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感恩老師的四字詞語(yǔ)

時(shí)間:2021-09-06 14:55:43 感恩老師的四字詞語(yǔ) 我要投稿

感恩老師的四字詞語(yǔ)

  詞語(yǔ)的構成分析

  從構成方式來(lái)看,可以分成:

 、賳渭冊~:由一個(gè)語(yǔ)素組成詞,自由的單音節語(yǔ)素和所有的雙音節、多音節語(yǔ)素都可以組成單純詞。如:山、水、天、地、人、有、土、紅、湊;仿佛、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎、敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風(fēng)等。

 、诤铣稍~:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組成的詞。

  感恩老師的四字詞語(yǔ)

  詞語(yǔ)是詞和短語(yǔ)的合稱(chēng),包括詞(含單詞、合成詞)和詞組(又稱(chēng)短語(yǔ)),組成語(yǔ)句文章的最小組詞結構形式單元。以下是小編為大家整理的感恩老師的四字詞語(yǔ)相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  感恩老師的四字詞語(yǔ)1

  一絲不茍、文思敏捷、聰明過(guò)人、青出于藍

  一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、默默無(wú)聞

  孜孜不倦、德才兼備、春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲

  循循善誘、潛移默化、和藹可親、無(wú)微不至

  勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方

  辛勤勞碌、教無(wú)常師、能者為師、師道尊嚴

  研桑心計、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨

  嘔心瀝血、循循善誘、誨人不倦、學(xué)富五車(chē)

  汗牛充棟、孜孜不倦、夜以繼日、廢寢忘食

  德高望重、學(xué)高為師、德高為范、辛勤園丁

  傳道授業(yè)、答疑解惑、教書(shū)育人、奮筆疾書(shū)

  老驥伏櫪、志在千里、無(wú)怨無(wú)悔、感謝師恩

  涌泉相報、不勝感激、感激涕零

  感恩老師的四字詞語(yǔ)2

  1、良師益友

  良師益友,成語(yǔ),意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用于形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語(yǔ)·述而》《論語(yǔ)·季氏》。

  2、教導有方

  出處:清吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回,釋義:

 、俳逃柦洌簙孩子。

 、趶腻e誤或失敗中取得的知識:接受~,改進(jìn)工作。

 、叟囵B新生一代準備從事社會(huì )生活的整個(gè)過(guò)程,主要是指學(xué)校對兒童、少年、青年進(jìn)行培養的過(guò)程。

 、苡玫览碚f(shuō)服人使照著(zhù)(規則、指示或要求等)做:說(shuō)服~。

  3、循循善誘

  循循善誘 是一個(gè)成語(yǔ),意思是指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。出自 《論語(yǔ)·子罕》。

  4、孜孜不倦

  孜孜不倦是漢語(yǔ)成語(yǔ),是指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。通常指教師或學(xué)生工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。

  出處:《尚書(shū)·君陳》。

  5、春風(fēng)化雨

  化:化生和養育。指適宜于草木生長(cháng)的風(fēng)雨。比喻良好的熏陶和教育。出處:戰國·孟軻《孟子·盡心上》。

  感恩老師的四字詞語(yǔ)3

  1、學(xué)富五車(chē)

  【讀音】:xué fù wǔ chē

  【釋義】:五車(chē):指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多,學(xué)識豐富。

  【出處】:《莊子·天下》:“惠施多方,其書(shū)五車(chē)!

  【造句】:他不但學(xué)富五車(chē),而且有獨到的見(jiàn)解,你應該向他多請教。

  2、傳道授業(yè)

  【讀音】:chuán dào shòu yè

  【釋義】:受:通“授”。傳授道理,教授學(xué)業(yè)。

  【出處】:韓愈《師說(shuō)》

  【造句】:老師肩負著(zhù)傳道授業(yè)的責任。

  3、汗牛充棟

  【讀音】:hàn niú chōng dòng

  【釋義】:棟:棟宇,屋子。 書(shū)運輸時(shí)牛累得出汗,存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書(shū)非常多。

  【出處】:唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陸文通先生墓表》:“其為書(shū);處則充棟宇;出則汗牛馬!

  【造句】:武打小說(shuō)一時(shí)興起,汗牛充棟,真假“金庸”、“古龍”,令人難以辨別。

  4、教書(shū)育人

  【讀音】:jiāo shū yù rén

  【釋義】:“教書(shū)育人”是指教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學(xué)生尋找自己生命的意義,實(shí)現人生應有的`價(jià)值追求,塑造自身完美的人格。

  【出處】:“教書(shū)育人”是指教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學(xué)生尋找自己生命的意義,實(shí)現人生應有的價(jià)值追求,塑造自身完美的人格。

  【造句】:教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。

  5、涌泉相報

  【讀音】:yǒng quán xiāng bào

  【釋義】:即使受人一點(diǎn)小小的恩惠也應當加倍(在行動(dòng)上)報答。

  【造句】:受人點(diǎn)滴之恩,當以涌泉相報。多看別人長(cháng)處,多記別人好處,多幫別人難處,多憐別人的苦處。

  感恩老師的四字詞語(yǔ)4

  1、感激涕零

  解釋?zhuān)禾椋貉蹨I;零:落。因感激而流淚。形容極度感激。

  出自:唐·劉禹錫《平蔡行》詩(shī):“路旁老人憶舊事,相與感激皆涕零!

  譯文:路旁老人回憶過(guò)去的事,相互激動(dòng)得都流下了眼淚。

  2、感恩圖報

  解釋?zhuān)簣D:設法。感激別人的恩情而想辦法回報。

  出自:宋·曾鞏《寄歐陽(yáng)舍人書(shū)》:“其感與報,宜若何而圖之!

  譯文:很感激別人的恩情,應該怎樣來(lái)回報他們。

  3、感激不盡

  解釋?zhuān)焊屑さ男那闆](méi)有窮盡。形容非常感激。

  出自:明·馮夢(mèng)龍《喻世明言》卷八:“驛官傳揚都督之命,將十千錢(qián)贈為路費,又備下一輛車(chē)兒,差人夫送至姚州普淜驛中居住,張氏心中感激不盡!

  譯文:驛官傳揚都督的命令,將十千錢(qián)贈給作為路費,又準備下一輛車(chē)兒,差車(chē)夫送至姚州普淜驛站中居住,張氏心里感激不盡。

  4、千恩萬(wàn)謝

  解釋?zhuān)阂辉俦硎靖卸骱椭x意。

  出自:明·施耐庵《水滸全傳》第一百四回:“李助是個(gè)星卜家,得了銀子,千恩萬(wàn)謝的辭了范全、王慶,來(lái)到段家莊回復!

  5、感恩戴德

  解釋?zhuān)捍鳎鹤鸱,推崇。感激別人的恩惠和好處。

  出自:三國.陳壽《三國志·吳志·駱統傳》:“今皆感恩戴義,懷欲報之心!

  譯文:直到現在都感激所受的恩惠和好處,懷著(zhù)報答的心。

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