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感謝挫折小學(xué)生作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感謝挫折小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
感謝挫折小學(xué)生作文 1
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認為：挫折也是美麗。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結果之類(lèi)的詞語(yǔ)，其實(shí)不然，在現實(shí)生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會(huì )碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過(guò)挫折，才會(huì )使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會(huì )使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì )停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì )使我不斷的加快速度飛向終點(diǎn)！”他若不是與當時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì )那么刻苦地訓練，也就不會(huì )有今天如此輝煌的成績(jì)。所以說(shuō)，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的'，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這首歌唱出了這個(gè)道理。
花朵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折、無(wú)數的考驗才會(huì )變的輝煌燦爛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時(shí)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，攀登新的高峰。
所以，挫折也是美麗。
感謝挫折小學(xué)生作文 2
花和人都會(huì )遇到各種不幸，但生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的——題記
春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。美麗的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì )經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會(huì )經(jīng)歷一些挫折。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學(xué)家，在外國留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著(zhù)劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng )作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：”不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮樂(lè )趣的！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。終于贏(yíng)得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬(wàn)，徹底打敗了吳國。實(shí)現了洗辱復國的志愿。
“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東西南北風(fēng)”。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲電影時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的.老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦��？”愛(ài)迪生也十分傷心，但他絕不會(huì )就此趴下。眼下這場(chǎng)火災并不會(huì )使他后退。愛(ài)迪生對他的老伴說(shuō)：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”
高士奇告訴我們，面對挫折時(shí)，要頑強斗爭，享受生命給與的樂(lè )趣；勾踐的故事告訴我們，面對挫折應心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機會(huì )；愛(ài)迪生的故事告訴我們，應持有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷希望，樂(lè )觀(guān)向上。
人的一生，難免會(huì )遇到各種不幸。而當我們面對挫折的洗禮時(shí)，應待持有樂(lè )觀(guān)的精神。享受挫折給與的樂(lè )趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠堅守心中的那份信念。學(xué)會(huì )豐盈自己的內心世界，真正實(shí)現精神的成長(cháng)！
感謝挫折小學(xué)生作文 3
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的'咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
感謝挫折小學(xué)生作文 4
在每一個(gè)人的心里有會(huì )遇到挫折，但是你會(huì )怎么去解決呢？你會(huì )有勇氣站起來(lái)嗎？
但你遇到挫折時(shí)，你會(huì )怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會(huì )沒(méi)有勇氣面對嗎？我知道你會(huì )用勇氣面對的，小小挫折算什么��！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會(huì )讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著(zhù)挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個(gè)挫折是對的，別人常說(shuō)：人生都會(huì )遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著(zhù)，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著(zhù)，你也得忍著(zhù)。
