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在挫折中成長(cháng)的作文

時(shí)間:2024-12-04 16:04:38 林惜 挫折 我要投稿
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在挫折中成長(cháng)的作文范文(精選19篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的在挫折中成長(cháng)的作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在挫折中成長(cháng)的作文范文(精選19篇)

  在挫折中成長(cháng)的作文 1

  挫折這東西能夠使你奮進(jìn),也能夠使你后退。俗話(huà)說(shuō)的好:失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?

  記得三年級暑假的一天,氣溫高達37c°,在家里要開(kāi)空調才能涼爽一些。熱得要死的我對爸爸說(shuō):“我們去游泳吧!”沒(méi)想到爸爸想都沒(méi)想就答應了。爸爸這個(gè)“熱血動(dòng)物”肯定早就想去游泳了。

  我帶好家伙就向游泳館出發(fā)了,我們換好衣服,迫不及待地來(lái)到水池邊。剛下水時(shí)我才清醒過(guò)來(lái),我不會(huì )游泳呀。頓時(shí)我那來(lái)時(shí)的勇氣全沒(méi)有了,像一個(gè)泄了氣的氣球呆呆的站在那里。我望著(zhù)那游泳池一波之后一波的水,只有一個(gè)心驚膽戰的感覺(jué)。

  看別人像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去,我羨慕極了。我不甘心,不就是游泳池里的一點(diǎn)兒水嗎?還能把我這樣一個(gè)大活人嚇死。一下水我就慢慢的下沉,我努力向上游,可怎樣也游不上去。腳著(zhù)地時(shí)我往上一跳,呼了一口氣,又沉下去了。我掙扎著(zhù),我掙扎得越厲害就沉得越快,沉得越快我越害怕,我嗆了好幾口水。就在這時(shí),一只手把我從水里拽了起來(lái),我一看原先是爸爸。我爬到池邊,望著(zhù)游泳池發(fā)呆,我一想到剛才的`險境就心有余悸。

  這時(shí),爸爸給我講了一些游泳的要領(lǐng),好說(shuō)歹說(shuō)我就是不下水。爸爸煩了,一把把我扯下了水。我不明白該怎樣辦。過(guò)了一會(huì )兒,我靜下來(lái),學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌游了兩下,沒(méi)沉下去,我竟會(huì )游兩下了!我信心大增,學(xué)會(huì )游泳的欲望越來(lái)越強烈……

  游泳讓我告別了膽小,成長(cháng)為一個(gè)勇敢的人。

  成長(cháng)是完美的,是燦爛的,是五顏六色的,成長(cháng)中的挫折給了我完美的回憶。

  在挫折中成長(cháng)的作文 2

  每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn),難免會(huì )遇到挫折。只要不放下,繼續努力,就必須會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕,每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的應對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步!

  在我五年級的時(shí)候,有一段時(shí)間個(gè)性愛(ài)好寫(xiě)作,尤其是寫(xiě)去。聽(tīng)到我的在廣播中念出來(lái),被全校師生聽(tīng)見(jiàn),最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。但是,要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是,我每一天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文,我想投得多中得幾率就就應大一些吧!我拼了命地寫(xiě)作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。

  或許是欲速則不達吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅信堅持必須會(huì )成功。我吸取教訓明白寫(xiě)作不能圖快,只有慢工才能出細活,心急吃不了熱豆腐,我繼續努力,在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負,三軍越甲可吞吳”。我的'作品最后在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。

  人的一生會(huì )面臨各種挫折,就應正確應對挫折。我們之所以沒(méi)有成功,是因為缺少應對挫折的勇氣,太過(guò)輕易的放下。要明白堅持有可能會(huì )失敗,但放下必須不會(huì )成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng),讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。

  在挫折中成長(cháng)的作文 3

  步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,務(wù)必承擔;叵胪,一切平坦順利,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現實(shí)。

  能夠預測往后的挫折會(huì )更多,當然,也會(huì )更難承受,這僅僅是因為長(cháng)大了。

  山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺(jué)卻讓我選取了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè )趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因為,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  成長(cháng)是殘酷的,前一回的資料歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。

  陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚。新時(shí)代的花季,正如此,始終持續著(zhù)頑強抵抗,不怕痛的精神。

  成長(cháng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。

  成長(cháng)在于挑戰,柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想全力以赴的血液。

  道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,自我的觀(guān)念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì )發(fā)生變化,比如挫折。

  在挫折中成長(cháng),在成長(cháng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!

  挫折見(jiàn)證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標如滿(mǎn)天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

  挫折見(jiàn)證,苦難與快樂(lè )同在,事物的'兩面性難以一一呈現,但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè )趣,在挫折中體會(huì )真理,所有的迷團終將解開(kāi)。

  濃霧漸漸淡去,遠方的景色原先如此美麗。

  在挫折中成長(cháng)的作文 4

  生活不會(huì )一帆風(fēng)順,總有坎坷,成長(cháng)的路上不會(huì )平坦,在風(fēng)雨挫折中成長(cháng),讓自己得到歷練。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)苦難之后,才會(huì )有寶劍的鋒梅花的香,在苦難在挫折中成長(cháng)。讓生命更堅強。

