關(guān)于成長(cháng)挫折作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)挫折作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)挫折作文 篇1
看著(zhù)玻璃書(shū)柜，放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)紀念品，及全家出游的美好回憶，更有我在寫(xiě)作、英語(yǔ)、跆拳道方面努力奮戰得來(lái)的輝煌戰績(jì)。眾多獎狀之中，又以“作文比賽第一名”、“英語(yǔ)朗讀優(yōu)勝”與“跆拳道第一名”是我最重視的三樣珍藏，因為它是我飽受挫折之后掙來(lái)的禮物……
“作文比賽第一名，游以熏！”臺上的老師廣播著(zhù)，臺下的我受寵若驚，急忙跑到臺上領(lǐng)獎。能換得今日成就，全靠當年父親的苦心栽培�；叵攵昙墪r(shí)，爸爸總氣得臉紅脖子粗，將我寫(xiě)好的小日記四分五裂，叫我重寫(xiě)。我每天都泣不成聲，邊哭邊寫(xiě)，那是我最痛苦的一段時(shí)間，甚至想騙爸爸今天的回家功課沒(méi)有日記！雖然我知道 爸爸嚴厲的外表背后，是為了提升我的作文能力，但我還是很害怕。終于，在爸爸的指導之下，我的作文開(kāi)始受到老師的稱(chēng)贊。這全都是因為當初努力撐過(guò)那段生不如死的“作文教室”，才能換得此刻無(wú)比的成就感！
從小，媽媽不斷的向我訴說(shuō)“英語(yǔ)”的重要性，她說(shuō)英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，是溝通的利器，只要把英語(yǔ) 學(xué)好，不僅跟外國人溝通不成問(wèn)題，更是將來(lái)與全球人才競爭的關(guān)鍵之一。因此，我為了說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，每天上課都用心學(xué)習，熟背常用英語(yǔ)單字、片語(yǔ)與佳句，偶爾也會(huì )加上個(gè)短文寫(xiě)作，培養自己思考與表達的機會(huì )；下課后，父母也愿意讓我上英語(yǔ)班，讓我擁有比一般人更多學(xué)習與練習的機會(huì )。父母親私下也會(huì )教我一 些朗讀的技巧，而我自己也會(huì )每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間找老師練習。透過(guò)不斷的練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，現在英語(yǔ)朗讀對我來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題，甚至讓我順利拿下去年英語(yǔ)比賽小學(xué)朗讀A組優(yōu)勝……
當舉辦跆拳道比賽時(shí)，教練總是第一個(gè)想到我，因為她認為我不僅有能力參賽，更有實(shí)力拿下佳績(jì)。這些全 靠教練過(guò)去對我的栽培�；叵肫饎側腴T(mén)的我，因為欣賞了學(xué)長(cháng)姐表演那些高難度的表演，開(kāi)始對跆拳道產(chǎn)生了興趣，心里暗自下定決心要變得跟學(xué)長(cháng)姐一樣厲害！從 此以后，每每在比賽之前，教練都會(huì )幫助我加強練習，矯正我每個(gè)的缺點(diǎn)。雖然那些談不上是“魔鬼訓練”，但是我還是遇到了多挫折�！皠�(dòng)作不夠確實(shí)！”“細節沒(méi)有做好！”“你練多久了，竟然還打錯!”教練的聲音回蕩在整間五權館里。那時(shí)，我常常被教練處罰，每天回到家后，總是累到筋疲力盡，腳也酸痛的不得 了……但，我撐住了！挫折，只有讓我愈挫愈勇！我付出時(shí)間，付出努力，流下了無(wú)數的汗水，最終換來(lái)無(wú)價(jià)的成功與榮耀。
古人說(shuō)：“先苦后甘�！弊咴谌松牡缆飞�，途中也許會(huì )有預料不到的災難或挫折，必須克服它們，才能繼續向前；成功之路，必定是崎嶇之路，需要靠自己的力量打造一條柏油路，而非別人替 你披荊斬棘、?i平修整，最后再鋪紅毯讓你一路順逐的走過(guò)去。挫折就像是我眼前那道長(cháng)滿(mǎn)尖刺的籬笆，不停的對我說(shuō)：“如果你不跨過(guò)我、背負著(zhù)他時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，而是要努力的撐下去！只要撐到最后，成功就會(huì )是你的！如今我已經(jīng)從過(guò)去的挫折中站起來(lái)，繼續勇往直前，成功的曙光漸漸出現在我原本模糊的視線(xiàn)中……
成長(cháng)挫折作文 篇2
