面對挫折作文(合集11篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的面對挫折作文，希望對大家有所幫助。

面對挫折作文1

　　人生的征途是漫長(cháng)的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對挫折，該怎么辦呢？

　　失敗者說(shuō)：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對它，我只能是默默地哭泣�！�

　　沮喪者說(shuō)：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對它，我只能是默默地哀嘆�！�

　　懦弱者說(shuō)：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開(kāi)門(mén)之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對它，我只能是默默地離去�！�

　　“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。面對坎坷、曲折的人生道路，我們應帶著(zhù)微笑出發(fā)。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！彼鼫蚀_地點(diǎn)明了人們對待生活應持的態(tài)度。

　　1998年，中國體操運動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會(huì )，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個(gè)小時(shí)的各種康復訓練，由于她的手指沒(méi)有知覺(jué)，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強的意志來(lái)書(shū)寫(xiě)。就這樣，她僅用兩個(gè)月時(shí)間便達到其他病人四個(gè)月才能達到的康復水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待自己以及身邊的人，總是笑容滿(mǎn)面地與他人交流、溝通。

　　奇跡，奇跡！一個(gè)平平常常的微笑，一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動(dòng)員，提前達到康復水平�？梢�(jiàn)，在生活的道路上，是需要微笑來(lái)陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來(lái)戰勝它，以不怕困難的`精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。

　　聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在一次試制電瓶的過(guò)程中，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續做呢？”“失��？”他微笑著(zhù)說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法�！�

　　“我沒(méi)有失敗�！倍嗝寸H鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來(lái)，失敗、挫折不算什么，只要帶著(zhù)微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛(ài)迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著(zhù)出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著(zhù)微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續微笑著(zhù)出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng )造出自己的輝煌人生！

面對挫折作文2

　　挫折，是人生中不可缺少的一部分，我們在人生的旅途中，難免會(huì )遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時(shí)候，找也沒(méi)找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時(shí)候，異常冷靜，仔細的找出了原因，并加以解決。我當然選擇了后者，選擇了冷靜的對待挫折。

　　前幾天，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考，前幾次考試讓我覺(jué)得題也就是這樣，換湯不換藥而已。卷子發(fā)下來(lái)，很快就做完了卷子，向周?chē)�看了看，同學(xué)們都埋頭寫(xiě)著(zhù)呢，顯然是都沒(méi)有做完，我心里不免有些沾沾自喜。同學(xué)們做完后，都認真地在檢查，惟獨我，望著(zhù)窗外發(fā)呆。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師拿著(zhù)一沓卷子念著(zhù)分數：“肖璇98分……冷陌軒，90分……”我愣住了，怎么可能？卷子明明很簡(jiǎn)單��！我的心情一下跌落到谷底。課后，同學(xué)們都在討論我，說(shuō)這次卷子這么簡(jiǎn)單我怎么還考了這么點(diǎn)分啊，難道以前的分數都是抄的等等一些讓我傷心的話(huà)

　　回到家里，我看著(zhù)我的'卷子，上面亂七八糟的，有的錯因為沒(méi)讀懂題意，有的錯因為字跡太潦草，老師看不清，還有的錯就是馬虎，我心想：唉，我怎么這么沒(méi)用，錯了這么多，現在同學(xué)都以為我以前的分數是靠作弊得來(lái)的，怎么辦啊，不想上學(xué)了，如果不上學(xué)的話(huà)，就不會(huì )有人嘲笑了不是么？

　　媽媽在一旁仿佛看穿了我的心思，坐在床邊，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )因為水的平淡而拒絕飲水，也沒(méi)有人會(huì )因為遇到挫折而放棄生活。你一定要振作起來(lái)，這次考試考的差了，下次一定要把失去的分數補回來(lái)，不能再馬虎了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽的眼睛，媽媽的眼睛仿佛有神奇的力量，把我從絕望中拉回現實(shí)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的陪伴下，一道一道題仔仔細細地改起來(lái)。

