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實(shí)用的錯誤的作文5篇【合集】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的錯誤的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
現在社會(huì )上有人認為“有錢(qián)就有幸�！�。甚至有的人把這種觀(guān)點(diǎn)奉為至寶，為了金錢(qián)，不惜出賣(mài)朋友，出賣(mài)自己，有的還冒著(zhù)生命危險去追求金錢(qián)。究竟是不是有錢(qián)就是幸福呢？錢(qián)與幸福難道真的有必然的聯(lián)系嗎？
誠然，在當今社會(huì )，要生存，要立業(yè)，要辦成一番大事，都離不開(kāi)錢(qián)。但是，人應該有更高的精神追求。人生的意義決不在于一味地追求金錢(qián)、迷信金錢(qián)。那些沉迷于“拜金主義”的旋渦中的人，其結果不僅不會(huì )使自己幸福，相反還會(huì )為錢(qián)而苦惱，這樣又何樂(lè )之有呢？
在外國流傳著(zhù)一些名言，比如“金錢(qián)不能買(mǎi)到時(shí)間和真情”等。的確如此。假如一個(gè)憂(yōu)郁寡歡的人，她擁有難以計數的家財，可是心里卻空虛寂寞，身邊沒(méi)有一個(gè)人安慰，連話(huà)也找不到人說(shuō)，精神支柱也沒(méi)有。這樣的生活還有什么意義？她又有何幸福呢？可見(jiàn)，錢(qián)非萬(wàn)能，并不一定幸福。
在資本主義社會(huì )，那些有錢(qián)的富人都幸福嗎？整天提心掉膽，怕遭偷、怕被搶、怕挨綁架、怕被詐騙，有時(shí)還得小心自己的老命，這又有什么幸福呢？恐怕大街上要飯的也比他樂(lè )得逍遙。難怪有道是“貧窮自在，富貴多憂(yōu)”。
還有，在寓言里，你可能會(huì )看到這么個(gè)故事：一位富有的國王下令找全國最快樂(lè )的那個(gè)人，與他換襯衣，這樣他才能得到快樂(lè )，結果最快樂(lè )的那個(gè)人卻是一個(gè)渾身黑不溜秋的乞丐，國王要與他換襯衣，可他卻窮得連襯衣也沒(méi)有。這再一次證明了，幸福未必屬于那些有錢(qián)的人。
幸福，不是靠錢(qián)創(chuàng )造的，錢(qián)只能滿(mǎn)足人一時(shí)的愿望，并不能得到永恒的滿(mǎn)足�，F在國家加大力度反貪財腐落落，這說(shuō)明在我國當今社會(huì )被錢(qián)欲熏心的人還大有人在，他們最終東窗事發(fā)，被法律懲罰，王某、陳某不就是很好的例子嗎？結果他們得到了幸福沒(méi)有呢？
可見(jiàn)，幸福與有錢(qián)不是孿生姐妹，有錢(qián)與幸福是沒(méi)有必然聯(lián)系的，有錢(qián)未必有幸福。幸福的生活要靠自己去開(kāi)拓。
三國諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話(huà)講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話(huà)值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
我們學(xué)校曾經(jīng)把學(xué)生日常行為規范三令五申，但同學(xué)們違紀者仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過(guò)失，比如跳窗，亂扔果皮、塑料袋等。這些現象雖然越來(lái)越少，但畢竟仍然存在�？梢栽O想，這些同學(xué)在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí)，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁。老師又沒(méi)看見(jiàn)�！�
這種僥幸心理害人不淺。失之小節，也許是釀成大錯的開(kāi)始，因為一個(gè)人良好的素養往往體現在小節上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛(ài)，自尊，自強，時(shí)時(shí)處處從“小”做起，也許正是長(cháng)大成材的良好開(kāi)端，正所謂，“勿以善小而不為”。
當然，這一切并不一定要老師必須看見(jiàn)。違犯“小”的錯誤，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)鐵定的錯誤；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)可喜的長(cháng)進(jìn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們如果把三國諸葛亮這句話(huà)置之座右，奉為處世箴言，必然會(huì )增益良多，長(cháng)進(jìn)良多！我們都知道以小見(jiàn)大的道理�？简炓粋�(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細節，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形�？磥�(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細節關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)玩，興高采烈的'稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細節很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因為她的行為確為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車(chē)輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車(chē)而覺(jué)得光火，常因與一個(gè)滿(mǎn)口粗言臟話(huà)的人交談而渾身不自在……當然，此時(shí)我們很應該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子？說(shuō)起來(lái)這些大多都只是小學(xué)生的行為規范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好�？删褪窃陂L(cháng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們如何面對內容更多、要求更高的公民道德規范？
沒(méi)有人希望或愿意承認自己是一個(gè)不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現得很有素質(zhì)。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢δ愕目捶ㄖ�，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì )生活的一分子，我們實(shí)在不應該因為行“小惡”而影響和諧社會(huì )和文明城市的建設，至少，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們從善如流。
錯誤的作文 篇2
“我”在搬進(jìn)新居以來(lái)，有幸結識了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著(zhù)街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)她步行去上班，她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前，她被留在了最后，因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫(xiě)著(zhù)：“感謝你放在理查德·凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說(shuō)，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬(wàn)分感激�！痹瓉�(lái)，我把禮物送錯地方了，送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認識，快要離開(kāi)人世的理查德。
雖然，禮物沒(méi)有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個(gè)送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯誤也是美麗的'! 美麗的錯誤，善意的謊言，它們就像是一對好朋友，使人增強信心，溫暖心田。它們不礙于誠信與正確，它們只會(huì )增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí)，每一個(gè)錯誤都有美麗的一面。為什么呢?因為，當你做錯事，被批評時(shí)，你才能找到自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí)，你可以用一個(gè)美麗的錯誤使他多云轉晴。難道它不是美麗的嗎?
