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初中生活作文范文
篇一:初中生活
以前總認為升入初中,自己就長(cháng)大了,便可以遠離家鄉,擺脫父母的束縛,就像逃出籠子的小鳥(niǎo),可以自由自在地在藍天中飛翔了,上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。
但真正升入初中以后,現實(shí)卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里,以前總是父母幫著(zhù)做的事情,現在卻都得自己獨立去做。每天一早起來(lái),就要疊被子、掃地。吃過(guò)午飯后,還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上,自己的事情自己做。在學(xué)習上,每天的作業(yè)堆得像小山似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)不僅課程比小學(xué)時(shí)增多了,而且班級的人數也比以前了,從以前的四五十人一下子上升到現在的六七十人,課程更難了,競爭對手也多了,同學(xué)們在學(xué)習上的競爭比以往更加激烈。小學(xué)時(shí)輕而易舉就可取得的名次,現在卻要困難得多。這不,這學(xué)期學(xué)校通知要統考,同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點(diǎn)綴著(zhù)眨著(zhù)眼睛的小星星,我們便趕緊從被窩里爬起,一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里,繼續完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽(yáng)出來(lái)了,我們又要上課了,同學(xué)們趕快走進(jìn)教室,開(kāi)始預習今天要上的課程。下課了,數學(xué)老師已守侯在門(mén)口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著(zhù)實(shí)驗,上課鈴聲過(guò)后,物理老師還來(lái)不及走下講臺,數學(xué)老師便一個(gè)箭步跨進(jìn)教室,臉上流露出不滿(mǎn)的神色,不由得要數落我們一頓,我們感到又好氣又好笑,因為誰(shuí)都知道其中隱含的意思,她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過(guò)去了。好不容易才盼到天黑,心想這下總可以輕松一下了?蓜偝赃^(guò)晚飯,英語(yǔ)老師又通知我們要加自習。同學(xué)們不得不拖著(zhù)疲憊的身子又走進(jìn)教室,胡亂地攤開(kāi)書(shū),開(kāi)始背寫(xiě)英語(yǔ)單詞。老師進(jìn)來(lái)了,看著(zhù)這情景欣慰地笑了,可燈光下同學(xué)們依稀可以看見(jiàn)他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說(shuō)教后,老師走出了教室……
下自習了,我看著(zhù)天空中的星星,長(cháng)吁一口氣:哎,看來(lái)我們是輕松不了了!
篇二:初中生活
初中生活之花絮
喜
英語(yǔ)測試的試卷發(fā)下來(lái)了,成績(jì)又名列前茅。老師點(diǎn)評時(shí)特別表?yè)P了幾名成績(jì)突出的學(xué)生,我的臉上雖不露聲色,將謙虛表現得淋漓盡致?粗(zhù)同學(xué)們那羨慕的眼光,心里比吃了蜜還要甜,心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說(shuō)這可喜不可喜?
怒
一上課,同桌便在我耳邊唧唧喳喳問(wèn)這問(wèn)那,我無(wú)暇顧及,誰(shuí)知她卻越說(shuō)越有勁,沒(méi)完沒(méi)了,我使勁瞪了她一眼,她便知趣了,閉上了嘴巴。然而下課后,我還被老師狠狠地訓了一頓,你說(shuō)生氣不生氣?
哀
唉!上天真是殘酷,沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心,拿著(zhù)物理測試的試卷,我足足怔了兩分鐘,天哪,這可破了我的記錄呀,那一個(gè)個(gè)紅叉好像在嘲笑我,我真想哭,好友過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì),我置之不理,弄得其他同學(xué)不敢接近我。走在回家的路上,天藍得憂(yōu)傷,水流得惆悵,山巍峨得迷惘,而空虛的日子無(wú)歌亦無(wú)詩(shī),空虛的日子做什么都沒(méi)有情緒。你說(shuō)可悲不可悲?
樂(lè )
唉!又是一大堆試卷,望著(zhù)堆積如山的作業(yè),我卻無(wú)從下手,一張張試卷像一個(gè)個(gè)正摩拳擦掌的強悍的對手,我沒(méi)有退卻,而是迎難而上!巴,真輕松!”看著(zhù)被我消滅的“對手”臉上滿(mǎn)是“傷痕”,我會(huì )心地笑了。你說(shuō)高興不高興?
我的初中生活有喜亦有悲,它們是未成熟的青橄欖,雖然苦澀,但是只要我們善于用心血澆灌,最終就一定會(huì )有收獲。
篇三:初中生活
當我從小學(xué)到初中時(shí),我心中其實(shí)有許多的擔憂(yōu)。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無(wú)法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無(wú)法走出她的陰影。
我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人?墒,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候,我從未想過(guò)對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿(mǎn)無(wú)奈。
第一次月考的成績(jì)下來(lái),我認為已經(jīng)完全盡力了,卻無(wú)法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來(lái),我發(fā)現自己每次用一樣的力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實(shí),我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì )向下。這,也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當初站在一年級看小學(xué)時(shí)一樣,想著(zhù),三年的時(shí)間多么漫長(cháng)?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過(guò)去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì )像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F在,見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),互相像不認識,擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我會(huì )回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這,又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無(wú)奈, 我不知道為什么,看似從無(wú)悲傷的我,卻有這么多的無(wú)奈。這,就是初中的生活。
篇四:初中生活
轉眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)的情形中結束了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔憂(yōu)。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿(mǎn)了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說(shuō)有笑,就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì )和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(cháng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的相處 果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了,很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。
開(kāi)學(xué)后,老師并沒(méi)有急著(zhù)評選班干部,給了我很長(cháng)的適應時(shí)間。對于從小學(xué)一年級就是班長(cháng)的我到了初中說(shuō)不想當班長(cháng)那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當上班長(cháng)可不是那么容易的,處處都有競爭對手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活,有快樂(lè ),有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對嗎?
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