我是一顆棉花種子，在春天里和伙伴們一齊被主人種進(jìn)漆黑的泥土里。主人在一旁滿(mǎn)懷期望的說(shuō)：“棉花棉花，快快長(cháng)大，結出雪白的花朵，冬天好為我家寶寶做棉衣�！�
泥土里又黑又冷，四周靜悄悄的，我感到孤獨和害怕，我非常思念和同伴們在陽(yáng)光下談天說(shuō)地的快樂(lè )場(chǎng)面。我大聲的呼喊同伴，但沒(méi)有回應聲，四周仍是無(wú)邊的寂靜與黑暗，我非常失望，于是想到了睡覺(jué)，因為只有夢(mèng)想我才能忘記痛苦，才能和伙伴繼續相聚。
我閉上眼睛，準備一個(gè)長(cháng)時(shí)間的休眠，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了主人的聲音，“棉花棉花，快快長(cháng)大，長(cháng)大給我家寶寶做棉衣”我一下醒了，“我要長(cháng)大，我要沖出黑暗，我要開(kāi)花�！蔽议_(kāi)始吸收土壤中的營(yíng)養，我感到我的身體漸漸膨脹，我的種皮漸漸變軟，有一種力量在我身體中爆發(fā)，向上。向上，終于，我頂開(kāi)了頭頂沉重的土壤，陽(yáng)光一下子照到我的身上，暖暖的。
我睜開(kāi)眼，看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。風(fēng)兒輕輕撫摸著(zhù)我，太陽(yáng)將最溫暖的光線(xiàn)灑向我，腳下不時(shí)有昆蟲(chóng)來(lái)向我打招呼，我高興地叫著(zhù)，享受著(zhù)這個(gè)新奇的世界。
第二天我睜開(kāi)眼，看著(zhù)我的同伴們都冒出地面，我興奮的歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)重逢的喜悅。在以后的日子里，我們每天清晨早起飲葉上的露珠，白天沐浴陽(yáng)光，偶爾接受春雨的洗禮，我們開(kāi)始一天天長(cháng)大，長(cháng)出挺拔的身軀，柔韌的枝條，綠葉一片片裝飾著(zhù)我們。
在一個(gè)早上，我開(kāi)出了一條淡黃色的小花，遠遠望去同伴開(kāi)除或黃或紅的花朵，這代表我們將要結果，于是我們開(kāi)始在地下拼命的吸收養分，根莖不斷向深處伸展，“我一定要結出最白的棉花，”我在心中吶喊，當我們儲存好養分來(lái)準備結果時(shí)，我們迎來(lái)了雨季。
那天的雨好大好大，不顧我們的叫喊無(wú)情的打落在我的'身上，我感到陣陣疼痛，我向來(lái)引以為傲的葉子也被雨水大的七零八碎，我憤怒的看著(zhù)雨點(diǎn)對我們的摧殘，絕望的閉上雙眼。。。。
雨一連下了好幾天，我睜開(kāi)雙眼時(shí)，四周全是水，我的同伴早已斷了枝干，沉落到水底，我強忍著(zhù)疼痛，虛弱的站起來(lái)，眼前的蕭瑟場(chǎng)面讓我心痛萬(wàn)分，我孤零零的站立著(zhù)，看著(zhù)傷痕累累的自己，想到了放棄，可我的耳邊又響起了主人的期望：“不，不能放棄，一定要開(kāi)出最美麗的花。。�！蔽议_(kāi)始豎直身子，把根扎進(jìn)土壤，拼命的吸收養分。。。。。
在七月的一天，我終于結出了美麗的棉花，蓬松的棉花在陽(yáng)光的照射下是那么美，那么純潔，我流下了幸福的眼淚。
回望我這一生，雖然經(jīng)歷了挫折很多，把我傷的傷痕累累，但我學(xué)會(huì )了在挫折中成長(cháng)，在挫折中成長(cháng)，我變的更加堅強。
成長(cháng)挫折作文 篇3
一個(gè)人的一生中難免會(huì )碰到坎坷、挫折，沒(méi)有人的一生都是順風(fēng)順水的，碰到了挫折關(guān)鍵在于你怎么解決它，從中成長(cháng)。
這件事發(fā)生不久，就在前幾天。那天，數學(xué)老師拿了一疊試卷發(fā)下來(lái)，我想我應該不會(huì )太差，只是時(shí)間不是很充足，但大體上都完成了。但現實(shí)比想象不好，那張試卷擺在我桌上，看到那個(gè)分數，我整個(gè)人都心灰意冷了，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì )考出這個(gè)分數。我反復查看試卷，多次計算分數，沒(méi)錯，我真的考了44分！當我抱著(zhù)一絲希望去算，換來(lái)一顆絕望的心。那時(shí)候我就在想：我都考不及格了，再讀下去又有什么好結果呢？不如放棄數學(xué)，學(xué)好其他科目。我甚至認為數學(xué)就是我永遠聽(tīng)不懂的課程，我都那么專(zhuān)心去聽(tīng)課了，屏蔽了外界的干擾去聽(tīng)課，為什么就是學(xué)不懂呢？那時(shí)候我對生活失去了希望，仿佛受到欺騙。
