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挫折告訴我作文600字（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的挫折告訴我作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折告訴我作文 篇1
只有磨出血的手指，才能彈出世間絕唱。
人生旅途不可能一帆風(fēng)順，磨難、坎坷也是難免的，但是遭遇挫折，我們不要氣餒、妥協(xié)，我們要勇敢地同它們戰斗，成就一個(gè)輝煌的人生，讓苦難成為我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，成就我們不平凡的人生。
一位老農拿著(zhù)一把菜刀，使勁的砍一棵歪棗樹(shù)，口里念念有詞：“叫你不生棗子！”母親正和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說(shuō)：“把它浸到溪水里�！�
棗樹(shù)被砍后真的來(lái)年枝頭結滿(mǎn)了棗子，母雞浸了水后，果然又開(kāi)始生蛋了。世上的萬(wàn)物實(shí)在有些奇怪，竟然應了那句“苦難是金”的老話(huà)。
歷史上也有一些仁人志士，當他們遭受挫折時(shí)，他們沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對。音樂(lè )巨匠貝多芬雙耳失聰，后來(lái)又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊，但是他沒(méi)有氣餒，還說(shuō)出要扼住命運的咽喉，最后彈出《命運交響曲》；越王勾踐敗于吳國后，他忍下胯下之辱，最后終成復國大業(yè)；而司馬遷在遭受宮刑之后，憤然寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
這些偉人難道是天生的嗎？不，因為他們歷經(jīng)坎坷、艱難困苦，才取得了不平凡的.人生，如果他們當時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷那些挫折，他們的人生也就不會(huì )這樣，所以說(shuō)，是挫折造就了那些偉人，成就了他們的人生。他們面對挫折不卑不亢，把挫折踩在了腳下，成就了一個(gè)不平凡的自己。
漫漫人生，茫茫人海，挫折隨時(shí)都會(huì )與你相伴，不管你愿不愿意；所以，我們面對挫折時(shí)，不應該放大痛苦，應縮小痛苦，讓挫折失敗，學(xué)一學(xué)偉人，要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣，要過(guò)平凡人生還是偉大人生，完全是自己的選擇。
漫漫人生無(wú)歸路，流星在選擇中墜落，太陽(yáng)在選擇中升起，而我們的人生，也在你的選擇中不平凡，當你遭受挫折時(shí)，應擦一擦額上的汗繼續前進(jìn)吧！你終會(huì )看見(jiàn)藍藍的天、白白的云、還有青青的草……
挫折告訴我作文 篇2
失敗，每一個(gè)人都可能會(huì )經(jīng)歷過(guò)，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛(ài)情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。
六年級第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)提高了。讓老師重新認識我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當時(shí)我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jì)下滑，也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶�，終于讓我給等來(lái)了。我幾乎發(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的'回到家里，我跟別人說(shuō)我數學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔心，擔心我數學(xué)成績(jì)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jì)了，我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0.1也差��！我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)��！對家長(cháng)怎么說(shuō)��！瞞著(zhù)不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！
這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號聲。
失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著(zhù)我成長(cháng)。
挫折告訴我作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。
有一次失敗對我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。上初中后，本以為初中的小學(xué)沒(méi)有太大的差異，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的按照小學(xué)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習中學(xué)的課程。每天上晚自習，只是預習、復習功課，把作業(yè)完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都浪費了。
可想而知，這樣做的結果是什么。開(kāi)學(xué)的幾次考試都考得很不理想，可我并沒(méi)有太在意，依然我行我素，可當試卷發(fā)下后，我才發(fā)現我想錯了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不適用于初中。