當自己做錯題時(shí)，當自己考砸時(shí)，當自己被批評時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時(shí)起，才開(kāi)始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步! 有時(shí)，為了鼓勵身邊的人，偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀(guān)世界中，讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。 人的一生中，錯誤不停地在犯，可這道路不是錯誤的。
錯誤的作文 篇3
犯錯誤有很多解決，有的可取，有的不可取。誰(shuí)都不敢說(shuō)，從小到大，沒(méi)有犯過(guò)一次錯誤。
我犯的錯誤很多，數都數不清。但是，有一個(gè)錯誤，改過(guò)來(lái)，可以讓我終生不犯。
那是一次吃飯，我和媽媽在飯桌安靜的吃著(zhù)飯，我的米粒更是一粒接著(zhù)一粒地往地下上掉。我吃這么急，完全是因為一會(huì )和朋友去玩。媽媽看了看，對我說(shuō)‘你這么吃飯，對自己和對別人都不尊重�！叶畬ξ易约翰蛔鹬�，但是對別人不尊重又是什么道理？我帶著(zhù)疑問(wèn)，向媽媽看去。媽媽說(shuō)‘你看看那些農民，他們是多么累��！’我不以為然地說(shuō)“他們累，不也有收獲么？”媽媽說(shuō)“那你再看看非洲的那些孩子。他們有時(shí)很久都吃不上飯�！彪S后又把目光轉向我，又說(shuō)“再看看你自己，你這個(gè)米飯粒不停的`掉，你尊重他們了么？”我羞愧地低下了頭，吃飯的速度也慢了許多媽媽看到這一幕，欣慰的笑了。
這就是我犯過(guò)錯的事情，雖微不足道，但卻能影響我的一聲。
錯誤的作文 篇4
周日的早晨，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來(lái)。
若不是早就惦著(zhù)給小剛買(mǎi)生日禮物，我才不這么早告別好夢(mèng)呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過(guò)五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。
“我去買(mǎi)些東西，你們倆在家好好呆著(zhù)吧�！�
真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的.爸爸，今天竟然主動(dòng)去購物，而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢(qián)，我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng)，最終確定買(mǎi)下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢(qián)做了精美的包裝，準備去郵局快遞。
回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著(zhù)一股香氣，爸爸早回來(lái)了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著(zhù)花圍裙，媽媽則滿(mǎn)臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。不一會(huì )兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來(lái)越大。管他呢，先吃了再說(shuō)。我搶先坐下，夾一塊魚(yú)送到嘴里，好香啊，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，還有好吃的呢�！敝灰�(jiàn)爸爸又端了一個(gè)大紙盒子上來(lái)，眉飛色舞地拆開(kāi)包裝，哇，是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日？不對呀!我的生日過(guò)完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂(lè )》!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。
錯誤的作文 篇5
你來(lái)到這兒，是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你，也是一個(gè)美麗的錯誤。
一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午，你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué)，不知是因為你那高高的個(gè)頭，還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。
慶幸的是，老班恰好安排你與“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是鐵桿哥們，那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。
近一個(gè)月的交往，我們開(kāi)始了解對方，開(kāi)始喜歡對方，開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不，我們今生怎會(huì )如此投緣?
可是，快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝，還沒(méi)等我們醒來(lái)，它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。
那是一個(gè)難眠的夜晚，一個(gè)傷心的夜晚，一個(gè)離別的夜晚。
那天夜晚，你對我們說(shuō)，你要離開(kāi)這里，不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō)，我們竭力的挽留，可是，你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們，我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。
既然留不住你的人，我們只能用熟悉的歌聲為你送別，竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心，也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走，那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起，那么低沉，那么惆悵，那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的`畫(huà)面。
后來(lái)，也不知什么時(shí)候，我們迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，為你送行。
天空一片漆黑，有霧。路邊有幾盞路燈，但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上，寒氣一陣陣襲來(lái)，我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門(mén)口，你站在門(mén)外，我們站在門(mén)內，只隔著(zhù)一道鐵門(mén)，近在咫尺，可是我卻感到你似乎已在千里之外�？粗�(zhù)你慢慢消失在霧里的背影，我只能無(wú)奈的揮揮手，在心中道一聲：朋友，珍重!
就這樣，你走了。你，就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了，為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
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