的大街上，深呼吸，一股清新的空氣直入肺腑，久違的陽(yáng)光又一次散在我的臉上，誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有挫折？誰(shuí)的人生一帆風(fēng)順？人總是在磨練中成長(cháng)，挫折與我們相伴，我們要做的，就是把它踩在腳下，讓它成為我們走向成功的墊腳石！
成長(cháng)路上的挫折作文 6
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，它們猶如一只只攔路虎。你只有打敗它們，才能繼續前行。
記得那次數學(xué)考試，我只得了79分。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂，腦子里只有一張白紙。這怎么，怎么可能！可當看到試卷時(shí)，我便知道事實(shí)就擺在我眼前�！稗Z隆隆、轟隆隆……”室外響起一聲聲巨響，緊接著(zhù)又下起了傾盆大雨，滴滴雨水也滴進(jìn)我的心里，我的眼里，此時(shí)此刻，我真想大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，語(yǔ)桐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”她是我隔壁家阿姨的孩子，一向和我要好。她把臉湊過(guò)來(lái)，扎著(zhù)的馬尾辮也輕拂過(guò)我的臉頰，如一只小手在撫摸著(zhù)我，讓我起伏不定的心情漸漸平靜。她看了看我手上的試卷，仿佛知曉我為什么悶悶不樂(lè )，又說(shuō)：“別灰心嘛，回家我給你講講�！闭f(shuō)完又自信地拍了拍胸口，看著(zhù)她那可愛(ài)的模樣，我的不快也消失到九霄云外。
放學(xué)后，我倆去我家，她給我講題。借著(zhù)燈光，我看見(jiàn)她的劉海已經(jīng)亂了，還沾上了幾滴晶瑩剔透的雨珠�？伤郎喨徊恢�，繼續滔滔不絕地為我講著(zhù)解題思路，儼然是一位小老師。我每次都是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等她講完，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，她回家了，我仍舊做著(zhù)她給我的習題，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)到時(shí)鐘“滴答滴答”的`聲音，不知不覺(jué)已到了八點(diǎn)半。
外面的大雨早就停了，月光照進(jìn)了屋子，周?chē)囊磺卸挤路鹋狭算y紗，顯得格外清幽。借著(zhù)清幽的月光，我繼續練習著(zhù)，遇到不懂的數學(xué)題，我就回想語(yǔ)桐剛才指導我的解題思路，試著(zhù)自己去解答，在草稿紙一遍又一遍地列式、計算、驗算，直到把題解出來(lái)為止。皎潔的月光將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，直至分成不規則圖形，我才放下筆。
就這樣，在語(yǔ)桐的幫助下，在我自己的努力下。在第二次的數學(xué)考試中，我取得了95分的好成績(jì)。在那次考試后，我明白了：功夫不負有心人！跌倒并不可怕，只要你有恒心，有毅力，便能戰勝困難，打敗挫折！
成長(cháng)路上的挫折作文 7
“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的!”這句話(huà)，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時(shí)，嚴肅的對我說(shuō)道。我雖然不懂這句話(huà)是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中…… 在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開(kāi)了《小學(xué)系統總復習數學(xué)》這本書(shū)，里面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣 鈴聲傳入了我的耳朵中，我的'思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起 ：“喂，你是哪個(gè)?”“先生你好，請問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要!”然后一下子掛了，當我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著(zhù)我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅決，他雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎?將來(lái)你還怎么干大事啊!”我感受到了這句話(huà)后，便重新轉過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅強”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候對我說(shuō)的那一句話(huà)：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的洗刷，才可以成功!” 我重新拾起本子，認認真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我沖動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì )是美好的!
謝謝您，爸爸，是您的一席話(huà)，讓我想著(zhù)成功的此岸慢慢靠近……
成長(cháng)路上的挫折作文 8
冬日的風(fēng)，悄然走進(jìn)人們的生活。她水袖一拂，一枝嫣紅的臘梅頑強地晃了晃，墜入墨綠的草叢，像一顆紅寶石，靜靜躺著(zhù)，卻掩蓋不住她那滿(mǎn)身的幽芳，一顆炙熱又倔強的心，仍然在有力地跳動(dòng)，“我雖然失敗了，但美的動(dòng)人！〞她不懈地吶喊。是的，她依假設初艷。
她的吶喊，令我為之一震。漫步幽園，外表有意賞花，內心卻波濤洶涌，思緒直奔昨日，四年級開(kāi)學(xué)競選失敗，我與班長(cháng)寶座失之交臂。要知道，一至三年級，我可是穩坐一班之長(cháng)的寶座，沒(méi)想到，這次公開(kāi)競選，我卻慘敗。下課后，我失落地坐在座位上�！傲合Ｔ�，告訴你一個(gè)壞消息〞“數學(xué)王子〞同桌虛張聲勢地對我說(shuō)，一臉幸災樂(lè )禍，“你落選班長(cháng)啦！〞另一個(gè)同學(xué)徑直走過(guò)我身邊，對我不屑地看了一眼，興高采烈地去擁護新班長(cháng)小李。接下來(lái)的一天，下課時(shí)，我走向教室圖書(shū)角借書(shū)，匆忙中一頭撞上小李�！皩Σ黄�！〞我微惱地低語(yǔ)，與她擦肩而去。本以為完事了，沒(méi)想到幾個(gè)平日素與我交好的同學(xué)立刻向小李擁去：“別理她，是她不長(cháng)眼！〞“沒(méi)事嗎？都怪她！〞……頓時(shí)，失寵的我，內心千瘡百孔，她們的話(huà)，像一把把刀子，狠狠地扎進(jìn)我的內心，將我陷入一個(gè)黑暗的深淵！喔！蒼天！我淚水閃爍地黯然離開(kāi)。為什么？
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！〞媽媽一直鼓勵我勇敢前行；“是金子總會(huì )發(fā)
光！〞李老師觀(guān)察到我的失落和孤單，和顏悅色地找我談話(huà)，“挫折在所難免，要學(xué)會(huì )面對。〞一句句暖人的話(huà)滋潤我成長(cháng)。我也努力地默默做好自己，終于，在校學(xué)生校長(cháng)這一更大的.舞臺上，我綻放出了自己的光輝，一舉奪冠。如今，我早已將傷口治愈。那枝臘梅的挫折令我永生難忘：不要過(guò)度在意別人的看法，最重要的是你自己的努力！挫折，讓你悲傷，卻又鼓勵你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗，等待下一次雄起！