　　挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(cháng)，因為挫折給了我們成長(cháng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái)，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來(lái)少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒(méi)有了挫折，人生的旅途就會(huì )一帆風(fēng)順，任何一個(gè)人都不會(huì )從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會(huì )從中受到啟發(fā)了。

面對挫折作文3

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(cháng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的`面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。

　　我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，努力回憶著(zhù)以前做過(guò)的題目，希望能有些線(xiàn)索。忽然，我靈機一動(dòng)：”對了！我用算數不行，用方程總行吧！“可是，到底設哪一個(gè)未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長(cháng)方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長(cháng)為x！順著(zhù)這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現也解不出來(lái)。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒含著(zhù)手指，怎么想也想不出來(lái)。

　　正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來(lái)�？墒�，當我運用各種規律即將成功的時(shí)候，卻又出現了一個(gè)新的問(wèn)題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒(méi)有了之前的狂暴。

　　我默默地思考著(zhù)，可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話(huà)又縈繞在耳際——”方程左右兩邊可以同時(shí)擴大若干倍，加減可以抵消�！拔姻畷r(shí)間茅塞頓開(kāi)，一切

　　問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì )兒，一個(gè)數字”4“呈現在我眼前�！眲e高興太早！“我提醒自己又驗算起來(lái)。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開(kāi)心地叫了起

　　來(lái)：”耶！我想出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！“窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

　　我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！

面對挫折作文4

　　正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。這話(huà)可正是如假包換。在漫長(cháng)的人生道路上，的確要百次經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨才能見(jiàn)到成功的彩虹。雖然我們現在吃苦不多，但偶爾也會(huì )有一些小小的挫折。他是強者步入成功的階梯，又是弱者步入深淵的靈車(chē)。當代名人無(wú)一不是飽經(jīng)挫折的。

　　就說(shuō)一個(gè)故事，他表現的就是這個(gè)道理。它講訴了一個(gè)小女孩，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有向命運低頭，而且勤奮好學(xué)，拼命摸讀盲文，書(shū)寫(xiě)句子。后來(lái)還以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一名著(zhù)名的女作家……聽(tīng)到這里，大家一定知道她是誰(shuí)了吧？她就是勤奮的美國作家海倫-凱勒。她不也是經(jīng)歷挫折后才成為作家的么，她不也是踩著(zhù)一個(gè)個(gè)挫折的墊腳石才成功的么？

　　在生活和學(xué)習上，我們也會(huì )碰到一些挫折。雖然都是些微不足道的小創(chuàng )傷，但也能讓我們成長(cháng)，我們不要自己創(chuàng )造困難和挫折，但是心靈一定要堅強樂(lè )觀(guān)。我也碰到過(guò)挫折與甘苦。去年我寫(xiě)作文一直不用心，老喜歡草草了事。有一次 我寫(xiě)了一篇文章《空間公司》以后，我就沒(méi)有再重視寫(xiě)作。我媽媽看到了以后，“碰”的一聲，打在桌上說(shuō)“這寫(xiě)的什么東西，語(yǔ)句不通順，字也沒(méi)寫(xiě)好，文章沒(méi)創(chuàng )意，拿去重寫(xiě)！”我聽(tīng)了一下子就呆掉了，我想：“每次都寫(xiě)不好，干脆不寫(xiě)算了！”不過(guò)我后來(lái)轉念又想：“為什么要逃避呢？說(shuō)不定自己就有這種潛能呢，為什么不努力一下試試呢？”想著(zhù)想著(zhù)我拿起了筆，這時(shí)我又自暴自棄。我想寫(xiě)不好就寫(xiě)不好了，誰(shuí)天生就寫(xiě)的好作文的�！盀槭裁床挥命c(diǎn)成語(yǔ)，再描繪一下人物心態(tài)呢？”這時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海里一閃而過(guò)。對��！于是我拿起筆，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)景，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)人物的`神態(tài)動(dòng)作。一篇六百字的作文誕生了！我終于戰勝了寫(xiě)作這個(gè)挫折。