挫折是人常有的，生活中沒(méi)有不遇到挫折的人，每個(gè)人都會(huì )遇到過(guò)，在遇到挫折你要勇敢的.面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會(huì )支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說(shuō)謝謝你們了，我看過(guò)許多電視劇從沒(méi)看過(guò)愛(ài)情的電視劇。
感謝挫折小學(xué)生作文 5
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì )想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì )感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說(shuō)一聲：謝謝你!我為什么要感謝挫折呢?因為是它使我有了堅強的意志;也是它，讓我有了強壯的`身體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。
是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì )如何生活記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買(mǎi)了一個(gè)景泰藍手鐲，我對這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著(zhù)它，直到晚上熄燈……
第二天早上，指導員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現，給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車(chē)�；丶液�，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了如何生活。
感謝挫折小學(xué)生作文 6
雨后的陽(yáng)光打在對面的窗戶(hù)上，折射出七彩的光芒。那一刻，我覺(jué)得雨后的陽(yáng)光，就像挫折后的我。
小時(shí)候，我很少遇到挫折，以為挫折就是困難，卻不知，它比困難要難對付的多。之所以有這樣的感受，是因為一個(gè)上午。那天上午萬(wàn)里無(wú)云，我推著(zhù)自行車(chē)，走向停車(chē)場(chǎng)。那時(shí)候我還不會(huì )騎自行車(chē)，平衡力總是不穩，要么向左歪，要么向右歪，反正騎的路程不會(huì )超過(guò)五米。我坐在坐墊上，深吸一口氣，下決心這次一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我將左腳搭在腳踏上，緩緩地將右腳踏上腳踏，目視前方，用力地向下踩去……還沒(méi)騎出五米，我便向一邊歪去，緊跟著(zhù)與大地來(lái)了一次親密接觸。我懊悔極了，卻不愿放棄，倔強的意志不準自己再次失敗，于是我再次扶起自行車(chē)，重復剛才的`動(dòng)作。這一次，出乎意料的成功了，我興奮地在自行車(chē)上騎著(zhù)，卻不料因為心神不定，又向一邊歪去�；艁y中我用右腳往地上一立，停止了倒下去的身體。我深吸了幾口氣，再次騎上自行車(chē)，這一次，我不再心神不定，反而比上一次更加聚精會(huì )神地目視前方，踏著(zhù)腳踏，逆著(zhù)光走向前方，戰勝挫折。
暖暖的風(fēng)如一雙溫暖的手，拂過(guò)我的發(fā)絲，吹亂了兩邊的鬢發(fā)，留下了暖暖的痕跡。那一刻，我如逆光行走的自行車(chē)，慢慢走向成功。
感謝挫折小學(xué)生作文 7
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認為：挫折也是美麗。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結果之類(lèi)的詞語(yǔ)，其實(shí)不然，在現實(shí)生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會(huì )碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過(guò)挫折，才會(huì )使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會(huì )使我們不斷前進(jìn)。正如學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì )停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì )使我不斷的加快速度飛向終點(diǎn)！他若不是與當時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì )那么刻苦地訓練，也就不會(huì )有今天如此輝煌的成績(jì)。所以說(shuō)，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這首歌唱出了這個(gè)道理。
花朵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的.蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折、無(wú)數的考驗才會(huì )變的輝煌燦爛！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時(shí)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，攀登新的高峰。
感謝挫折小學(xué)生作文 8
這次，我要感謝挫折。
今天早上，本該萬(wàn)里無(wú)云的天空在我起床后變得烏云密布，時(shí)不時(shí)地有一聲悶雷在耳邊響著(zhù)。盡管如此，我的心情還是美麗的。因為昨天考了一場(chǎng)小測，我和同學(xué)對過(guò)應用題了，可能考到95分呢。今天應該是我的幸運日，我心里美滋滋地想著(zhù)。
到了教室，我才發(fā)現有些不對勁兒。老師早早進(jìn)班，組長(cháng)也把試卷發(fā)下來(lái)了。只見(jiàn)老師用可惜的眼神望著(zhù)我，同桌“幸災樂(lè )禍”地看著(zhù)我，我趕緊快步走向課桌，心里七上八下。當我看到了那鮮紅無(wú)比的.分數——八十五！世界立馬變成了一幅空白的畫(huà)卷，仿佛只剩下我和那張試卷，我不由癱坐在凳子上，眼神空洞，眼角淚水充盈，同桌看到這兒，忍不住安慰我：“別哭了，下次繼續加油！”于是我擦了擦淚水，開(kāi)始做今天新發(fā)的練習試卷。
