- 相關(guān)推薦
以挫折為題的優(yōu)秀作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的以挫折為題的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 1
所謂挫折，就是人生道路上必要面對的困難，可能是物質(zhì)層面，也有可能是精神層面。
世人皆說(shuō)：“野花要比家花香”。這是什么原因呢？因為深山中的野花面臨比家花多出幾倍的挫折，當家花在受主人澆水呵護時(shí)，野花卻在被暴雨沖刷，壓彎了，不怕，幾天后，挺得比松樹(shù)還直。而在盛夏之際，叢林便是它最好的舞臺，大氣的花朵，馥郁的`芳香，“叫囂”著(zhù)它的勝利。就像我家陽(yáng)臺和室內的兩盆仙人掌，陽(yáng)臺的那盆年年都開(kāi)花，室內那盆，按時(shí)澆水，曬太陽(yáng)，依舊像黛玉似的，弱不禁風(fēng)。
因為挫折，所以我們更要明確目標，奮發(fā)向上。
科學(xué)家們做過(guò)這樣一次實(shí)驗，把一只螞蟻放在桌面上，讓它一直前進(jìn)，突然，在它前面放一塊玻璃，螞蟻被撞倒了，再把它放到原地，經(jīng)過(guò)多次反復撞擊后，即使把玻璃抽走，那只螞蟻仍舊停在被撞擊的地方，不再前進(jìn)。它已經(jīng)失去了前進(jìn)的勇氣，它屈服于挫折的壓迫，其實(shí)它只要堅持那么一點(diǎn)，它就能沖破枷鎖，大步向前。
因為挫折，所以我們更要抵制誘惑，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
某校高中生小劉，因父母時(shí)常吵架，于是離家出走，結識了社會(huì )上的不良少年，經(jīng)常尾隨其后，跟著(zhù)他們抽煙，喝酒，最終走向犯罪道路，被判入獄10年，一輩子最燦爛的時(shí)光就將在暗無(wú)天日的監獄里度過(guò)。而這只是他挫折的開(kāi)始。因為一時(shí)沖動(dòng)，不能直視挫折，走上了歧路，而未來(lái)的路他將走得更為艱辛。
因為挫折，所有我們要用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對人生。
劉禹錫的《陋室銘》如今已成為家喻戶(hù)曉的“名文”，“斯是陋室，惟吾德馨”的氣度已深深地印入了每個(gè)讀者的心中。據說(shuō)當時(shí)劉禹錫被貶至安徽和州當刺史，知縣百般刁難，先安排他面江三室小屋，劉禹錫不但沒(méi)有埋怨，反而還撰寫(xiě)了一幅對聯(lián)貼于房門(mén)：“面對大江觀(guān)百帆，身在和州思爭辯�！敝h得知，憤怒至極，將其房間三間減為一間半，新宅臨河，楊柳依依，劉禹錫觸景生情，又寫(xiě)了一幅對聯(lián)：“楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京�！比绱说挠迫蛔缘米匀挥謿鈮牧酥h，最后，知縣把他調到了陋室居住，劉禹錫憤筆寫(xiě)下《陋室銘》，陋室又“何陋之有”？
挫折就如一首歌，雖然有些走調，但細細品味，也別有一番風(fēng)味。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 2
大海因為有波瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因為接受雨水的洗禮，才更顯蒼翠；而生活，正因為有挫折的存在，才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強。
當你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì )做怎樣的選擇？
在挫折面前，如果你選擇的是退縮，那么你就會(huì )看到挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果慶幸你的選擇是堅強，那么挫折就會(huì )躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的路途中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，跌倒過(guò)，但我們不怕痛，跌倒了再爬起來(lái)，擦干淚水，繼續帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，向遠方前進(jìn)。
對自己說(shuō)：人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？度過(guò)了黑暗的黎明，就將迎來(lái)燦爛的明天。假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)傷，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨堅強的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。接受挑戰吧，相信自己的能力。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達到那夢(mèng)想中的.未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界是屬于我們的，因為我們年輕，因為我們有動(dòng)力！
我們何不嘗試給生命一分自在呢？給生命一分自在，學(xué)會(huì )在烏云密布的時(shí)候，尋找天空中的那一抹亮色。給生命一分自在，就知道學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨做看云起；給生命一分自在，就會(huì )懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實(shí)際的要求，就會(huì )知足常樂(lè )，不去孜孜以求一些身外之物，就不會(huì )與人攀比，也不會(huì )在乎別人的目光。給生命一分自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情的欣賞沿途的風(fēng)景，盡情的享受生活吧！
生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。
于是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說(shuō)“不”！
所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗它，讓他在你的笑容中消亡——
讓你的明天披著(zhù)光輝在前方等你！
以挫折為題的優(yōu)秀作文 3
無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著(zhù)口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著(zhù)坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著(zhù)。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著(zhù)冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著(zhù)我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著(zhù)我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當同學(xué)帶著(zhù)笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著(zhù)，在拼起我那顆剛才破碎的.心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)覜](méi)考好�！蔽疫煅手�(zhù)回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)，才會(huì )成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>
成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(cháng)；成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
現在中小學(xué)生浪費的現象太多了，尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤(pán)行動(dòng)。吃多少賣(mài)多少，多吃多買(mǎi)，少吃少買(mǎi)。
我相信，只要我們努力，就一定能夠節約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來(lái)一定會(huì )越來(lái)越好。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 4
人們時(shí)常抱怨世上挫折的存在，它總是把好事轉化成壞事，讓人悲痛傷心，可是，誰(shuí)又能真正的欣賞挫折，感謝挫折呢？