那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要換新穎的了。
于是，我便嘗試著(zhù)尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來(lái)，并有了新的學(xué)習方法。
在之后的幾次小考中，我盡我自己最大的.努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我認真做題，功夫不負有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P我，我非常的高興。
這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認為自己的能力有限、很傻……所以面對挫折要用積極的心態(tài)面對它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長(cháng)大后更好的為國家效力，做祖國的棟梁。
挫折告訴我作文 篇4
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì )遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
近日偶得一書(shū)，是講一個(gè)人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
在學(xué)習上，挫折告訴我，不要放棄。
看著(zhù)考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結果。我在心里抱怨著(zhù)�！扳彙币郧�，期盼的聲音，現在聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。
坐在書(shū)桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jì)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jì)，別放棄。我又繼續做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著(zhù)比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )。
一次又一次的.摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續學(xué)了�，F在，每當我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì )明白一種道理。堅持就是勝利，挫折告訴我，不能放棄就是勝利的路，相信自己，相信未來(lái)……
挫折告訴我作文 篇5
笑對挫折——我們應該擁有的心境！
漫漫人生，坎坎坷坷路，悲歡離合情，于此任何人都不能超越，無(wú)論你是偉人還是草民。不僅如此，對于人生道路上的每次挫折，為同品味的人，其態(tài)度以庶幾不同──有人卻步而惆悵，有人停滯而猶豫，然而更多的人則是清醒自?shī)^蹄。比如，屈原流放而作離騷，司馬遷遭貶而做史記，李時(shí)珍三次落第終著(zhù)本草綱目……還有近代許多實(shí)業(yè)家的成功之路，也無(wú)一不昭示著(zhù)這個(gè)事實(shí)。
挫折，人人都要遇到，并且挫折產(chǎn)生痛苦。但這種痛苦事實(shí)上往往又是來(lái)自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾言：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！贝煺鄣谋趁媸峭纯�。但“痛苦與歡樂(lè )處于同一深度�！保ㄓ旯裕┮虼松畹缆飞嫌写煺劬陀型纯�，有痛苦就有歡樂(lè )，沒(méi)有人有能力能把他們截然分開(kāi)。
大凡我們每做一件事，總希望多一點(diǎn)歡樂(lè )少一點(diǎn)痛苦，多些順利少些挫折，這是自然的.，但事實(shí)似乎總愛(ài)捉弄人總愛(ài)給人以更多的失落。記得在一本書(shū)上看到這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現并帶回家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的小孩看著(zhù)里面蝴蝶那痛苦掙扎的樣了于心不忍，便拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以到出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂(lè )隨著(zhù)它的滅亡而消失了。盡管這是自然現象，但于瞬間人生，道理是一致的；承受歡樂(lè )必先承受痛苦，磨煉、挫折、掙扎，這些都是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。
挫折告訴我作文 篇6
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么�！边@句話(huà)告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時(shí)，我也需要挫折，這樣才能激勵我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛(ài)迪生的成就大家都知道——電燈�？墒钦l(shuí)又懂得愛(ài)迪生的挫折呢？愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，燈絲他就實(shí)驗了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶(hù)曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒�，就是他，在19世紀時(shí)，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的.富商，他毫不猶豫地將自己所有的財產(chǎn)及全部精力投入到此項事業(yè)中。他經(jīng)過(guò)30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線(xiàn)時(shí)，他成功了，紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德轉眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動(dòng)，成全了他。
