什么是挫折作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的什么是挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么是挫折作文1

　　成長(cháng)需要挫折，用微笑面對挫折。

　　當生活中遇上失敗。挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。

　　有挫折了：前一周，有一場(chǎng)年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉�？墒翘觳粡娜嗽�，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀?

　　我只好帶著(zhù)遺憾步出考場(chǎng)。幾天后，成績(jì)公布了，這次效率怎么這么高呀!唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的.啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不要被一時(shí)的挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”

　　悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話(huà)，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!

　　挫折帶來(lái)的動(dòng)力：很快，期末考試到了，我努力的復習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著(zhù)一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是：這次給自己的應該是戰勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。

　　要更加努力呀!回到家，我我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心：“孩子，記住媽媽的話(huà)，成長(cháng)需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂(lè )!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì )用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!

什么是挫折作文2

　　成長(cháng)，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。

　　人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠;否則，只能原地踏步。

　　也許，你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，沖過(guò)去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。

　　有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì )翩翩起舞，誰(shuí)知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著(zhù)這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來(lái)，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過(guò)挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長(cháng)起來(lái)了。

　　如果你去過(guò)大草原，也許會(huì )有幸見(jiàn)到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著(zhù)羨慕它們，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的`考驗。

　　當小鷹長(cháng)到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時(shí)，它會(huì )叼起小鷹，飛到萬(wàn)米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應，小鷹會(huì )拼命地張開(kāi)翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學(xué)習飛翔。當它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著(zhù)異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質(zhì);是挫折，激發(fā)了小鷹內在的潛能;是挫折，促使小鷹迅速成長(cháng)，成長(cháng)為真正的雄鷹。

　　也許，現在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是，別忘了：成長(cháng)需要挫折。

什么是挫折作文3

　　在我們懷揣美好的愿望，目標期待去努力的過(guò)程中，遇到的阻礙，失利和失敗就是人們常說(shuō)的挫折——前行的痕跡。

　　一把鋒利的雙刃劍。

　　那次暴風(fēng)雨我仍然記憶猶新。

　　升入初中，一個(gè)新筆袋，經(jīng)我苦苦哀求，媽媽終于答應給我換一個(gè)新筆袋。并不斷地叮囑我要好好保管這個(gè)筆袋，不要弄丟了�？墒俏医z毫不放心上，筆袋老是隨意亂放。

　　一天下課，我以迅雷不及掩耳之勢，好比出籠的鳥(niǎo)飛回藍天，與幾個(gè)要好的朋友談笑風(fēng)生。

　　伴隨上課的鈴聲，我回到教室，急忙開(kāi)始做上課準備，“咦？我的筆袋怎么找不到了呢”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我感覺(jué)心臟的跳動(dòng)欲加快速，“怦怦，怦怦”好心的同桌將他的文具先借給我用。雖然有了文具，可那節課我幾乎魂不守舍，心如油鍋上的螞蟻，整個(gè)人都跟虛脫似的，心里不停地祈禱：筆袋一定會(huì )回來(lái)的——可筆袋真的失蹤了。

　　回家后，媽媽一下子就看出了我的神情。親切的`問(wèn)我：“寶貝，有什么心事嗎？”處于一種慚愧，我毫無(wú)保留地將真想說(shuō)了出來(lái)，之后只能靜靜地等待著(zhù)命運的制裁，“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間一秒一秒的流逝，我真的被嚇壞了，甚至忘記了呼吸。媽媽的一句話(huà)叫我怎能安心，一種慚愧與敬佩油然而生，這句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我反而希望媽媽罵我一頓，可媽媽卻沒(méi)有，這不正是“挫折”嗎？

　　前行路上的痕跡，能使你感悟到生命的美好，體會(huì )到真善美。

什么是挫折作文4

　　人的一生中會(huì )出現很多挫折，這些挫折往往會(huì )給人帶來(lái)許多啟示，讓人懂得做人或生活的道理。而對于我來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)的挫折便是去年參加英語(yǔ)競賽失敗的事。

　　去年，我和汪晟孜作為蘭溪的一等獎去參加金華市的英語(yǔ)競賽。為了這次比賽，我們做了太多。一天三次的英語(yǔ)訓練，我們堅持了兩個(gè)多月，準備的可以說(shuō)是相當充分�？赡苁锹�(tīng)了太多表?yè)P，我變得字符，以至于到了比賽前還是認為自己一定能得一等獎。

　　到了比賽，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，筆試、聽(tīng)力我都輕松帶過(guò)，就連最緊張的演講也沒(méi)有錯誤。這樣的比賽進(jìn)程似乎異常順利，我甚至覺(jué)得一等獎已經(jīng)收入囊中�？杀荣惤Y果還是出乎意料：我并沒(méi)有得一等獎，我只得了二等獎;而汪晟孜竟得了一等獎。就因為我的自負，這場(chǎng)原能為自己爭得榮譽(yù)的比賽，變成了讓自己傷心的事情。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在得知汪晟孜得一等獎的時(shí)候，我很嫉妒她�？杉刀视钟惺裁从媚�?難道嫉妒就能讓我的一等獎嗎?于是我開(kāi)始尋找自己的問(wèn)題。其實(shí)令我實(shí)力的`'原因便是我的自負。如果一開(kāi)始我就腳踏實(shí)地地認真學(xué)的話(huà)，就不會(huì )輕視這場(chǎng)比賽;如果我不輕視這場(chǎng)比賽，那就不會(huì )如此輕率地答題。既然已經(jīng)知道結果，我們就應該從中吸取教訓，而不是沉浸在挫折中。從那以后，我丟掉了驕傲，做什么都認認真真。因為我知道，只有認真做事，我才能成功。

　　誰(shuí)的一生會(huì )沒(méi)有挫折，重要的是你如何面對挫折。巴爾扎克說(shuō)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，是絆腳石，使你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。我們應該把挫折當成墊腳石，只有這樣才能讓你走出挫折，成為強者。

什么是挫折作文5

　　雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開(kāi)花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們人生的瑰麗圖景，這背后，都有過(guò)在挫折中成長(cháng)的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能夠成長(cháng)起來(lái)，釋放精彩。

　　路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會(huì )成長(cháng)，會(huì )擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵了無(wú)數學(xué)者。在前無(wú)古人的實(shí)驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無(wú)畏大自然的兇猛與險惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實(shí)驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過(guò)，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗。在第二次實(shí)驗中，他果然成功了。

　　是挫折造就了富蘭克林的成長(cháng)，成就了他的.精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰(shuí)言挫折只會(huì )留給人萬(wàn)般苦痛，苦痛后的成長(cháng)將會(huì )是美味甘露。

　　不敢面對挫折者，庸碌無(wú)為，不會(huì )成長(cháng)，更不會(huì )被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無(wú)人能擋，個(gè)個(gè)都驍勇善戰。不過(guò)他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽(tīng)不進(jìn)別人的言語(yǔ)，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當四面楚歌時(shí)，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無(wú)顏面對江東父老鄉親，最終自盡于烏江。

　　誰(shuí)言無(wú)挫折者幸運?它只會(huì )增添有挫折后的痛苦。

　　我們自然也會(huì )遇到挫折，無(wú)論在學(xué)習中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態(tài)度。

　　如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開(kāi)花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長(cháng)，發(fā)出擲地有聲的回響。