這張試卷很簡(jiǎn)單，我心里卻不敢再有半分輕視，在這種境界里，我思維如泉，下筆如有神，趕在收卷前還認真檢查一遍。很快，我的努力收到回報。傍晚一張100分的試卷出現在我眼前，我十分欣喜，又很快冷靜下來(lái)，在夕陽(yáng)映照下一步一步走向前去……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折，使我明白自身缺點(diǎn)；挫折，使我不斷進(jìn)步。所以，我不應該感謝挫折嗎？
感謝挫折小學(xué)生作文 9
生活是無(wú)窮無(wú)盡的，不可思議的。它就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而巨浪拍打著(zhù)海岸；另一個(gè)例子是氣壓計，有時(shí)天空晴朗，有時(shí)烏云密布。在生活中，我們總是要品嘗各種味道，從反復的遭遇、失敗和挫折中學(xué)習智慧，獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知了——知了”。那沒(méi)完沒(méi)了的`聲音讓我很煩很煩。這時(shí)“小廣播”傳來(lái)一個(gè)消息，讓我更加惱火：語(yǔ)文今天要出其不意的考試了！面對這個(gè)消息，我慌了：怎么辦？這個(gè)單元我還沒(méi)復習呢！完了，肯定沒(méi)好果子吃！無(wú)奈之下，只有帶著(zhù)焦慮去考了。自然，沒(méi)有準備的考試只能是一團糟，我無(wú)奈地迎來(lái)了學(xué)習上的“挫折”。
面對讓我感到羞愧的分數，我陷入了沉思：也許，“挫折”這個(gè)詞不是突如其來(lái)的攻擊，而是人生不可避免的考驗。為什么每次突擊考試，我的考試成績(jì)都會(huì )讓我失望？雖然每次考試成績(jì)出來(lái)，我總會(huì )深刻反思自己，但是反思沒(méi)有結果，一次次捶胸頓足也無(wú)濟于事�，F在，我終于明白，“臨時(shí)抱佛腳”不是一個(gè)聰明的辦法。我從突擊測試中學(xué)到的教訓是，要警告我隨著(zhù)時(shí)間的推移積累的重要性。所謂“沒(méi)有積累的腳步，沒(méi)有距離；正是因為這個(gè)原因，“小溪流不可積，小河不可成”。
感謝挫折小學(xué)生作文 10
今天，窗外傳來(lái)一陣陣雨聲，“滴答，滴答……..”雨越來(lái)越大，聲音也越來(lái)越響，如同雷鳴一般，水順著(zhù)屋檐滑下來(lái)，這時(shí)，我的思緒觸到了一個(gè)隱藏在心靈深處的記憶，那是一個(gè)雨天的下午。
我和爸爸在窗頭看著(zhù)雨在玻璃窗上比賽，聽(tīng)著(zhù)雨水發(fā)出的響聲，那響聲構成了一曲交響曲。我問(wèn)爸爸：“為什么雨有聲音？”爸爸沉思了一會(huì )兒，而我呢？又在看雨點(diǎn)賽跑，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看，那邊有一只鳥(niǎo)在雨中飛呢！”爸爸說(shuō)：“是啊，我告訴你，雨本來(lái)是沒(méi)有聲音的，可落下來(lái)時(shí)，砸到了屋檐上，地上……那些物質(zhì)發(fā)出的回響�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸又說(shuō)：“那些物體就像人生中的挫折，越是遇到挫折，越是發(fā)出響亮的聲音，如果沒(méi)有這些挫折的話(huà)，那么人生就會(huì )平淡無(wú)味�！�
想到這里，我的.心情不由自主的好了起來(lái)。
是啊，雨本無(wú)聲，但在遇到障礙物時(shí)，會(huì )發(fā)出響聲，人生也是如此，在遇到挫折后，不屈不撓，就會(huì )發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
感謝挫折，是它不讓我們的生活如白水般平淡，感謝挫折！
感謝挫折小學(xué)生作文 11
在人生中，我們要經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折。想必大家一定非常討厭它吧，我卻是個(gè)例外。因為挫折會(huì )讓我們離成功更進(jìn)一步，讓我們更加堅強，勇敢……
有一年暑假，老爸叫我去學(xué)自行車(chē)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這是超級簡(jiǎn)單的，可是，我一上車(chē)，自行車(chē)突然變成了一個(gè)“頑皮的小孩”，我才踏了一步，這“小家伙”就把我“扔”了出去，我就摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來(lái)覺(jué)得很不甘心，就生氣地把自行車(chē)扶好，又起身練了起來(lái)。這次，我全身放松，身體保持平衡，開(kāi)始“橫沖直撞”，可一不留神，和對面的墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”，頓時(shí)，我眼冒金星�？陕�，我掌握了騎自行車(chē)的技巧，再次上車(chē)，就覺(jué)得輕松多了。
在歷史上，也有許多經(jīng)過(guò)挫折的人。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次挫折。甚至，他的右耳失聰還不放棄。如果我們只受了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，那不是太可笑、太可惜了嗎?
雖然，人生的.路上，有許多挫折，但是沒(méi)有解決不了的事，正如這句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
感謝挫折小學(xué)生作文 12
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰(shuí)知挫折痛苦后的崛起？有的人喜歡陽(yáng)光普照后的安閑小路，誰(shuí)知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛(ài)生機勃勃的林間草地，誰(shuí)知挫折無(wú)奈后便是光芒環(huán)身？
權者是最易受挫的'。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節節敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時(shí)參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說(shuō)時(shí)日不長(cháng)，到也在歷史上留德一篇佳話(huà)。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛主席也是一位智者，八年抗戰四年內戰三大戰役，一個(gè)個(gè)都如天衣無(wú)縫可查，但他初年的艱苦年代何人當知，長(cháng)征兩萬(wàn)里，過(guò)草地，爬雪山，沒(méi)有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話(huà)可傳于千秋萬(wàn)代。韓信的胯下之辱于普通人來(lái)看，尚為怒不可遏，如復仇無(wú)望，消沉無(wú)臉見(jiàn)世人者，大有人在。但他還是隨主征戰，終成佳話(huà)�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬(wàn)里遠征敗敵于一發(fā)，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能也？水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動(dòng)一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