人生活在這世上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，關(guān)鍵是在挫折面前，我們如何對待它。有的人可能會(huì )唉聲嘆氣，退縮逃避。而這種消極面對挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的傷害。有的人則會(huì )勇敢面對，最終走向成功。
當我們經(jīng)歷過(guò)了一次挫折，再次碰見(jiàn)它時(shí)，你就會(huì )釋然，因為你已經(jīng)在這個(gè)挫折中成長(cháng)了。
自信者說(shuō)：“挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸�！弊员罢哒f(shuō)：“挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬�！币虼�，上帝是公平的，它將快樂(lè )賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對孿生兄弟，他們長(cháng)得十分相似，但性格有著(zhù)天壤之別，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大性格很憂(yōu)郁，整天愁眉苦臉；老二是個(gè)很外向的人，他似乎每天都很快樂(lè )。他們的父母想改變他們的性格，在圣誕節時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現是一輛自行車(chē)，他哭了，說(shuō)：“你們明知道我不會(huì )騎自行車(chē)的�！备改岗s緊安慰他。與此同時(shí)，老二也打開(kāi)了禮物，一陣臭烘烘的氣味兒彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟是馬糞！可出乎意料的是，老二的眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪去了？”
乍一看，這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細品味，從中可以明白，只有樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝挫折，因為一個(gè)骨子里不會(huì )受傷的'人，走到哪里，困難都會(huì )為他讓路。
英國小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物--魯濱遜是一個(gè)堅強的人，他流落到荒島，并沒(méi)有因此墮落，他將自己的幸與不幸串聯(lián)起來(lái)，讓自己頑強地活了下來(lái)，像他這樣意志執著(zhù)的人，挫折又算得了什么呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺垡部赡艹蔀槲覀內松械囊还P寶貴財富。因為挫折，人才會(huì )更堅強；因為挫折，人才會(huì )更樂(lè )觀(guān)，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。
我們也應如此，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，做一個(gè)自信的人，勇敢面對挫折，在人生數不盡的挫折中，向遠方前行。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 5
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸澳憧梢詺缢�，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的`挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!
以挫折為題的優(yōu)秀作文 6
懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發(fā)現一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，邊繼續工作了，只見(jiàn)他在那幾線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住，隨后又將其他線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的`雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內心久久不能平靜，是��！不只是動(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì )見(jiàn)彩虹”
我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì )得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。
如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們在面對挫折時(shí)是不是應該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補，補了破。
所以，在人生路上我們會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達到事半功倍的效果。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 7
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的.挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
以挫折為題的優(yōu)秀作文 8
戰勝挫折，是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )做的事情。在我們的生活中，不可避免的總是會(huì )遇到許多的挫折，而每一次的挫折都是給我們的一次挑戰，我們只有戰勝挫折，才能走向成功。
還記得我從小到大聽(tīng)過(guò)很多的話(huà)，但是最令我難忘記的還是王老師在三年級時(shí)鼓勵我的那句話(huà)：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，不斷努力，一定會(huì )評上的�！�
記得在三年級一次評選好兒童，我信心十足地去參加評選。一開(kāi)始，我的票數還名列前茅，可是到后來(lái)眼瞅著(zhù)我的票數和別人之間的差距越來(lái)越小，我心里一直“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，手心直冒汗，臉漲得通紅通紅，直發(fā)燙，好象有火在燒似的。心也提到嗓子眼了，果然像我擔心的那樣，有人超過(guò)我了，我以失敗而告終。我像泄了氣的皮球似的一屁股坐在椅子上，心灰意冷。這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的.頭，拍了拍我的肩膀，溫和地看著(zhù)我，用充滿(mǎn)信任的眼神看著(zhù)我，語(yǔ)氣極為溫和地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)事，要敢于面對，吸取教訓，下次繼續努力，你一定會(huì )被選上的�！蓖趵蠋煹脑�(huà)像冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我冰冷的心窩。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我始終牢記王老師的話(huà)：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，只要努力，一定會(huì )評上的�！辈⒁源藶閯�(dòng)力，經(jīng)過(guò)半年的努力，又到了一學(xué)期的評選時(shí)刻，我比上一次更有信心，果然，評選一開(kāi)始，我的票數一直領(lǐng)先，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的票數仍遙遙領(lǐng)先，最終以絕對優(yōu)勢當選。我一聽(tīng)，激動(dòng)得一蹦三尺高，緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了，像彎彎的拱橋，眼睛瞇也了一條縫，咧開(kāi)了嘴，臉笑開(kāi)了花。我舉起兩只胳膊，伸出兩根指頭，喊到：“耶!我成功了!”這時(shí)全班同學(xué)也為我鼓掌喝彩。我心里美滋滋的，有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)笑容地對我說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)錯吧，失敗了沒(méi)關(guān)系，吸取教訓，繼續努力就會(huì )成功的!”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
這首歌大家都聽(tīng)過(guò)，也告訴了我們這樣的一個(gè)道理，只有戰勝挫折，才能見(jiàn)到彩虹，才能見(jiàn)到成功。讓我們一起面對人生的中風(fēng)和雨吧!
