沒(méi)有挫折作文（通用5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的沒(méi)有挫折作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有挫折作文1
走在成長(cháng)的道路上，悲傷讓我變得堅強，挫折讓我快速成長(cháng)，失敗讓我努力蛻變在奮斗的路上，荊棘中顯現鮮花，淚痕中跳躍笑意，苦澀中滲透甜蜜。
透過(guò)紗窗，對著(zhù)皎潔的月光，吹奏著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，音樂(lè )聲和月光融為一體，多美妙��！我仿佛穿越時(shí)空，回到了以前那段我剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲的日子。
讀四年級的時(shí)候，見(jiàn)有人吹葫蘆絲，我抱著(zhù)好玩的心態(tài)，便對爸爸說(shuō)要學(xué)葫蘆絲。爸爸沒(méi)有多想，就爽快地答應了我。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我每天都有模有樣地練習著(zhù)曲子，學(xué)了一個(gè)星期后，我自鳴得意，想要在六一兒童節班級聯(lián)歡會(huì )上顯擺一通。那天，老師同學(xué)們耐心地聽(tīng)完我剛學(xué)不久的曲子，我原以為會(huì )獲得陣陣掌聲，哪曾想一陣刺耳的聲音不知從那個(gè)角落響起：這是在吹葫蘆絲嗎？是在鋸木頭吧！這句話(huà)猶如一瓢冷水，瞬間讓我沸騰的心降到了冰點(diǎn)，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，我一把將葫蘆絲扔在沙發(fā)上。爸爸見(jiàn)我臉色通紅，無(wú)精打采，旁敲側擊知道了原因，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，你要相信自己的能力，不能因為一點(diǎn)挫折就放棄，如果不經(jīng)過(guò)挫折和磨難的考驗，怎么能體會(huì )到勝利和成功的喜悅呢？你說(shuō)是嗎？爸爸的話(huà)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心中的那一把鎖；似一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我心中的彷徨；如一股暖流，滋潤了我的心田。
從那以后，我每天堅持練習，從不間斷，有時(shí)一練起來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，甚至嘴尖磨起水泡，但我卻從沒(méi)喊過(guò)一聲疼，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。
終于等到了一個(gè)機會(huì )，我可以考級了，我可以檢驗自己的能力了。那天，當我順利地將考級曲子吹了下來(lái)，輕而易舉地拿到六級證書(shū)時(shí)，我在心底默默告誡自己：這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，不管未來(lái)有多少挑戰，我都有信心戰勝它，只要努力，沒(méi)有過(guò)不去的挫折。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。沒(méi)有暗礁的海面不壯觀(guān)，沒(méi)有坎坷的生活不真實(shí)。漫漫長(cháng)路，奮勇前進(jìn)，成長(cháng)路上，挫折，算什么，怕什么！
沒(méi)有挫折作文2
假如生活中沒(méi)有挫折，生活也就不會(huì )多姿多彩;假如生活中沒(méi)有挫折，那么我們也不懂得什么是艱辛，什么是辛苦。
走向生活的道路中都充滿(mǎn)了大大小小的山和山上那刺人的荊棘，而只有成功過(guò)的人才知道一路的艱辛，那汗水和辛苦使我們更加珍惜來(lái)之不易的成功，在成功的基礎上更進(jìn)一步從而取得更大的成功。
如果生活中沒(méi)有挫折，就沒(méi)有真正的成功，我們也就意識不到成功的快樂(lè )成功的辛酸。
挫折會(huì )磨練我們的意志，挫折雖然會(huì )讓我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是我們的意志在不知不覺(jué)中變得堅強了。尤瑟娜曾說(shuō)過(guò)：“不幸的人總是比幸運的人要經(jīng)得住意志磨難�！�
這句名言經(jīng)常在我想認輸的時(shí)候提醒我，激勵我，是我又站起來(lái)和挫折作斗爭，等成功了，才發(fā)現自己已經(jīng)遍體鱗傷。但我是快樂(lè )的，因為我戰勝了困難，把挫折打敗了。
誰(shuí)經(jīng)得住更多的挫折，誰(shuí)就是生活中的強者。
生活中不能沒(méi)有挫折，若是沒(méi)有挫折，我們的意志也許就不在堅定;若是沒(méi)有挫折，我們也許就不知道成功的滋味......