這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(cháng)�；茧y困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來(lái)做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無(wú)意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧！這是鍛煉意志和提升能力的好機會(huì )。
挫折告訴我作文 篇7
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的`照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
挫折告訴我作文 篇8
人生是什么？對于不同的人有不同的說(shuō)法，成功者說(shuō)它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說(shuō)它是臭氣醺無(wú)的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難及國苦是磨煉人格的是主學(xué)府�！�
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，我們都會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的困難，實(shí)事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過(guò)挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過(guò)重重困難后，你才會(huì )吸取教訓和經(jīng)驗，才會(huì )越挫越勇。
當我面臨困難挫折時(shí)，我會(huì )把我的人生畫(huà)板畫(huà)得更加光彩奪目。人生像是一幅畫(huà)，它已經(jīng)給你紙長(cháng)涂白了，只有在紙上的內容是靠你自己來(lái)現的，它需要你用心的認真對待，在我的人生畫(huà)板上，挫折困難只是微不足道的小草，它是襯光托出我的人生畫(huà)板更加栩栩欲治。當我面臨困難挫折時(shí)，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前緊緊的抓住土地，正因為它的堅強不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過(guò)后，更顯得英姿勃發(fā)。
當我遇到困難挫折時(shí)，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長(cháng)，我們也要成長(cháng)，困難和挫折是我們人生中不可避免的`，有誰(shuí)的一生中不是困難挫折呢？困些，我們也要學(xué)會(huì )堅強勇敢，我們應該正確的面對它正確的看待挫折，這樣我們才會(huì )在人生的道路上變得越來(lái)越堅強。
因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠了，就如克雷洛夫所說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�
所以，我們應該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開(kāi)，那么我們以后的路更加光明。
挫折告訴我作文 篇9
曾經(jīng)有這樣一句名言：挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對苦難的勇氣和戰勝困難的信心。的確，在人生這條道路上，我們會(huì )遇到許多挫折，即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。
挫折時(shí)成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會(huì )，發(fā)揮人的潛能。我們都曾輸過(guò)，都曾敗過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)，因為我們始終堅信：挫折只不過(guò)是湖中的一絲波紋，只要堅持下去它總會(huì )消失。
挫折能磨練人的意志，使人堅強。貝多芬雙耳失聰后，仍不肯放棄他的音樂(lè )創(chuàng )作，在經(jīng)歷一次次的痛苦之后，他變得更加堅強。于是，命運交響曲等相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著(zhù)作，而貝多芬也成為了令人欽佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對生活，自強不息，終于成為著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家。史鐵生雙腿殘疾卻并未沉淪，正是殘酷的挫折造就了他們無(wú)比堅強的意志。
坦然面對挫折，在挫折面前學(xué)會(huì )做只打不死的小強。喜劇明星周星馳在成名前只是一個(gè)跑龍套的，他始終選擇在挫折面前做只小強，因為這就是戰勝挫折的秘訣。林肯經(jīng)歷了無(wú)數次的'失敗，終于成為了美國總統，因為他選擇了坦然面對挫折，最終得以實(shí)現了夢(mèng)想。
沒(méi)有遇到挫折的人永遠不了解自己的力量有多大。人生不如意的事十之八九，當一次次的跌倒后頑強站起來(lái)時(shí)，一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍堅定向前時(shí)，迎來(lái)的將是勝利的曙光，體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的驚喜，勇敢的面對挫折，做一個(gè)笑傲蒼穹，頂天立地的人。