以挫折為題的優(yōu)秀作文 9
挫折就像游戲中的BOSS，他雖然阻礙著(zhù)我們通關(guān)，但只有你勇敢的通過(guò)他；打敗他；戰勝挫折之后你才可以升級，獲得成功。人生也和游戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。
蝶的蛻變就是一條充滿(mǎn)了挫折的道路，在通過(guò)一道道的阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫(huà)面。假如，毛毛蟲(chóng)在成長(cháng)過(guò)程中，被吃了。那么你認為毛毛蟲(chóng)還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有通過(guò)蛹那一道阻礙，那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲(chóng)都勇于直面挫折，所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。
范仲淹是中國古代著(zhù)名的文學(xué)家和政治家�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢？原來(lái)啊，范仲淹小時(shí)候家境貧寒，可算是一無(wú)所有，一日三餐都成了問(wèn)題，所以他只能節約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的稀飯就著(zhù)些咸菜果腹。他的朋友見(jiàn)他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過(guò)去。但他卻婉言謝絕了。當時(shí)他說(shuō)：“謝謝你們的好意，但我不能。因為我害怕我吃了這些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜，無(wú)法再適應原來(lái)的條件�！焙髞�(lái)范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以后打下了堅實(shí)的基礎，其實(shí)大家應該知道答案了吧。沒(méi)錯，就是因為挫折，正是因為范仲淹直面挫折，而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的.文學(xué)家，政治家。
項羽乃是西楚霸王，詩(shī)人李清照說(shuō)道：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！碑敃r(shí)的項羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當時(shí)項羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長(cháng)對著(zhù)項羽說(shuō)道：“江東雖小，地方千里，眾數十萬(wàn)人，亦足王也”但項羽只回答道：“無(wú)顏面對江東父老”一語(yǔ)，這一句人們歷來(lái)認為表現了他的氣節，其實(shí)這恰好能夠說(shuō)明出項羽的剛愎自用，不能直面挫折，最后他自殺在烏江邊，如果當時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負之數，或未易量。
挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，對于挫折只要你堅定信念直面它，我相信“功夫不負有心人”你一定會(huì )成功。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 10
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！睆埡５系脑�(huà)一直刻在我的心上。它讓我明白，面對挫折，就要不屈不撓，勇往直前；面對挫折，就要迎難而上，堅定不移；面對挫折，就要永不氣餒，鍥而不舍。只要你未曾放棄，那么，即便是跌倒了，那也是最美的挫折。
我始終記得，媽媽為了讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在我很小時(shí)便買(mǎi)了輛幼兒自行車(chē)，車(chē)子有四個(gè)輪，前面一個(gè)，后面三個(gè)。等我騎熟練后，媽媽就把后面兩個(gè)輪子給卸了，如此一來(lái)，就只剩兩個(gè)輪子，可謂是真正的自行車(chē)了。然后，老媽每天拖著(zhù)車(chē)尾，幫我扶穩車(chē)身，讓我騎車(chē)。說(shuō)來(lái)也滑稽，我騎得歪歪扭扭的，老媽呢也整天陪著(zhù)我東倒西歪地晃著(zhù)。我還老是摔跤，有幾次膝蓋、肘部都蹭破了皮，我“可憐兮兮”地跟老媽抗議了n多次，卻都是被駁回，還嘮嘮叨叨地說(shuō)什么這是在鍛煉我，現在學(xué)會(huì )了以后就不用再辛苦地學(xué)了，小時(shí)候學(xué)習能力強，學(xué)起來(lái)快之類(lèi)的話(huà)。
我只好乖乖地繼續與自行車(chē)搏斗�？墒�，腳踏上踏板后老感覺(jué)很別扭，而且，手上的車(chē)把也控制不好方向，往往只顧了手上沒(méi)顧腳下，要么就是顧了腳下沒(méi)顧手上，我感到欲哭無(wú)淚。學(xué)車(chē)兩天后，我渾身“傷痕累累”，手上、腿上、胳膊上盡是淤青，我不禁很是惱火，怎么就學(xué)不會(huì )呢！但是，我也跟自行車(chē)杠上了，摔倒了就立刻站起來(lái)，站了又摔，摔了又站。后來(lái)，索性不讓老媽扶著(zhù)，直接往前騎去，沖得又快又猛，但結果卻是摔得挺慘。不知反復練習了多少次，我總算是掌握到了技巧，真是“功夫不負有心人”那！
幾天過(guò)后，我騎自行車(chē)已經(jīng)騎得很是穩當了，高興得不得了，直接去了田野那邊沖刺，我一面腳下飛快踏動(dòng)著(zhù)，一面又極為舒服的享受著(zhù)迎面吹來(lái)的涼爽風(fēng)兒，心情歡快極了！
那一刻，我覺(jué)得曾經(jīng)一次次的摔倒真的算不了什么了。而今想來(lái)，正是那一次次的摔倒，才有了今天踏車(chē)飛馳的`我。曾經(jīng)的跌倒只是小小的挫折，但也是美麗的挫折。因為，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？
面對挫折，我們不能放棄，挫折對于我們來(lái)說(shuō)是美的，正是挫折鍛煉著(zhù)我們，讓我們得以成長(cháng)。一滴水，只有經(jīng)歷了奔騰曲折的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨的辛酸甘苦，最后匯入大海，才能襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 11