感謝挫折小學(xué)生作文 13
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地，我獨自坐在書(shū)桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分數少的可憐的試卷上。這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。算了，不去想它了開(kāi)燈看看課外書(shū)吧，我拉亮了電燈，我發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我揉了揉眼睛，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思，我給設點(diǎn)障礙，我將鉛筆放在他們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用鉛筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆，像個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用將餅干渣托上去，可試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的'螞蟻用力推，這樣花了三十分鐘，螞蟻如意抬過(guò)餅干渣。
我突然領(lǐng)悟到，這么曉得螞蟻面對挫折都毫不氣餒，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我想起人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘人生，只有我們奮斗，去拼就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待這我們，名人說(shuō)過(guò)挫折對5的人是一個(gè)無(wú)底深淵，但對別的人來(lái)說(shuō)是成功的墊腳石。
感謝挫折，讓我明白人生。
感謝挫折小學(xué)生作文 14
誰(shuí)也不是一生下來(lái)就會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字，創(chuàng )業(yè)。知識是靠積累，勇氣是靠磨練。朋友，別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)“我不會(huì )”。自信是邁向成功的第一步，除此之外，你還要學(xué)會(huì )感謝挫折。
朋友，當你失敗的時(shí)候，你別氣餒。萬(wàn)事開(kāi)頭難。當有人不理解你的時(shí)候，你也不要為此而煩惱不休。理解基于溝通，溝通需要時(shí)間。一個(gè)生活的'勇士，是敢在別人面前展露自己的缺點(diǎn)，然后誠懇地接受別人的指點(diǎn)，從此，你的人生會(huì )更加完美，成功會(huì )離你越來(lái)越近。
經(jīng)不起波浪的“魚(yú)兒”不能躍出水面，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雄鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。挫折是一筆財富，練就了我們的耐心和執著(zhù)。挫折是一本讀不完的書(shū)，教會(huì )了我們成熟和經(jīng)驗。
朋友，請不要再說(shuō)“我不會(huì )”。不要害怕自己不會(huì )做，它只會(huì )使你腳步更踏實(shí)，不要擔心自己會(huì )失敗，失敗是成功之母。一帆風(fēng)順的人生是平庸的，它如一杯白開(kāi)水，讓人感到索然無(wú)味。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì )美麗。讓我們以平和的心態(tài)接受挫折，感謝挫折。
感謝挫折小學(xué)生作文 15
我想每個(gè)人都會(huì )遇到挫折吧！當然，我也碰到過(guò)它。
有一次，因數學(xué)考試卷來(lái)不及檢查了，考了一個(gè)恨不得讓我把它撒成兩半的分數————89.5分，下午，心情一直不愉快，連樂(lè )樂(lè )讓我一起陪她做一件好事我也十分不樂(lè )意。
心里飛出了兩個(gè)天使：一個(gè)對我說(shuō)：“去幫忙吧，每關(guān)系的，知錯就改是好孩子�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)考好，就別去幫忙了，反正不關(guān)你的事，還是自己安靜一會(huì )兒吧！”
放學(xué)了，我失落地等著(zhù)媽媽�！绊淀�，你數學(xué)考了幾分？”媽媽問(wèn)道�！�89.5分�！薄澳闶窃趺锤愕�.，信不信我用衣架打你；考那么差，就別想回家了�！�
到了家，媽媽讓我拿出試卷，自己一道道的把正確答案寫(xiě)在旁邊，并且要在糾錯本上，抄三遍。
做完了媽媽布置的作業(yè)，我獨自來(lái)樓上看起了試卷，一題題地分析過(guò)去。
經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，受到過(guò)許許多多的挫折，讓我的性格變成堅韌、堅強。也讓我知道一但遇到困難，要沖破它，而不是后退。面對一切也是一樣的。
記住媽媽或者老師的每一句話(huà)，會(huì )使我們受到很多教育。感謝您，挫折，感謝您，讓我知道了一生需要的人生道理，感謝您......
感謝挫折小學(xué)生作文 16
在我的生活的道路上，總會(huì )有一些挫折，但是不重要，總會(huì )有很大的啟發(fā)，或者去如何面對。
我記得在五年級的時(shí)候，有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試是我們的期中考試，因為這是觀(guān)察我的期中的成績(jì)單，所以我要努力，我每天復習到晚上9：30分左右，考試了，我一道一道認真的`寫(xiě)題。于是，我遇到挫折，是一題很難的題目，于是我就冷靜分析，終于想出來(lái)了，我發(fā)現每題都有每一題，解題方法。
考完了，我的成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我和我的家人都在等待這次成績(jì)。