挫折告訴我作文 篇10
在這混亂的世界，充滿(mǎn)著(zhù)許多挑戰與難題；而這些挑戰與難題，卻是無(wú)可避免的。有些人會(huì )被這些困境給擊倒，但有些人卻可以安然度過(guò)這些困境。
每一個(gè)人面臨的難題往往都不一樣，但絕對不能向這些難題投降。如果你投降了，那一切都將輸盡。面對難題，我們不該選擇舉白旗，其實(shí)就算再怎么強大的人，都有可能被這些困境所擊倒。我們該做的，是想辦法從這些陷阱中脫困，并解決這些問(wèn)題。失敗了一次，你其實(shí)離成功又更進(jìn)一步了。
有時(shí)候，困難是自己造成的。我還記得，我的一次最痛苦的'挫折，是在某次的比賽。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們田徑隊代表學(xué)校出賽，對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，那是一件讓我們覺(jué)得非常榮耀的事。因此比賽前一天，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。比賽當天，當槍聲響起，我看到接力賽的選手以迅雷不及掩耳的速度沖出起跑線(xiàn)。換我接棒時(shí)，我拔退就狂奔起來(lái)，就在我快到終點(diǎn)時(shí)，我居然被后面的選手追過(guò)。我?jiàn)^力想扳回一城，但大勢已去。
賽后，許多求勝心切的隊友對我冷嘲熱諷，所幸還有幾位朋友陪伴著(zhù)失敗的我。他們好聲在我旁邊安慰我、鼓勵我，只是當下我依然躲在失敗的挫折中，直到教練找到了我。教練說(shuō)：“你不需要在乎他人的眼光，你所要做到的，就是扮演好你自己。我相信，明天的你，一定比今天的你還要更好！”聽(tīng)完教練的激勵，我的自艾自憐，瞬間灰飛煙滅。我決定我要讓自己成為更快的人。
雖然人生充滿(mǎn)著(zhù)困境與難題，但是一定會(huì )有方法可以安然度過(guò)。失敗只是一時(shí)的，不要讓放棄的迷霧蒙蔽了你。因為，失敗正是前往成功的超級動(dòng)力。
挫折告訴我作文 篇11
縱使沒(méi)有夜雨聲煩，我也只得擰著(zhù)眉頭，烙餅似的翻來(lái)覆去，睡睡醒醒折騰個(gè)沒(méi)完——我認床，喬遷新居后，先前舒坦的大床卻置換成了逼仄可憐、看看能睡下的小床。委屈地躺下身來(lái)，諸多瑣碎雜事又一并涌上心頭：日漸繁重的學(xué)習、仍無(wú)著(zhù)落的.演講、即將考砸的月考……這么一道癢痛梗在胸口不上不下，著(zhù)實(shí)噎得慌。
焦慮的輾轉反側中，有什么響動(dòng)，先是微不可聞的幾下，又凝上了勁道，一下一下，敲鼓似的響個(gè)不停�！班�、嘭、嘭”，我訝異的四下張望，豎起耳朵去聽(tīng)那密集得如同炒豆子般的響動(dòng)。辨了少頃我才聽(tīng)了個(gè)大概。窗，什么敲在窗上，像誰(shuí)屈起指叩窗。但這可是三樓，誰(shuí)有那“閑情”夜半攀緣？那難不成是雨落砸窗？我納罕，掀開(kāi)窗簾一角，抻長(cháng)脖子朝外一瞥。
這么一瞥之下，我的目光勾觸著(zhù)一只灰撲撲、黃騰騰、活像在浮土里滾過(guò)的蛾子。
它撲騰著(zhù)，卯足了勁，幾乎是掙扎著(zhù)撞向這道窗子，“嘭”的一聲里，它有暈頭轉向地被生生撞了回來(lái)。屢次未能沖破這道屏障，它卻不飛高，好另覓捷徑，而是張開(kāi)翅膀，再一回奮不顧身地將自己撞得頭破血流。
光，是光呀！我愕然，房間一隅昏黃的小燈，勾了蛾的心，它這才揚起并不大的翅，狀似愚昧地、毫無(wú)保留地撞上這扇窗——一心只為沉湎光明。夏夜里燈下小蟲(chóng)縈繞，即便燈罩里已積上一層同類(lèi)的尸體，一個(gè)個(gè)仍前仆后繼，將自己活生生灼死。
這悲壯難免令人扼腕：理想與挫折相伴而行，蛾對光熱的狂熱不亞于異常悲劇，遇到丁點(diǎn)兒苦痛就裹足不前的人，是否太過(guò)滑稽？若有上零星蛾的“偏執”，我們之間又是否算殊途同歸？
挫折告訴我作文 篇12
沒(méi)有一個(gè)成功人士不是飽受挫折的，也沒(méi)有一個(gè)成功人士不是笑對挫折的。歌德說(shuō)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！按煺蹖τ谡嬲�'強者來(lái)說(shuō)是成功的催化劑，而對于弱者來(lái)說(shuō)則是全世界最早的現代成功學(xué)大師和勵志書(shū)籍作家拿破侖·希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。
他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。林肯是美國最偉大的總統之一，他正是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的樂(lè )觀(guān)堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難堅強以對的精神，他就不會(huì )在經(jīng)歷了如此多的打擊之后，還能進(jìn)駐白宮。有人曾為林肯做過(guò)統計：他一生只成功過(guò)3次，但失敗過(guò)35次。不過(guò)，第3次成功使他當上了美國總統。在他競選參議員落選的時(shí)候，他說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！碧﹪倘耸├A，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！
又可以從頭再來(lái)了！”然后，他從容地走進(jìn)街頭小販的行列中叫賣(mài)三明治。一年后，他果然東山再起。眾多偉人的事例向我們表明惟有笑對失敗才會(huì )取得最后的成功。我們中國有幾句這樣的俗語(yǔ)“失敗是成功之母”“世上無(wú)難事，只怕有心人”，面對失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是強者，失敗必須要臣服于我們！
挫折告訴我作文 篇13