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話(huà)說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì )出現在你的身邊�！庇浀糜幸淮�，老師讓我去講臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見(jiàn)我雙手緊握著(zhù)自己的作文本，邁著(zhù)早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫(xiě)的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒(méi)等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。
從那以后，我開(kāi)始用每一篇課文來(lái)練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的`作文。這對于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開(kāi)始，我天天練習這篇文章，雖然開(kāi)始依舊斷斷續續的，但是經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把作文讀順了，接著(zhù)我又開(kāi)始找自己獨特的語(yǔ)音語(yǔ)調。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂(lè )，第一次覺(jué)得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經(jīng)歷挫折后，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長(cháng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀(guān)。
人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗！
以挫折為題的優(yōu)秀作文 12
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
而我要說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財富，請愛(ài)惜挫折�！�
偉大的音樂(lè )家貝多芬一生中經(jīng)歷了無(wú)數挫折，他的父親不務(wù)正業(yè)、視酒如命，讓年幼的貝多芬出去演出掙錢(qián)。貝多芬的童年是苦澀的，而正是這種苦澀讓貝多芬深深地愛(ài)上了鋼琴。他勤奮苦練，受到專(zhuān)業(yè)人士的一致好評。不正是挫折造就了他鋼琴的生涯嗎？然而好運并沒(méi)有光臨貝多芬。又一大挫折向他襲來(lái)，正值20來(lái)歲年輕有為的貝多芬聽(tīng)力漸漸下降。試想這對于一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊��！他經(jīng)歷了內心的煎熬仍執著(zhù)的追求自己的音樂(lè )夢(mèng)，他沒(méi)有被挫折打倒。一首鏗鏘有力的《命運交響曲》誕生了。一個(gè)個(gè)堅定的音符詮釋了貝多芬執著(zhù)的態(tài)度。不畏命運的苦澀，堅持自己的夢(mèng)想。是挫折造就了一個(gè)偉大的靈魂。
每一位成功人士的`背后都有一段辛酸的故事。鐳的發(fā)現者居里夫人也是如此，當剛剛出道的居里夫人說(shuō)她發(fā)現了一種新的放射性元素“鐳”時(shí)，科學(xué)界的人士給予堅定的否決。居里夫人并未因這點(diǎn)挫折被打倒，而是化失利為動(dòng)力決心提煉出鐳。就這樣她在實(shí)驗室一工作就是一整天，很晚才回家。家里人勸她多休息幾天，可只要有精神居里夫人就跑到她心愛(ài)的實(shí)驗室繼續著(zhù)她的研究。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，她的丈夫皮埃爾居里在一次車(chē)禍中不幸逝世，正在實(shí)驗室的居里夫人聽(tīng)到這一消息當場(chǎng)就暈了過(guò)去，她的心好痛，極度思念自己的丈夫使居里夫人消瘦了許多。但這一挫折更讓她堅定了自己的決心，一定要提煉出鐳，讓九泉之下的丈夫得到一絲的安慰。是挫折讓居里夫人邁向成功。
這樣的名人事例舉不勝舉�？梢�(jiàn)只有經(jīng)歷了無(wú)數挫折才能走向成功。只有從挫折中總結教訓，吸取經(jīng)驗才能更進(jìn)一步。挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！
請愛(ài)惜挫折。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 13
“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下了重重障礙�！边@是泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
沒(méi)有誰(shuí)的一生可以一帆風(fēng)順，行進(jìn)的途中布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，我們只有戰勝種種困難，才能取得最后的成功。
司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，貳師將軍李陵同匈奴交戰，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭遇了殘酷的“腐刑”。
受刑之后，司馬遷曾因無(wú)法承受這巨大的屈辱與無(wú)盡的痛苦打算一死了之，可是想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成，于是忍辱奮起。前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共52萬(wàn)多字，開(kāi)創(chuàng )了我國紀體通史的先河，史料豐富而詳實(shí)，歷來(lái)倍受人們推崇。魯迅曾以極概括的'語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
在實(shí)現理想的道路上，大多數人都會(huì )遇到很多的困難，這些困難極容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭，讓人蜷縮不前。而那些堅持到最后取得成功的人，都是在一道道困難面前，選擇迎難而上，勇敢面對，邁過(guò)這道道坎兒，一步一個(gè)腳印，無(wú)論道路多么艱難，都會(huì )一直走下去，直到成功，司馬遷就是如此。
我們還要勇于去嘗試，才有可能戰勝挫折，取得成功。
英國有個(gè)人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特.布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到外面墻上去，六次都沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)第七次努力，終于達到了目的。羅伯特興奮地跳了起來(lái)，叫道：“我也要來(lái)第七次！”他打起精神，組織部隊，一鼓作氣，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。