原來(lái)，挫折也有她的美麗。
成長(cháng)路上的挫折作文 9
挫折的符號是曲線(xiàn)，因為希望的曙光總是隱在黑暗的背后，總要經(jīng)歷一番跌宕起伏的跋涉方能抵達我們的面前。這就說(shuō)明了人生的軌跡不可能只有直線(xiàn)，更多的是挫折。而只有勇敢地越過(guò)挫折，才能擁有美好的未來(lái)。
挫折的色彩是黑色，雖然沒(méi)有屬于自己的底色，但總是蘊含著(zhù)希望的光芒。
挫折的標價(jià)是鉆石，高貴晶瑩，它總是鑲嵌在未來(lái)那美麗的勛章上。
挫折的盡頭是鮮花，它會(huì )在你成功的那一刻，和笑容一起綻放。
挫折中所顯現的情懷，不是放棄了現在，丟掉了未來(lái)，而是始終相信平凡的自己會(huì )在某一天披上絢麗的色彩，這是規律，也是必然。
我在挫折中掙扎，磨礪，自己鼓勵自己，用戰勝挫折之后的喜悅來(lái)?yè)嵛吭?jīng)千瘡百孔的傷口，讓心靈在挫折中升華。
我經(jīng)常獨自一人，走過(guò)荊棘，跨越山海。行路途中的摔倒，是挫折；學(xué)習的困苦更是挫折�？粗�(zhù)別人的文字感知到的終究是淺陋的，而自己親身體驗的挫折，才是最真切的，才會(huì )在心靈中留下最震撼的一筆。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到青春少年，一天天一月月一年年中，又有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？其實(shí)人生中最大的挫折不是考試考不好，不是形體上的傷疤，也不是對事物的厭煩，而是自己心中的恐懼。倘若戰勝了心中的恐懼，那世界上還有什么能使自己害怕的`呢？
其實(shí)挫折是很平常的，隨處可見(jiàn)，能決定喜憂(yōu)的就是你面對挫折的心態(tài)了。偉大的人之所以偉大，就是他們擅于把挫折的教訓匯聚在一起，將雜亂無(wú)章的挫折歸類(lèi)，從中找到最好的解決辦法，使得今后的路順暢無(wú)阻。
挫折是人生的發(fā)動(dòng)機，它能大大激發(fā)我們身體里的潛能，推動(dòng)我們一往直前。一切成功的背后都有許多挫折，我們都不要懼怕失敗，只要勇敢地邁出第一步，即使有些偏差，但總比原地踏步強。我們敬重那些在挫折中成長(cháng)起來(lái)的英雄，鄙視那些畏縮不前，不敢直面挫折的人。
沒(méi)有戰勝不了的挫折，只有不敢向挫折發(fā)起挑戰的人。所以，我們更要大聲地喊出來(lái)：“我不怕挫折，我要勇敢向前！”
成長(cháng)路上的挫折作文 10
鷹媽媽在幼鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，就將幼鷹趕下巢穴。使它們墜入谷底，它們拼命拍打翅膀，希望能向媽媽一樣，不墜入谷底，終于他們做到了，把自己從生死邊緣救了出來(lái)。它們學(xué)會(huì )了作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！正是因為鷹媽媽的殘酷訓練，才使小鷹得以學(xué)會(huì )了飛翔。因此，我認為我們的家長(cháng)應該為“小寶貝”們適時(shí)的鋪設一些“挫折之路”。讓他們從小就養成良好的心理素質(zhì)和適應能力，為將來(lái)立足社會(huì )、謀生存求發(fā)展做好人生的奠基。
鷹只有在痛苦中掙扎，才能學(xué)會(huì )飛翔。鷹如此，青少年又何嘗不是這樣呢？
如果鷹媽媽不適當的愛(ài)，反成了一把殘酷的剪刀，剪掉了它們的翅膀，嬌慣不是愛(ài)，縱寵只會(huì )帶來(lái)傷害、可悲的是，當今的一些家長(cháng)并不明白這個(gè)道理。孩子揮霍浪費，說(shuō)他能掙大錢(qián)；孩子口出狂言、說(shuō)他胸有大志；他們把膚淺的愛(ài)用面夾起來(lái)，送到孩子嘴里。把深沉的愛(ài)掛在書(shū)包上，毫無(wú)怨言的為孩子背負。殊不如，這樣只會(huì )使孩子自由放縱，不懂長(cháng)幼尊卑，缺乏對人真誠友愛(ài)；所以我建議家長(cháng)應該向鷹媽媽習，教子之方。育人之道
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)不該是牢籠，也不該是密罐，只應是孩子放縱時(shí)家長(cháng)目光的注視，會(huì )心的微笑，無(wú)聲的手摯。只有這樣，孩子才能心領(lǐng)伸會(huì )，才能學(xué)會(huì )在挫折的人生路上展翅飛翔。
我們渴望挫折，因為挫折就像崎嶇的'山路，使我們的腳變得堅實(shí)。雜亂的荊棘使我們的身體變靈活，狂風(fēng)吹硬我們的身骨，暴風(fēng)雨滋潤我們的血肉……
磨難是人生的一筆財富，挫折是人生最好的老師。只有在風(fēng)雨中洗禮才能長(cháng)大、才能堅強。鷹媽媽會(huì )用適當的愛(ài)教導孩子，教會(huì )他們樹(shù)立大志，笑看人生。對于一個(gè)家庭，也應該這樣，乃至一個(gè)國家都應在逆境中成長(cháng)起來(lái)，否則科教興國的宏偉設計怎能實(shí)現呢？家長(cháng)們趕快行動(dòng)吧！為你的孩子鋪設一條挫折之路；一條走向光明與成功挫折之路。
成長(cháng)路上的挫折作文 11
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！璧伦值渲写煺凼侵溉藗冊谟心康牡幕顒�(dòng)中，遇到無(wú)法克服或自以為無(wú)法克服的障礙或干擾，使其需要或動(dòng)機不能得到滿(mǎn)足而產(chǎn)的障礙。挫折是一種獨特的情緒，它散發(fā)著(zhù)與其他情緒不同的'氣息。挫折在人生中有著(zhù)舉足輕重的地位。
挫折像是一座油礦，等待著(zhù)你開(kāi)采和發(fā)現；像是一首小詩(shī)，等待著(zhù)你誦讀和贊揚。每個(gè)人的生命中都會(huì )與挫折相逢，與它交流，磨合。人生難免有挫折。在一次考試中，與我旗鼓相當的對手在我們的第六次較量中戰勝了我，而前5次我將她甩在身后。這對我無(wú)疑是一次挫折，勝者為王，敗者為寇，較量失敗后換來(lái)的并不只有鼓勵，要知道，一個(gè)被人稱(chēng)做是站在珠穆朗瑪峰上的學(xué)生戰敗后的心情是怎樣的糟糕。每天我們經(jīng)歷著(zhù)上百次的戰役，課堂、考場(chǎng)處處為營(yíng)，若是一個(gè)常勝將軍倒下了那有多么失落、自怨，但打不倒的是我相信自己的信念，像一股力氣，催促著(zhù)我趕快前行。
同學(xué)對我的安慰，鼓勵就像是潤滑油，將我讓眼淚弄銹的心繼續運轉。水受了阻力會(huì )更加具有沖力，揚起美麗的浪花。我開(kāi)始總結經(jīng)驗教訓，在日常小事中我主動(dòng)培養認真仔細，一絲不茍。我知道我會(huì )戰勝她，并比她強，知道站在領(lǐng)講臺上的應是我，當挫折來(lái)臨時(shí)，只怕自己落魄倒下，若是倒下就很難扶起，若是堅強與挫折斗爭，即使它來(lái)得再猛烈也會(huì )應來(lái)光明。我知道我的學(xué)習方法有問(wèn)題并且開(kāi)始改變。我開(kāi)始嘗試其他行而有效地學(xué)習方法，心氣也不那么高并加倍努力，早晨看得到我朝氣的身影，晚上看的到我忙碌的景象。不久在下一次切磋中我一定會(huì )勝利。挫折像調味計將你安逸的生活調整的有些苦澀，但挫折有像是苦瓜，味道苦但吃下去對身體百倍有益。我們在生活中要學(xué)會(huì )品嘗挫折，讓挫折在我們心中綻放絢麗的花。讓我們共同仰望挫折。
成長(cháng)路上的挫折作文 12
我們都有很多快樂(lè )、幸福、興奮甚至挫折。順便說(shuō)一下，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，是他磨練了我的意志。促進(jìn)了我的成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習自然變得越來(lái)越重。每當我和父母、老師和同學(xué)談?wù)撐业某煽?jì)時(shí)，我的成績(jì)都呈下降趨勢。我會(huì )害怕，因為我不敢嘗試。我總是推遲說(shuō)我下次會(huì )再試一次。下次我一定會(huì )提高我的成績(jì)。這種心理矛盾一直無(wú)法克服，我的成績(jì)極差。但我也不知道該怎么辦。