  你不能選擇你的出生,不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中,讓你受苦,相反還要感謝上蒼,讓你來(lái)到這個(gè)世界上,感謝父母讓我們健康成長(cháng),感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖,你不能選擇這些,可是你可以選擇生活,選擇你的.未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。貧困可以改變,只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心,不幸可以改變只要有一顆積極的心,只要心燈不滅心不死世界就光明一片,生機勃勃,在苦難中成長(cháng),用一顆堅韌不拔的心孜孜追求,相信有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。在苦難挫折中成長(cháng),歷練心智,學(xué)習經(jīng)驗,成長(cháng)的`路上不怕跌倒,跌倒后要爬起來(lái)繼續前進(jìn)即使摔的殘也要修整,積蓄力量繼續出發(fā)只要不妥協(xié),沒(méi)有人會(huì )打敗你。

  在挫折中爬起來(lái),吃一塹,長(cháng)一智,總結經(jīng)驗教訓,讓后反思并能做到不再跌倒,做一個(gè)生活的強者,生活的智者,不為一時(shí)之痛而貿然行事,如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗,有時(shí)侯要忍辱負重等待時(shí)機的到來(lái),等到機會(huì )成熟抓住機會(huì )順水行舟,成就未來(lái)。

  如果沒(méi)有機會(huì )那就苦苦修煉自身,古人云:窮則獨善其身,大則兼濟天下,在不得志的時(shí)候努力學(xué)習提高自己。然后創(chuàng )造機會(huì )用雙手開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè),葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒(méi)有錯。

  生活本來(lái)就是一本書(shū),既能讀到快樂(lè )興奮高興,還能讀到心酸痛苦悲傷,管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài),不已物喜不已己悲,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的接受著(zhù)一切。吸取這里面的精華做為自己成長(cháng)的營(yíng)養。

  無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(cháng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(cháng)。成長(cháng)就像樹(shù)木一樣深深的把根扎在地地下,這樣才能成長(cháng)為蒼天大樹(shù),的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì )堅強,在苦難挫折中成長(cháng),讓生命美麗燦爛。

  在挫折中成長(cháng)的作文 5

  在成長(cháng)過(guò)程中,我們都會(huì )經(jīng)歷挫折,每個(gè)人都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,有的人抱怨挫折,有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情,有的人會(huì )從挫折中收獲經(jīng)驗,有的人會(huì )被挫折打擊的一蹶不振。每個(gè)人從挫折中得來(lái)的收獲都是不一樣的,但是最起碼的它可以告訴我們一個(gè)失敗的方向,避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的,我們不能避免,那就勇敢的面對,把它看做我們成長(cháng)的一部分。我認為可以把成長(cháng)的過(guò)程比喻為一張心電圖,有波峰,自然也會(huì )有波谷,在波峰的時(shí)候不要驕傲,在波谷的時(shí)候不要氣餒。

  在這將近四周的`實(shí)習過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學(xué)期分班時(shí)進(jìn)入實(shí)驗班的,可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)上課也是在認真聽(tīng)講,下課也是按時(shí)的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級小測試,這位學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)新班級后,幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解,和她了解情況,她也是十分苦惱,這學(xué)期不知道什么原因,上課聽(tīng)得很認真,知識點(diǎn)也都能理解,但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此,老師講解時(shí)聽(tīng)得明白,只要是自己獨立完成就會(huì )錯誤很多。在和其他幾個(gè)老師交流后,發(fā)現她每科都是這種情況,不是這個(gè)學(xué)生不認真,只是參不透。還是有經(jīng)驗的班主任一語(yǔ)道破了她的病根所在——低谷期。

  我很理解她,來(lái)到新的班級,面對新的同學(xué),新的老師,確實(shí)要逐漸的適應。我也很相信她,因為我看得到她的努力,她的`堅持。這幾天我一直在利用課間時(shí)間給她補課,每次課間雖然只有短短的十分鐘,只要她能有點(diǎn)小收獲,每次明白一個(gè)知識點(diǎn),每次做對一道題,我覺(jué)得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕,重要的是不要被它打垮,喪失信心。

  這個(gè)學(xué)生和我說(shuō)過(guò):老師,我知道現在我和大家有差距,但是我相信我會(huì )趕上來(lái)的,并且超過(guò)他們。

  我說(shuō):我相信。

  挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,真正的勇者是不懼挫折的。有時(shí)回頭看看走過(guò)的路,最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤,這是我們千金不易的財富。以后的日子,我也會(huì )遇到挫折,但是這個(gè)學(xué)生告訴我——相信我會(huì )趕上來(lái)的。

  在挫折中成長(cháng)的作文 6

  成長(cháng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨煉,因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

  不久前,我參加了“希望之星”英語(yǔ)大賽。開(kāi)始在海選階段時(shí),我以高年級組第一名,進(jìn)入了初賽。初賽時(shí),我以自信的臺風(fēng)獲得了評委們的一致好評,以全市第八名成功晉級復賽。