挫折讓我們的生活有滋有味，五彩斑斕。我們要勇于面對挫折，并戰勝挫折!
沒(méi)有挫折作文3
如果人生沒(méi)有了挫折，我們不會(huì )收獲到那么多的生活知識;如果人生沒(méi)有了挫折，也不會(huì )把我們磨煉得機智聰明�？梢�(jiàn)，挫折雖然可怕但也重要!
初一那年，我經(jīng)歷很多挫折，也懂了不少，現在想想其實(shí)那時(shí)候的挫折是好的，起碼讓我懂得了這么多。
六年級的時(shí)候，我也是一個(gè)愛(ài)跟閨蜜說(shuō)別人的壞話(huà)，各種看別人不順眼，別人也只好默默的接受了，也不敢怎么反駁，我當時(shí)也是說(shuō)過(guò)就算了，也不管別人的心里是什么樣子，是怎樣的傷心。到了初一，我終于懂得了那種感覺(jué)，那種傷心顧慮的感覺(jué)。
初一剛開(kāi)學(xué)剛分班。我和一個(gè)男生坐在一起，那個(gè)男生也是像我看別人不順眼一樣各種看我不順眼，到處講我壞話(huà)。我也反駁過(guò)，畢竟我也不是那種圣母，但是只要我一反駁他就非要把事情鬧大，我不喜歡那種別萬(wàn)人當作焦點(diǎn)的感覺(jué)。所以，反駁過(guò)一次，我就沒(méi)怎么反駁了，每次也只是冷笑一下。但是每一次他去別人那里講我壞話(huà)，一會(huì )兒笑一會(huì )兒用那種很厭煩的眼神。搞得別人看我也是一種很厭煩的眼神。我記得有一次，上了半節課，老師說(shuō)自習然后他對我說(shuō)”我們兩個(gè)調一個(gè)位置，我坐里面好玩手機”我答應了，而且還是很爽快的答應了。之后他坐我那個(gè)位置坐下去估計半分鐘，他就站起來(lái)拍了拍他的褲子，然后又放下心來(lái)，對他旁邊那個(gè)男生說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，她坐過(guò)，擦都擦干凈了!”我明白了，明白他在我下課出去玩的時(shí)候趁機踩我的板凳，上課的時(shí)候看我坐下的時(shí)候他肯定高興呀!不過(guò)，當時(shí)的我也沒(méi)怎么在意。他給我的挫折還不止這些。
之后，他因為成績(jì)不好被分到了差生班，到了初一下學(xué)期，雖然他原來(lái)的兄弟還是對我很厭煩，但是，之后我在班上都是與他們和睦相處，對每個(gè)人都好，人緣也再不受別人的陰影。但是他就算分了班還是找我的麻煩。那次我和一個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)的椅子上坐好聊天，是他叫一個(gè)男生來(lái)我們這里轉悠，我也不知道他到底想干什么。我牽著(zhù)那個(gè)女同學(xué)就往他那里走，我說(shuō)了一句“你不要這么煩好不好!”他準備罵我的，他罵人都是各種難聽(tīng)各種受不了，然后那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)他準備張口就一巴掌給他甩過(guò)去。然后她帥氣的拉著(zhù)我走。
從這以后，我都不講別人的壞話(huà)，因為我深刻的體會(huì )到了這種感覺(jué)!這是那個(gè)男同桌給我的啟示!
還有三年級的時(shí)候，我的學(xué)習是各種不好。每天都會(huì )被老師叫去辦公室，有次老師還憤怒到扯我的頭發(fā)。我都忍了。之后我?jiàn)^發(fā)圖強，每天努力的做功課。到了五年級，又分了一個(gè)班，我成了真真正正的學(xué)霸!