在一個(gè)暑假，我收到了通知。我看到了更糟糕的結果，但這不是我所期望的。我只能說(shuō)我知道會(huì )是這樣。我媽媽這次看到我的高年級時(shí)，沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我。然而，我盡力說(shuō)服了他。我把以前的研究和現在的進(jìn)行了比較。我試著(zhù)有說(shuō)服力。聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)后，我有了一種感覺(jué)。我真的想這樣繼續下去嗎？你為什么不更加努力呢？不克服這個(gè)挫折，就真的.沒(méi)有機會(huì )了。我母親每天都為我的成就傷透了心。我這樣會(huì )讓她失望嗎？難道我媽媽不只是希望我能有一個(gè)好的高中和一個(gè)好的未來(lái)嗎？
但我就是這樣，怎么對得起她，對得起他對我的諄諄教誨。在心里掙扎了很久之后，我醒了。我已經(jīng)決定要努力奮斗。為了克服這個(gè)挫折，如果基礎不好怎么辦？只要我努力，我一定會(huì )提高我的成績(jì)。我告訴自己。
在這個(gè)暑假，我開(kāi)始為自己計劃和研究計劃。開(kāi)始學(xué)習閱讀一些課外書(shū)籍，增加課外知識。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )做練習和論文。我把以前學(xué)過(guò)的書(shū)都拿出來(lái)，然后又開(kāi)始學(xué)習。一遍又一遍。直到我明白了，每當我想中途停下來(lái)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，繼續努力。我坐在院子里，陽(yáng)光普照大地。學(xué)習時(shí)，我用心去感受。最后，我第一次感受到了學(xué)習的快樂(lè )。最初，學(xué)習并不無(wú)聊。
這個(gè)暑假，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)辦了一所全新的學(xué)校。雖然我現在不太擅長(cháng)學(xué)習，但我比以前好多了。老師偶爾表?yè)P我。
我現在取得的進(jìn)步是由我所經(jīng)歷的挫折鑄造的�，F在我面對這些挫折時(shí)并不害怕，因為我已經(jīng)戰勝了他。
成長(cháng)路上的挫折作文 13
幸福，顧名思義就是快樂(lè )、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不一樣人眼中卻有不一樣的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對它持有一種滿(mǎn)足的形態(tài)。
此刻社會(huì )中，能夠說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對錢(qián)看得十分的重要，但是，卻忽視了自己最寶貴的財富――親情。前幾天，我觀(guān)看了一部名為《貧富人生》的電視連續劇。它的劇情是根據發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了此刻生活中的種種問(wèn)題。
這部電視劇描述的是一對夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的'生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠(chǎng)的董事長(cháng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣貌，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè )，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補，最終出現了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸�？裳�。但此刻我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福�！�
自己在學(xué)習或社會(huì )生活中必須避免不了對自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機會(huì )。在挫折中，我們也許會(huì )變得沉淪，會(huì )變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會(huì )去對生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)，我們也會(huì )感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì )對他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。因此說(shuō)，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會(huì )。
成長(cháng)路上的挫折作文 14
挫折是我們磨練翅膀的最好方法，我們應該緊緊扼住命運的喉嚨,而不能被挫折打倒。
勇敢的人說(shuō)：“雖然前面是一片荊棘林，我拿起劍，一一砍斷它們�！�
樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)：“我今天被石頭絆倒了，我立即拿起那塊石頭，把它砸碎�！�
愛(ài)迪生的家里曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大火，他的資料、實(shí)驗材料燒成灰燼，只剩下房頂。他的老伴在他旁邊哭訴，但愛(ài)迪生卻不畏懼這次巨大的挫折，他就當挫折是眼中的一粒沙子，他只需要輕松地流幾滴淚，淚就將它吞沒(méi)。愛(ài)迪生實(shí)驗過(guò)7600種材料,失敗過(guò)8000多次。愛(ài)迪生堅持不懈，終于研制出電燈泡，為全世界帶來(lái)了光明。我國古代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出了醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》，在這輝煌的背后是李時(shí)珍嘔心瀝血，嘗遍數千種草藥的成果。在這期間他翻山越嶺，經(jīng)過(guò)無(wú)數挫折，他一個(gè)個(gè)攻破，終于他成功了。
懦弱的人說(shuō)：“前面是一片荊棘林，我走過(guò)去，被扎了十幾個(gè)洞�！�
沮喪的人說(shuō)：“我今天被一塊絆腳石絆倒了，我今天可真倒霉�！�
老舍寫(xiě)了一篇長(cháng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。祥子是一個(gè)農村人，他來(lái)到大城市里，在這他沒(méi)有一個(gè)朋友，他只能做最基層的工作：拉黃包車(chē)。他租來(lái)的.黃包車(chē)每天還要付租金，一天下來(lái)也沒(méi)多少利益。他日積月累買(mǎi)了一輛車(chē)，結果被大兵搶走了。他又攢了買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，被孫偵探給騙走了。他再次集好了錢(qián)，虎妞又去世了。他只好把錢(qián)用在安葬虎妞身上。他最終抵坑不了挫折對他一次又一次的打擊，他氣餒了，放棄了，他失敗了。我們身邊也有很多這樣的例子，一位學(xué)生的成績(jì)比較差，他的朋友成績(jì)也都比他好，他總認為在拉班級后腿。在一次課上，老師的眼神觸及到了他，他心里想了很多，覺(jué)得那眼神包含著(zhù)責怪與失望。他沒(méi)有經(jīng)得住挫折的打擊，于是自殺了，這是件多么令人悲痛的事��！