  我認真地為復賽做充分的準備。復賽到了,此次比賽在文昌市舉行,經(jīng)過(guò)層層篩選,最后來(lái)到這兒的可以說(shuō)是高手云集。復賽進(jìn)行時(shí),我有著(zhù)明顯的劣勢,此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號的,我抽到的`是3號,不巧的.是2號棄權,我便順理成章地排在了2號;其次,我在第二環(huán)節60秒根據單詞說(shuō)一段話(huà)或故事,我卻抽到了最難的單詞。最后在問(wèn)答時(shí)間,由于過(guò)度緊張沒(méi)能聽(tīng)清楚評委的最后一個(gè)問(wèn)題。唉!真是技術(shù)占百分之三十,運氣占百分之七十。

  通過(guò)這次比賽,我意識到自己做的準備還不夠,表現得也不是很好。一次失敗并不代表著(zhù)什么,重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處,總結經(jīng)驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長(cháng)需要失敗,失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊藏了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的一每一扇大門(mén)。

  在挫折中成長(cháng)的作文 7

  人的一生中總會(huì )遇到許許多多的困難和挫折,正是這些豐富了我們的人生經(jīng)歷,使我們成長(cháng)。

  我在挫折中成長(cháng)。有一次,我的數學(xué)測試卷只得了88.5分,事后,我非常傷心;叵肫鹨郧拔业臄祵W(xué)成績(jì),幾乎都是九十分以上。而這次,粗心大意的這次,我居然只得了88.5分!我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然,我想了一句富有哲理的名言:“失敗乃是成功之母!庇谑,我又恢復了自信心。認真地預習、復習,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

  時(shí)間一天天過(guò)去了。數學(xué)測試又來(lái)了。我認真地把試卷完成了,隨后,我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦,我發(fā)現自己做錯了一道題目。于是,我便馬上把它改正過(guò)來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。終于,收卷時(shí)間到了,老師收了試卷。我在期待著(zhù)自己的成績(jì)。終于,我期待到了!組長(cháng)一把試卷發(fā)回來(lái),我一看,!鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切,我覺(jué)得,這一切一切都是值得的``,那證明了,我的努力沒(méi)有白費!

  在這以后,我懂得了:人生中總會(huì )有許許多多的挫折與困難,但是,如果我們不在挫折中低頭,不向挫折認輸,不為挫折而自暴自棄,那么,我相信總有一天,我們付出的一切都會(huì )有回報。

  在挫折中成長(cháng)的作文 8

  一只折斷羽翼的游隼,在狂風(fēng)暴雨中掙扎著(zhù),它要飛起來(lái)。面對的峭壁上,有它溫暖的巢,它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新,我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼,我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。

  記得那是期末考的前幾天,那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上,狠狠地跺上幾腳后,軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……

  記憶中的畫(huà)面仍是那么清晰:游隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體劇烈的顫抖著(zhù),斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響,它發(fā)出了慘烈的'鳴叫……

  門(mén)突然被敲響,我費力地站起來(lái)去開(kāi)門(mén),探進(jìn)門(mén)來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門(mén),我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū):“干什么呢大姐,這么輕易的被小小的英語(yǔ)打敗了?”

  “快期末考了,我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸,崩潰呀!”我沮喪地說(shuō)。

  “放心吧,你行的!我和你一起背,但是你得把所有的巧克力都貢獻出來(lái)!”她笑嘻嘻地說(shuō)。

  記憶中的畫(huà)面在繼續:游隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗里灼目的光,一股莫名的強大力量在支撐著(zhù)它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動(dòng)著(zhù),忽然騰空飛起!它忘記了疼痛……

  我突然發(fā)現自己充滿(mǎn)了力量,自信一下子回滿(mǎn)。我直起了腰,拾起英語(yǔ)書(shū),使勁地翻開(kāi)……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去,眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫(huà)面:游隼終于展翅飛翔了起來(lái),忍著(zhù)劇痛……

  是啊,成長(cháng)的路上并非只有鮮花,挫折亦如人生的密友,有它的陪伴,我的意志定能百煉成鋼!

  在挫折中成長(cháng)的作文 9

  “成長(cháng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠很遙遠,可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著(zhù)我,每分每秒都在我全身上下穿梭。

  成長(cháng),意味著(zhù)長(cháng)大。而長(cháng)大,就意味著(zhù)在成長(cháng)道路上要學(xué)會(huì )面對挫折和挑戰成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能到達成功的彼岸。

  上學(xué)期臨近期中考試時(shí),我們做了一次數學(xué)測試。對于考試,我從不復習,從不緊張,也從不檢查。因為我相信自己。試卷發(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利,隨后卻越來(lái)越難,絞盡腦汁也想不出來(lái)?煜抡n時(shí),我終于想出了兩道題,這是我的頭很疼,不想在思考了,就閉著(zhù)眼休息,我知道這次肯定考砸了,便很絕望地趴在桌子上!岸!!毕抡n鈴無(wú)情地響了,試卷也隨之被收上去。

  這兩天,我忐忑地遐想自己的成績(jì),這天,成績(jì)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一面基本上全對,翻到第二面,我驚呆了!疤彀 本尤恢粚α藘傻李},從沒(méi)遇到過(guò)這種情況?纯闯煽(jì)67分,Oh,MyGod!我坐在座位上,鼻子酸酸的`?纯醋约鹤詈笞龅哪莾傻李},思路是對的,可答案是錯的,如果自己檢查一下,上八十是絕對沒(méi)問(wèn)題的。