上星期的考試成績(jì)單“飛”了下來(lái)，那是個(gè)幼兒班小朋友算口算都能算出的分數——73.5分。對于成績(jì)一直在中等的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是腦袋抽了。面對這莫名而來(lái)的“敵人”，我的心就像一只小鹿在奔跑，跳得極快，極不勻稱(chēng)。
看到這些叉叉軍團來(lái)到我的“地盤(pán)”上立足，我的心仿佛是一位皇帝，眼睜睜地看著(zhù)自己的子民被敵人的刺刀插進(jìn)胸膛；看著(zhù)自己的國家被敵方占領(lǐng)一樣，一樣的痛苦與后悔。我又難過(guò)得想哭，一道道的`錯題，都是我腦抽的結果。更讓我惱火的是，我竟還有一道題漏做了�！鞍�！認命吧！”我感嘆道。接下來(lái)的每一分鐘，我都在恍恍惚惚中度過(guò)，連平時(shí)最期待的中飯也吃不下，隨便嚼了兩口就不吃了。
回到家中，我躲著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)有把成績(jì)告訴媽媽?zhuān)墒菋寢屢恢崩p著(zhù)我問(wèn)：“孫家賀，期中成績(jì)出來(lái)了吧？”她這么一問(wèn)，我的心情更不好了。我攤開(kāi)手，無(wú)奈地說(shuō)：“我只考了73.5分，考得很差，我在反思，所以呢，你還是干你的活，看你的電視，不要用這種奇怪的眼神看著(zhù)我，是你讓我告訴你的，現在你知道了，驚不驚喜？意不意外？好了，你可以走了�！蔽野琢藡寢屢谎�，她搖著(zhù)頭走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又來(lái)了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“家賀，我知道你考得不好，可是試卷又不是只考這一張，下次努力就好啦�！闭f(shuō)完，媽媽走開(kāi)了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心立刻通暢了很多，如果就此放棄，不是枉費了我多年的努力啊。想完，我立刻拿出書(shū)，開(kāi)始背誦課文。從那以后，我一直很努力，天天背誦、默寫(xiě)，直到有一天，我很驕傲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱剂?8分！”
突然間，我想起了一句東北的俗語(yǔ)：“不能驕傲，也不可以過(guò)度謙虛，過(guò)度的謙虛就是驕傲�！�
挫折告訴我作文 篇14
曾經(jīng)有一個(gè)故事，一個(gè)初中學(xué)生因為學(xué)習壓力太大而跳樓結束了自己年輕的生命。這個(gè)故事讓我感觸很大，面對挫折我們?yōu)槭裁床荒苡赂�、�?lè )觀(guān)地面對？難道只有選擇退縮才是解決挫折的最好方法？
高士其年輕時(shí)留學(xué)美國，畢業(yè)后留在了芝加哥醫學(xué)院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語(yǔ)言含糊，甚至連進(jìn)食都很困難。然而，他的心卻沒(méi)有衰竭，仍然堅持創(chuàng )作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛(ài)，并取得了許多文學(xué)成績(jì)。他在面對挫折時(shí)，他退縮了嗎？不，沒(méi)有。他用自己那樂(lè )觀(guān)與堅強最終戰勝了挫折。挫折并不那么可怕，只要我們有著(zhù)一種勇敢，樂(lè )觀(guān)的精神，就一定能戰勝挫折。
伏爾泰就曾說(shuō)過(guò)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過(guò)�！痹谌说囊簧杏性S許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強，樂(lè )觀(guān)地面對它們。假如，我們在面對挫折的時(shí)候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會(huì )止步不前，一直停留在原點(diǎn)，慢慢地被挫折所吞噬。
海倫·凱勒是現代一名家喻戶(hù)曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的'挫折中她卻以自己的堅強與樂(lè )觀(guān)向世界詮釋著(zhù)自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什么是真正的堅強與樂(lè )觀(guān)。面對挫折，一定不要退縮，要堅強、樂(lè )觀(guān)的面對，要讓別人知道自己并不脆弱，自己很堅強。
挫折并不可怕，可怕的是自己的悲觀(guān)與脆弱，只有堅強，樂(lè )觀(guān)地面對挫折，才能乘風(fēng)破浪，一路前行。
挫折告訴我作文 篇15
挫折，人人都會(huì )遇到，人人都會(huì )經(jīng)歷，但受到挫折后的結果確是大相徑庭的。有的人，一受挫折就害怕了，放棄了，頹廢了；還有的人，為戰勝挫折努力了一下，堅持了一會(huì )，最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類(lèi)人不同的是，有另一類(lèi)人，他們被挫折點(diǎn)燃了斗志，吹響了號角，奮發(fā)了勇氣，勇往直前。我們這個(gè)年紀的初中生難免遇到挫折，不同的人會(huì )有不同的`選擇和結果。
有一類(lèi)同學(xué)：遇到一丁點(diǎn)兒同桌的誤解，遇到一次老師的中肯訓誡，遇到一次考試成績(jì)的不理想，就自我放棄，自我頹廢，自甘墮落，畏畏縮縮。面對現狀，他們不愿拿出一點(diǎn)信心，不愿生出一絲勇氣，不愿付出一寸努力。
另有一類(lèi)同學(xué)：他們遇見(jiàn)挫折，全當挑戰，勇敢的迎難而上。哪怕這過(guò)程中陷入困境，他們會(huì )為自己鼓舞打氣；哪怕中途失敗，他們能總結經(jīng)驗教訓，再次向前；哪怕奮斗的過(guò)程漫長(cháng)而枯燥，他們必定堅持不懈，越挫越勇。
遇到挫折，不論是不愿去經(jīng)受還是承受不了，那都是失敗者。只有攀上成功山頂的人，才能看到人生最美的風(fēng)景，享受到人生最棒的喜悅，所有的榮耀和光環(huán)只屬于他們，因為他們是真正的勇者。所謂漫漫人生路，沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾，只是渾渾噩噩度過(guò)了一輩子，豈不是無(wú)趣么？