過(guò)了一段時(shí)間，成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我只考了92分，回到家，我把成績(jì)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵凸膭钗遥骸斑@次成績(jì)是不太理想，不過(guò)你已經(jīng)很努力了，成績(jì)雖然不好，但是你要如何面對，如果你選擇了逃脫，就下次成績(jì)也是不好的，如果你選擇面對，你就會(huì )越來(lái)越好�！�
做作業(yè)時(shí)，我還在想媽媽對我所說(shuō)的話(huà)：“我一定不能選擇逃脫，我一定要選擇面對�！蔽疑钏际鞈]，我復習了上次錯的地方。
我把上次我不會(huì )的，給學(xué)會(huì )了，我現在把每一次考試都當成大考。
果然，我現在每一次考試都是一百分，我聽(tīng)了媽媽的勸告果然比上次好多了。
我的啟發(fā)，成績(jì)考得差沒(méi)關(guān)系，只要你如何面對的才是關(guān)鍵。
感謝挫折小學(xué)生作文 17
以往遇到挫折，大部分都是逃避的，想想都覺(jué)得萬(wàn)分痛苦。
但經(jīng)歷的事情多了之后才發(fā)現，人生沒(méi)有絕對意義上的一帆風(fēng)順，尤其是對于普通孩子來(lái)說(shuō)，要面對的東西就更多了。只有經(jīng)歷過(guò)后，再回頭看去的`時(shí)候，才覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。甚至覺(jué)得沒(méi)有以往的痛苦，折磨，就不會(huì )有今天的自己。老人有一句話(huà)說(shuō)的特別好，叫吃一塹長(cháng)一智。人生就是要自己摸索，要慢慢體驗的。痛苦和快樂(lè )是相對的，但莫種情況下，他們是相輔相成，相互依托。
在我學(xué)過(guò)政治思想之后，我才知道，原來(lái)是有這么一句話(huà)的，叫做人生是曲折前進(jìn)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )經(jīng)歷變得不是自己，又變回自己，而變回的這個(gè)自己，又和之前的自己不是一個(gè)意義上的自己了。我覺(jué)得用在這里異常合適。我們要感謝挫折，因為挫折帶給我們的不僅僅只是那些痛苦，難受，悲傷，絕望，傷心的回憶，還有那些難能可貴的經(jīng)驗。經(jīng)驗聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，但卻是很可貴的。
感謝挫折，至少能讓我們在面對它的時(shí)候沒(méi)那么痛苦。
感謝挫折小學(xué)生作文 18
挫折，即事請進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，你可以想象到那是怎樣的艱難？最后他終于獲得了世人的認可！他的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的'經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)人在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，是人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人！
感謝挫折小學(xué)生作文 19
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我已畢業(yè)�；仡欉^(guò)去的時(shí)光，我的腦海里涌現出了許許多多感人至深的畫(huà)面。雖然是一次次的失敗、挫折，但卻給予了我們無(wú)限的動(dòng)力，讓我懂得了前進(jìn)。
每一位同學(xué)都期盼運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，更希望在運動(dòng)會(huì )大顯身手，為班級添光彩。五年級的運動(dòng)會(huì )上，我也成為了一個(gè)小小運動(dòng)員，滿(mǎn)載著(zhù)班主任老師的信任和同學(xué)們的鼓勵，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？杀荣惡�，我卻沒(méi)得到一個(gè)好名次，頓時(shí)傻了眼，心如死灰。李老師似乎看出我的壞心情，把我叫進(jìn)辦公室。她和藹可親地說(shuō)：“不要因為一次小小的挫折就打敗了你，相反你更應該感謝它，因為它讓你學(xué)會(huì )了面對。只要努力，敢于拼搏，敢于奮斗，到那時(shí)，失敗、挫折什么的你都能打敗它，戰勝它，征服它�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)的'話(huà)語(yǔ)讓我深受啟發(fā)，是啊，不要因為小小的挫折而畏懼它，更應該感謝它……
我不禁想起《真心英雄》中一句話(huà)：“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功……”
感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了面對；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了勇敢；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了拼搏；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )了永不放棄！
感謝挫折小學(xué)生作文 20
我曾經(jīng)幻想，要是人生沒(méi)有挫折那該多好。但換一個(gè)角度想一想，如果真的沒(méi)有挫折，永遠風(fēng)平浪靜，永遠都是完美的結局，那生活也將變得索然無(wú)味。其實(shí)挫折給我們帶來(lái)的不僅僅是遺憾，它可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，想著(zhù)困難繼續挑戰。它可以鍛煉一個(gè)人的意志，不向困難低頭。
任何事物都是雙面的，真的，就連挫折也一樣，只是看你怎樣看待它。有人把挫折當作障礙，在挫折面前氣餒了、退縮了，那么他就是一個(gè)失敗的人。也有人把挫折當作前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難、汲取教訓，朝著(zhù)自己不懈的目標繼續努力，那等待他的將會(huì )是成功。
挫折并不可怕，可怕的是失去用于挑戰的`心，有句話(huà)說(shuō)得好：在哪兒跌倒就在那兒爬起來(lái)。把挫折當作對自己的考驗，用挫折鞭策自己，最后達到自己理想的目標，沒(méi)有任何一條成功的道路是平坦的，挫折就是擺在路上的大石頭，只要你跨過(guò)這些石頭，你就成功了!