不經(jīng)意間的一次發(fā)現改變了羅伯特德人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。失敗并不可怕，它是為成功蓄力。
沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷。一個(gè)人受挫后，定然會(huì )受到打擊，但同時(shí)也會(huì )出現轉折。我們將要做的就是，克服挫折，戰勝弱點(diǎn)，讓每一次的轉折都成為自我的超越。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 14
萬(wàn)事如意！心想事成！一帆風(fēng)順!!電話(huà)中，書(shū)信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。
但是，在現實(shí)生活中，經(jīng)常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實(shí)現，需要得不到滿(mǎn)足。正如古人所說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，這就是所謂的挫折。
我們每天生活在快樂(lè )中，我們與朋友待在快樂(lè )的時(shí)光里，做任何一件事都有其樂(lè )趣。但我們總會(huì )覺(jué)得反感，沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，萬(wàn)物都不會(huì )變的更加堅強，我們會(huì )依賴(lài)于這種美好，貪圖享樂(lè )。長(cháng)時(shí)間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂(lè )中。
去年春節是我一生中過(guò)的最掃興的節日。這一天我們家還在內戰，屋里本該是散發(fā)著(zhù)一絲絲溫馨的時(shí)候，那時(shí)卻是一片冷冷清清的氛圍。本來(lái)是美味佳肴的飯菜吃起來(lái)卻如同嚼蠟。
在我上小學(xué)時(shí)，一次考試，我的考的非常糟糕，此時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，回到家后，媽媽看見(jiàn)悶悶不樂(lè )的我，問(wèn)我怎么了？我一五一十的'將我沒(méi)好好學(xué)習，以至于考試沒(méi)有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責怪我，還心平氣和的開(kāi)導我，是該繼續努力來(lái)彌補自己犯下的錯誤，還是就這樣白白的放棄？聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終“功夫不負有心人”，又一次的測驗中，我的分數有了很大的長(cháng)進(jìn)。這時(shí)我終于明白了要勇于面對挫折，努力向前才能成功。
我們班有一位同學(xué)，她的腿腳不利索，加上成績(jì)不好，很多同學(xué)不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動(dòng)。班主任老師給予了她關(guān)懷，幫助她走出人生的陰霾。
生活中，考試不理想，人際關(guān)系差，生活不適應，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想一想，這不是人生的樂(lè )趣和享受嗎？
人的一生不能事事幸運，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個(gè)旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉換。才能奏出生命的華麗樂(lè )章，變得更加豐富多彩。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 15
人生成長(cháng)道路上，人常常會(huì )遇到成功和挫折，有的人以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度直面挫折，一路披荊斬棘，終將迎來(lái)勝利的彩虹。
在我的生活中，有過(guò)被打倒在地的經(jīng)歷，但我都會(huì )勇往直前地站起來(lái)，邁過(guò)那道阻攔，至今仍還記得那如同噩夢(mèng)般的值得珍惜的挫折，但那次經(jīng)歷還是使我心有余悸��！
我小時(shí)候因為外婆外公生活在四面環(huán)山的小村里，去最近的縣城都要一兩個(gè)小時(shí)�？芍^是遠離塵囂，因此從小我身體就虛弱，動(dòng)不動(dòng)就生出一大堆病來(lái)。
記得有一次，我因身體受寒而引發(fā)一場(chǎng)高燒，外婆外公很擔心便叫來(lái)了父母。父母心急火燎來(lái)到村子后立馬帶我去看醫生。醫生忠告我多加鍛煉，如此才能強身健體，最好去做持久性的爬山運動(dòng)。
父母聽(tīng)從了醫生的建議，親自留下來(lái)陪我爬山。但我自幼就不喜歡動(dòng)，便對爬山不感興趣，此時(shí)正是酷暑時(shí)節就更不想運動(dòng)了，但最后在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。
當日恰是正午時(shí)分，金日懸空中，知了發(fā)出一聲聲刺耳的尖叫，混著(zhù)陽(yáng)光，仿佛是要穿破大樹(shù)上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安，而父親仍不見(jiàn)絲毫煩躁。
此時(shí)，父親帶我從山腳下走進(jìn)山。抬起頭，只看到遠在天邊的山頂仿佛伸入云端，我不禁有點(diǎn)灰心嘆氣。父親聽(tīng)到我的嘆氣，嚴肅對我說(shuō)：“這是你人生中的`一個(gè)挫折，如果你連這都跨不過(guò)去，以后如何能夠面對那接踵而至的困難？唯有你走過(guò)崎嶇的山路，才能到達山頂，欣賞高處美麗的風(fēng)景�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我重新點(diǎn)燃信心。父親在前面爬著(zhù)，而我則在他身后跟著(zhù)。但是，我仍走一段便喘氣停下來(lái)休息，父親并沒(méi)有批評我，只叫我休息好繼續爬山。時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢的過(guò)去了。到了日落之時(shí)，我們才爬到山腰。之后父親說(shuō)道：“今天就到這兒了。明天再來(lái)吧，什么時(shí)候爬上山頂，我再離開(kāi)�！�
聽(tīng)到父親的話(huà)，我終于堅持不下去了。腿一酸，手一松，差點(diǎn)倒下去。父親連忙轉過(guò)身抓住我的手。坐下來(lái)后，我心想我終于克服困難來(lái)到了山腰，便覺(jué)得高興。又在心里定下要爬上山頂的決心。之后的幾天，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于爬上山頂，看到高處美麗的風(fēng)景，領(lǐng)會(huì )了一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