我們應當感恩挫折。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有霍金的“量子宇宙論”；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有貝多芬的《生命交響曲》；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有華羅庚的“堆壘素數論”……畢達哥拉斯說(shuō)過(guò)“短時(shí)間的挫折比短時(shí)間的成功好�！笔前�！作為初中生的我們，只要戰勝那短時(shí)間的挫折，成功的高峰終將屬于我們。
挫折告訴我作文 篇16
曾經(jīng)一度地認為，我的人生之路會(huì )是一帆風(fēng)順，于是幼稚地以為我不會(huì )跌倒。這個(gè)思想，后來(lái)被現實(shí)的車(chē)輪碾得面目全非。
我是個(gè)曾被生活慣壞的孩子。幼時(shí)雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會(huì )有人把我拉起，哭了會(huì )有人安慰。小學(xué)的生活史平坦寬闊的草原，不必費力就可以考出滿(mǎn)意的成績(jì)。那個(gè)世界，讓我習慣了微笑。
時(shí)光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和自信，以為會(huì )如小學(xué)那樣過(guò)的'輕松精彩。當第一次期中考的成績(jì)單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績(jì)分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒(méi)有指南針；又如漂入了無(wú)際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。
我開(kāi)始放縱自己，在課堂上發(fā)呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學(xué)嬉戲。我回家不再復習，甚至一直摯愛(ài)而引以為傲的英語(yǔ)也被我冷落在角落里。
老師開(kāi)始找我談話(huà)，有好多次走出年段室，我趴在同學(xué)肩上就哭了。
臨近期末。
課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著(zhù)人來(lái)人往，竟忘了我該做些什么�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)身后同學(xué)們正疾筆奮戰，我突然有些著(zhù)急，思緒一瞬間暢通。
考砸，只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來(lái)。
不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛(ài)的課堂，開(kāi)始準備迎接新的挑戰。
過(guò)后的學(xué)習中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過(guò)之余，依舊抓著(zhù)成功的細繩不放。
不再害怕在人生的路途中跌倒，因為挫折告訴我，踩過(guò)這個(gè)泥濘的坑，再越過(guò)那幾座山峰，前面就是坦途了。
我堅決不會(huì )放棄�？匆�(jiàn)那束陽(yáng)光了嗎？我的未來(lái)要和它一樣燦爛。
挫折告訴我作文 篇17
我拿著(zhù)那張卷子向校門(mén)走去，心中還在想著(zhù)第四節課發(fā)生的事情。
期盼已久的考試卷子終于要發(fā)下來(lái)了，我在座位上，等待著(zhù)我的從老師的嘴中“飛”出來(lái)。終于念到我了，我興高采烈地向講臺走去�？吹阶约旱姆謹岛�，內心瞬間就崩潰了!“才，才，才67分?”
面對這已低入谷底的分烽，我不知所措。
走出校門(mén)，看到天上那陰森森的烏云，正和我的心情一樣，一樣的低落。
在回家的路上，我一直不敢抬起頭，仿佛我一抬起頭，就會(huì )被街上的路人笑話(huà)。他們好像在竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)著(zhù)我的壞話(huà)。我好像聽(tīng)到：“這個(gè)孩子才考67分?可真是笑話(huà)，這么簡(jiǎn)單的試卷居然才考那么點(diǎn)分數!唉……”
一回到家，我連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就急忙回到自己的'房間。為了防止他們進(jìn)來(lái)，我還特意把門(mén)給反鎖上。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽就來(lái)敲我的房門(mén)，問(wèn)我到底是怎么了。但我還是不說(shuō)話(huà)，依然只是趴在床上，腦子里還在回想上午發(fā)生的那一幕。
這時(shí)，天上忽然下起了大雨，這使我不由自主地來(lái)到窗臺前，向外張望。忽然，我看見(jiàn)有個(gè)什么東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。是什么呢?一個(gè)松果?一個(gè)李子?我又仔細看了一下，才發(fā)現，哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)�？瓷舷�，它好像才剛學(xué)會(huì )飛吧。
突然，我看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)居然在向上飛，盡管它全身都被雨淋透了，盡管它掉下來(lái)受傷了，但這些因素都不能阻止它重回鳥(niǎo)巢的希望，但這條道路上充滿(mǎn)了艱辛。第一次，它失敗了。第二次，它又失敗了。第三次，仍然失敗了……可這失敗只能給予它前進(jìn)的動(dòng)力，最終他成功了，它飛回了自己那溫暖的家。
它的堅持告訴了我，一次的挫折并不能將我們擊倒，只要我們堅持不懈，再大的挫折我們也能輕松應對!