  看著(zhù)看著(zhù),我知道自己的錯誤了:我沒(méi)有認真對待考試,也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折,我知道了,要認真對待每件事,每個(gè)任務(wù),每場(chǎng)考試,這樣才會(huì )有收獲。

  我遇到了挫折,找出了解決的方法,發(fā)現了自己的'不足和總結了一些哲理,我成長(cháng)了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我希望生活給我很多的考驗與挫折,因為經(jīng)受一次困難,就會(huì )讓我學(xué)會(huì )了承受;經(jīng)受一次失敗,讓我學(xué)會(huì )了反;經(jīng)受了一次恥辱,讓我學(xué)會(huì )了振作。我感謝生活中的不幸,感謝每一次帶我走向成功的挫折。

  挫折,是我成長(cháng)的必經(jīng)之路,沒(méi)有遇見(jiàn)它,我將永遠到達不了成功的彼岸!

  在挫折中成長(cháng)的作文 10

  人生旅途中不可能總是一帆風(fēng)順,相反有些的挫折和失敗才會(huì )讓我們的人生添上幾抹絢麗的色彩;才會(huì )讓我們長(cháng)大;才回使我們堅強!只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗才回讓我們全副武裝,為人生努力拼搏。有人說(shuō):“人生像是七彩虹,有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,七個(gè)顏色。赤紅色代表著(zhù)熱情奔放;橙色代表著(zhù)積極進(jìn);黃色代表著(zhù)待人溫和;綠色代表生命永不停息;藍色代表著(zhù)心胸寬闊;紫色代表著(zhù)急促、充實(shí)。我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和風(fēng)雨后才回看到這美麗的七彩虹。

  那是一年的夏天,我參加了一屆書(shū)法比賽,那是一次讓我有了收獲的比賽……在這次比賽中,來(lái)的都是些非常有實(shí)力的選手,和他們比起來(lái),我也只是個(gè)新手罷了。只見(jiàn)一位老先生正拿著(zhù)幾幅字帖認真的.研究著(zhù),另有一群人在看著(zhù)什么,還不時(shí)發(fā)出幾句好評。

  “好”人群中轟出一陣喝彩聲,我不由得擠進(jìn)人群,看見(jiàn)一個(gè)男孩懸著(zhù)毛筆真準備落款,隨后,一方紅紅的印章印在紙末。那紙上寫(xiě)著(zhù)“生龍活虎”四個(gè)大字;⒆謱(xiě)成狂草,氣勢非凡,沒(méi)練上幾年絕對寫(xiě)不出來(lái),尤其是最后一筆,畫(huà)龍點(diǎn)睛,極是瀟灑!

  我知道,過(guò)一會(huì )和他比賽的就是我了!我怕了!我拿起筆來(lái),耳膜咚咚的想著(zhù),這才意識到,我怯場(chǎng)了。這是我看見(jiàn)那少年撇嘴瞧我,我一咬牙,紙上立刻行云流水般出現了個(gè)“生”字。轉眼間,又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷。兩旁人議論紛紛:“她的造詣絕不次于那個(gè)男孩”聽(tīng)了這個(gè),我更來(lái)勁了,飄飄然了。心馳蕩漾之際,到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻,偏偏我的心還飄著(zhù)。記得曾子說(shuō)過(guò),心正,則筆正。寫(xiě)書(shū)法最忌諱的就是心不正,就在這點(diǎn)睛之筆,我失敗了。徹徹底底的輸了。

  這是,我呆了。腦子里一片空白。這是,就在這是,過(guò)來(lái)一位老爺爺拉著(zhù)我,對我說(shuō):“姑娘,一個(gè)人難免會(huì )有敗筆,但最關(guān)鍵的是總結一下是水平還是心理上的原因了。你們很有前途,書(shū)法界以后是屬于你們的,孩子,別灰心!

  是啊,無(wú)論是順境還是逆境,都要從容面對;無(wú)論獲得還是失去,都要平靜接受。我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;我們要飛翔,永不言!雖然我們并不堅強的臂膀也會(huì )受傷,但我們要堅強,在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  在挫折中成長(cháng)的作文 11

  我是一名五年級的小學(xué)生了,在學(xué)習和生活中遇到過(guò)各種挫折,有的挫折大,有的挫折小,關(guān)健是我們怎么去面對它,克服它?朔舜煺,后面等待的就是一片彩虹,一種勝利。

  記得五年級上半學(xué)期,我英語(yǔ)成績(jì)很差,原因在我個(gè)人很懶惰,平時(shí)很少背單詞,老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,稍微前面復習一下,聽(tīng)讀作業(yè)濫宇充數,隨便聽(tīng)幾遍,結果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái),我一下精神恍惚,哎呀!我該如何回去跟老媽交代?