生活中處處有挫折，然而其實(shí)面對、戰勝挫折很容易。挫折是一面紙糊的窗，勇于捅破，前面是廣闊的草原。
成長(cháng)路上的挫折作文 15
挫折是普遍存在的，是人人有份的“快餐”，無(wú)論在學(xué)習和生活中，我們隨時(shí)隨地都可能會(huì )遇到挫折。但是，有的人在人生路上摔倒了，從此一蹶不振;有的人卻屢敗屢戰，人生最終光彩奪目。這正如一棵樹(shù)斷了主枝就努力發(fā)展側枝，側枝能長(cháng)成主枝，全身照樣能長(cháng)得很壯實(shí)。
挫折只是生活中的一次失誤，只是航海途中的小小偏差;挫折僅僅是海風(fēng)吹落了船帆，航標燈迷失了方向。當你遭受挫折的時(shí)候，如果你把它當作一陣清風(fēng)，讓它從你的耳畔任意地吹拂，它就會(huì )從你的身邊無(wú)奈地溜走，這時(shí)候你就會(huì )真正地領(lǐng)悟生命的可貴與神秘;當你遭受痛苦的時(shí)候，如果你把它當作落入眼中的一顆沙粒，你只須輕輕地一揉，大不了再流上一滴淚水，就足以將它徹底地淹沒(méi)，這時(shí)候你就會(huì )真正地看清大千世界的美好與玄妙。
挫折是什么，挫折就是人下肢麻木時(shí)不小心丟掉的一只鞋子，發(fā)現了還要光著(zhù)腳撿回來(lái)。一趟往返，一個(gè)輪回，不管多么辛苦都要再回到原點(diǎn)。腳上的灰，腳底的痛，沒(méi)什么值得計較的。倒是那些時(shí)間，就這樣猝不及防的死掉真讓人心疼，可總是還要過(guò)下去的。
挫折對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思想上的.壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的�！苯邮芡纯�，面對的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對的就是未來(lái)。
挫折是一本書(shū)，它能教你讀懂人生的曲折，培養你積極向上的性格，使你在人生旅途中，淡泊心境，走向成熟;挫折是一面反光鏡，你可以用這面鏡子，回溯走過(guò)的路程，翻揀記憶的碎片，從曲折、是非、坎坷、正誤、成敗之中校正人生的羅盤(pán);挫折是一座橋，在人生的旅途中，有許許多多的溝溝坎坎，有了這座橋，你便可以順利地跨越那一道道溝壑，步入人生的理想王國，走進(jìn)金碧輝煌的人生終點(diǎn)站。
成長(cháng)路上的挫折作文 16
生活是一條路，一條漫長(cháng)的路，我們是在這條路上完成旅程的旅行者。正是因為路程太長(cháng)，我們對沿途單一枯燥的風(fēng)景閉上了眼睛，另一種味道藏在心里，變得——單調，取代了我們原本的新鮮感。在這段漫長(cháng)的旅途中不會(huì )有一些小事件嗎？是的，它出現了，這是一個(gè)挫折。
挫折對不同的旅行者有不同的看法。有些旅行者會(huì )很興奮，因為挫折讓他們的生活又有了色彩；有些旅行者會(huì )反感，因為挫折會(huì )給他們帶來(lái)一些困難。同一件事在我們看來(lái)有不同的含義。
挫折是一把雙刃劍，既能幫助你，又能無(wú)情地傷害你。關(guān)鍵在于我們的'態(tài)度。面對挫折，如果不戰勝它，我們就會(huì )自暴自棄，止步于人生的征途，成為“路有凍死骨”；如果我們抬起頭，挺直腰板，勇敢地面對和克服挫折，那么我們的勇氣就會(huì )大放異彩，把歡樂(lè )變成動(dòng)力，沐浴陽(yáng)光，奔向不遠處的成功。
在大多數旅行者眼里，挫折是一個(gè)可怕的魔鬼。只要你和這個(gè)魔鬼糾纏在一起，你就永遠擺脫不了它，永遠不會(huì )成功。失敗是你最終的命運。真正的挫折不是這樣，不可怕，也不會(huì )給我們造成什么損失。一座木橋，如果它矗立在平靜的小溪上，每個(gè)人都可以走過(guò)它，但是如果它矗立在山谷之間，能越過(guò)它的人很少。挫折也是如此。只會(huì )稍微改變你的環(huán)境。只要你不在乎橋下的事，果斷地走過(guò)橋，你就能成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給了我們磨煉，讓我們更加強大；它給我們教育，讓我們懂得如何面對逆境。挫折讓我們更加成熟，讓我們明白挫折不等于失敗。
挫折不等于失敗，只要你勇敢地跨過(guò)這道坎，你就會(huì )看到一片光明的天空；只要你勇敢地刺破這一層白紙，你就會(huì )看到一望無(wú)際的大海；只要你堅持走下去，就會(huì )無(wú)邊無(wú)際，美好無(wú)比。
挫折不等于失敗。善待挫折，它會(huì )讓你的成功永遠開(kāi)花結果.
成長(cháng)路上的挫折作文 17
人們在生活中認為成功的前提是財富、名譽(yù)、權利等。然而我想說(shuō)，真正的成功的前提是挫折和努力。挫折雖是人們不愿得到或遇見(jiàn)的，但挫折卻能讓人的心理、性格變得更堅韌，使人獲得豐富的經(jīng)驗，走向無(wú)畏的真理，從而走向成功。
挫折使人獲得真理。在我們的科學(xué)課本上不是有著(zhù)許多公理、學(xué)說(shuō)嗎？別看只有短短的幾十、幾百個(gè)字，那些無(wú)一不是科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗、經(jīng)受過(guò)許多挫折所提出來(lái)的。如：哥白尼，他不怕被宗教治罪，提出了“日心說(shuō)”。這一偉大的觀(guān)點(diǎn)，有誰(shuí)知道這個(gè)觀(guān)點(diǎn)背后有多少的挫折，哥白尼不斷失敗，不斷總結，不斷奮起。但正是這些挫折，促使他得出了真理。我們不要害怕挫折，因為這些挫折是人生的一筆財富。
挫折還能使人獲得經(jīng)驗。挫折是不可逃避的事，一次次挫折會(huì )使人積累經(jīng)驗，有了它們鍛煉我們的意志，你才會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，最終走向成功。
挫折對我們是很重要的，因為它還能鍛煉我們的意志。沒(méi)有了它“念其花中能作花，霜中能作實(shí)。搖蕩春風(fēng)媚春日，念而零落遂寒風(fēng)�！钡拿坊ㄒ膊粫�(huì )擁有這樣頑強的生命、不屈的`意志。沒(méi)有了它，高唱“自信人生二百年，會(huì )當志水三千里”“數會(huì )流人物還看今朝”的偉人毛澤東，怎能報荊斬棘鑄就共和國的輝煌。但現實(shí)社會(huì )的孩子如溫室的花朵一樣，養尊處優(yōu)。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？”但是家長(cháng)們一致的給孩子過(guò)多的關(guān)懷，使祖國的花朵、未來(lái)的天之驕子，就這樣斷送了孩子的前程。他們不知挫折能使人堅強，挫折能平民變成英雄，農民成為偉人，凡人創(chuàng )就傳奇。挫折就是一種磨煉、一種對信心、心理的磨煉。因此，當遇到危險不要退縮，一往直前；當失敗了，不要放棄，請勇敢克服；當遇到困難，請勇敢戰勝。這時(shí)當你經(jīng)過(guò)這些以后，成功就會(huì )近在眼前。
所以，我想對大家說(shuō)：留點(diǎn)挫折給自己，不要害怕挫折，要勇敢面對挫折、積累挫折。讓它成為你的財富，成為你成功的墊腳石，讓路上的艱辛催促自己成熟，從此揮鞭起程，一往無(wú)前。
成長(cháng)路上的挫折作文 18
溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，這話(huà)不盡然都是，但也不可否定。
——題記
開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)漫延，學(xué)校開(kāi)設了興趣小組，我參加了�？墒�，平日在溫室成長(cháng)的我，如何受得了這樣的挫折，看著(zhù)同學(xué)們華麗的解題思路，我不由得自卑了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們流利的英語(yǔ)，我自卑了，時(shí)間一長(cháng)，我就give--up了！我幻想，如果我生活的溫室能更豪華點(diǎn)，那么從小我就可以獲得更多知識，就不會(huì )自卑了，可是那是家庭。我又想，如果我從小多受些挫折，那我就不會(huì )輕易放棄，不會(huì )那么容易屈服。