不要害怕挫折，把挫折當作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì )看見(jiàn)宜人的風(fēng)景。請記�。杭偃缒愠粤艘话偕乳]門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里！
感謝挫折小學(xué)生作文 21
生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。
樹(shù)苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)，經(jīng)歷無(wú)數次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識的殿堂，達到成功的彼岸。
如今，我已是一名六年級學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級時(shí)的事情，我是班上成績(jì)不錯的.學(xué)生，數學(xué)連續好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的課也不那么認真聽(tīng)了，課堂上是一半學(xué)習，一半玩耍。
終于，在一次考試里，那用紅色水筆寫(xiě)的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。
從此，我收起驕傲的心，課堂上認真聽(tīng)講，課下，及時(shí)鞏固和復習，很快，我的成績(jì)又追上來(lái)啦！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽谌耸�，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。
所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì )了我怎樣面對困難，解決問(wèn)題，并勇敢戰勝困難。
感謝挫折小學(xué)生作文 22
人生的路，不可能一帆風(fēng)順，只有挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )變得更加多彩。每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，總會(huì )想起四年級期中考試。
那一次，我三科考的'都很糟。沒(méi)有一科高于95分，我一向充滿(mǎn)信心的數學(xué)竟然跌破了90分。在那個(gè)下著(zhù)雨的傍晚，我獨自一人回到家，坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外，眼淚在不經(jīng)意間掉下來(lái)，打濕了衣裳。我開(kāi)始回想爸爸媽媽每天為我忙碌的樣子。每天早上早早地起床為我做早飯，晚上又很晚回家。而我，竟然用這種成績(jì)來(lái)回報他們。我甚至開(kāi)始懷疑自己是不是學(xué)習的料。突然，一個(gè)聲音在我腦海中想起：“人生的路，不可能一帆風(fēng)順，只有挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )變得更加多彩�！睂ρ�，失敗是成功之母，我有何必為了這次挫折而一蹶不振呢？我應該把挫折帶來(lái)的悲傷轉化成動(dòng)力，在下一次考試中翻身。
于是，我要求自己每天做三道奧數題。當我到圖書(shū)館時(shí)，不再是去看漫畫(huà)書(shū)，而是直奔學(xué)科專(zhuān)區，往往一坐就是半天。到了期末考試，我輕松應答，得到了兩個(gè)100分，一個(gè)97.5分的好成績(jì)。
感謝挫折，它教會(huì )了我面對困難的勇氣，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝挫折小學(xué)生作文 23
生活就像一條小溪，平坦、激進(jìn)，甚至受阻。生活就像大海，有平靜、洶涌的波浪、颶風(fēng)和海嘯。當我們遇到“障礙”和“颶風(fēng)海嘯”時(shí)，我們不應該退縮，不應該仇恨，更不應該氣餒，應該感激挫折！
多虧了挫折，我們才能自力更生。沒(méi)有風(fēng)霜的生活是一個(gè)缺點(diǎn)。人生充滿(mǎn)坎坷。只有感謝挫折，才能自立。居里夫人是鐳的發(fā)現者和諾貝爾獎的`獲得者。在發(fā)現鐳的過(guò)程中，她沒(méi)有一個(gè)完整的實(shí)驗室，只有一間簡(jiǎn)陋的小屋；她沒(méi)有足夠的資金，只有她自己能維持；她沒(méi)有先進(jìn)的設備，只有一些普通的設備。但她在挫折中變得自力更生。如果一個(gè)人不懂得感謝挫折，無(wú)論他得到多少鼓勵，他都不會(huì )變得自力更生。
多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。許多人對人生最大的財富是什么感到困惑。在我看來(lái)，是挫折，是最大的財富。金錢(qián)和財富就是這么不靠譜，只有挫折，他們給人的才是真實(shí)有用的。挫折會(huì )豐富我們的經(jīng)驗，積累我們的知識，促進(jìn)我們的進(jìn)步。在挫折中，我們懂得努力，感謝挫折，我們懂得進(jìn)步。多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。
感謝挫折小學(xué)生作文 24
在我五彩斑斕的成長(cháng)過(guò)程中，有許多我要感謝的。我要感謝大路上的清潔工，是他們用自己的汗水換來(lái)了大家的>幸福；我要感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冇米约旱碾p手撐起了這個(gè)家；我還要感謝電臺辛勤工作的工作人員們，是他們用自己的智慧開(kāi)闊了大家的.視野，但是，我最要感謝的，是鑄就我頑強意志的挫折。
當我摔跤的時(shí)候，它教會(huì )了我如何堅強，當我遇到不會(huì )做的難題的時(shí)候，它教會(huì )了我如何冷靜思考，當我遇到困難而想不進(jìn)則退的時(shí)候，它教會(huì )了我如何勇敢面對！人的一生總會(huì )有坎坷，就像高空明亮皎潔的月亮，也會(huì )有陰晴圓缺。有的人可能會(huì )無(wú)數次地抱怨命運的不公平，但是他們可曾想過(guò)命運給自己但來(lái)的好處呢？他們可曾想過(guò)正是因為無(wú)數次的失敗，無(wú)數的挫折，才讓我們更好地走過(guò)崎嶇的世路呢？挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，就如同人們的誕生，吃喝，老去，死去一樣，如果在挫折中沒(méi)有更好地汲取經(jīng)驗，那么面臨的挫折將會(huì )更多！
因此，讓我們用一顆平坦，舒適的心情去感謝挫折吧！是挫折教會(huì )了我們不斷的創(chuàng )新、探索、嘗試、面對！
感謝挫折小學(xué)生作文 25
小時(shí)候的我，非常自卑。但上了初中，就變得自信了。
