初中生活作文通用[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　在我剛踏進(jìn)初中生活的第一步時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了喜悅之情，仿佛幸運之神就要降臨在我身上的。

　　可是，事情并不是像我想的那么順利。當我第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，就遇到了一個(gè)麻煩是：找不到自己所在的班級。我一下子慌了起來(lái)，不知道要怎么辦。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一些和我剛剛一樣步入這所中學(xué)的朋友幫助，我終于如愿以?xún)斦业搅俗约旱陌嗉墶?/p>

　　事后，我經(jīng)過(guò)仔細思考，為什么那些不曾相識的人能主動(dòng)出來(lái)幫我呢？要是這件事落在我身上，我會(huì )怎么做。

　　可惜的是，歲月不留人，轉眼間我的初中生活就要一去不復返了。我就要永遠離開(kāi)我的母校、同學(xué)、老師。我一想到這里，心情就十分不好，仿佛他們就要離我而去似的�？墒鞘裁词虏皇嵌家�往好處想嗎？每當我回憶初中三年生活有趣時(shí)光的時(shí)候，我的'內心就有說(shuō)不出的快樂(lè )，仿佛就有一股清澈的流水涌向我的大腦。這也是我舍不得的唯一一個(gè)地方。

　　可是，不管我再怎么舍不得都不能放棄現在我應該做的事情，那就是把我對母校、同學(xué)、老師的祝愿轉化為動(dòng)力，努力學(xué)習，爭取考上一個(gè)好的大學(xué)來(lái)報答他們對我的期望。

　　我相信通過(guò)我的努力，一定會(huì )美夢(mèng)成真的。在此我祝愿所有的同學(xué)能考上一個(gè)更好的大學(xué)。

初中生活作文 篇2

　　母愛(ài)，父愛(ài)，他們的愛(ài)給我們營(yíng)造了溫馨感人的氛圍，讓我們的生活更美好，我們一定要用心來(lái)領(lǐng)悟他們��！

　　母親——陰涼之地

　　夏日炎炎，我和母親一起去摘茶葉，大約9：30分左右，我就不想摘了，汗流浹背，頭暈目眩，我“奄奄一息”的說(shuō)：“媽?zhuān)�我好熱，我想回家歇息�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的'汗從額頭流到了眉毛上，又從眉毛流到臉頰，最后砸在了茶葉上。我呆呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)�頓時(shí)心里感到有些羞愧。媽媽慈祥地說(shuō)：“你到柳樹(shù)下面摘茶葉，柳樹(shù)遮陽(yáng)，涼快些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得對不住媽媽?zhuān)�抬起鋼鐵般重的腳向陰涼處走去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽舒適，神清氣爽……

　　母愛(ài)，就如夏日的陰涼之地，讓我更舒適，讓我生活更美好。

　　父愛(ài)——生日禮物

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”早起的我像一只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地歡樂(lè )地叫著(zhù)�！疤�好了，老爸會(huì )從浠水趕回來(lái)為我慶祝生日……”我似乎聽(tīng)到老爸的摩托車(chē)的轟鳴聲，我向路口望去，才知道是幻覺(jué)。

　　“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了�！钡艿芗�動(dòng)地說(shuō)，我趕忙去接爸爸，發(fā)現爸爸一身石灰，顯得很臟的樣子，我幫爸爸拍了拍，于是，爸爸便遞給我一個(gè)蛋糕，“女兒，生日快樂(lè )！”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸，明天放假不？什么時(shí)候到浠水去？”“明天早晨5點(diǎn)出發(fā)�！薄�5點(diǎn)，這么早？”我驚訝地問(wèn)，“當然，不然會(huì )遲到的�！卑职只卮鸬�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里很不是滋味，都怪我，過(guò)生日還要老爸從千里之外回來(lái)，目的就是為送給我一個(gè)蛋糕，我，我……這時(shí)，我耳邊響起陳紅唱的“�；丶铱纯础�，“�；丶铱纯�，沒(méi)事給爸爸捶捶背，給媽媽刷刷碗……”我的心在獨唱著(zhù)，眼淚都快流了出來(lái)。我趕忙揉了揉眼睛，刷了大餐后油膩的碗，還給爸爸捶了捶背，爸爸說(shuō)：“好舒服，女兒真乖�！边@時(shí)，旁邊的弟弟也過(guò)來(lái)幫爸爸捶背，“爸爸，我乖嗎？”弟弟問(wèn)。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“乖，真乖�！�

　　父愛(ài)，就如在千里之外給我送生日禮物，讓我更開(kāi)心，讓生活更美好。

　　母愛(ài)如山，父愛(ài)如水，他們的愛(ài)讓我們的生活更美好。

初中生活作文 篇3

　　初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺(jué)它的香甜。

　　我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動(dòng)會(huì )，我才發(fā)現，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。

　　記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運動(dòng)會(huì )，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報名，積極地準備。男同學(xué)們都努力地練習，爭取在運動(dòng)會(huì )時(shí)取得好成績(jì)。不參加運動(dòng)會(huì )的'女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(cháng)繪畫(huà)的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時(shí)一樣。

　　時(shí)間一天天溜走了，轉眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著(zhù)懸了起來(lái)。運動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔心，就站了起來(lái)，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著(zhù)急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著(zhù)提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著(zhù)：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們仍然大聲喊著(zhù)：“小童油！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì )神地關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)榮譽(yù)之戰。我一邊大喊著(zhù)加油一邊目不轉睛地觀(guān)看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏(yíng)了，真的贏(yíng)了！

　　那一刻，我才真正意識到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。

　　這就是我的初中生活，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因為它豐富；它別具一格，因為它獨特；它回味無(wú)窮，因為它難忘。我將會(huì )把美好的初中生活永遠銘記在心間。

初中生活作文 篇4

　　提起初中發(fā)生過(guò)的事，有的讓人感動(dòng)不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。

　　一進(jìn)初中，眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我感到孤獨和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在床上發(fā)呆，同學(xué)們看見(jiàn)我這副模樣，便問(wèn)：“你怎么了?”我悶悶不樂(lè )地告訴他們：“我的飯卡不見(jiàn)了!”同學(xué)們愣了一下，然后，聽(tīng)見(jiàn)小明對我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說(shuō)完，就把飯卡遞給了我，我高興地說(shuō)：“謝謝你，小明!”接著(zhù)，一雙雙溫暖的手也向我傳達愛(ài)心，我看到了同學(xué)們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。

　　我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長(cháng)，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親自動(dòng)手，自然感到力不從心，往往會(huì )鬧出了許多笑話(huà)。

　　記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見(jiàn)大家的“洗衣技術(shù)”特別高超，看，只見(jiàn)他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩在衣服上，然后用手有節奏地洗搓著(zhù)，雖然，有時(shí)會(huì )濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的`，十分舒服，我于是使勁地踏起來(lái)，由于我的這股蠻勁，一對襪子突然彈起來(lái)，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試著(zhù)撈起來(lái)，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來(lái)，襪子雖被撿起來(lái)，但我的兩手卻散發(fā)著(zhù)一陣臭味兒，弄得同學(xué)們都抱腹大笑。

　　初中的生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學(xué)習中，就會(huì )打敗挫折，從而走上成功的道路。

初中生活作文 篇5

　　仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門(mén)前，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索，渴求充滿(mǎn)坎坷的路。一位名人的話(huà)講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒(méi)有芳草萋萋，百合盛開(kāi)的道路，只有布滿(mǎn)荊棘的山路。

　　我的初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì )有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著(zhù)清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂(lè )曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。

　　記不清多少次了，面對過(guò)一張張畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě)，面對著(zhù)一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來(lái)臨之際，用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“一中”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……

　　在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jì)之后的樂(lè )，在嘗過(guò)多少次失敗的'苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè )？但正是這苦這樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子令人艱辛，充滿(mǎn)快樂(lè )的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習的苦與樂(lè )讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò)。

　　撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開(kāi)宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和著(zhù)經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著(zhù)故鄉的煙雨，站在一中的校門(mén)前？

　　中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿(mǎn)了緊張的行板，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習，怎么看也看不完的書(shū)與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問(wèn)話(huà)。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門(mén)之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂(lè )構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè )。而在我平靜下來(lái)認識自己懂得吃苦之后，快樂(lè )才會(huì )源源不斷而來(lái)。

　　初中生活的苦與樂(lè )，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂(lè )章，去叩開(kāi)20xx年一中神圣的大門(mén)！

　　初中生活的苦與樂(lè )，我將回憶過(guò)去，去我想去的地方！

初中生活作文 篇6

　　三年的初中生活已接近尾聲。這天，當我坐在考場(chǎng)上開(kāi)始寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，三年來(lái)的一幕幕又浮此刻眼前，離我那樣近，似乎就在昨日```````