那次試卷發(fā)下來(lái)后，我魂不守舍的度過(guò)了兩天，就在第二天的晚上，我把自己鎖在房間里，不停地反省自己，不停的問(wèn)自己。最后，我想通了，課我是認真聽(tīng)了，但是沒(méi)有多做習題，沒(méi)有認真對待數學(xué)，把心思花在了學(xué)習歷史和地理。即使是我上課認真聽(tīng)了，課后沒(méi)有花時(shí)間做習題都是沒(méi)有用的。
從那天想通過(guò)后，我認真聽(tīng)講，詢(xún)問(wèn)老師，詢(xún)問(wèn)同學(xué)，自己思考后發(fā)現練習冊里的題都是重點(diǎn)。那幾天我瘋狂做習題，每天課間寫(xiě)，寫(xiě)完作業(yè)還寫(xiě)，絞盡腦汁想那些題的解決方法。那幾個(gè)晚上我都是在做習題，做到十二點(diǎn)多才洗漱睡覺(jué)。
就在今天我們進(jìn)行了第一次月考，果然功夫不負有心人，我把所有的題認真看了一遍，我發(fā)現大部分題都會(huì )做，反復驗算并多次思考，希望這次能考出不辜負我熬夜做習題精力的成績(jì)。
雖然人生處處有坎坷、挫折，但你會(huì )從中得到許多啟示和成長(cháng)。遇到了坎坷和挫折不要自暴自棄，重新站起來(lái)面對。既然有勇氣邁出這一步，就要無(wú)論遇到什么挫折和阻礙都要有勇氣去面對，相信自己一定可以。通過(guò)這次的挫折，我從中成長(cháng)了不少！
成長(cháng)挫折作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能�！边@首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認為 只有經(jīng)歷了風(fēng)雨 ，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì )后悔，而會(huì )是 非常有意義。
我認為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jì)平平，總沒(méi)有班級中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著(zhù)牙對別人說(shuō)，我一定會(huì )成功的，超過(guò)他們的。當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著(zhù) 說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著(zhù) ，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆�(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽(tīng)了，當時(shí)跑回 教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F在想起來(lái)，我不知道為什么當初會(huì )拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可 聽(tīng)到了 ?到時(shí)我會(huì )來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚。
她走了，我好傷心，但是我恢復過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她。不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著(zhù)。
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著(zhù)，用不退縮！
成長(cháng)挫折作文 篇5
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光，不要因為受到挫折而不敢接受挑戰。也就是只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能享受成長(cháng)中的每一天的精彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們的期中考試拉開(kāi)了帷幕。數學(xué)是我的強項科目，前兩次的單元測試都是一百分，所以我這次也沒(méi)有太過(guò)于擔心這一科目�？纪暝噧扇旌�，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，數學(xué)成績(jì)讓我嚇了一跳，不會(huì )吧！才七十多分，這是我最差的一次成績(jì)呀！以前曾教過(guò)我的數學(xué)老師也大吃一驚，她也認為我不應該考出這樣的成績(jì)。