我徘徊著(zhù)，最后，我還是懸著(zhù)給自己留點(diǎn)挫折！
我闖入了一個(gè)布滿(mǎn)挫折的.房間，在那里，我找到了它的味道，是苦澀，是心寒，同時(shí)，更是雨后彩虹的快樂(lè )！
攻克英語(yǔ)時(shí)，總是多刺的，讓我遍體鱗傷，做題了，它認識我，我可不認識它，便瘋狂查閱我的法寶——字典，注意，是英漢字典哦！有時(shí)，朋友玩笑道：“喐，小物理學(xué)家咋成外國佬啦！”惹得我哭笑不得，不過(guò)還是挺喜歡這個(gè)學(xué)習之余的小插曲的。
“測驗啦，測驗啦�！蔽倚睦锸志o張，我告訴我自己，這試卷是BOSS，用你的矛殺死它就過(guò)關(guān)了，3，2，1，GO！
四十分鐘過(guò)去了，交了卷子，我期待成績(jì)，第二天，老師告訴我，這次測驗考得不錯，你分最高。那一刻，我笑了，打心底笑了，笑的那么燦爛，仿佛時(shí)間都定格在了我的臉上。
原來(lái)，經(jīng)歷了挫折，就會(huì )得到真正的快樂(lè )，真好！
不由得發(fā)現，自己多了幾絲“少年白”，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，留點(diǎn)挫折給自己！OH——yeah!我喜歡挫折的味道。Every—day—is—not—sunday—。But—I—think—it"s—important—for—me！(好景不常在，但我認為那對我來(lái)說(shuō)是最重要的！
成長(cháng)路上的挫折作文 19
大興安嶺是一個(gè)富饒、美麗的地方，樹(shù)木成群�？墒窃谝淮瘟钊诵暮拇蠡疬^(guò)后，幾乎所有的樹(shù)木都被專(zhuān)家判為“死刑”，但是，來(lái)年春天他們又奇跡般的長(cháng)出新芽了！
這讓許多人百思不得其解，為什么被判為死刑的樹(shù)還會(huì )長(cháng)出新芽呢？經(jīng)過(guò)我的“邏輯思維”反復推磨，我想這就是人生當中面臨的最大問(wèn)題——挫折了吧。每一個(gè)生物都會(huì )經(jīng)歷挫折，就像青年人找不著(zhù)工作，貓抓不到老鼠，花兒沒(méi)有陽(yáng)光一樣。樹(shù)當然也不例外，它們遇到了火災襲擊�？墒撬麄儾粦峙滤�，而是笑著(zhù)面對來(lái)勢洶洶的火災，勇敢的去戰勝它給它們帶來(lái)的不幸。終于，成功把失敗壓在了腳底下，他們又重新長(cháng)出新芽了
笑對挫折，在挫折來(lái)臨時(shí)，我們用笑臉去迎接他們，而彩虹就在不遠處，等著(zhù)我們。
27歲的廣西女孩羅麗莉，不畏艱難險阻，頂著(zhù)寒風(fēng)冷雪，在五年時(shí)間里，她終于攀登上了珠穆朗瑪峰之巔。英國著(zhù)名小說(shuō)家約翰·克里曾經(jīng)給英國所有出版社投過(guò)許多稿子，可是換來(lái)的卻是743張退稿信，再一次次的失敗后，他的作品終于出世了。
是什么讓他們成功了？對，就是笑對挫折。在每一次的失敗后，若不是用笑臉迎接，若不是靠這堅定的信念戰勝挫折，勝利的曙光還會(huì )撒向我們嗎？成功的彼岸就永遠都不會(huì )出現了！
項羽在被劉邦打敗后，不是想著(zhù)要發(fā)憤圖強，戰勝挫折，東山再起，而是在東江邊自刎。雖然他的事跡流芳百世，許多人都認為他是大英雄，但若他以笑來(lái)面對失敗，歷史是不是又會(huì )有一番新的改變呢？
都說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎”。只要我們開(kāi)心的面對冬天，一天天就稍縱即逝，那么那明媚的`春天離我們還會(huì )遠嗎？
朋友，笑對挫折吧！你的前途將一片光明！你的快樂(lè )將延續永遠！你的生活將充實(shí)而有趣！那明媚的燦爛春光將永遠照耀著(zhù)你！
成長(cháng)路上的挫折作文 20
整個(gè)世界，有可能就是一條輔助線(xiàn)那么簡(jiǎn)單。因為喜怒哀樂(lè )，甚至是愛(ài)恨情仇，原則和夢(mèng)想，挫折與失敗，全都可以因為一條輔助線(xiàn)而起。
每個(gè)人的一生中，不免會(huì )有多多少少的挫折。有些人會(huì )在挫折中放棄拼搏，從些一敗涂地；有些人會(huì )在挫折中奮發(fā)圖強，從而邁向成功之路。
挫折，挫折是什么？是人身體上的一種病痛，還是精神上的一種打擊；是人生中一堵無(wú)形的墻，還是一只被浪花推上頂峰的帆；是許下一個(gè)遙不可及的愿望，還是一個(gè)觸手可及的夢(mèng)想，是……
我們活在浩瀚的宇宙里，并不知道挫折在什么時(shí)候就突然降臨，生活在突然之間就改變了方向。
南宋詩(shī)人蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總將挫折承載�！盀跖_詩(shī)宋”后被貶黃州的蘇東坡，依舊樂(lè )觀(guān)地面對挫折，在給友人李常的信中寫(xiě)：“雖懷坎壈于時(shí)，遇事有可尊主澤民者，便忘軀為之�！边@是一代偉大文豪的處世之學(xué)，將挫折的苦難放在心底，笑迎生活。
我們面臨挫折時(shí)，總是在內心里保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不甘放棄的脈動(dòng)的心。
一八二二年的冬天，在嚴肅穆的音樂(lè )大廳里正在演出歌劇《費德里奧》，許多名門(mén)貴族觀(guān)看這場(chǎng)演出。但在歌劇進(jìn)行一半的時(shí)候，觀(guān)眾發(fā)現樂(lè )隊，歌手無(wú)法協(xié)調，而指揮卻毫無(wú)察覺(jué)，仍在臺上竭力指揮著(zhù)，臺下觀(guān)眾竊竊私語(yǔ)，指揮已聽(tīng)不到觀(guān)眾在說(shuō)什么，但是從他們的神情中，他讀懂了所有，從臺上下來(lái)，他流淚了。
在世界音樂(lè )史上，這是一個(gè)值得紀念的日子，偉大的音樂(lè )天才貝多芬在這一天完全失聰了。所有人都認為，他不會(huì )再在音樂(lè )上有所發(fā)展了，但兩年后，也就是一八二四年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首曲子是他在失聰的情況下寫(xiě)成的。在厄運的`不斷打擊下，貝多芬完成世界音樂(lè )史上的輝煌的篇章。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天無(wú)一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積累如云的空蒙山色。
成長(cháng)路上的挫折作文 21
成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的`公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完，可成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對數學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？
它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著(zhù)60字跡轉圈。我估計它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲(chóng)的執著(zhù)打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對著(zhù)這份被淚水浸濕的試卷，面對著(zhù)幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
成長(cháng)路上的挫折作文 22