這時(shí)，我打開(kāi)我的房門(mén)，拿起雨傘，向學(xué)校走去。
挫折告訴我作文 篇18
在成長(cháng)的道路上總不會(huì )是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到挫折。挫折是一把雙刃劍，有利也有害。
挫折能使堅強的越挫越勇直至成功，挫折能使儒弱的人失去信心，沉淪墜落。但挫折告訴我，挫折過(guò)后會(huì )使我離成功越來(lái)越近。
又是一個(gè)炎熱的夏天，又是老舊的下課鈴聲響起。我邁著(zhù)一成不變的步伐走在回家的路上�；叵肫鹕险n發(fā)試卷的情景，我忽然覺(jué)得呼吸變得沉重，連書(shū)包里那薄薄的紙也仿佛變得千斤重。夕陽(yáng)西下，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在朝笑我的愈笨，連那摩簡(jiǎn)單題都做錯了。一次次的挫折使我的.信心一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
到家以后，我直接走進(jìn)了臥室，放下沉甸甸的書(shū)包就躺在床上了。不知不覺(jué)又回想起了那張試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號，鼻子忽然變得酸酸的。
一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)的聲音，我睜開(kāi)看了一眼，原來(lái)是爸爸。爸爸輕輕地走到了我的床，前搖了搖我，我沒(méi)動(dòng)靜。不經(jīng)意間爸爸看到了那張試卷，于是爸爸對我說(shuō)要陪他去散步。我只好起身陪他去。
我們來(lái)到了一片油菜田�？粗�(zhù)這里的景色，問(wèn)著(zhù)清新的空氣，我的心情在不經(jīng)意間放松了下來(lái)。忽然我看到了一只蝴蝶在小水洼里奮斗掙扎，我想幫他一下，但爸爸拉住了我示意我不要。一開(kāi)始我并不明白爸爸為神魔要這樣做。只見(jiàn)那蝴蝶一開(kāi)始攢足力氣向上飛，但是由于翅膀上的水太多很沉重并沒(méi)有飛起。蝴蝶有試了幾次，但還是依然沒(méi)有成功，那一刻我以為蝴蝶遇到了那么多挫折，會(huì )放棄。就在轉身走的那一刻，我看到蝴蝶又一次向上飛，并且這一次它成功了，飛上了天空。
那時(shí)，我驚呆了。我忽然明白了，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝挫折的勇氣和信心。
挫折告訴我，挫折只會(huì )是我越挫越勇：挫折告訴我，挫折只會(huì )讓我更加懂成熟：挫折告訴我，挫折只會(huì )讓我積累經(jīng)驗：挫折告訴我，下次便將是成功。
挫折告訴我作文 篇19
挫折是什么？挫折是在你做錯事時(shí)亮起的紅燈，是在成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)必要的階梯，是在即使一百次跌倒，也要從第一百另一次爬起的決心，是生命小溪中那一塊困難的礁石。這樣來(lái)想，挫折又算得了什么呢？
挫折能使人進(jìn)步。剛跌跌撞撞開(kāi)始學(xué)走路的我，根本就不懂平衡的概念，只為了眼前的東西去向前，一次又一次的跌倒使我學(xué)會(huì )了走路，一次又一次的.哭泣讓我知道了生活原來(lái)需要勇氣，一滴又一滴的眼淚滴在地上，我才知道，這就是挫折。是挫折告訴我生活需要努力。
挫折能使人堅強。剛上小學(xué)，我經(jīng)常為小事又哭又鬧。什么走路不小心摔倒了，考試不及格了，別人不和我玩了，我總要去發(fā)泄�？稍谝淮斡忠淮卫щy中，我學(xué)會(huì )了面對。在一次又一次的艱辛中，我學(xué)會(huì )了挑戰。再一次又一次的失敗中，我學(xué)會(huì )了成功需要用汗水交換。是挫折告訴我生活需要堅強。
挫折能使人充滿(mǎn)信心。終于要上初中了，在高興中，我也在思考：怎樣才能適應初中的生活呢？信心告訴我要努力拼搏，挑戰自我，成就夢(mèng)想。在失敗時(shí)，就讓眼淚沖洗我們內心的痛苦吧！在成功時(shí)，就讓歡笑表達我們內心的喜悅吧！在成長(cháng)中，是挫折告訴我生活中不斷充實(shí)自己青春的是信心。
挫折能使人成功。失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而成功是要經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗得到的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡失敗，可是一次又一次的失敗告訴我：“努力吧！成功就在前方�！蔽也粩鄰氖〉年幱爸凶叱鰜�(lái)，學(xué)會(huì )了努力，成功必將屬于我。是挫折告訴我磨難能使人走向成功。
漸漸的我愛(ài)上了挫折，因為挫折伴我成長(cháng)，伴我成功。是一次又一次的挫折教會(huì )了我成功的真諦；是一次又一次的挫折讓我體驗到了艱辛后的快樂(lè )；是一次又一次的挫折讓我變得更加堅強；是一次又一次的挫折讓我成為了生活中的強者。
我感謝挫折！
挫折告訴我作文 篇20
