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錯誤作文匯總【9篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的錯誤作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯誤作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e誤尋找借口而拒絕改正，長(cháng)期在錯誤中找借口，必然會(huì )在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個(gè)人成長(cháng)之路上的必修之課，說(shuō)起錯誤，我也有一次錯誤。
四級時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書(shū)。上節課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(cháng)打電話(huà)送來(lái)了�，F在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，老師肯定會(huì )發(fā)現我，讓我給家長(cháng)打電話(huà)，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因為在過(guò)去沒(méi)有帶書(shū)，叫家長(cháng)送時(shí)，家長(cháng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書(shū)，不過(guò)我給家長(cháng)打電話(huà)了，家長(cháng)說(shuō)一會(huì )送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書(shū)吧！”
這節課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著(zhù)，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的.陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開(kāi)朗了。
通過(guò)這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。
錯誤作文 篇2
媽媽有一個(gè)她最喜歡的陶瓷觀(guān)音，那個(gè)觀(guān)音陪她度過(guò)了十幾年的光陰。
一天下午我的錯誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀(guān)音頭上，隨著(zhù)“啪”的一聲，觀(guān)音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)些什么，搖搖頭，走開(kāi)了�？挛囊不丶伊�，房間里只剩下我一個(gè)人。我雙手發(fā)抖，心跳加快，腿不知什么時(shí)候不聽(tīng)使喚了。怎么辦��？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見(jiàn)破碎的.觀(guān)音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀(guān)音摔碎了？”我聽(tīng)了十分后悔，心想：早知道會(huì )這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。當然，我也認識到了自己的錯誤。
媽媽的心情漸漸平和下來(lái)：“這可是我最喜歡的東西啊，下次要注意哦�！蔽曳浅M愧，想到我摔碎了媽媽最喜愛(ài)的東西她卻沒(méi)有打我，我開(kāi)始自責起來(lái)：我為什么要在家里玩羽毛球？為什么我沒(méi)有注意媽媽的東西？
媽媽又告訴我：“摔壞觀(guān)音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的書(shū)房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯誤�！�
我以后就沒(méi)有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
錯誤作文 篇3
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣布要模擬期中考試的時(shí)候，看著(zhù)學(xué)霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書(shū)都沒(méi)正眼瞧過(guò)。就在這時(shí)，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的.椅背，我轉過(guò)頭去，徐心欣悄聲說(shuō)道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時(shí)抱佛腳小組嗎？”我不屑地說(shuō)�！笆莻餍〖垪l小組�！毙煨拟鸬��！笆裁�？考試作敝！我可不跟你們同流合污�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)這次的題可難了。如果你沒(méi)考好，肯定會(huì )被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來(lái)找我�！毙煨拟卣f(shuō)道。
我轉過(guò)頭盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)發(fā)呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒(méi)》中光頭強思考的畫(huà)面，右邊的天使說(shuō)：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說(shuō)：“去吧去吧，這是一個(gè)好方法哦�！�
轉眼間，到了考試的時(shí)間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難��！有30%的題我都不會(huì )做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個(gè)紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發(fā)現了……
放學(xué)后，我硬著(zhù)頭皮，踏著(zhù)沉重的步子往家走，腳底好像灌滿(mǎn)了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜嗎？我立馬跑進(jìn)房間，認真地寫(xiě)作業(yè)來(lái)。
吃完晚飯，媽媽問(wèn)我：“今天是不是有什么事情要跟我說(shuō)？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說(shuō)：“有……有一件……事情�！眿寢尯皖亹偵膶ξ艺f(shuō)：“說(shuō)吧！"“我……我……我考試和同學(xué)傳小紙條�！眿寢屨f(shuō)：“你把事情的起因經(jīng)過(guò)結果說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽乙晃逡皇陌芽荚噦餍〖垪l的事情告訴了她，本以為媽媽會(huì )劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒(méi)想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績(jì)考好，但是考試作弊是不對的，學(xué)習不能走捷徑，要想成績(jì)好，就得刻苦努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)熱血沸騰，立馬跑進(jìn)自己的房間，攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認真的復習了起來(lái)，我下定決心，一定要通過(guò)自己的努力取得好成績(jì)。
錯誤作文 篇4
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發(fā)明了電燈；諾貝爾又不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗，犯了多少錯誤，最終才研制了炸藥……每一項驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開(kāi)啟成功的.鑰匙，對于錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤！
錯誤作文 篇5
那個(gè)夏日的午后，雖不是特別的熱，卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁，被太陽(yáng)曬得神情恍惚。于是，候車(chē)的心情也不由得煩躁起來(lái)。
在焦急的等候中，終于，一輛開(kāi)往青田的客車(chē)在我的視線(xiàn)里出現了，我還沒(méi)來(lái)及伸手去攔，車(chē)已經(jīng)在我面前急速停下了，一位挎著(zhù)腰包的婦女疾步從車(chē)上跨下：“小兄弟，去青田吧，快上車(chē)！”語(yǔ)音剛落他伸手拿起我的行李往車(chē)廂里放，我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車(chē)廂。定神細瞧，頓時(shí)傻了眼，哪還有什么空位啊，我不禁失聲道：“這么擠，讓我坐哪兒呀？”那婦女似乎聽(tīng)出了我的抱怨，忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說(shuō)：“小兄弟，委屈你先坐這兒吧，等幾分鐘就會(huì )有人下車(chē)�！蔽倚乓詾檎�，便在小塑料凳上坐了下來(lái)。心里卻急急盼望真的有人很快就下車(chē)，那樣，我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒(méi)有人下車(chē)。在汗味彌漫，煙霧繚繞，噪聲四起的車(chē)廂里，我如坐針氈，心情愈加煩躁了。
車(chē)輛載著(zhù)我的煩躁快速前行。突然間，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我心底一陣驚喜：該不會(huì )有人下車(chē)吧？沒(méi)料，那婦女用利索地動(dòng)作打開(kāi)車(chē)門(mén)跨步下去，用不到一分鐘的時(shí)間便“請”上來(lái)一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣：“奶奶，這車(chē)沒(méi)位置，我們下去再等另一輛車(chē)吧！”婦女一聽(tīng)，忙堆起滿(mǎn)臉的笑容道：“這女孩真乖，你先坐著(zhù)，再過(guò)幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車(chē)了，到時(shí)就有位置了�！迸⒙�(tīng)了這話(huà)便乖乖地坐下來(lái)了�！坝腥讼萝�(chē)，便 可以有位置坐”可見(jiàn)是成了一句唬弄人的假話(huà)。我感到前所未有的失望。
車(chē)子載著(zhù)我的失望急速前行�！翱焱＼�(chē)！”那婦女提高嗓門(mén)對司機說(shuō)，“前面有三四個(gè)人在攔車(chē) �！� 車(chē)子一停，婦女便一箭步下車(chē)，花言巧語(yǔ)一番將四位青年“撈”上車(chē)廂。車(chē)上乘客見(jiàn)狀紛紛抱怨：“這人也太心狠了，位置一個(gè)也沒(méi)了，還要招人上來(lái)�！蹦菋D女便說(shuō)：“請各位多多體諒，這年頭，我們開(kāi)車(chē)的掙幾個(gè)錢(qián)也不容易，有人要搭車(chē)，現成的生意總得做吧！”人們也沒(méi)理會(huì )很多。乘客們站的站、坐的坐，把整個(gè)車(chē)廂堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺(jué)�！俺d”“危險”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫，心漸漸變得惶恐不安了。