如果力挽狂瀾的豪情早已被現實(shí)的支離破碎吹滅；如果倔強的守望僅僅只換來(lái)渺茫和決絕；如果前方遍布荊棘，夢(mèng)想的方向遙不可及，你是否會(huì )無(wú)限地放大痛苦，感到了只身于世的疲憊？人生路上難免會(huì )遭遇到挫折，唯有將痛苦看淡，失敗看輕，才能有一個(gè)快樂(lè )、豁達的未來(lái)！你 說(shuō)，司馬遷慘遭宮刑，在冷冷的囚牢中盤(pán)膝而坐，思索著(zhù)舍生與棄死，難道他不痛苦嗎？
只是他將痛苦看淡，因為他知道人生道路上挫折難免，他還有更重要的使命 要去完成�！爸赜谔┥健钡娜松鷥r(jià)值不是以死來(lái)詮釋�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨制不會(huì )在痛苦掙扎中誕生。遭受挫折，他選擇用夢(mèng)想的力量撐起最后一 根神經(jīng)；舍生取義，他選擇全力以赴，使命必達。同樣是我們的人生，沒(méi)有生與死的抉擇，只有成與敗的迷茫。痛苦看淡，夢(mèng)想在望！你說(shuō)，越王勾踐臥薪 嘗膽，在吳王的手下忍辱負重， 為復國承受了莫大的屈辱，難道他不痛苦嗎？
只是他將自己的痛苦看淡，因為他將復國的使命放在肩上，日益提醒自己使命的重量。沒(méi)有消極處世，甘愿暫做吳王手 下的敗將，心中燃起的雄雄烈火是對復國的渴望。他蓄勢待發(fā)，將痛苦化為一種動(dòng)力，迸發(fā)出的是“三千越甲可吞吳”的力量。同樣是我們的人生，不需要忍辱負 重，只需堅守信念，痛苦看淡，希望在即！回看我們的成長(cháng)，在父母的庇護下還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，到目前為止，最大的痛苦也莫過(guò)于考試失利，親友失 和……與那些要在生死中抉擇，放下尊嚴，忍辱負重的他們比起又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只是自己內心的迷茫；
沒(méi)有走不過(guò)的路，只是自己內心的.羈絆。 若能將這一切看淡，再大的痛苦也只是滄海一粟，天地蜉蝣！力挽狂瀾的豪情會(huì )在你的奮斗拼搏中重新復合，那是鞭策你趨于夢(mèng)想的高度；倔強的守望會(huì )在你的堅持等待中重燃光亮，那是點(diǎn)亮你心中熄滅已久的希望之光。依舊堅守內心的夢(mèng)想，不畏挫折，看淡痛苦。群雄逐鹿也會(huì )有鹿死我手的鋒芒；萬(wàn)木爭春也會(huì )有春在吾心的崢嶸！
成長(cháng)路上的挫折作文 23
太陽(yáng)把陽(yáng)光“調試”到最優(yōu)后，帶著(zhù)滿(mǎn)身朝氣喚醒每一個(gè)生靈。終了，在太陽(yáng)看盡人間酸苦，遭到各種打擊后，把自己埋進(jìn)山中，默默啜泣。
本學(xué)期第一次月考，名落孫山。鼻子很酸，想大哭一場(chǎng)，上次期末考試還第二呢，這次怎么就這點(diǎn)兒分數？分數是一科科的公示，別人滿(mǎn)意的計算著(zhù)自己的總分，只有我默默傷心，在別人得意洋洋地問(wèn)我分數時(shí)，我便裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，尷尬微笑地說(shuō):“我還沒(méi)算呢！”其實(shí)，我早就算出來(lái)了，只是不想承認這個(gè)分數。該超過(guò)我的，不該超過(guò)我的都超過(guò)了我。我也只能如此掩飾著(zhù)……
數學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)我目標是什么，讓我總結失敗的原因，聽(tīng)了她語(yǔ)重心長(cháng)的大道理后，就開(kāi)始聽(tīng)她分析錯題。剛把數學(xué)弄懂，科學(xué)老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我這次考的非�！�，在他連續重復了幾個(gè)非常后，窗外淅淅瀝瀝的下起雨，最后就是一陣沉默。邁著(zhù)沉重的步伐回到自己的.座位上，聽(tīng)老師分析試卷，看同學(xué)得意炫耀！
天黑了，雨還不停的落，把自己埋在被子里，淚不停的流著(zhù)，就像那雨，絲毫沒(méi)有停息。把傷心寫(xiě)在臉上，把難過(guò)刻在心中。雨中的夜晚如此寂靜，為考試的失敗曾貼了憂(yōu)傷的背影……
堅強了一天，聽(tīng)著(zhù)各種來(lái)自不同人的數落，內心早已麻木。漸漸的，雨停了，黑暗的天地間出現了一絲光亮，灰黑的內心也涌上一絲希望。每一次的結束，都是一個(gè)全新的開(kāi)始，不是嗎？不能讓自己現在的失誤而影響了整個(gè)未來(lái)，傷心難過(guò)只不過(guò)是小小沙粒。也就是這些顆粒，沖刷出了美麗珍貴的鉆石，生長(cháng)成了耀眼的珍珠。也正因這次失敗的結束，我才更應該期待下次，努力讓下次成功的結束才對！也正因這樣，我才更應該淡定，去直面挫折，戰勝挫折才對。
晨光喚醒萬(wàn)物，太陽(yáng)又從悲傷中把自己調適到最優(yōu)坦然面對一切。
成長(cháng)路上的挫折作文 24
有些人被挫折打敗之后就一蹶不振，他們覺(jué)得這些挫折是非常困難的這些困難是很難克服的，于是就坐以待斃，或者是自暴自棄，等著(zhù)別人來(lái)為我們解決挫折或者是遇到能夠化解挫折的時(shí)機，就這樣干等著(zhù)是不行的，甚至還有人就想著(zhù)不戰勝這些挫折就算了就改變了自己當初的目標和想法，遇到了一點(diǎn)挫折就被打敗，其實(shí)我們對挫折的態(tài)度應該要是感謝才對。
我們感謝挫折，讓我們意識到我們的目標是困難的是遠大的，并不是這么容易就能完成的，當我們遇到挫折的時(shí)候，我們應該這樣安慰自己，挫折如果存在，就說(shuō)明這個(gè)目標和任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)是有挑戰性的，也就是說(shuō)對于我們的現在的實(shí)力來(lái)說(shuō)并不是輕而易舉的，所以我們的目標也是遠大的.，對于我們來(lái)說(shuō)如果戰勝了這個(gè)挫折，就算是戰勝了我們自己，超越了自己。我們感謝挫折能讓我們意識到，如果戰勝了這項挫折達到了自己目標，就說(shuō)明我們超越了自己，達到了自己以前達不到的事情。
我們要感謝挫折，能夠歷練我們，如果一個(gè)人在做一切事情的時(shí)候都是一帆風(fēng)順的，那么他就不會(huì )得到歷練和磨練，人的意志和人的能力，都是需要得到練習的，而不是一個(gè)人生下來(lái)就有鋼鐵般的意志和非凡的能力，這些東西都是要靠著(zhù)后天一點(diǎn)點(diǎn)累積一點(diǎn)點(diǎn)克服困難，然后累積起來(lái)的能力和經(jīng)驗，并且慢慢的磨練我們的意志。我們要感謝作者能夠歷練我們挫折會(huì )讓我們培養出能力，如果培養出這些能力，那么對于跟這件挫折一樣難度的事情，我們就會(huì )很容易戰勝了，在面對以后更難的挫折，我們也能夠更好的解決。感謝挫折我們能夠超越自己，超越以前做不到的事情，我們能夠磨練自己的意志和能力，讓自己得到鍛煉。
我們要感謝挫折是挫折讓我們在平凡的日子里體驗到1點(diǎn)刺激和挑戰，如果一個(gè)人一直都是成功的，那他們就不會(huì )收獲到成功的喜悅，只有我們遇到挫折后，被打擊被傷害才能在到真正成功的時(shí)候感受到成就感和成功的喜悅。
成長(cháng)路上的挫折作文 25
挫折是人人討厭甚至是懼怕的，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人是不完整的人！
如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨的陰霾，哪知雨過(guò)天晴的晴朗；如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫無(wú)邊際的黑暗，哪知無(wú)限光明的可貴；如果沒(méi)有經(jīng)歷失去，哪知珍惜？如果沒(méi)有挫折，哪有勇者和懦夫之分？如果沒(méi)有挫折，哪有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的.千古絕句？如果沒(méi)有挫折，哪有司馬遷在牢獄之中寫(xiě)出永垂不朽的《史記》？這正是挫折存在的意義：讓人學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )堅強。