　　果然，心靈的覺(jué)悟是化挫折為墊腳石的重要因素。要有天塌下來(lái)也不怕的精神。我的作文不受點(diǎn)挫折要怎么悔改？！可見(jiàn)挫折對我們的成長(cháng)是多么的重要！因此我很喜歡巴爾扎克的一句話(huà)：“苦難對于天才是一塊墊腳石�！蔽乙院笠欢〞�(huì )踩著(zhù)這塊墊腳石走向成功的。

面對挫折作文5

　　“生活中沒(méi)有平坦大道,真理的長(cháng)河中有無(wú) 數礁石險灘。只有 不畏攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得麗珠�！比A羅庚這樣說(shuō)過(guò)。我們要做不畏攀登的采藥者,覓得仙草;做不畏巨浪的弄潮兒,覓得麗珠。挫折令人沮喪。但悲觀(guān)、消沉又有什么用?時(shí)間并不會(huì )因為你的淚水而停止;落花并不會(huì )因你的憐惜而重上枝頭;滔滔江水,也并不會(huì )因你而停止流動(dòng)。唯有向自己、向內心奮起抗爭,戰勝眼前的挫折做一名真正強者。

　　從古至今,每個(gè)強者身后都有一串腳印,它承載了哪些艱苦的歷程。因為他們有一顆滿(mǎn)懷斗志,積極向上的心,能勇于面對眼前的困難,把每一次挫折當成磨練,用這次的經(jīng)歷,組成一條堅固而美麗的人生之路。挫折并不是“攔路虎”,你強他便弱、你弱他便強。很多人遇到挫折從不面對,是因為他們懼怕失敗,失敗并不是立了目標沒(méi)有達成,是沒(méi)有立目標;失敗并不是跌倒,而是不想爬起來(lái)面對挫折。勾踐為一雪前恥而“臥薪嘗膽”伺機反擊,最終戰勝了夫差。海倫·凱勒在出生18個(gè)月突患‘猩紅熱’,讓她失去了視力和聽(tīng)力,后來(lái)又喪失了說(shuō)話(huà)的'能力。在殘酷的現實(shí)中,她并沒(méi)有對生活喪失了信心,而是選擇面對,經(jīng)過(guò)多年的努力她出版了人生中第一部自傳體小說(shuō)《我的生活故事》,讓她在19世紀中綻放了絢爛的光芒。還記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò):在19世紀中,出現了兩個(gè)了不起的人物——一個(gè)就是拿破侖,另一個(gè)就是美國著(zhù)名聾啞女作家海倫·凱勒。他們都用行動(dòng)向我們證明——唯有戰勝挫折,戰勝自我,做生活的強者,才能撐起一片屬于自己的藍天,其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是不愿去面對。這一道鴻溝跨過(guò)去了,這將成為我們生活中一筆最寶貴的財富。

　　作為十二、十三歲學(xué)生的我們,在生活中免不了遭遇挫折,有的人一路過(guò)關(guān)斬將,直擊勝利;有的人卻一蹶不振。我記得在七年級下學(xué)期的期末考試中,我因發(fā)揮失常致使成績(jì)一落千丈,在家人、朋友的勸慰下,我重拾信心,最終戰勝了挫折。

　　“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).”挫折就像真心英雄中所唱‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹’讓我們勇敢的面對挫折,面對自我,并堅信——挫折過(guò)后一定會(huì )有彩虹出現。

面對挫折作文6

　　漫長(cháng)的人生中充滿(mǎn)回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來(lái)打倒它。

　　考入初中的我，壓力逐漸增大，七門(mén)功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個(gè)期中考試，勉勉強強前進(jìn)一名，到達第四，地理成績(jì)并不理想，險些落下及格線(xiàn)，這件事并沒(méi)有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之后發(fā)生的一件事。