車(chē)子載著(zhù)我的`惶恐飛速前行�！岸ｂ忊�！”原來(lái)是婦女的手機響了，婦女通話(huà)完后，神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著(zhù)的年青人說(shuō)：“前面有交警在巡邏，麻煩你們先蹲一樣，不然我就要被罰款了�！币苍S是出于同情吧，那幾位青年照做了。這時(shí)車(chē)速也放慢了許多。幾分鐘后，車(chē)子又飛速前行，那婦女便眉飛色舞說(shuō)：“今天運氣真好，剛才幸好沒(méi)被他們（交警）發(fā)現，不然又要罰款好幾千了�！蔽衣�(tīng)了，心里不知是什么滋味，只覺(jué)得心不住地往下墮著(zhù)，墮著(zhù)……透過(guò)縫隙，我看見(jiàn)了白得晃眼的太陽(yáng)，綠得無(wú)精打采的樹(shù)葉，灰得與水泥公路一樣沉重的天空，在這樣夏日不真實(shí)的夢(mèng)境中。
車(chē)，依然在錯誤中前行……
錯誤作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯誤是不可避免的。但是，正如朱熹說(shuō)的“有則改之，無(wú)則加勉”，有了錯誤及時(shí)改正就不為過(guò)�？墒�，掩飾錯誤就是大錯了，就像那一次……
數學(xué)課，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在安靜地做題。二十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)做了三分之二，卻突然停下了筆。真麻煩，這是什么題呀，根本不會(huì )嘛！我的心里不停地抱怨著(zhù)，望著(zhù)窗外陰沉沉的天，我越來(lái)越煩索性將筆一扔，爬在課桌上玩起來(lái)。又過(guò)了十分鐘，幾個(gè)“數學(xué)天才”已將作業(yè)交上去了。我不屑地看了他們一眼，不服氣地拿起筆算起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番奮斗，終于算出來(lái)了。檢查的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)題不對勁，又硬著(zhù)頭皮接著(zhù)算。哇，算了3遍，算出了3個(gè)答案！下課鈴響了，好吧，只有交了。
第二天，作業(yè)發(fā)了，其它的.題全都做對了，唯獨那個(gè)難題，老師賞了我一個(gè)大鴨蛋。老師開(kāi)始講題了，問(wèn)：“最后一題誰(shuí)錯了？”說(shuō)著(zhù)，看了我一眼。我的心里馬上開(kāi)始緊張不安，突然，我發(fā)現班上沒(méi)有一個(gè)人舉手，再看看旁邊的人，都全對。什么？完了完了，這么簡(jiǎn)單的題我不會(huì )？舉手多丟人哪！于是，我沒(méi)有舉手。老師接著(zhù)說(shuō)：“好，既然沒(méi)人錯，我們來(lái)看倒數第二題�！比缓笥挚戳宋乙谎�，眼神里帶著(zhù)憤怒和鄙視。而我全當沒(méi)看見(jiàn)。
這一節課我都沒(méi)有聽(tīng)講，只是低頭看著(zhù)那道錯題，想著(zhù)剛才發(fā)生的一切。
又一次考試，我再次遇到了那道題，我依然不會(huì )。
那次，我掩飾了自己的錯誤，可我得到的是什么？是失敗，是嘲笑。錯誤是免不了的，但是，犯了錯要及時(shí)改正。
錯誤作文 篇7
小時(shí)候我犯過(guò)很多錯事，很多事情已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話(huà)，看著(zhù)電話(huà)的樣子，我覺(jué)得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著(zhù)話(huà)筒和別人打電話(huà)，可是我的好朋友家里都還沒(méi)有安裝電話(huà)，于是我也就沒(méi)有對象讓我給她打電話(huà)。
一天中午，趁著(zhù)媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話(huà)筒，隨便在鍵盤(pán)上按了幾個(gè)字母，然后電話(huà)竟然通了。然而這是我卻拿著(zhù)話(huà)筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過(guò)去了，電話(huà)那頭有一個(gè)陌生的女聲，她問(wèn)：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說(shuō)什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話(huà)給掛斷了。
本想著(zhù)事情就這么結束了，但是沒(méi)想到的是，過(guò)了幾分鐘，又有個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，正巧媽媽醒了過(guò)來(lái)上廁所，路過(guò)電話(huà)旁邊順手就結了：“喂？”“哦哦，沒(méi)有，我沒(méi)打電話(huà)給您”“額，可能是我們家孩子調皮按錯了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......
在媽媽接電話(huà)的`時(shí)候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會(huì )吵我。但是媽媽放下電話(huà)以后，并沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“我知道你想打電話(huà)，下次再想打的時(shí)候，你跟我說(shuō)，咱們給外婆打好不好？”我一聽(tīng)，心里算是舒了一口氣......