梁?jiǎn)⒊壬苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！奔热蝗绱宋覀兠鎸щy還有何懼？我們應該用自己的力量戰勝他！
我們熟知的著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生就是這樣。當年他發(fā)明燈泡的時(shí)候，他嘗試用一千多種材料做燈絲都沒(méi)有成功，他的助手勸他：“放棄吧，你已經(jīng)用了一千多種材料都沒(méi)有成功，成功的希望已經(jīng)很渺茫了�！笨伤麉s說(shuō)：“并沒(méi)有失敗，我至少?lài)L試出有一千多種材料不能做燈絲，我一定會(huì )成功的！”他就靠著(zhù)這樣的毅力，整整嘗試了六千多種材料終于找出了最適合的材料。
愛(ài)迪生的精神真是讓人佩服。他也曾這樣說(shuō)過(guò)：“任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的�！彼晕覀冇龅酱煺垡欢ú灰詻](méi)有辦法為由，逃避它，我們應該傾盡自己所能去解決它！
林肯——一位偉大的美國總統，可在他進(jìn)入白宮前簡(jiǎn)歷卻充斥著(zhù)這樣的字眼“經(jīng)商失敗”“親人去世”“競選落選”“精神崩潰”……這些都是常人無(wú)法承受的打擊與挫折，可他卻經(jīng)歷了挫折的考驗。在競選參議員失敗時(shí)，他說(shuō)：“此路如此艱辛，我一只腳滑了一下，另一只腳也因站不穩，但我緩口氣告訴自己這只不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)！”這使他更堅強，更樂(lè )觀(guān)，更有經(jīng)驗。他在痛苦的同時(shí)，也擁有了一筆非凡的“財富”。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們要相信迎接挫折等于迎接成功，挑戰挫折等于挑戰未來(lái)！
成長(cháng)路上的挫折作文 26
在人生的道路中，我們許多燦爛輝煌的往事；有許多不堪回首的往事；也有許多傷心的往事。而我卻有一件值得驕傲的事，因為我戰勝了挫折。
你們都會(huì )覺(jué)得挫折有什么可講，就算講出來(lái)也是一件很可恥的事，而我就要出來(lái)講一講我戰勝了挫折。
那是一次四年級的.期中考。我考前拼了命的復習前四個(gè)單元，那可以說(shuō)是日日夜夜的在復習，因為我要激勵自己，因為我給自己定了目標95分。唉我日想也想的那一天終于來(lái)臨。我手心冒著(zhù)汗，拿起筆看了看手中試卷。教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)在寫(xiě)字的響聲”沙沙沙沙“在不停地響著(zhù)。我手中的筆不停地搖著(zhù)，突然，我的腦海里目無(wú)思緒心里亂成了一團。不行，離交試卷的時(shí)間只有幾分鐘了。我焦急地在座位上亂動(dòng)，我糊糊涂涂的寫(xiě)了幾道題。我斷定我考差了。
在試卷發(fā)還的時(shí)候，我垂頭喪氣的望著(zhù)試卷，我嘆了一口氣，果然不出我所料，只考了93.5分。我整日的心情都是陰沉沉的。下了課，老師把我叫了過(guò)去，談了談，分析我為什么考差了，我也虛心地聽(tīng)著(zhù)。
在家，我無(wú)心的看著(zhù)書(shū)，心里想著(zhù)為何我會(huì )失敗，我失敗的原因在哪里。我幾天都生活在失敗之中。
后來(lái)，我從這件事中得到了人生大道理：失敗乃是成功之母。
在人生中，難免會(huì )有這種挫折，有些絆腳石在我們道路的前方，但是，在這些失敗的前方，等著(zhù)你的全是耀眼的輝煌。太陽(yáng)總是在風(fēng)雨后出現，那燦爛的彩虹總是在風(fēng)雨后展現，而我們那代表勝利的花朵總是在失敗中出現。只有發(fā)展才有后果；只有風(fēng)吹雨打材有鮮嫩的小草；只有失敗的經(jīng)歷才有成功的喜悅……沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，四年級的那一次期中考試后我終生難忘；這一次期中考試我沒(méi)齒難忘。因為我戰勝了失敗，我會(huì )永遠記住我從失敗中得到的終生感悟。從此，我記住——失敗乃是成功之母。
成長(cháng)路上的挫折作文 27
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢�！边@句話(huà)是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的。
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅強，面對生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難。本書(shū)的主人公保爾柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無(wú)論在戰炮火中，還是在國民經(jīng)濟復時(shí)期，柯察金都表現出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛(ài)國主義和對人民的無(wú)限的無(wú)限忠誠。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼。
看著(zhù)這本書(shū)，我不由自主地聯(lián)想到奧運精神，聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳，聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃，聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅持不懈地打球。這就是奧運精神．就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧！看著(zhù)在籃球場(chǎng)上拼搏的他，你一定很羨慕吧！可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的.，你并不知曉這成功的背后又包含著(zhù)多少酸甜苦辣，綽號“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷，但是他不氣餒，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失��！”這是姚明的座右銘。
是呀！生命在于運動(dòng)，而運動(dòng)更要依靠自己的努力，面對挫折，不軟弱，不放棄。像鋼鐵一樣堅強，什么都不懼怕。只有不斷地奮斗。不斷地堅持才能夠取得勝利之果！
成長(cháng)路上的挫折作文 28
挫折是一根繩子，我們應該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊�！}記
我落寞的走在街上，任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼，天一直從頭點(diǎn)黑到地平線(xiàn)，平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現在竟穿不透稠密的雨霧。
失敗了，終究是失敗了。淚水混著(zhù)雨珠順著(zhù)脖子，流入兩件本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結了的細胞變得更加冰冷。
我一向對我的英語(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是，我報名參加了校外的`一個(gè)口語(yǔ)競賽。