  那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天,當我踏著(zhù)這沉重的腳步背著(zhù)書(shū)包走到了校門(mén)口外時(shí),媽媽親切地說(shuō):“兒子,放學(xué)了,累不累?”那時(shí),我低聲地回答,不累,告訴你一個(gè)壞消息,你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)好了,你是不是考試考差了?”她怎么一猜就中,真象我肚子里的“蛔蟲(chóng)”。

  那時(shí)候,我坐上她的車(chē),一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍,媽媽不但沒(méi)有責怪我,而且還鼓勵我。

  “兒子,這次你沒(méi)有因為考得差而不報告分數,自己是知道錯了,平時(shí)不努力,到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常,你不笨,只要努力,會(huì )有收獲的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我有些慚愧,事實(shí)的確是這樣的,這幾天快期未考了,我要加把勁,多背背,多看看,好好復習。

  果然有付出就有回報,期未考了全優(yōu),考了91.5分,雖然不是最好,但我心里樂(lè )滋滋的'。

  到了下半學(xué)期,傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認真做,上課認真聽(tīng),聽(tīng)寫(xiě)比以前好多了,考試的時(shí)候心里也有底了,期未考比以前好多了。

  挫折讓我成長(cháng),茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“國難只能?chē)樀谷宸、懶漢、而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人!

  在挫折中成長(cháng)的作文 12

  遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下懸崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

  “嘩啦啦,嘩啦啦,轟!”烏云籠罩著(zhù)大地,狂風(fēng)暴雨洗禮著(zhù)路上的行人。風(fēng)先生和雨姑娘毫不留情地襲擊花草樹(shù)木。我艱難地朝學(xué)校走去,一把脆弱的傘被風(fēng)吹得凹進(jìn)去了,我不得不加快了腳步。

  到了學(xué)校,我連身上的雨水都沒(méi)來(lái)得及清理,就看見(jiàn)班上同學(xué)有的興高采烈、手舞足蹈,有的'垂頭喪氣、愁眉苦臉。我緩緩走到桌前,還沒(méi)坐下,就看見(jiàn)那鮮艷的--80分。唉,考砸了!瞬間,我的眼淚止不住地滾落。我趴在桌子上,豆大的淚珠滴落在衣服上。

  這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),我抬起頭,望向她。她遞來(lái)兩張面巾紙,沖我一笑,就轉身走了。我看了看面巾紙,上面竟有一段話(huà),再轉過(guò)頭看向她,她還是沖我笑了笑。紙上寫(xiě)著(zhù):屋頂破了一個(gè)洞,剛好白云飄過(guò);地板破了一個(gè)洞,剛好茉莉花開(kāi);墻壁破了一個(gè)洞,剛好清風(fēng)拂過(guò)。加油,你是最棒的!

  我仔細一想,是啊,這點(diǎn)挫折算不了什么,我應該找到錯誤,改正它,然后振作起來(lái)。我感激地看向她,她沖我做了一個(gè)加油的手勢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將考卷上的錯誤一一改正,并告訴自己,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹,加油!

  童年一路走來(lái),我們一定不能被挫折打敗,這樣回首時(shí)才不會(huì )留下遺憾。而我就是這樣在挫折中慢慢成長(cháng)。

  在挫折中成長(cháng)的作文 13

  世界上每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)挫折,而且不是一件兩件事,每個(gè)人一生都會(huì )受到過(guò)千件萬(wàn)件個(gè)挫折,甚至無(wú)數。痛苦和磨難是人生寶貴的財富,生活中沒(méi)有挫折,人的價(jià)值就體現不出來(lái)。上學(xué)期的那件事,讓我重新認識了自己,讓我以后勇敢面對每一挫折。

  “一二一,一二一……”冬季長(cháng)跑比賽快要到了,老師選了5名長(cháng)跑隊員正在練習跑步呢。我很自豪能被選中,成為這5名隊員中的一員,我為了能在冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )上拿名次,每天早都來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)上拼命練習跑步。經(jīng)過(guò)幾天的艱苦練習,冬季長(cháng)跑比賽終于到來(lái)了。參賽的.隊員們來(lái)到了跑道上,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,可我心里卻像揣了只兔子“砰砰”直跳。我心想:“如果我跑不好該怎么辦?如果連前10名都沒(méi)排上,那不是太沒(méi)面子了……”一連串的問(wèn)題在我眼前閃過(guò),還沒(méi)開(kāi)始跑,我就出了一身冷汗。我越緊張,越流汗。只聽(tīng)一聲口哨響我的心一下子提到了嗓子眼上。選手依次為像離弦的箭一樣,沖了出去。雖然我在第一圈落后了,第二圈的時(shí)候又超過(guò)了一些同學(xué)。我又加快了速度,啦啦隊們朝著(zhù)我們喊加油!但是們越喊,我越緊張。我心中又打起了小鼓:“如果我跑不好,怎么對得起我們班的啦啦隊!”大概是我緊張的原因,我慢了下來(lái),很快又有許多運動(dòng)隊員超過(guò)了我。我使勁地跑。三圈、四圈、六圈、八圈……終于到了最后一圈,我咬緊牙關(guān),加快速度,用盡吃奶的力氣沖刺到了終點(diǎn),我累得趴在地上直喘氣。過(guò)了一會(huì )兒,我問(wèn)體育老師我的名次,老師對我伸了伸指頭,二十多名,這個(gè)數字如同睛天霹靂打在我的習坎上,我真不敢相信,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去,這也太丟人了。時(shí)間過(guò)得真慢,好不容易等到放學(xué),我懊喪地回到家。

  通過(guò)這次挫折,我深刻地認識到:世上無(wú)難事,只要肯登攀。這失敗了,并不表示下次失敗,只要努力就能征服挫折,取得成功。

  在挫折中成長(cháng)的作文 14

  我種了一株小向日葵。我為它澆水,捉蟲(chóng),可是有一天夜里,無(wú)情的狂風(fēng)與驟落的雨點(diǎn)使它彎下了腰。我很心疼,要把它抱進(jìn)屋里,可是爸爸攔住了我:“孩子,風(fēng)雨是向日葵必須經(jīng)歷的,那是它花之生命中不可缺少的,它使向日葵生長(cháng),它的名字叫——挫折!

