有關(guān)丟棄錯誤的作文

　　【第一篇】

　　從誕生到現在，我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，錯誤難以避免，猶如小石子，小石子無(wú)數，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個(gè)錯誤是一塊小石子，無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子，橫放在我們人生的必經(jīng)之路上，一定會(huì )被其絆倒。

　　在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓，不斷積累，創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!

　　每當犯錯時(shí)，必然會(huì )遭受譴責，來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友，甚至來(lái)自自己，這一聲聲譴責，無(wú)論我們是否接受、認可，不過(guò)，錯誤已成為事實(shí)，一旦失敗了，便會(huì )加重心靈的負擔，凡事不敢去做。

　　因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯誤，但千萬(wàn)不可大意，有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒兩次。”當然，我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣，所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。

　　俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母，錯誤也是成功之母，人生漫漫，錯誤無(wú)數，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們正在一步步走向成功。放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓，不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。

　　為了成功，我們要丟棄錯誤。

　　【第二篇】

　　錯誤，是不可避免的，也是每個(gè)人在生活中成長(cháng)的前提。但是，在生活中的錯誤會(huì )帶給我們不可代替的啟示。

　　著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生以發(fā)明燈泡而聞名于世界，你可知他發(fā)明燈泡做了多少次實(shí)驗?那幾千次實(shí)驗無(wú)一重復，這足以體現他那仔細認真的態(tài)度，還有他的堅強。假使他在幾次實(shí)驗后就放棄，或者他并沒(méi)有想到這個(gè)實(shí)驗，那我們現在還會(huì )在明亮的燈光下學(xué)習嗎?假設可以，那會(huì )在多少年以后?我們這一代會(huì )是嗎?無(wú)怪乎他被稱(chēng)之為發(fā)明大王，如果不憑借耐心，大概他的一切發(fā)明都不會(huì )存在，或許現在的文明會(huì )倒退幾十年，甚至幾百年……

　　從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。但在這些教訓中，我得到了最有價(jià)值的經(jīng)驗：數學(xué)是強項，但卻因為粗心大意，使數學(xué)成績(jì)每況愈下。上五年級后的一次考試，本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績(jì)那天，第一個(gè)不是我，第二個(gè)，第三個(gè)……當我的名字從老師嘴里蹦出來(lái)時(shí)，五十個(gè)人大驚失色，一個(gè)人面不改色，當然，這不包括我。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒(méi)錯，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一道路程計算題的旁邊畫(huà)了一個(gè)超級大叉，還有幾行紅艷艷的批語(yǔ)：“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯過(guò)這道題，現在你又做錯了，扣你五十分。”十分的題被扣了五十分，從此，我長(cháng)了記性：同一類(lèi)型的題，我再也沒(méi)有錯過(guò)兩次。這個(gè)教訓雖然使我的數學(xué)成績(jì)有所提高，但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛�。�“負七的絕對值是負七”!相信看過(guò)這道題的人會(huì )認為這不是一個(gè)好學(xué)生做的�？汕�，它就是我這個(gè)在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語(yǔ)：“你錯了不該錯的題，有必要懲罰一下。”此后我便與幾個(gè)犯了同樣錯誤的好學(xué)生在講臺前與地面為伍，一天中兩到三節數學(xué)不等，在講臺前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十余天……

　　錯誤可謂是成功路上的絆腳石，一個(gè)兩個(gè)并不起眼，如果你不搬動(dòng)，它將越積越多;如果你舍不得彎下腰，那么它將成為你不可攀越的山峰……

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