在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過(guò)五關(guān)斬六將，將對手說(shuō)的心服口服，將評委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復賽。
得意自滿(mǎn)的我，不再認真的準備復賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現自己并未準備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著(zhù)一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人��！原來(lái)，初賽只不過(guò)是將報名人數的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著(zhù)那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。
我輸了，輸在了那顆自滿(mǎn)的心上。于是，我棄權了，在評委詫異的目光下，我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，獨自回家去。于是，出現了開(kāi)頭那一幕。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外。
風(fēng)更緊，與更急了，可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當我準備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中搏斗，它十分瘦小，但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。
終于，在風(fēng)雨即將變強的一瞬間，他沖上了云霄，發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”，它，成功了。
我看著(zhù)小鳥(niǎo)離去的背影若有所悟，
面對挫折，我們不應該消極，這只會(huì )讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續堅持，是勇敢攀登，是忘記過(guò)去。
面對挫折，我們應該銘記，要用它作為登上成功的繩索！
成長(cháng)路上的挫折作文 29
一生中僅有兩次成功
美國第16任總統林肯，一生遭遇了許多挫折。
在從政之前，林肯從事過(guò)許多艱苦的工作。1832年，他失業(yè)了，變顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了，在一年里遭受兩次打擊，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。
接著(zhù)，林肯著(zhù)手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷盡磨難。
隨后，林肯再一次決定圣駕競選州議員，這次他成功了。他內心萌發(fā)了一絲希望，認為自己的.生活有了轉機：“可能我可以成功了！”
1835年，他訂婚了。但離結婚還差幾個(gè)月的時(shí)候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊實(shí)在太大了，他心力交瘁，數月臥床不起。
1836年，他得了神經(jīng)衰弱癥。
1838年，林肯覺(jué)得身體狀況良好，于是決定競選州議會(huì )議長(cháng)，可他失敗了。
1843年，他又參加競選美國國會(huì )議員，但這次仍然沒(méi)有成功。
林肯雖然一次次地嘗試，但卻一次次地遭受失�。浩髽I(yè)倒閉、未婚妻去世，競選敗北。
但林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有“要是失敗了會(huì )怎樣？”的想法，而是又一次參加競選國會(huì )議員，最后終于當選了。
兩年任期很快過(guò)去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會(huì )議員表現是出色的，相信選民會(huì )繼續選舉他。但結果很遺憾，他落選了。
因為這次競選他賠了一大笑錢(qián)。林肯申請當本州的土地官員，但州政府把他的申請退了回來(lái)，上面指出：“當本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿(mǎn)足這些要求�！�
接連又是失敗兩次。然而，林肯沒(méi)有服輸。1854年，他競選議員，但失敗了；兩年后他競選美國總統提名，結果被對手擊��；又過(guò)了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。
林肯嘗試了11次，失敗了11次，但他一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直主宰著(zhù)自己的生活。1860年他獲得了生命中的第二次成功，當選為美國總統。
成長(cháng)路上的挫折作文 30
在人生路上，會(huì )遇到許多挫折，有的挫折會(huì )激勵我們，有的挫折會(huì )使我們一蹶不振。但我想說(shuō)的是，挫折有時(shí)也會(huì )是幸福。
現在小孩子們最喜歡玩的已經(jīng)不是去年流行的輪滑，而是滑板�？纯葱∨笥褌儾戎�(zhù)滑板，自由自在地從馬路上穿過(guò)，那么瀟灑自如，簡(jiǎn)直像是魚(yú)兒穿梭于水中，我羨慕極了。
記得第一次接觸滑板是在今年三月初。是周末回到奶奶家，看見(jiàn)瑤瑤妹妹正在滑滑板。她長(cháng)著(zhù)胖乎乎的身子，可是一踩到滑板上卻是那么輕盈靈巧，前行，拐彎，翹板，動(dòng)作輕松自如�？吹剿眠@么好，我心里癢癢的，也想試一試。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我讓妹妹教我學(xué)滑板。妹妹告訴我，滑好滑板最重要的就是掌握平衡�？晌疑系搅嘶迳喜鸥杏X(jué)到根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我先自己扶桿小心地練習著(zhù)，然后又試著(zhù)不扶桿子練習，可是我無(wú)法戰勝心中的恐懼，一不小心，“啪——”后果可想而知，我的'背部和大地來(lái)了個(gè)親密接觸�；逡幌伦语w了出去。妹妹跑過(guò)來(lái)扶起了我。又試滑了幾次，還是不行。我大叫著(zhù)：“不學(xué)了不學(xué)了，這么難學(xué)！”想到妹妹僅花兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，我怎么學(xué)不會(huì )呢？心里真是沮喪極了。
幾天以后，看到同學(xué)張君在滑滑板，他一邊滑，還一邊得意地嘲笑我：“你會(huì )嗎，你會(huì )嗎？”我感到那是在笑話(huà)我遇到一點(diǎn)小挫折就退縮了。
這次五一長(cháng)假我又來(lái)到奶奶家�，幀幟妹靡不�(zhù)滑板來(lái)到奶奶家。我說(shuō)：“快，讓我再試試，我就不信我學(xué)不會(huì )了�！庇谑俏覀儊�(lái)到操場(chǎng)，我又一遍一遍地練習起來(lái)。我似乎掌握了門(mén)道，竟然自己慢慢能滑五六米了。
吃午飯時(shí)，嬸嬸鼓勵我說(shuō)：“學(xué)習滑板，不要怕也不要退縮，當然也不能怕摔�！被叵胍郧�，我怕摔倒，所以放棄了。而家里的親人紛紛鼓勵我，我感到好幸福。
下午，妹妹跟嬸嬸逛街去了，我拿起滑板獨自練習。上板，前行，轉彎……我練了一遍又一遍，終于，我可以輕松自在地前行了。我戰勝了內心的恐懼，戰勝了這個(gè)小小的挫折，我感到了滑滑板的快樂(lè )和幸福。
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