【精華】寫(xiě)初中生活的作文集錦八篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)初中生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)初中生活的作文 篇1
初中生活像一本日記，每一頁(yè)都留有我成長(cháng)的足跡；她又像一首曲子，每一個(gè)小節都跳動(dòng)著(zhù)我青春的音符；她還像一串珍珠項鏈，每一顆珠粒都有一個(gè)美麗的回憶。
青春生日13歲的夢(mèng)
走到童年的終點(diǎn)，當我還在做幼稚的游戲時(shí)，青春已敲響了我的心扉。
在那年的大年初三，我度過(guò)了12歲的生日。跳躍的燭光，溫和地照在每一個(gè)人的臉上，一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了，一個(gè)個(gè)理想、愿望也隨著(zhù)燭光在不斷閃爍。
我將來(lái)要做一名設計師，設計出高級、新穎的汽車(chē)；我要做白衣天使，為人們治病醫傷，解除痛苦；我要做畫(huà)家，為祖國的宏偉藍圖描繪；我要做博士，為祖國增添光彩。一個(gè)個(gè)愿望，一陣陣歡笑，在這里的生日聚會(huì )已進(jìn)入高潮，享受著(zhù)青春的到來(lái)，憧憬美好的未來(lái)。
理想永遠的拼搏
走到人生的交叉口，每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗，直到理想成為現實(shí)。
我們曾多次嘗到了刻苦的滋味，失敗的苦惱，成功的喜悅，也不知不覺(jué)有了知識這個(gè)朋友。知識是一個(gè)高深的老者，讓你琢磨不透，它有時(shí)還叫你老老實(shí)實(shí)，不許偷懶。
人生的路上有無(wú)數次考試，也讓我們在多少次失敗中爬起，也讓我真正領(lǐng)會(huì )到一句格言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
初中生活，只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階，讓我在明天更上一層樓，完成人生這只最美妙的曲子。
寫(xiě)初中生活的作文 篇2
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識。認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天�？赡苁俏易x的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單。還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的.就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！
寫(xiě)初中生活的作文 篇3
我們豐富多彩的初中生活馬上就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天，留給我們的是失望的痛苦，奮斗的艱辛，成長(cháng)的快樂(lè )，成功的喜悅，三年的生活，無(wú)盡的酸甜苦辣一起涌上心頭——初中生活有些酸，每當考試沒(méi)考好時(shí)，會(huì )恨自己不爭氣，留下酸酸的淚水，偶爾受到家長(cháng)的一些小批評，心中難免會(huì )泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵著(zhù)我們，考試沒(méi)考好，但是我們明白了，只有付出才會(huì )有好的回報。
初中的生活很甜很甜，就像棉花糖一樣，吃到嘴里，甜到心里。三年的友誼，無(wú)比濃香，從剛入學(xué)互不相識到逐漸認識，再到無(wú)所不談。還記得我們一起出壞點(diǎn)子，之后被老師逮到，又一起蒙騙老師，我們也一起讀書(shū)，寫(xiě)字，一起高歌，一起玩耍，到處是我們留下的歡笑聲，充滿(mǎn)了快樂(lè )。在困難面前，我們一起承擔，在快樂(lè )面前，我們一起分享，也許這就是有福同享，有難同當。
初中生活有些苦，我們?yōu)榱俗罱K的目標，為了理想，我們付出了很多很多，天還沒(méi)亮就趕快起床，為了讓清醒的大腦多背一些東西；已經(jīng)很晚了，燈光下的我們還在刻苦，電視，電腦，在這時(shí)也不得不拋開(kāi)了。
初中生活很火辣，想起在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們奮力向前沖，為了讓體育達標，不得不在火辣辣的太陽(yáng)底下練習。
初中生活充滿(mǎn)了多滋多味的色彩，讓我們嘗到了世間百味。
初中生活雖然有些酸甜和苦辣，但它永遠值得我們回味，永遠值得我們回憶，我希望我們在以后的學(xué)習中不斷努力，不斷進(jìn)取，為了自己心中美好的愿望拼搏。
加油！
寫(xiě)初中生活的作文 篇4
回首以前，當我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是那么快樂(lè )！那么幸福！但好似，當我踏上中學(xué)的旅途時(shí)，我便明白了：中學(xué)很枯燥，但幸福、快樂(lè )是自己爭取來(lái)的！
童年里的童真、爛漫，一眨眼都過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)新的世界，新的起點(diǎn)，新的生活！在小學(xué)生的眼中，快樂(lè )便是玩耍，但在中學(xué)生的眼里，我認為，快樂(lè )便是知識和課堂。
融入在知識的海洋中，我是一只翱翔的小鳥(niǎo)，無(wú)窮無(wú)盡地吸取著(zhù)知識。當我們學(xué)到知識時(shí)，那種喜悅的心情便是快樂(lè )，學(xué)習上的快樂(lè )！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂(lè )的，因為有了知識而快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )是什么？現在我們要從學(xué)習中尋找樂(lè )趣，在學(xué)習中快樂(lè )地飛翔！這種快樂(lè )可以伴隨你一生一世，讓你在學(xué)習的旅途中不再寂寞，不再孤獨。而是永遠快樂(lè )、幸福！
快樂(lè )是多樣性的，快樂(lè )也是我們自己的。我每周末回家后，都會(huì )查找一些資料，自己預習一下即將學(xué)到的內容。再到學(xué)校后，當你在課堂上屢次發(fā)言時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得，學(xué)習真的很有樂(lè )趣！