隨后，我看了題目，其實(shí)錯的題目都是計算過(guò)程中出錯，是因為我以為這些題目很簡(jiǎn)單而忽略計算的問(wèn)題，但是這些問(wèn)題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個(gè)數學(xué)成績(jì)不錯的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)多么大的打擊。經(jīng)過(guò)了同學(xué)的安慰和老師的鼓勵，我把這次的挫折化為動(dòng)力，讓我不停的復習著(zhù)這些簡(jiǎn)單而又容易出錯的內容。終于功夫不負有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績(jì)出現在考場(chǎng)上。
挫折，不會(huì )讓我失去信心，不會(huì )讓我變得脆弱。只會(huì )讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、讓我的生活充滿(mǎn)了挑戰性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長(cháng)，真乃是一件多么美好的事呀！
成長(cháng)挫折作文 篇6
今天我們國旗下講話(huà)的題目是“微笑面對挫折”。老師請來(lái)了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學(xué)，老師問(wèn)他：“你在練習過(guò)程中，有過(guò)什么困難嗎？”
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有，我記得一次教練讓我們排練一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作非常難，我們大家練了好幾遍都沒(méi)有成功。放學(xué)回家后，我在家里不放過(guò)空余的時(shí)間，都用來(lái)練習這一個(gè)動(dòng)作。時(shí)間一長(cháng)，我就能熟練地完成它了！”
“聽(tīng)說(shuō)，有時(shí)候你們同學(xué)開(kāi)生日派對剛好跟跳啦啦操的時(shí)間沖突了，你是怎么做的呢？”老師問(wèn)。
“我會(huì )先跟同學(xué)們商量，上完課后再去一起參加活動(dòng)。同學(xué)們知道我有課，也會(huì )理解我，不會(huì )怪我。有時(shí)候我真的很想和同學(xué)們去活動(dòng)，但是一想，我啦啦操的等級已經(jīng)考到7級了，而且三次不上課就要被開(kāi)除，于是轉而下定決心，先跳完啦啦操再和同學(xué)們出去活動(dòng)�！�
老師又采訪(fǎng)了那位同學(xué)的教練，問(wèn)他：“你的學(xué)生中有一些完不成高難度的動(dòng)作，你是怎么對待他們的呢？”
教練回答說(shuō)：“我會(huì )先讓他們跳一遍，仔細看他們的錯誤，然后指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，并鼓勵他們，再練習幾遍就可以了。經(jīng)過(guò)我的鼓勵，孩子們多練習了幾遍，也能跟別的同學(xué)跳得一樣好了�！�
老師最后總結說(shuō)：“其實(shí)挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的‘絆腳石’，聰明的同學(xué)會(huì )用正確的方式來(lái)對待它，從而變得更棒。而有一些同學(xué)則用很不正確的方法來(lái)對待它，要么‘不干了’，要么‘刻意避開(kāi)這件事，把它當做不存在’，把問(wèn)題留下，不去解決。長(cháng)此以往，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，也同樣會(huì )用錯誤的方式對待它，變得一事無(wú)成�！�
聽(tīng)完了這篇國旗下的講話(huà)，我深有感觸：每個(gè)人其實(shí)都是一樣的，生活中都會(huì )遇到很多的挫折，就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會(huì )越來(lái)越順心。如果用的方法錯誤，你就會(huì )變得軟弱無(wú)能，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學(xué)會(huì )用正確的方法，微笑地正視挫折，并虛心地從挫折中吸取教訓，不讓同一個(gè)錯誤出現兩次。
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