　　因為期中歷史沒(méi)有考的緣故，老師商定兩星期后測試，那個(gè)時(shí)候我并不是非常重視歷史這門(mén)功課的，也因為之前沒(méi)有考試過(guò)，并不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個(gè)星期里，我沒(méi)有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時(shí)間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時(shí)狂記，想要臨陣磨槍?zhuān)瑓s又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著(zhù)其它的.事，一節課下來(lái)，真正牢記于心的，沒(méi)有幾個(gè)。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，上課鈴響起，歷史老師抱著(zhù)那疊考試卷子跨進(jìn)大門(mén)的那一剎那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發(fā)。拿到卷子，籠統一看，才發(fā)現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個(gè)人，這個(gè)事件是在哪一課，更不要說(shuō)是在哪個(gè)時(shí)代了。

　　這場(chǎng)考試我砸了，敗得體無(wú)完膚，本以為69分是我最低的分數，誰(shuí)曾想，一個(gè)歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒(méi)有讓不及格的人站起來(lái)，我卻雙腿顫抖著(zhù)站了起來(lái)，我聽(tīng)到大家不可置信地小聲說(shuō)出我的名字，我羞愧極了，深垂著(zhù)頭，淚水差點(diǎn)奪眶而出�！安恍�！不能哭！不可以認輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會(huì )罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話(huà)，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備�？墒切だ蠋煕](méi)有罵更沒(méi)有打我，只是告訴我們的缺點(diǎn)所在，告訴我們如何進(jìn)步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著(zhù)肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績(jì)。

　　挫折不算什么，人要學(xué)著(zhù)往前看，每一天都不會(huì )再回頭。對于挫折，要笑著(zhù)面對，要相信自己，不好的終于會(huì )過(guò)去。

面對挫折作文7

　　晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭……

　　“向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達……”早上我哼著(zhù)小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。

　　到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒(méi)錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久，我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會(huì )這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是篇扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊，我的篇一向是不錯的，雖不說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但也不至于這樣��！于是我翻到了篇那一面，只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉！講明寫(xiě)暑假，而我的篇卻寫(xiě)的是中秋節。按公歷來(lái)說(shuō)，中秋節是九月份，那時(shí)早已過(guò)完了暑假��！

　　我看到我得了這么點(diǎn)分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間，緊接著(zhù)就是家長(cháng)的簽字了。怎么辦？這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒(méi)辦法，厚著(zhù)臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的，原來(lái)她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”��！但曼曼卻滿(mǎn)臉笑容，原來(lái)她考了80多人��！接著(zhù)我環(huán)顧四周，看見(jiàn)路旁的.草兒拉聳著(zhù)頭，花兒都焉了，柳樹(shù)撐著(zhù)它那彎曲的腰。就這樣，我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績(jì)對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒(méi)生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說(shuō)：“你的短文和篇不行，下次要努力呀！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心豁然開(kāi)朗，下一次我一定不會(huì )讓媽媽失望的。

　　從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。

面對挫折作文8

　　一位哲學(xué)家曾說(shuō)“如果你選定了一個(gè)港口，那么在駛向港口時(shí)，任何風(fēng)都不可能是順風(fēng)�！比松�并不是一帆風(fēng)順的，途中總會(huì )遇到一些絆腳石，讓我們正確的面對這些挫折，這是一個(gè)成功者必備的心理素質(zhì)。

　　正確面對挫折，有時(shí)挫折也會(huì )成為一種動(dòng)力�！短眉�歌德》的作者塞萬(wàn)提斯出生于西班牙，年輕時(shí)參加了軍隊，在一次戰斗中，失去了左臂，傷好后，國家將他安排為一個(gè)稅官，由于他將稅款存入銀行，銀行家卷著(zhù)巨款逃跑，不幸的鋃鐺入獄，出獄后，又由于違反條令而入獄。至此他已經(jīng)經(jīng)受了無(wú)數的挫折，最后他告別官場(chǎng)，安心于文學(xué)創(chuàng )作，花費多年時(shí)間寫(xiě)出了世界名篇。挫折會(huì )打倒我們，但從來(lái)不會(huì )打敗我們，正是由于挫折，才會(huì )使世上留下一部經(jīng)典，挫折給予他力量，給予他專(zhuān)一，當我們遇到挫折時(shí)，也不該灰心喪氣，要善于面對挫折，將挫折轉化為經(jīng)久不息的力量。

