贊美老師的四字詞語(yǔ)精選
老師，是學(xué)生的學(xué)習引路人，是生活的指導者，人生的方向標。下面是小編整理的贊美老師的四字詞語(yǔ)，歡迎大家參考!
贊美老師的四字詞語(yǔ) 1
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善于有步驟地引導、教育。
學(xué)無(wú)常師：學(xué)習沒(méi)有固定的老師。指善于學(xué)習的人可以向各種有專(zhuān)長(cháng)的人學(xué)習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
兢兢業(yè)業(yè)：形容謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛(ài)情堅貞不渝，至死不變。后贊揚為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或對事業(yè)堅持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
春風(fēng)化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱(chēng)頌師長(cháng)潛移默化的教導。
名師出高徒：指有盛名的老師能培養出知識技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿(mǎn)天下：比喻所培養出來(lái)的人才極多，遍布各地。
三人行必有我師：三個(gè)人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的。指要善于隨時(shí)隨地向別人學(xué)習。
無(wú)私奉獻：好無(wú)私心的奉獻，比喻好人好事的崇高精神。
誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
出處：《論語(yǔ)·述而》：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
出處：《列子·開(kāi)瑞》：“杞國有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者�！蹦铣R·王融《曲水詩(shī)》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐�！�
埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。
出處：魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的.人�！�
兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
出處：《詩(shī)經(jīng)·大雅·云漢》：“兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷�！�
盡心盡力：指費盡心力。
出處：《晉書(shū)·王坦之傳》：“且受遇先帝，綢繆繾綣，并志竭忠貞，盡心盡力，歸誠陛下，以報先帝�！�
一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點(diǎn)兒不馬虎。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“上司訪(fǎng)知，見(jiàn)世叔一絲不茍，升遷就在指日�！�
桃李爭妍：桃花李花競相開(kāi)放。形容春光艷麗。
默默無(wú)聞：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。
出處：《晉書(shū)·祖納傳》：“仆雖無(wú)無(wú)，非志不立，故疾沒(méi)世而無(wú)聞焉�！�
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
出處：《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！薄逗鬂h書(shū)·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦�！薄度龂尽な駮�(shū)·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦�！�
德才兼備：德：品德;才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
出處：宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹�！�
春風(fēng)化雨：化：化生和養育。指適宜于草木生長(cháng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
出處：《孟子·盡心上》：“有如時(shí)春風(fēng)雨化之者�！�
循循善誘：循循：有次序的樣子;善：善于。誘：引導，教導。指善于有步驟地引導別人學(xué)習。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�
潛移默化：潛：暗中同，不見(jiàn)形跡;默：不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音。指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。
示例：這本身就增加了政府潛移默化介入日常管理的風(fēng)險。
和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
出處：明·李開(kāi)先《賀邑令賀洪濱獎異序》：“迄今才八閱月，絕從生之文法，除苛細之科條，雖若凜不可犯，而實(shí)藹然可親�！�
無(wú)微不至：微：微細;至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。
出處：宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》：“臣竊念主憂(yōu)臣辱，義不得辭，跼蹐受命，退而差辟官吏、條列事目、調遣將士，凡所以為速發(fā)之計者，靡微不周�！�
勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報任少卿書(shū)》：“曩者辱賜書(shū)，教以順于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)，意氣勤勤懇懇�！�
良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
出處：《論語(yǔ)·述而》：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄墩撜Z(yǔ)·季氏》：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！�
教導有方：教育引導很有辦法。
出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人�！�
教無(wú)常師：受教育不必有固定的老師。
出處：《尚書(shū)·咸有一德》：“德無(wú)常師，主善為師�！�
能者為師：會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。
出處：《禮記·學(xué)記》：“能博喻，然后能為師�！�
贊美老師的四字詞語(yǔ) 2
嘔心瀝血 悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼備 春風(fēng)化雨 潤物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無(wú)微不至
勤勤懇懇 教導有方 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍 研桑心計 一字之師
尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始干 誨人不倦 桃李滿(mǎn)天下 良師出高徒 桃李滿(mǎn)門(mén) 先圣先師 良工心苦
門(mén)墻桃李 鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞動(dòng) 循循善誘 德高望重
鞠躬盡瘁 耳提面命 有教無(wú)類(lèi) 因材施教 良師益友 言傳身教 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 誨人不倦 為人師表 廢寢忘食
埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 春風(fēng)化雨
潤物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無(wú)微不至 勤勤懇懇 桃李芬芳 良師益友 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦
德才兼備 春風(fēng)化雨 潤物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌 教無(wú)常師 能者為師 青出于藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
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