  是啊,我放下它,我不也是在挫折中成長(cháng)的`嗎?

  ......小時(shí)侯,爸爸教我走路,我走了幾步,"1,2,3”撲通,摔倒了。又過(guò)幾次,還是不斷摔倒,我疼了,我不走了?墒前职指嬖V我:“寶貝,走路是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,要有勇氣走下去!彪m然我當時(shí)不懂什么是“勇氣”,但我知道我得走下去!

  想到這里,我淺淺一笑,挫折,這不就是挫折嗎?但是挫折是需要勇氣的。挫折好象是一位老師,教我走路——走人生的`路。而挫折讓我長(cháng)大一步。

  ......童年時(shí),要上學(xué)了。對于一個(gè)從早玩到晚的“寶貝”來(lái)說(shuō),無(wú)疑又是一種挫折。我不想上學(xué),上了學(xué)不到半小時(shí)又跑回家。我哭,我鬧,我就是不上學(xué)。爸爸沒(méi)有像小時(shí)侯先給我一支棒棒糖再安慰我,他說(shuō):“雪兒,小時(shí)侯爸爸告訴你走路要有勇氣,現在爸爸告訴你上學(xué)要勇氣!庇谑,不知怎的,我步入了知識的殿堂。

  想到這里,我咧嘴一笑,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是需要勇氣的。挫折是一位導游,領(lǐng)著(zhù)我步入知識殿堂。殊不知,挫折又使我成長(cháng)一步。

  現在,對于初中生的我,最大的挫折莫過(guò)于學(xué)海之戰。成績(jì)是挫折,分數是挫折,奮斗似乎也是挫折的一種。當成績(jì)不好時(shí),那是挫折;當做不出題時(shí),那是挫折。然而,它還是需要勇氣,我努力奮斗,總會(huì )成功;我堅持想方法,題總會(huì )做出。我相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!

  想到這里,我笑了,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是一為神女,它給我力量,學(xué)習得更好,在學(xué)海中使我游得更快。挫折又使我成長(cháng)一步。

  我笑了,笑得滿(mǎn)眼是淚。是誰(shuí)伴我成長(cháng)?有人說(shuō),是母愛(ài);有人說(shuō),是快樂(lè );有人說(shuō),是......不!真正伴我們成長(cháng)的,是挫折!它像老師,教我們如何走人生;它如導游,領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂,使我們在學(xué)海遨游;它是仙女,給予我們力量,使我們更具挑戰。一路上,挫折伴我成長(cháng)。

  不知何時(shí),雨停了,風(fēng)止了。向日葵奇跡般站起來(lái)了。她向我招手,臉上掛著(zhù)雨珠,似與我的淚珠一樣。爸爸的話(huà)響起:

  這是必須經(jīng)歷的,它使我們成長(cháng),它的名字叫——挫折。

  挫折伴我成長(cháng),我念道。

  在挫折中成長(cháng)的作文 15

  她以前很天真,別人問(wèn)候她一聲,給她一個(gè)微笑,她就把那個(gè)人當做自己的朋友,誠心誠意為那個(gè)人付出。然而,就是這種付出讓她收到了傷害。

  她十二歲生日那天,許多同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校。當她進(jìn)入教室時(shí),同學(xué)們一起唱生日歌。唱完歌后,每個(gè)人都給她生日禮物。突然,有一個(gè)漂亮的女孩跑了過(guò)來(lái),一邊從書(shū)包里取出一個(gè)洋娃娃,一邊說(shuō):“這是我心愛(ài)的洋娃娃,送給你。祝你生日快樂(lè )!”

  她把同學(xué)們送給她的禮物一個(gè)個(gè)擺放好,留作永遠的紀念。她特別喜歡那個(gè)洋娃娃,每次放學(xué)都要跟洋娃娃說(shuō)說(shuō)話(huà)。她忘不了那個(gè)把自己心愛(ài)的洋娃娃送給她的漂亮女孩,總是惦記著(zhù)要送個(gè)什么禮物給她。

  一天她聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在談?wù)撘患隆僚⒖爝^(guò)生日了。她很高興,終于有機會(huì )回報人家了。一放學(xué),她就拉著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)禮物,可是左挑右選就是覺(jué)得不合適;氐郊,她看見(jiàn)奶奶在織毛衣,很自然作出一個(gè)決定:織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學(xué)打聽(tīng)漂亮女孩喜歡什么顏色,讓媽媽去買(mǎi)所需要的毛線(xiàn)。一有空,就纏著(zhù)奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來(lái)越近了,怕趕不上時(shí)間,她經(jīng)?椀缴钜。

  漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽(tīng)到的住址,騎了很遠的路才到了漂亮女孩的家。生日宴會(huì )正在舉行,漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準備的`禮物?墒瞧僚⑾癫徽J識她似的說(shuō):“這是我家,誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的?”說(shuō)完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下,好疼!她帶著(zhù)禮物匆匆離開(kāi)。在路上她傷心地哭了起來(lái),她不敢相信剛才的話(huà)是出于漂亮女孩的口。