　　正確面對挫折，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�；艚鹜昝赖难葜v贏(yíng)得了掌聲，一位年輕女記者問(wèn)道：“你患病已經(jīng)三十多年，你不覺(jué)得命運讓你失去了太多了嗎？”頓時(shí)，場(chǎng)上安靜下來(lái)，霍金微笑著(zhù)，手指艱難的拼寫(xiě)著(zhù)，大屏幕隨即出現一行字，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我能做我自己喜歡的，對了，我還有一顆一顆感恩的心�！痹趫�(chǎng)的人被感動(dòng)了，響起雷鳴般的掌聲�；艚鹑�身癱瘓，只有兩根手指能活動(dòng)，但它并不為挫折的命運而感到悲傷，而是時(shí)刻都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，正是這種態(tài)度，才使他安心的致力于探尋宇宙的奧秘，所以不要為遇到挫折而一蹶不振，時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在挫折面前也要灑脫。

　　正確的.面對挫折，將挫折踩在腳下。桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯。她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑蘭“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。面對挫折要的就是有將挫折踩在腳下的勇氣。

　　正確的面對挫折，讓我們在樂(lè )觀(guān)中擁有無(wú)限動(dòng)力和無(wú)畏勇氣，讓人生就像是充滿(mǎn)劃痕的高爾夫球，在空中飄得更穩，在人生路上批荊斬石，永不言��！

面對挫折作文9

　　我們每天都會(huì )遇到大大小小的困難，這些困難困擾著(zhù)我，讓我手忙腳亂，不知如何是好。但在那次冷靜的考試分析之后，我豁然開(kāi)朗�！�—引題

　　在多次的逃避后，我總是會(huì )嘗試著(zhù)面對；在總是受傷的情況下，我會(huì )努力去改變；在沾沾自喜時(shí)，我也會(huì )保持良好的心態(tài)。但是在面對挫折時(shí)，我卻還是沒(méi)個(gè)底。

　　單元測試卷改完了，我知道自己又考差了。這單元的.一道道難題，像山一樣壓在我的胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！吧蠈W(xué)期，數學(xué)可是我的強項，這學(xué)期卻……唉！”我索性放下數學(xué)試卷，趴在課桌上，盯著(zhù)時(shí)鐘的秒表轉，覺(jué)得每一秒都過(guò)得好慢。

　　“120滿(mǎn)分，才得95分，這樣的試卷不看也罷�！蔽曳路鹪跒橥祽姓医杩�，卻又不得不重新拿起試卷。再次快速瀏覽一遍，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，心情更加煩悶了�！斑�是等老師講解吧�！边@個(gè)念頭又蹦了出來(lái)，每次我遇到學(xué)習上的小挫折，都想著(zhù)這樣去逃避。

　　胳膊碰到了書(shū)包，一大堆打著(zhù)刺目分數的試卷滑了出來(lái)，散落在地�！斑@是第幾次考差了？”心底響起一個(gè)聲音。是啊，第幾次了，多到我自己都忘記了。腦海中好像浮現出了那些逃避時(shí)的畫(huà)面：輕輕地放下考差的數學(xué)試卷，我像卸下了包袱似的輕松。試卷默默地呆在黑暗中，面無(wú)表情地看著(zhù)我所做的一切，似惋惜，似憤怒，似嘲笑。