上小學(xué)的時(shí)候，班里舉行了一次班干部選舉，要參加的同學(xué)準備好一份演講稿�；丶液�，我馬不停蹄地準備演講稿，然后練習演講。到了選舉的那一天，同學(xué)們都非常激動(dòng)，參加選舉的同學(xué)依次上臺演講了。我看別人講得那么好，就有點(diǎn)想放棄，最后還是因為自卑我放棄了。當班干部選出來(lái)了，我發(fā)現有些班干部各方面的能力還不如我，就有點(diǎn)懊惱了。
上了初中，班上又舉行了一次班干部選舉，我想競選地理科代表，又怕講得不好。但想到那懊惱不已的`遺憾，我又振作起來(lái)了，決定要努力當上地理科代表。我認真地寫(xiě)演講稿，勤奮地練習。但中途有一次又感到自己寫(xiě)得太差，想放棄，但又一想，自信加勤奮等于輝煌，我就堅持不懈地練習。到了競選的那天，我拿著(zhù)演講稿，邁著(zhù)矯健而有自信的步伐走上了講臺，用自信的言語(yǔ)，輕松的神情完成了我的演講，并且獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。最后，我成功選上了地理科代表，內心非常激動(dòng)和開(kāi)心。
挫折，感謝你！感謝你使我從自卑里走出來(lái)，變得越來(lái)越自信。我相信，我這樣自信奮斗下去，一定會(huì )取得成功的。
感謝挫折小學(xué)生作文 26
你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的'老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴
感謝挫折小學(xué)生作文 27
人生是一條漫長(cháng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上每個(gè)人都會(huì )遭受挫折，而我始終認為生命的價(jià)值就是堅強的闖過(guò)挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把你扶起；失去了，也不要乞求別人替你找回。
那是一個(gè)夏天的.早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心情十分愉快�？傻街形绶艑W(xué)時(shí)候，老師說(shuō)：“明天早上考語(yǔ)文，大家復習一下�！�
“完了！肯定完了！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。怎么辦，怎么辦？明天就考了！完了，徹底完了！以我的語(yǔ)文成績(jì)能考過(guò)100就算命大的，怎么辦？夜幕降臨，我的心亂極了，滿(mǎn)腦子都在想明天怎么辦？也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我迷迷糊糊的睡了。陽(yáng)光刺眼，坐在教室等待考試的來(lái)臨，沒(méi)事的，再不濟也會(huì )上102��！八下的時(shí)候不都是這樣嗎，沒(méi)事的。安心考，對，穩定穩定。
我的心在自我催眠下終于平靜，但考下來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)形容——砸！
感謝挫折小學(xué)生作文 28
曾幾何時(shí)，面對困難無(wú)計可施？曾幾何時(shí)，被飛來(lái)的災難嚇得哇哇大哭？曾幾何時(shí)，面對挫折幾乎絕望？是生活教會(huì )了我思索。經(jīng)驗告訴我挫折必不可少，感謝挫折吧！ 人生不可能沒(méi)有挫折。遇到挫折，戰勝挫折，才可以使你走向成熟。所以如果你己變得成熟，請感謝挫折！ 如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的音符，正是挫折使得人生之曲有動(dòng)力，有了波瀾。所以如果你的人生之曲絕妙無(wú)侖，請感謝挫折。
世上本無(wú)堅強軟弱之分，只是成對挫折的態(tài)度不同，之后挫折便塑造出堅強。所以，如果你是堅強的人，請感謝挫折。
生活如蜘蛛結網(wǎng)的過(guò)程，有必不可少的的風(fēng)雨，只要心存堅定信念才會(huì )讓人風(fēng)雨無(wú)阻見(jiàn)彩虹。所以如果你信念堅定，請感謝挫折。挫折面前，害怕沒(méi)有用，哭泣沒(méi)有用，如何對待就需要精神，勇氣和智慧，精神的'力量是無(wú)窮的，勇氣往往能力挽狂瀾，智慧往往創(chuàng )造奇跡。所以如果你己擁有精神，勇氣和智慧，請感謝挫折。
所以，只要你是社會(huì )，世界的一員，都得感謝挫折。
感謝挫折小學(xué)生作文 29
生活是不可預測的，它就像一望無(wú)際的大海，有時(shí)平靜，有時(shí)巨浪拍打著(zhù)海岸，然而，我的生活中遇到了各種荊棘和坎坷。
那是一個(gè)黎明，我們有一場(chǎng)英語(yǔ)考試。也是那個(gè)時(shí)候，我用不安的心靈迎來(lái)了挫折的考驗，——考試失利。聽(tīng)到這里，我的心扭曲了，利箭仿佛從四面八方刺入我幼小的心靈。為什么每次考試的.結果都是“鼻青臉腫”？真的很可怕。太可怕了。我記得它的味道在我心里。然后，我反思自己，努力尋找自己的不足和缺陷。
但是，我該如何面對挫折，或者說(shuō)避免挫折？正在下沉？都不是，關(guān)鍵是看你自己的選擇，我覺(jué)得；人生是無(wú)數次挫折積累起來(lái)的。如果你經(jīng)不起大風(fēng)大浪，你就無(wú)法戰勝自己，但你會(huì )不知所措，屈服。
其實(shí)挫折不一定是壞事，而是財富。后來(lái)因為學(xué)習上的挫折和失敗，學(xué)會(huì )了如何支撐逆水行舟，如何戒驕戒躁，如何精益求精，如何在谷底重新站起來(lái)迎接更多的挑戰。
失敗了也沒(méi)關(guān)系，振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )隨隨便便成功。我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美。
感謝挫折小學(xué)生作文 30
那時(shí)，我正在上笛子課，老師突然對我說(shuō)，讓我去參加一個(gè)大型藝術(shù)展示比賽，不求我拿獎或者取得多么高的分數，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報了名，之后又細心地選譜子，幾乎快把那本書(shū)翻破了，才挑到一個(gè)滿(mǎn)意的曲子。每天和往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)，去休息休息，做幾套練習，想起來(lái)就去練練曲子，想不起來(lái)就算了，如同平靜的海面，沒(méi)有任何風(fēng)雨的'跡象。
日子就這樣一天天被晃悠掉了，時(shí)間如飛箭，轉眼間，比賽的時(shí)候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進(jìn)考場(chǎng)，心仍然那么輕松。曲子，自然是會(huì )背的，音色，只是勉強而已。隨意張望幾處，發(fā)現一個(gè)地方可以清楚地看見(jiàn)教室里的動(dòng)靜，27.3——這是一個(gè)表現優(yōu)異的小姐姐的分數。她都這樣，自己呢，臉頓時(shí)霎白。25.7，這個(gè)分數貌似理所當然。