只要跨過(guò)重重挫折，就會(huì )體味到勝利的喜悅。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 16
一個(gè)浪一個(gè)浪
無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫，散開(kāi)……
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)地一樣
但它依然站在那里
含著(zhù)笑，看著(zhù)海洋
——《礁石》
人的生如同在海岸佇立的礁石，無(wú)論多平靜地海域，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪地打擊。
面對人生中不可避免的挫折，選擇與堅強為伴，還是選擇退縮？
退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中，你也許會(huì )被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅強為伴，與困難斗爭，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。
巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著(zhù)：“我能戰勝一切挫折�！币苍S正是選擇了與堅強為伴，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪，也許正是這種堅強的信念，才使他地作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對。
西西弗斯被認為是世界上最不幸的人，他每天做著(zhù)辛苦卻永遠無(wú)法完成的工作。而當人們看到他時(shí)，他卻并沒(méi)有傳說(shuō)中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂(lè )地玩賞。
上帝給了他世間最大地挫折，但并沒(méi)有剝奪他積極樂(lè )觀(guān)，與堅強為伴的權利。面對人生的挫折，你依然可以擁有一份如礁石笑看風(fēng)清云淡的.心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹注滿(mǎn)腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)完了多種語(yǔ)言，為社會(huì )作出了不可磨滅的貢獻；在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著(zhù)，完成了偉大的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了與堅強為伴，也就選擇了成功。
當海倫·凱勒在黑暗中，在無(wú)聲的世界里學(xué)會(huì )了寫(xiě)字學(xué)會(huì )了生活，用她充滿(mǎn)愛(ài)心與堅強的新寫(xiě)成了《假如給我三天光明》時(shí)，你怎能不為她由衷感動(dòng)？
當司馬遷受刑后在監牢里面對四壁寫(xiě)出了傳世著(zhù)作《史記》時(shí)，你怎能不為他心生感嘆？
當牛頓的科學(xué)手稿被火燒光，而他又從頭整理，得出震撼物理學(xué)界“三大定律”時(shí)，你怎能不為他肅然起敬？
挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中，與堅強為伴，依然揚帆勇往直前的小船
以挫折為題的優(yōu)秀作文 17
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。
后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對培養女孩子高雅的氣質(zhì)有著(zhù)重要的作用。于是，我告別了毽球隊，進(jìn)入了校舞蹈隊。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節目到新安影劇院匯報演出。節目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因為過(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓練，每天都很努力的訓練，我多希望有奇跡出現。��！可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節目表演的機會(huì )，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬？為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有？晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著(zhù)你不是舞蹈的料子？可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設想著(zhù)站在舞臺上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了？我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。
第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的`事煩惱嗎？沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)也粫?huì )放棄，我要堅持下去，我要追夢(mèng)�！眿寢岓@喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現我適合跳街舞，特別能表達街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊，我也加緊訓練。除了每天準時(shí)參加訓練外，傍晚寫(xiě)完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節匯演時(shí)，街舞隊精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽?zhuān)兄x曾經(jīng)的挫折。
就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門(mén)關(guān)上了，必會(huì )有一扇門(mén)為你打開(kāi)�！�
經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹；經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 18
一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車(chē)。他的腳騎著(zhù)自行車(chē)，一只手抓著(zhù)自行車(chē)的龍頭，而另外的一只手卻抓著(zhù)另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。