　　該認真對待它了！一次一次地逃避有什么用呢？我撿起試卷，將它們好好地整理一番，一張張排列開(kāi)。

　　我拿起試卷，仔仔細細地從頭看起�？吹教羁疹}，我竟然發(fā)現好多和之前做過(guò)的題目一模一樣，我領(lǐng)悟到做過(guò)的題型是需要總結的；看到計算題，許多的錯誤都是粗心算錯的，我領(lǐng)悟到做題需要細心；看到應用題，那些錯誤的都是沒(méi)有運用已知條件，我領(lǐng)悟到需要認真審題……一次正確對待挫折，讓我學(xué)習了好多，領(lǐng)悟了好多，吸取了好多。

　　云朵之所以潔白，是因為接受了風(fēng)雨的洗禮；雄鷹之所以矯健，是因為經(jīng)歷了生活的磨練；松樹(shù)之所以挺拔，是因為忍受了自然的摧殘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應該正確地對待挫折，以平和的心態(tài)看待生活中的困難。是的，笑著(zhù)面對挫折！

面對挫折作文10

　　挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長(cháng)的道路上處處充滿(mǎn)了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，我們又怎么能見(jiàn)到�？仗炜罩�后的美景呢�？啾M甘來(lái)，只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心，有戰勝挫折的決心，我們便能在成長(cháng)道路上越走越遠。

　　在我學(xué)習生涯中，我的數學(xué)一直存在著(zhù)許多的欠缺，我也常常跟不上班級的腳步，作為一個(gè)尖子生數學(xué)成績(jì)很差的我成為同學(xué)中的笑柄，同學(xué)們嘲笑我的愚笨，每次考試成績(jì)出現，我都沒(méi)有勇氣去面對自己的數學(xué)，我很害怕耳邊出現同學(xué)的嘲笑聲。但是面對同學(xué)的嘲笑，和每次考試對于數學(xué)的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學(xué)好我就學(xué)不好呢？

　　對于學(xué)習與成績(jì)我不會(huì )放棄，因為成績(jì)是對于一個(gè)學(xué)生的重要考核。我不能因為數學(xué)成績(jì)差被同學(xué)嘲笑的原因而放棄數學(xué)，我應該去克服數學(xué)這門(mén)學(xué)科的困難。于是我開(kāi)始了數學(xué)的學(xué)習之旅。剛開(kāi)始的一段時(shí)間學(xué)習起來(lái)很枯燥，每天都會(huì )出現很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學(xué)習方法的問(wèn)題呢？我便開(kāi)始在數學(xué)這門(mén)課程請教老師同學(xué)的學(xué)習方法，我該如何學(xué)好數學(xué)？于是在老師與同學(xué)的'共同幫助下我摸索出了學(xué)習數學(xué)的方法，我遇到不懂的題也會(huì )及時(shí)的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時(shí)間去練習數學(xué)題目。

　　在我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習的努力之下，我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始慢慢的好轉，從以前對數學(xué)的無(wú)力，再到現在對數學(xué)的喜歡。經(jīng)過(guò)了一個(gè)很大的轉變。雖然過(guò)程很艱難，但是我卻不敢放棄，因為我怕我有放棄的這種想法之后，在未來(lái)面對任何困難都會(huì )有這種想法。

　　我想我數學(xué)成績(jì)能夠進(jìn)步如此之快，不畏懼挫折是一個(gè)很大的原因，因為我在困難面前一直沒(méi)有放棄，無(wú)論是以前成績(jì)公布對自己的打擊，還是同學(xué)的嘲笑 。我始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有被這個(gè)困難打倒。所以我在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習的努力之后我的數學(xué)成績(jì)趕上來(lái)了。

　　在我們的人生之中充滿(mǎn)了太多太多的挫折，我們隨時(shí)隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當中無(wú)處不在，所以我們在面對挫折的時(shí)候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來(lái)戰勝挫折，不做挫折的奴隸。

面對挫折作文11

　　成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。 淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完。

　　成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。

　　淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完，可成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對數學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

　　就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著(zhù)60字跡轉圈。我估計它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

　　小蟲(chóng)的'執著(zhù)打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對著(zhù)這份被淚水浸濕的試卷，面對著(zhù)幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

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