我的這些事例，都足夠說(shuō)明挫折不是一個(gè)壞東西。而是讓我們前進(jìn)的理由。
沒(méi)有挫折作文4
失敗是成功之母——俗語(yǔ)
在人的一生中，難免會(huì )遇到挫折。挫折是我們成長(cháng)中所必須的。假如一個(gè)人在漫長(cháng)的一生中從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，這是不正常且不科學(xué)的。人只有經(jīng)歷過(guò)挫折的'磨練，才能成長(cháng)。
挫折使人在失敗中發(fā)現錯誤并反省。使人改正自己的錯誤。挫折，好像是人生中的絆腳石，雖無(wú)法跨過(guò)，但絆倒后爬起來(lái)才是成功者。
愛(ài)迪生在做了一千三百九十九次實(shí)驗之后才發(fā)明了電燈。在前一千三百九十九次實(shí)驗的時(shí)候，他沒(méi)有因為遇到挫折而放棄而悲傷。他積極尋找失敗的原因。他堅持不懈，堅信這次的失敗一定是下次成功的墊腳石。是的，愛(ài)迪生成功了。他找到了通向成功的路。是挫折點(diǎn)亮了他成功的路。假如沒(méi)有挫折，我想他不會(huì )成功。所以我認為挫折是人生中不可或缺的一筆寶貴的財富。
德國音樂(lè )家貝多芬在眼睛失明后。不屈不饒積極創(chuàng )作。依舊創(chuàng )作了許多不朽的作品。居里夫人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后。終于發(fā)現了化學(xué)元素鐳。張海迪在高位癱瘓的情況下，創(chuàng )作了許多令人矚目的作品……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是遇到挫折后不屈不饒。直面面對挫折。
所以說(shuō)生命里不能沒(méi)有挫折。挫折使我們成長(cháng)。挫折使我們進(jìn)步。挫折使我們離成功越來(lái)越近。
沒(méi)有挫折作文5
曾記得印度詩(shī)哲泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂般的力量�！比松穆猛局�，挫折總是如影如形、變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而立浪拍岸。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們進(jìn)行了升入初中的第一次英語(yǔ)期中考試。也正是那次，我懷揣著(zhù)不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗--“大紅燈籠高高掛”。當老師甩給我的那份兒用紅筆勾畫(huà)過(guò)的58分的試卷時(shí)，我心如刀割，一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的心。老師對我說(shuō)了什么話(huà)，自己怎樣離開(kāi)的教室都不知道了，我的世界是一片漆黑。在回家的路上，心里五味翻滾，我默默地想：為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，這是為什么呢？之后，我把自己關(guān)在小屋里，好好進(jìn)行了自我反省，我想：英語(yǔ)啊，英語(yǔ)，為什么你總是讓我很傷心。
“不經(jīng)歷怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，經(jīng)常在嘴邊這句歌詞挽救了我，讓我闖過(guò)了痛苦掙扎期。我痛定思痛，決定利用所有時(shí)間來(lái)一次惡補。每天早晨4點(diǎn)半左右就起床，讀課文，背單詞；課間找時(shí)間死皮賴(lài)臉的、死纏爛打地問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。別人在玩的時(shí)候，我拿著(zhù)小抄本記；別人都還在飯堂吃著(zhù)聊著(zhù)，我已經(jīng)在教室反復練習……皇天不負有心人，期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，由原來(lái)的58變成了86分。雖然提升的不是很明顯，但是還是得到了老師和同學(xué)的認可和刮目相看，我自己也頗為得意，因為我有信心，有自信了，我戰勝了挫折。
如果沒(méi)有那次挫折，我的英語(yǔ)成績(jì)將會(huì )永跌谷底。如果沒(méi)有那次挫折，我也不會(huì )充滿(mǎn)自信。我要感謝挫折，是它讓我勇敢地面自己的不足與缺陷，通過(guò)努力走向成功。如今，當我面對挫折，我時(shí)常會(huì )想起詩(shī)人尼采的詩(shī)句：“那些未能將我置于死地的東西，會(huì )讓我變得更加強大�！�
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