正當我替這個(gè)小朋友感到擔心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車(chē)向另外一位小朋友所騎的自行車(chē)的方向拐去。一下子就撞在了一起。車(chē)子倒下去之后，就沿著(zhù)路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車(chē)子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車(chē)的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的.醫務(wù)室后，只見(jiàn)醫生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(cháng)找來(lái)。我不愿意。他們就對我準備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數十張嘴也無(wú)法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì )兒，我發(fā)現了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因為他說(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當中去。我頓時(shí)感到出現在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結果都無(wú)濟于事。最后，我對他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話(huà)，還有誰(shuí)敢繼續幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話(huà)讓他感到恍然大悟，他對我說(shuō)：“走，我替你去做證。
突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應該找出有力的證據來(lái)證明自己的清白。即使在請求目擊者或者是當事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 19
我喜歡看人家騎單車(chē)。瞧，他們握著(zhù)把手，高昂著(zhù)頭，雙腳飛快地交替地蹬著(zhù)踏板，快活極了。我也想學(xué)會(huì )騎單車(chē)，于是，我開(kāi)始為這個(gè)愿望而努力付出……
那天下午，把我帶到了公園，指著(zhù)一輛锃亮的自行車(chē)說(shuō)：“諾寶你不是一直就想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)嗎？喏，試一試吧�！蔽倚睦镉煮@又喜，猶豫了一會(huì )，惴惴不安地跨上車(chē)身，把手輕輕放在把手上，一條腿撐著(zhù)地面，一只腳小心翼翼地搭在踏板上，心里樂(lè )不可支。
太棒了！我也可以騎著(zhù)單車(chē)在道路上風(fēng)馳電掣般地行進(jìn)了！趕緊試一試吧！
我的右腳推著(zhù)踏板轉動(dòng)了一個(gè)圈，鏈條也發(fā)出了“咔咔”的摩擦聲，但在我聽(tīng)來(lái)，它是動(dòng)聽(tīng)美妙的。如此費勁地踩了十分鐘，單車(chē)只是如蝸牛般向前移動(dòng)了幾米遠。我早已汗流浹背，汗水“吧嗒吧嗒”朝地面“摔下”，心里面也從開(kāi)始的歡欣鼓舞轉化為了沮喪與挫敗感。
這時(shí)，顧著(zhù)看地面的我沒(méi)注意到，搖搖晃晃的.車(chē)身還在前進(jìn)著(zhù)。驚慌失措中我到處摸索著(zhù)剎車(chē)的位置，腦子里卻一片空白�！鞍パ�！”等我睜開(kāi)眼時(shí)，剛剛那個(gè)亂喊叫的女人氣勢洶洶地沖我大罵：“你有病啊，騎車(chē)不看路的！撞死人你賠得起��！”
我心里也來(lái)了氣，但仍舊委屈地說(shuō)：“那個(gè)，真的很對不起……”“哼，小屁孩，不會(huì )騎車(chē)就放棄吧，別自欺欺人了�！迸肃椭员�，聽(tīng)到這兒，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，我瘋狂地倚著(zhù)車(chē)身痛哭流涕。女人怔了幾秒，然后冷笑，用令人發(fā)毛的聲音冷冷地說(shuō)：“心理承受能力這么差，沒(méi)教養�！苯又�(zhù)，走了。
我至今不能忘記那幾句令我心如刀絞的話(huà)。但以另一個(gè)角度來(lái)看，它或許還成了激勵我的靈丹妙藥。女人走后，我哭了足有十來(lái)分鐘，但一個(gè)激靈讓我頃刻清醒：我為何要去為一個(gè)陌生人尖銳的話(huà)而失去希望？我要振作，既然她那樣打擊我，我就偏不放棄！我不能這么一蹶不振下去！
或許就是愿望與期盼的力量促使我發(fā)奮地練習，每次當我不慎翻下車(chē)身，我都會(huì )揉揉紅腫的大腿，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這算什么，只不過(guò)是普通的摔倒而已，我一定要經(jīng)受得起挫折！”
我成功了。我也可以在路上如一陣疾風(fēng)駛過(guò)。而通過(guò)這次經(jīng)歷，我也懂得了：要為自己的愿望奮斗和努力，也不要為了挫折而流下不值得的眼淚，只要不放棄，一定可以成功！
以挫折為題的優(yōu)秀作文 20
“失敗是成功之母”，在我們的生活中一直潛藏著(zhù)這樣一個(gè)定律；“只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì )有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折�！倍@樣的定律永遠不會(huì )消失，永遠在不同的人身上輪回。我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
人生總是會(huì )有挫折的，有人會(huì )自暴自棄，有人會(huì )克服困難，走向成功。在人的生活中挫折是普遍存在的，有時(shí)候挫折會(huì )使人堅強，也有的時(shí)候會(huì )讓人失望到底的！
挫折會(huì )使人成長(cháng)也會(huì )使人退步，面對挫折我們要克服，樂(lè )觀(guān)面對而不是選擇逃避。當我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，我們用我們明亮的大眼睛看看，我們四歲或五歲我們開(kāi)始崇拜爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸悄托牡慕涛覀冏雒恳患虑�，當我們開(kāi)始上學(xué)的`時(shí)候我們開(kāi)始崇拜老師，他們教會(huì )我們知識，可是當我們上初中的時(shí)候，有些人就開(kāi)始追星，而一些人卻是盲目的叢眾，不知道從這一后的每一個(gè)人從學(xué)校走出去會(huì )是怎么樣的人�；蛟S會(huì )成為教書(shū)育人的老師，又或者是一個(gè)成功的商人，或者會(huì )一直落魄下去。誰(shuí)也不知道我們８０，９０以后會(huì )變成什么樣子。一些人只是盲目的追求時(shí)尚所帶來(lái)的樂(lè )趣，他們追星只是在乎他們華麗的外表，天天議論他們新出了什么專(zhuān)輯和明星的八卦之類(lèi)的，他們不知道，在他們成功的路上遇到了什么挫折！正是這些挫折，他們才成功。