  她終于明白了兩個(gè)道理:知人知面不知心;外表美不等于心靈美。她經(jīng)歷的挫折讓她成長(cháng)起來(lái)。

  在挫折中成長(cháng)的作文 16

  “如果生活只有晴空麗日,而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活!背砷L(cháng)道路上總會(huì )有阻礙,但只有這些挫折,才磨練了意志,讓我們再一次又一次的挫折中發(fā)芽、滋長(cháng)。

  看著(zhù)他們在林蔭下騎著(zhù)自行車(chē),嘴角流露出自信的笑容,我總是會(huì )有美好的愿望萌發(fā)——我也想學(xué)會(huì )騎自行車(chē),像他們那樣笑著(zhù)!我鼓足了勇氣,在心底不斷地為自己喊‘加油’,騎上那輛嶄新的自行車(chē),看著(zhù)家人投過(guò)來(lái)的期待與鼓勵的'目光,我感到心中似乎有十幾只兔子在上下跳竄著(zhù),沒(méi)事!他們能做到的,我為什么做不到呢?!我猛的一踩腳蹬,么想到自行車(chē)卻像一個(gè)喝醉酒的老翁一般,搖搖晃晃地走了幾步,便馬上倒下了身子,連車(chē)帶人與大地來(lái)了個(gè)親密接觸!母親馬上趕過(guò)來(lái),問(wèn)道“沒(méi)事吧?”我皺皺眉,手上的傷火辣辣地疼,扶起自行車(chē),再一次坐上去,腦子里又浮現出他們騎著(zhù)自行車(chē)飛奔,一邊歡笑的場(chǎng)景。我一定能做到的,對吧!我小心翼翼地踩上腳蹬,但它依舊還是倒下來(lái)了……為什么?不知是不是傷口的疼太重,我的淚水撲朔撲朔往下掉,為什么做不到呢?!這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),緩緩地蹲下“疼嗎?”我看看傷口,使勁地搖了搖頭“為什么我就做不到呢?”母親只是微微的笑了笑,陽(yáng)光打在她略顯銀白的發(fā)絲上,又透到我的臉上,感覺(jué)暖暖的“太急啦,哪有人一坐上就會(huì )騎的?這很正常啊!”他們騎得那么好…都是靠練的么?我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,再一次坐上了自行車(chē),靜下心來(lái),順著(zhù)墻壁一步步前行著(zhù),慢慢地練了一下午,竟沒(méi)想到………不順著(zhù)墻壁,竟然也可以騎了!

  我在金色的田野中騎著(zhù)自行車(chē),微風(fēng)伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光,撫過(guò)我的臉,空氣中有淡淡的麥穗的味道……

  每一次揚帆,都會(huì )遇到風(fēng)暴巨浪,每一次啟程,都會(huì )踩上荊棘,但只要有希望的翅膀,努力向前,不畏懼,不服輸,不懈怠,一定會(huì )到達那份光明的圣地!

  在挫折中成長(cháng)的作文 17

  有位哲人說(shuō):挫折是平庸者無(wú)法擁有的財產(chǎn)。當這些財產(chǎn)越來(lái)越多,你就越來(lái)越接近頂峰,終有一天,遇到的?折會(huì )成為你身上懸掛的勛章。

  我曾經(jīng)很害怕受挫,每當我面臨困難時(shí),總是本能地選擇逃避,以至于一路走來(lái)只空留一大串蒼白的腳印。經(jīng)歷了那次考試后,我方才明白,受挫者因為步履艱難,每跨出一步都會(huì )竭盡全力,所以會(huì )留下掙扎向前的深深的腳印。人生何嘗不是這樣,因為有風(fēng)雨的洗禮和不斷探索、嘗試,才會(huì )顯示出行路的艱難;因為飽經(jīng)挫折和打擊,才會(huì )讓一路的奮斗五彩繽紛。我們可以拒絕空白,拒絕一次沒(méi)有意義的旅程,但我們不能拒絕挫折,因為每一次挫折都是對生命的一次嘗試,它讓我們的生命更為成熟。

  忽然想起了曾軼可,?個(gè)用無(wú)盡的流言和非議不斷嘗試出來(lái)的“快樂(lè )女聲”。2009年,在“快樂(lè )女聲”的舞臺上到處飛揚著(zhù)對她的評論,有評委力挺她進(jìn)入決賽,有評委因她入圍而憤懣離席。有觀(guān)眾為她著(zhù)迷,也有聽(tīng)眾諷刺挖苦,甚至怒罵,人們斥責這樣一個(gè)有著(zhù)嗲嗲的“綿羊音”的女生,一個(gè)“五音不全”的“怪胎”竟然也來(lái)參加這樣的選秀比賽。一時(shí)間,各種議論甚囂塵上。而此時(shí),身處旋渦中的當事者曾軼可,依舊用她那坦然的、愛(ài)唱歌的青春情懷默默地告訴人們:她喜歡唱歌,喜歡那個(gè)表演的舞臺?v使她的嗓音并不悅耳,但仍在晉級的路上一直前行,伴隨她前行的還有那些毫?留情的評議,如寒潮般持續侵襲這位孤獨的.歌者。當我為包小柏對曾軼可的贊許而心內暖暖的時(shí)候,我仍在擔心,在那些漫天飛舞的流言和謾罵面前,那個(gè)柔弱的女孩能挺過(guò)來(lái)嗎?然而,事實(shí)上我的擔心是多余的。這位雖然沒(méi)能在“快樂(lè )女聲”的舞臺上笑到最后的女生,卻開(kāi)拓出了屬于自己的另一片小小天空,在2009年的歲末,曾軼可發(fā)行了個(gè)人全創(chuàng )作專(zhuān)輯《forever road》。