人生的道路上難免會(huì )有挫折�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷挫折，又怎能看見(jiàn)陽(yáng)光？
挫折就像一塊絆腳石，被絆倒不要緊，關(guān)鍵是要能站起來(lái)！我在家中最小，自然也是“掌上明珠”。學(xué)習成績(jì)好，為人乖巧，
因此父母一向以我為榮�？墒�，有一件事卻讓我抬不起頭······
我12歲那年，還不會(huì )騎自行車(chē)，同學(xué)們也常以此來(lái)“嘲笑”我。所以，我鄭重地決定：要學(xué)騎自行車(chē)！
剛開(kāi)始，我還覺(jué)得沒(méi)什么，不過(guò)就是坐上車(chē)，然后用腳蹬兩下嘛！可誰(shuí)知道，我還沒(méi)坐穩，車(chē)子就倒了。這使我信心大跌。
我不想再被人嘲笑了，出于好面子，我每天都刻苦的練，以便在他們面前炫耀，可是車(chē)子似乎偏要和我對著(zhù)，“噗通”這已經(jīng)是我第N 次跌倒了，手和膝蓋被大地磨掉了一層皮，殷紅的現學(xué)流了出來(lái)，我哭了。我天真地以為，只要我認真小心，就可以學(xué)會(huì )了，可是我錯了，這自行車(chē)就是在和我作對！
這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我坐在地上大哭，心里很不是滋味，她默默地為我包扎好傷口，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“現在呢，這輛自行
車(chē)就是一塊絆腳石，它把你給活活的絆倒了，你是不是應該站起來(lái)，把這塊絆腳石給挪開(kāi)？”我默不作聲，這時(shí)，她又說(shuō)道：“學(xué)騎自行車(chē)，不能死學(xué)，車(chē)是活的.。你得掌握技巧，靈活運用。你指望著(zhù)車(chē)子不動(dòng)，你做上去了，然后再讓車(chē)子動(dòng)，你不覺(jué)得可笑嗎？”說(shuō)完，她不厭其煩的教我學(xué)，盡管我繼續摔倒，可是我不在會(huì )放棄了！我堅持每天都去練，哪怕摔倒，我都會(huì )重新站起來(lái)，堅信:我可以！終于在我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì )了!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”摔倒后，不站起來(lái)，怎么知道我可以！
挫折告訴我，遇到挫折，不要害怕，勇敢去克服它，摔倒了，不要害怕，默默對自己說(shuō)聲：沒(méi)事，我可以的！
挫折告訴我作文 篇21
時(shí)運不齊，命途多舛。我想每個(gè)人都死這樣的�？墒请m然，我們“窮”但是我們要“益堅”，因為挫折會(huì )成就人生。
司馬遷在為李陵辯護后，被皇上殘忍的處以了宮刑。然而，面對這種精神上的摧殘，司馬遷更加堅強了，他挺了起來(lái)，他用他堅強的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。
司馬遷把人分為了5中，兒最后一類(lèi)人，便是太監。最后一種也是他最看不起的'人，而他自己就是最后一種人。他痛苦，他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中，他完成了一生的著(zhù)作。他“窮”，但是他“益堅”，所以，挫折成就了一個(gè)中國的英雄。
眾所周知，張海迪是中國著(zhù)名的作家。1960年，年僅5歲的她患脊髓血管瘤導致高位截癱。因此，她無(wú)法上學(xué)。于是，他自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的學(xué)習，并學(xué)習了針灸，
在當地為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她為人們豎起了榜樣，把自己的光和熱傳遞給了人們。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心，與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，戰勝了命運。她的時(shí)運不齊，她的命運多舛，可是她“益堅”，就是因為她“益堅”，所以，她成功了。他面對了挫折，因此，她成就了她的人生。
然而，沒(méi)有戰勝命運的人也有。項羽就是。
項羽有高超的戰術(shù)，然而，在最后的時(shí)候，他卻退縮了。他自刎烏江前，覺(jué)得一切都是蒼天的意思，其實(shí)，這只是他人生中的一個(gè)小坎，他沒(méi)有勇氣面對這些，于是，他自刎烏江。
項羽在最后關(guān)頭，退縮了，他面對人生的考驗，他沒(méi)有“益堅”他輸了，輸得那么徹底。也許，如果他戰勝了困難，我們看到的歷史就是另外一番景象。
在我們的人生道路中，時(shí)運也會(huì )不齊，命運也會(huì )多舛，面對這一切，我們要勇敢地面對，因為，只有面它們，我們才能成就人生！
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