其實(shí)，生活中的磨難就像是一個(gè)石磨，許多人都難免要在磨道上苦苦掙扎。但只要我們有老牛一樣的勤勞，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，一切都回消失。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。有哪個(gè)人不想成為強者，是你，還是他？所以，從現在起，我們要努力改變自己，不能像第一顆種子那樣，要像第二顆種子學(xué)習。
那樣，在多少年后，你會(huì )自豪的說(shuō)：我是強者。
做不了太陽(yáng)，做星星，在自己的星座上發(fā)光；做不了森林，做大樹(shù)，凈化自己的一片天空；做不了成功者，去戰勝與人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是燦爛光輝的歷史！
他告訴我們成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過(guò)的坎坷可以磨煉你的意志，使你變的更強大！我們要感謝挫折，是他們使我們的人生更加豐富多彩！
以挫折為題的優(yōu)秀作文 21
人生的漫漫長(cháng)路，是一段正在等待著(zhù)有心人用心去修筑去開(kāi)辟的道路，也許路上會(huì )遇道挫折，也許會(huì )遇到雷電轟鳴的可怕。盡管如此，這條路仍然充滿(mǎn)愉悅。
面對挫折，應冷靜的分析，我面對的卻是學(xué)習的巨大壓力，不光只有學(xué)習的壓力，時(shí)不時(shí)而會(huì )有一些煩惱，讓人崩潰不己。
現在的我，只是剛上完初一，馬上就要是升初二的一名學(xué)生。在上初一的時(shí)候，就感到有學(xué)習的壓力，現在開(kāi)學(xué)馬上就要面臨這生物、地理的的考試。又要加新課程物理，面對這些各個(gè)方面上的憂(yōu)愁與挫折，學(xué)習的壓力就越來(lái)越大了，競爭也越來(lái)越強了。
“如火挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去戰勝挫折，在生活中將會(huì )不斷獲得成功�！贝煺鄱际怯捎谝欢ㄔ蚨斐傻�，我們只有正確分析產(chǎn)生挫折的原因，才能找到應對挫折的方法。也要發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處，從而振奮精神，鼓起戰勝挫折的勇氣，樹(shù)立信心，提高對挫折承受的能力。
因每次考試成績(jì)不理想，而心理總是很煩惱，又會(huì )受到家長(cháng)的批評�？偸鞘懿蛔‰娨暫须娔X的誘惑，也許是因為這樣的因素把學(xué)習給忽略了。
想毛澤東有一句話(huà)是這樣的：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些�！蔽乙蚕Ｍ彝ㄟ^(guò)以前認識到現在的錯誤，改變錯誤，認識自己。其實(shí)，生活當中我們每個(gè)人沒(méi)有煩惱和挫折時(shí)不可能的，這樣既不能增添自己的認識，也不能豐富我們的文化生活。
我覺(jué)得天天開(kāi)開(kāi)心心的'，忘掉煩惱是件最幸福的事情。然而，幸福于別人來(lái)說(shuō)是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴(lài)的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……
所以，我的幸福就是把我的煩惱給忘掉。
以挫折為題的優(yōu)秀作文 22
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。
挫折會(huì )使人成長(cháng)也會(huì )使人退步，面對挫折我們要克服，樂(lè )觀(guān)面對而不是選擇逃避。當我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，我們用我們明亮的大眼睛看看，我們四歲或五歲我們開(kāi)始崇拜爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸悄托牡慕涛覀冏雒恳患虑�，當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)始崇拜老師，他們教會(huì )我們知識，可是當我們上初中的時(shí)候，有些人就開(kāi)始追星，而一些人卻是盲目的叢眾，不知道從這一后的每一個(gè)人從學(xué)校走出去會(huì )是怎么樣的人�；蛟S會(huì )成為教書(shū)育人的老師，又或者是一個(gè)成功的商人，或者會(huì )一直落魄下去。誰(shuí)也不知道我們80，90以后會(huì )變成什么樣子。一些人只是盲目的追求時(shí)尚所帶來(lái)的樂(lè )趣，他們追星只是在乎他們華麗的外表，天天議論他們新出了什么專(zhuān)輯和明星的八卦之類(lèi)的，他們不知道，在他們成功的路上遇到了什么挫折!我知道一位偉人成功道上的挫折!
比方說(shuō)：[林肯的.年譜]。
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以養活家人。1831年，經(jīng)商失敗!1832年，競選州議員——但落選了!1832年，工作也丟了——想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去。1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底破產(chǎn)，接下來(lái)經(jīng)歷16年才把債還清。1835年，訂婚后即將結婚時(shí)，未婚妻卻死了，因此他的也碎了。1836年，臥病在床6個(gè)月。1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人——沒(méi)有成功。1843年，參加國會(huì )大選——但落選了!1848年，尋求國會(huì )議員連任——失敗了!1849年，想在自己的州內擔任土地局長(cháng)的工作——被拒絕了!1854年，競選美國參議員——落選了!1856年，在共和黨的全國代表大會(huì )上爭取副總統的提名失敗。1858年，再度競選美國參議員——再度落敗。1860年，當選美國總統。
朋友，我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì )讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己!我們要相信挫折能使我成功，使我們的人生更加豐富多彩!
【以挫折為題的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以挫折為題的作文03-19
高一以挫折為題的優(yōu)秀作文01-09
美麗的轉折為題作文01-08
以挫折為題作文400字（精選28篇）12-03
以挫折為話(huà)題的作文04-10
化挫折為力量作文04-07
以挫折為話(huà)題的初三優(yōu)秀作文（精選33篇）10-29
以挫折為話(huà)題的作文范文通用04-10