那次的傷口愈合的差不多時(shí)，我又有了新的機會(huì )。這次，我并沒(méi)有拘泥于曲子，因為，只要肯練，任何曲子都可以吹得很棒。當悠揚的笛聲回響在大禮堂，評委老師舉著(zhù)“晉級”的牌子，我知道，我可以接受任何挑戰。
挫折，一個(gè)令人懼怕的詞，但只有跨過(guò)去，才可能知道它背后的甜蜜。
感謝挫折小學(xué)生作文 31
現在的孩子多數是獨身子女，他們也缺乏適應社會(huì )的能力，缺乏溝通，承受力差，遇到點(diǎn)事情就想不通，老師的一次嚴厲批評、家長(cháng)的一個(gè)小誤會(huì )，偶爾的考試失敗都成了他們走向極端的導火線(xiàn)。
民國元老、著(zhù)名書(shū)法家于右任先生飽經(jīng)滄桑沉浮，卻淡泊一生、榮辱自安。友人問(wèn)及他的養生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà)，笑而不言。那是一幅寫(xiě)意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)——上聯(lián)：不思八九；下聯(lián)：常想一二；橫批：如意。這副對聯(lián)是說(shuō)，人生不如意處十之八九，要多想余下那一二得意之處，自然事事如意。不思八九，即是對那不如意的十之八九少一份介懷，多一份超然灑脫；常想一二，則是用心感恩、珍惜那如意的'十之一二，用豁達與堅韌化解苦難。
事后回憶自己和比較周?chē)恍┤私?jīng)歷磨難，承受挫折的過(guò)程，我感覺(jué)，人生的路太平坦太順利并不一定是好事，生活中沒(méi)有了小的磨練，沒(méi)有了一次次調整自己的良好反饋，并不大的事，心也裝不下了。
我相信，心大了，事就變小了，挫折讓學(xué)生更接近成功。
感謝挫折小學(xué)生作文 32
人的一生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，在我的生活中曾經(jīng)就遇到過(guò)種種的荊棘和坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試。也正是那次，我懷著(zhù)踹踹不安的心理迎來(lái)了挫折—考試失利。知道結果后，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。我也很用心，很想在考試中取得好成績(jì)呀！為什么每次考試結果都是“遍體鱗傷”？那真的是太可怕﹑太恐怖了，它的滋味我銘記在心。
隨后，我好好的反省了自己，努力尋找著(zhù)自身的不足和缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折呢？是回避，還是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的.抉擇，我想∶人生就是由無(wú)數挫折累積起來(lái)的，你若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而是被挫折所壓倒了。
其實(shí)，挫折未必是壞的，挫折也是一筆寶貴的財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐起那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁，才懂得在谷底再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
失敗了沒(méi)關(guān)系，重要的是能重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的……
感謝挫折小學(xué)生作文 33
那一次的失敗讓我明白了自己是多么的渺小。感謝那次失��！
剛剛踏入初中，我還在為小學(xué)畢業(yè)考的成績(jì)驕傲，全然不知，我們學(xué)校，我們班級的學(xué)生，來(lái)自各個(gè)小學(xué)，都是那么的'“強”。
當同學(xué)們在聽(tīng)老師講課，認真做筆記時(shí)，我還在幻想將來(lái)當一名跨國公司老板，財源滾滾；當同學(xué)們討論題目最好的解法時(shí)，我正沉浸在虛幻小說(shuō)里；當同學(xué)們認真做作業(yè)時(shí)，我馬馬虎虎，在本子上亂寫(xiě)一氣，然后就看起了電視。心想：這點(diǎn)問(wèn)題，不值得考慮，要做就做難的，在我心中，當一名好學(xué)生就這么輕松！
不知不覺(jué)，我已晃過(guò)了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月的時(shí)光里我幾乎沒(méi)有學(xué)到什么。期中考試悄悄來(lái)臨了，起初，我自信的對待每一次考試，可是那次，我有點(diǎn)心虛了，改背的古詩(shī)好像還沒(méi)背出。當同學(xué)問(wèn)我目標時(shí)，我心里沒(méi)有底，但我還說(shuō)：“數學(xué)100分，至少了�！�
考試了，看著(zhù)一道道題目，感覺(jué)既熟悉，又陌生，我的心慌了……
那次失敗，讓我心痛，但是。那次失敗，讓我從中吸取了教訓，讓我明白了什么是“滿(mǎn)招損，謙受益”。從此，我腳踏實(shí)地，把失敗牢記在心。
不出所料，看著(zhù)自己在失敗過(guò)后，一步步的踏向成功，我真心的感謝那次失敗，它就是成功之母！
感謝挫折小學(xué)生作文 34
人的一生有許多東西要感謝：父母的恩情、老師的.教誨……可是，今天我在紙上鄭重寫(xiě)下四個(gè)字：感謝挫折。
我為什么感謝挫折呢？因為它使我有了堅強的意志，也是它，讓我有了強大的心理�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那他不足以談?wù)撊松硐�。是挫折打磨了我，讓我變得更加強大，也是挫折教育了我，如何去更好的生活�?/p>
穿過(guò)記憶的長(cháng)廊，四年級的那次數學(xué)期中考試慢慢浮現在眼前。
試卷剛發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一下試卷，這也太簡(jiǎn)單吧，我很快就做完了。還剩下40分鐘，我用尺和橡皮搭了一個(gè)翹翹板，在座位上了無(wú)聊地玩起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間收卷子，我輕松的把試卷給了老師，就跑出去玩了。
第二天，老師把試卷捧到班上，開(kāi)始報分數�！拔乙欢ㄊ�100分！”我美滋滋地想著(zhù)�！傲种逻h，83分�！笔裁�，我只有83分？我一聽(tīng)，頭腦便炸開(kāi)了，一片空白。我拿到試卷，看到上面的錯題，后悔萬(wàn)分。因為我的粗心大意，導致錯了幾道應用題。如果當時(shí)我細心一點(diǎn)，能靜下心來(lái)好好檢查，就不會(huì )考這么低了。
這次挫折讓我懂得了考試要靜下心來(lái)，做完要認真檢查，千萬(wàn)不能驕傲，才能取得好成績(jì)。
感謝挫折！
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