初中生活精彩作文
初中生活總是讓人感到難忘和懷念的。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中生活的精彩作文，歡迎大家的閱讀。
初中生活精彩作文一
生活中有了你們，才更加溢滿(mǎn)陽(yáng)光。
——題記
時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄�，總有一些人，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(cháng)。
她
步入初中的大門(mén)，我覺(jué)得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵著(zhù)我。
記得，在初中第一次期末測試中，我的成績(jì)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jì)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒(méi)有責備，充溢著(zhù)的是關(guān)心與鼓勵，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jì)單上，沒(méi)錯，我必須要努力！
后來(lái)，在她的幫助下，成績(jì)有所好轉，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jì)在�？墒菙狄粩刀�，這樣，我的成績(jì)一定會(huì )有所提升的！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對于我來(lái)說(shuō)，似乎有些遙不可及，沒(méi)辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測哪個(gè)用電器的.電壓這一類(lèi)題上，他不知費了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類(lèi)題了？還是問(wèn)他吧！于是，耳畔又響起了標準的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過(guò)電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵，讓我能徜徉在充滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂！
初中生活精彩作文二
臨近期末，午飯后，像往常一樣走進(jìn)教室，頓時(shí)，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來(lái)，不由嘆道：”哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習冊，但思緒卻在不知不覺(jué)中回到了快樂(lè )時(shí)光……
體育課上，打乒乓是我的向往，置身于激烈的對抗賽中，心情又是何等的歡樂(lè )。一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽往往是氣勢雄健的，頑強拼搏的。時(shí)而，縷縷微妙的感覺(jué)會(huì )從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動(dòng)，會(huì )讓我忘了拼殺，心中盈動(dòng)的全是宣泄的情緒，為學(xué)習的壓力而如釋重負，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動(dòng)著(zhù)翅膀，飛至未知的空間，于是像夢(mèng)一般，但那感覺(jué)仍是舒暢的，一切如沐浴后的.松弛，疲勞消盡，痛快舒服。
圣誕節那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂(yōu)傷，歡聲笑語(yǔ)別提有多高興啦！全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做游戲，然后進(jìn)行才藝大比拼;我還表演了幽默調侃的獨角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽滿(mǎn)……
運動(dòng)會(huì )那天，參加男子4*100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏睦硐攵鴵]汗賽場(chǎng)，努力拼搏;女生們雖然不能親臨賽場(chǎng)，可也是各個(gè)憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒(méi)有進(jìn)，但大家都感到很滿(mǎn)足，因為我們盡了力……
突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來(lái)，我只能無(wú)可奈何地仰天長(cháng)嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺(jué)得覺(jué)得有些不堪重負了。也許這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我要去適應環(huán)境，而不能要求環(huán)境來(lái)適應我。想到這里，我不覺(jué)釋然，拿起筆開(kāi)始了我的演算，因為我要好好抓住這些快樂(lè )的中學(xué)時(shí)光。
初中生活精彩作文三
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著(zhù)白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著(zhù)，偶爾回頭咧著(zhù)嘴笑了;男生藍色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著(zhù)伙伴揮揮手;我還看見(jiàn)了蔚藍的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng);我還看見(jiàn)了打著(zhù)鮮紅分數的一摞摞試卷，上面的黑字永遠都是密密麻麻的;我還看見(jiàn)映在窗戶(hù)上綠盈盈的'枝葉以及拿著(zhù)白色粉筆對著(zhù)我們的老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應老師嚴格要求的”慘叫“聲，運動(dòng)會(huì )結束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。
我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續，它在等待著(zhù)我去發(fā)現，搜集。我的漂流瓶，收藏著(zhù)我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
初中生活精彩作文四
初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前，轉眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門(mén)口中考倒計時(shí)三位數變兩位數，每天早晨走過(guò)的時(shí)候，總覺(jué)得心里一緊。
我們，即將，分離。
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
還記得，初三的化學(xué)化合價(jià)，那真是天書(shū)，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著(zhù)，表示沒(méi)有聽(tīng)懂，可是老師已經(jīng)遠去。
為了自己不會(huì )掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節課老師提問(wèn)時(shí)，有同學(xué)義正言辭的回答”一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋……“從此他有了一個(gè)響亮的.名字”雞蛋哥“。
就算學(xué)習再緊張，八卦哥、大嘴巴總還是不會(huì )閑著(zhù)，班級新聞、校園新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂(lè )乎�！蹦憬o我把心思放到學(xué)習上去！“老師怒吼一聲，”校園早新聞“終于寂然無(wú)聲。
餐廳的飯菜吃得有點(diǎn)厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的人也許不久就會(huì )各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無(wú)返顧往餐廳狂奔。
現在臨近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會(huì )有些倦意，伸了伸腿，扭扭脖子來(lái)放松一下。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著(zhù)一碗水果進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：”兒子，來(lái)，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會(huì )耽誤太久的�！�
母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰。
在學(xué)校，遇到苦惱的事，傷心的事，總是自己默默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅強�，F在我才懂”笑中有淚“的含義。
覺(jué)得自己不知不覺(jué)就長(cháng)大了，不想再依賴(lài)父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。
初中生活精彩作文五
我們都進(jìn)入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們都經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些風(fēng)雨中我們在成長(cháng)、在長(cháng)大、在進(jìn)步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強勁對手“——十班。
十班上有一個(gè)大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見(jiàn)她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來(lái)比，個(gè)個(gè)都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在后面押柱，我們無(wú)論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現在，要比的是學(xué)習。
而后，下了一場(chǎng)大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場(chǎng)這么大的雪，絕對是非常少見(jiàn)的，這可把我們班同學(xué)樂(lè )壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的.時(shí)候，還要帶一大堆雪上來(lái)，下課教室里人特別少，他們也不閑著(zhù)，打開(kāi)窗戶(hù)就抓一把雪進(jìn)來(lái)，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說(shuō)了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂(lè )吃。我是不愛(ài)玩的，我只是看看風(fēng)景，你想�。簶�(shù)枝上散落下一點(diǎn)雪，驚起樹(shù)下的半現出的草，多美��！
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
��！初中告別了童生，我們長(cháng)大了，這也許是最后的童年印記。
初中生活精彩作文六
微風(fēng)中飄散的香氣，順著(zhù)記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)白色小花的校園，在陽(yáng)光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂(lè )張揚青春的`天堂。我們陽(yáng)光，我們自信，健康樂(lè )觀(guān)是構成我們蘋(píng)果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習的束縛，自由自在地像小鳥(niǎo)一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們愿做快樂(lè )的白云，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書(shū)的戰場(chǎng)，而是友愛(ài)的樂(lè )園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗斗，只要互愛(ài)互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過(guò)我們燦爛的青春。
我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來(lái)佛”，學(xué)生也不是調皮的“孫悟空”。誰(shuí)說(shuō)老師是“機器人”？誰(shuí)說(shuō)老師不會(huì )笑？看，我們在對著(zhù)一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著(zhù)釋然。陶醉在老師愛(ài)的目光中，我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹(shù)葉，接受著(zhù)愛(ài)的雨露的澆灌……
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話(huà)般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿(mǎn)了美好回憶，充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了激情飛揚的青春的歷程。
初中生活精彩作文七
在我的心中有著(zhù)以后初中生活的想象。
在我家對面有一個(gè)初中生，他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校，傍晚五點(diǎn)回家，而且晚上有時(shí)只睡了4個(gè)小時(shí)，因為初中的作業(yè)實(shí)在是太難，太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。
由于我爸爸是中學(xué)教師，他們學(xué)校學(xué)生是要住校的.，他們學(xué)生住校后變得愛(ài)干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在學(xué)校里的。
早上4點(diǎn)半起床，洗臉刷牙半小時(shí)，然后匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好后就上課，一般課有歷史、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、美術(shù)等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語(yǔ)文教師。數學(xué)老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業(yè)并不多。英語(yǔ)是一位女老師，她很young，很tall，美術(shù)老師是一個(gè)……
在上課時(shí)，我也許會(huì )睡眠不足，也許會(huì )挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現在也不敢想了，看看現在多么好呀。
這就是我心中艱苦的初中生活！
初中生活精彩作文八
轉眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿(mǎn)友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì )小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì )很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對的是新的老師、新的'同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著(zhù)，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū)，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問(wèn)題、學(xué)習知識。因此，我非常向往著(zhù)每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著(zhù)充滿(mǎn)了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習的生活。五、六年級，統測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時(shí)刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。在復習階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò)，就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習“校本”課程。升入六年級下學(xué)期后，我們年級開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì )各種技藝，還讓我們體會(huì )到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習校本課程。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著(zhù)中學(xué)的學(xué)習生活，也更向往著(zhù)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境。
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