  曾軼可,一個(gè)孤獨的歌者,一個(gè)對生活、對未來(lái)勇于嘗試的人,憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和不怕痛的青春情懷,創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的小小傳奇。

  當我們在某天哼著(zhù)她的歌時(shí)?也許會(huì )想起她伴隨爭議成長(cháng)的歲月。她的傷,一定是她最珍貴的財富。與其說(shuō)是非議和爭論造就了曾軼可,不如說(shuō)因為她有顆不怕受傷、勇敢嘗試的心,才讓她一路走來(lái)風(fēng)生浪起。

  因為受挫,因為嘗試,因為探求,原本輕浮的我們沉穩了,成熟了,不再是背著(zhù)一個(gè)雖未掛,但卻空洞的軀殼在蹉跎時(shí)光。我們明白,在成長(cháng)的道路上,人生會(huì )因傷痛而變得有味道,人生會(huì )因嘗試而變得更加美麗。

  在挫折中成長(cháng)的作文 18

  挫折,是我們走在人生道路上的絆腳石,跌倒后因為疼痛而停止不前,我們永遠不會(huì )成長(cháng)。但是,如果我們爬起來(lái)拍拍身上的塵土,重新上路,那么這就是我們在人生道路上的一段成長(cháng)。

  小時(shí)候,看著(zhù)小伙伴們都在學(xué)習騎自行車(chē);蛟S是天賦,小伙伴們都很快的學(xué)會(huì )了,也不曾看見(jiàn)他們因為學(xué)習騎自行車(chē)而跌傷過(guò)。我也興起了學(xué)騎自行車(chē)的念頭,讓媽媽向鄰居借來(lái)了一輛自行車(chē)。學(xué)習騎自行車(chē)前有多期望,學(xué)習自行車(chē)后就有多失望。我并沒(méi)有像小伙伴的那種天賦,有的`只是一種笨拙感?粗(zhù)自行車(chē)倒在我的身旁,輪子還在轉動(dòng)著(zhù),我腳上的傷口也在流淌著(zhù)血液,腦袋什么想法也沒(méi)有,只是任憑疼痛感向全身襲來(lái),坐在地上哇哇大哭。從那以后,我就再也沒(méi)在騎自行車(chē)了。挫折使我停止不前,讓我長(cháng)大后成為同學(xué)們取笑的一個(gè)小笑點(diǎn)。不過(guò)我總算是克服了心里的恐懼,在大學(xué)里經(jīng)過(guò)一群好朋友的鼓勵下,重新學(xué)習,F在的我終于感受到騎在車(chē)上那種愉快的飛翔感,這就是一種成長(cháng)吧。

  人要學(xué)會(huì )克服挫折與恐懼,才會(huì )成長(cháng)。

  在挫折中成長(cháng)的作文 19

  十一年時(shí)光匆匆流走,這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學(xué)騎自行車(chē)的事。

  那年,我剛滿(mǎn)七歲,正在讀一年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。自行車(chē)的'顏色是白色的,非常漂亮,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問(wèn):我不會(huì )騎車(chē),要自行車(chē)來(lái)干嗎呢?于是,我快速向媽媽討教騎自行車(chē)之法。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳芙涛因T自行車(chē)嗎?”媽媽用那溫柔的語(yǔ)氣毫不猶豫地說(shuō):“當然可以!”媽媽接下去說(shuō):“學(xué)做一件事就得從頭學(xué)起,你先去鄰居家借一輛小自行車(chē)去學(xué)吧!”

  于是,媽媽看著(zhù)我學(xué)騎小自行車(chē)。我只要兩只腳一放在腳踏板上,整個(gè)人就不由自主地摔跟頭。有一次,幸虧媽媽及時(shí)把我拉住,否則后果不堪設想。媽媽說(shuō)道:“現在可以學(xué)大自行車(chē)了!眿寢尷(zhù)我坐在自行車(chē)上。媽媽偷偷一松手,我竟然會(huì )騎了。到了一個(gè)轉彎的地方,我不會(huì )轉彎。啊,這下糟了,完了,我驚恐地喊著(zhù),忽地一下我摔在了地上。這一刻,我有點(diǎn)埋怨媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“吃一塹,長(cháng)一智”。我仿佛長(cháng)大了,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情,想要取得成功,就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯誤的,可以加以改正。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“只有經(jīng)歷困難之后,才能成長(cháng)”。

  在生活中,我雖然摔了許多次跤,但從中獲得了做人的道理,使人漸漸成長(cháng),使我經(jīng)歷成長(cháng)帶來(lái)的愉悅!

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