在知識的海洋中去尋找樂(lè )趣吧！中學(xué)的生活樂(lè )趣在知識中，而不是在玩耍中產(chǎn)生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個(gè)個(gè)描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術(shù)！知識的藝術(shù)！語(yǔ)文學(xué)習中的樂(lè )趣！
我們的中學(xué)生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿(mǎn)了快樂(lè )，讓我們一起去尋找快樂(lè )！尋找知識中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣吧！
寫(xiě)初中生活的作文 篇5
回首漸行漸遠的學(xué)生時(shí)期，小學(xué)階段已淡忘，高中階段有壓力，初中幾年是一段快樂(lè )的時(shí)光。
就學(xué)習而言，和現在的初中生比，我們太幸福了。
學(xué)習負擔輕，沒(méi)有各種各樣的教學(xué)參考書(shū)、輔導資料。學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)都少，且作的多是課本上的題，很容易，很快就能作完。下午早早就放了學(xué)，沒(méi)晚自習，晚上睡覺(jué)也早，絕不會(huì )因作業(yè)多而熬至半夜。
當年，雖然我們用于學(xué)習的時(shí)間少，但我覺(jué)得我們仍然學(xué)得很好。初中的數學(xué)公式、幾何定理我爛熟于心，至今仍然記得清清楚楚。
作業(yè)少，有的是大把的課余時(shí)間。學(xué)校圖書(shū)館對學(xué)生開(kāi)放，那段時(shí)間，我借閱了不少書(shū)。
當時(shí)初中畢業(yè)有多種選擇，上高中好，上中專(zhuān)也不錯，學(xué)習差的同學(xué)可以上技校。學(xué)校和個(gè)人都沒(méi)有升學(xué)壓力。
十幾歲的孩子，花季少年，純真無(wú)邪。大家在一起，嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧。有時(shí)也鬧矛盾，吵架。那也只是孩子斗氣，沒(méi)有算計，不用提防。
那年月，已講階級出身，班上家庭有“問(wèn)題”的同學(xué)不是很少。但老師對學(xué)生比較愛(ài)護，學(xué)校氛圍寬松，沒(méi)有歧視，不會(huì )被整。
用八個(gè)字概括初中生活：學(xué)習輕松，精神愉快！
幾十年過(guò)去了，我也離開(kāi)那座城市多年，初中同學(xué)早已斷了聯(lián)系。但我依然懷念輕松愉快的初中生活，懷念可愛(ài)的初中同學(xué)和可敬的初中老師。
寫(xiě)初中生活的作文 篇6
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，老媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，老爸便會(huì )耐心地給我講解，老媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，老爸老媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)老爸老媽對我的培養。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。
寫(xiě)初中生活的作文 篇7
郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
寫(xiě)初中生活的作文 篇8
今天，懷著(zhù)激動(dòng)忐忑的心情我們開(kāi)始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，討論著(zhù)各種軍訓可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經(jīng)在門(mén)口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來(lái)，讓我們感受到了威嚴和親切。
軍訓正式開(kāi)始了，我們這些小伙伴分成了幾個(gè)組，一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會(huì )讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動(dòng)地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會(huì )想：“是誰(shuí)發(fā)出這么響亮的聲音呀?”我們一定會(huì )不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”
軍訓結束后，教官開(kāi)始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個(gè)項目了，大風(fēng)吹就是需要三個(gè)人一起玩，一個(gè)代表熊爸爸，一個(gè)代表熊媽媽?zhuān)�有一個(gè)是熊孩子。當教官說(shuō)：“大風(fēng)吹�！蔽覀円又�(zhù)說(shuō)：“吹什么?”然后教官會(huì )說(shuō)：“吹×××”，那個(gè)×××就要到別的家里去了。開(kāi)始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽?zhuān)覄t是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應：“吹什么?”教官說(shuō)：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說(shuō)：“再吹熊爸爸�！毙馨职志惋w快地跑了起來(lái)……
晚上，我們繼續玩著(zhù)集體游戲，其中愛(ài)心傳遞這個(gè)游戲最刺激了，教官和家長(cháng)們最累人了，感謝你們的愛(ài)心!教官還教我們做感恩的心的手語(yǔ)，雖然只有學(xué)了半個(gè)小時(shí)，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會(huì )對我們刮目相看的，我們已經(jīng)長(cháng)大了!
短暫的軍訓生活結束后，我們都依依不舍地回家了。
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