那次電話(huà)風(fēng)波就這樣結束了，每每想起來(lái)這件事情，我就覺(jué)得非常的可笑。
錯誤作文 篇8
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )犯錯。但錯誤并不可怕，有些時(shí)候，錯誤也是一種美麗，因為失敗乃成功之母。每個(gè)人都是從錯誤中總結教訓，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯誤可以讓我們發(fā)現自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我是一位好動(dòng)的孩子，特別閑不住，以前常犯錯。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事，當時(shí)我們在上美術(shù)課，老師教我們剪紙，我覺(jué)得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞，覺(jué)得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā)，把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后，同學(xué)哭著(zhù)告訴陳老師，陳老師批評教育了我，并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服�；氐郊�，我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō)，爸爸對我管教挺嚴，說(shuō)了肯定會(huì )挨打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢(qián)，爸爸也信以為真，沒(méi)有多問(wèn)就把錢(qián)給了我。第二天，我就把錢(qián)交給了陳老師，心里的一塊石頭終于落地了，而且還有一點(diǎn)小小的得意，我騙過(guò)了爸爸，也成功地騙過(guò)陳老師。俗話(huà)說(shuō)：“紙是包不住火的”，你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候，陳老師就問(wèn)爸爸：“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢(qián)的事？”爸爸說(shuō)：“不知道�！庇谑�，陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，事后爸爸嚴厲地批評了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識，我也從中真正認識到了自己的錯誤，并改正了。
還有一次，也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊活動(dòng)，我們有一個(gè)環(huán)節是演小品。體育課的'時(shí)候，其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節目，因為我就只有一句臺詞，所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評了我。在陳老師批評的話(huà)語(yǔ)中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個(gè)集體，缺一不可，少了誰(shuí)都是不完整的！我認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有顧及大家的感受，在集體活動(dòng)中，表現了我的自私。
人的一生中，總會(huì )犯許許多多的錯誤，但是，每犯一次錯誤就應該是一次經(jīng)驗的積累。犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你要勇于承認錯誤，改正錯誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)！
錯誤作文 篇9
有一天早上，我辦公室電話(huà)響了。一位焦躁憤怒的主顧，在電話(huà)那頭抱怨我們運去的一車(chē)木材完全不合乎他們的規格，他的公司已經(jīng)下令車(chē)子停止卸貨，請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車(chē)之后，他們的木材檢驗員報告說(shuō)，百分之五十五不合規格。在這種情況下，他們拒絕接受。
我立刻動(dòng)身到對方的工廠(chǎng)去。途中，我一直在尋找一個(gè)解決問(wèn)題的最佳辦法。通常，在這種情形下，我會(huì )以我的工作經(jīng)驗和知識，引用木材等級規則，來(lái)說(shuō)服檢驗員，那批木材完全達到了標準。然而，我又想，還是把課堂上學(xué)到的做人處世原則運用一番看看。
我到了工廠(chǎng)，發(fā)現購料主任和檢驗員悶悶不樂(lè )，一副等著(zhù)抬杠吵架的姿態(tài)。我們走到卸貨的卡車(chē)前，我要求他們繼續卸貨，讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續把不合規格的木料挑出來(lái)，把合格的放到另一堆。
事情進(jìn)行了一會(huì )兒，我才知道，原來(lái)他的檢查太嚴格，而且也把檢驗規則弄擰了。那批木料是白松，雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富，但檢驗白松卻不夠格，經(jīng)驗也不夠。白松碰巧是我最內行的，但我對檢驗員評定白松等級的方式提出了反對意見(jiàn)嗎？絕對沒(méi)有。我繼續觀(guān)看，慢慢地開(kāi)始問(wèn)他某些木料不合標準的'理由何在，我一點(diǎn)也沒(méi)有暗示他檢查錯了。我強調，我請教他，只是希望以后送貨時(shí)，能確實(shí)滿(mǎn)足他們公司的要求。
我以一種非常友好而合作的語(yǔ)氣請教他，并且堅持要他把不滿(mǎn)意的部分挑出來(lái)，使他高興了起來(lái)，于是我們之間劍拔弩張的情緒開(kāi)始松弛消散了。偶爾我小心地提問(wèn)幾句，讓他自己覺(jué)得有些不能接受的木料可能是合乎規格的，也使他覺(jué)得他們的價(jià)格只能要求這樣的貨色。但是，我非常小心，不讓他認為我有意為難他。
漸漸地，他的整個(gè)態(tài)度改觀(guān)了。最后他坦白承認，他對白松木的經(jīng)驗不多，并且問(wèn)我從車(chē)上搬下來(lái)的白松板的問(wèn)題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規格，而且仍然堅持，如果他還認為不合格，我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材，就有罪惡感的地步，最后他看出，錯誤是在他們自己沒(méi)有事先指明他們所需要的是多好的等級。
最后的結果是，在我走了之后，他重新把卸下的木料檢驗一遍，全部接受了，于是我們收到了一張全額支票。
單以這件事來(lái)說(shuō)，運用一點(diǎn)小技巧，以及盡量制止自己指出別人的錯誤，就可以使我們公司在實(shí)質(zhì)上減少一大筆現金的損失，而我們所獲得的良好關(guān)系，則遠非金錢(qián)所能衡量。
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