　　剛剛入學(xué)的我，一時(shí)適應不了中學(xué)的學(xué)習生活，上課提不起精神，經(jīng)常偷偷地看小說(shuō)。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來(lái)上課，我又忍不住拿出了小說(shuō)，但是剛剛打開(kāi)，就聽(tīng)到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)，沒(méi)想到，抽屜里的小說(shuō)“啪”的一聲掉到地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評。我想，當時(shí)老師必須氣壞了。但是，老師并沒(méi)有當場(chǎng)批評我，卻示意我坐下。下課后，老師把我帶到辦公室。他細心開(kāi)導我如何適應中學(xué)的'學(xué)習生活，并向我推薦了幾本好書(shū)，讓我課后閱讀。這對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許是件小事，但我卻銘記在心中，我的學(xué)習成績(jì)由此直線(xiàn)上升。三年來(lái)，在老師的不斷教育和幫忙下，我克服困難，努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。此刻做在這中考的考場(chǎng)上，倍感老師教誨之恩。

　　三年的初中生活，令人回味無(wú)窮，我還記得我第一次在國旗下演講的情景。那天，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫(xiě)一篇贊美祖國建設新成就的演講稿，準備在升旗儀式上演講。理解任務(wù)以后，我既興奮又緊張。在國旗下對著(zhù)全校同學(xué)演講，是多么自豪��！但是我又怕寫(xiě)不好講不好，給班級丟臉�！耙�珍惜這次鍛煉的機會(huì )！”老師不住地給我鼓氣。于是，利用星期天的時(shí)光，我翻閱了許多資料，精心構思，寫(xiě)出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后，在家里，我關(guān)上房間門(mén)試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。但是，那天一到現場(chǎng)，看到那么多雙眼睛盯著(zhù)我，我就有些發(fā)慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來(lái)。是老師在臺下向我投來(lái)充滿(mǎn)信任與鼓勵的目光，使我鼓起了勇氣，堅持作完演講，經(jīng)受住了一次考驗。

　　斗轉星移，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺(jué)中即將結束�！皳]一揮手，難說(shuō)再見(jiàn)！”我們雖然走出了初中的校門(mén)，但師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

初中生活作文 篇7

　　周末，天氣很好，沒(méi)有大太陽(yáng)的炙熱，又有秋風(fēng)的涼爽。

　　原想著(zhù)，這個(gè)一個(gè)時(shí)機，可以叫上親朋好友聚一聚，也剛好彌補一下之前的冷清。雖然生活中不一定每一件事情都盡如人意，但是也要向前看，鼓勵自己勇敢前行，帶上微笑。

　　沒(méi)有特別地告知，只是很平常很隨意地邀請，所以原本帶著(zhù)期盼，最終還是因為大家手頭上都有要忙碌的事情，也就推辭了。

　　其實(shí)如果應邀來(lái)的話(huà)，最忙碌最累的會(huì )是自己，但也許只是因為有一種想歡聚的情緒吧，會(huì )讓我把這些勞累暫時(shí)拋開(kāi)，有一種獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )地分享的喜悅感。

　　可是人總歸不能一廂情愿，想來(lái)也是給自己放松的機會(huì )啦，其實(shí)認真想一想，自己手頭上的事情也有很多待處理，這樣的推辭其實(shí)也是給了自己一個(gè)放松的機會(huì )了。

　　今天收到很多自動(dòng)推送的.祝福，即使帶著(zhù)推廣的前提，但還是很喜歡那些勵志的語(yǔ)言：帶著(zhù)自己的精彩，活出快樂(lè )的人生；孤獨前行，但不忘帶上勇氣。

　　很多時(shí)候，就是要這樣的自我成長(cháng)，朋友不明白閱讀那些晦澀難懂的不實(shí)用的書(shū)籍有什么用，不如學(xué)一技之長(cháng)來(lái)的實(shí)用。怎么說(shuō)呢，有時(shí)候，精神食糧，也是需要且必要的。

初中生活作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)步入了初中生活，童年那條小溪變成了少年這條小河。善良誠實(shí)孝敬合作都從詞典里跑出來(lái)緊緊地握住我們的手。初中生活是如此有趣，像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦路，充實(shí)了我們的生活。

　　初嘗無(wú)助的酸

　　都說(shuō)初中生要學(xué)會(huì )自立自強，政治書(shū)一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)自立自強的含義，可我總不能理解。每次練習冊上經(jīng)過(guò)大海卻思考不來(lái)的數學(xué)題，我總會(huì )興沖沖地跑去問(wèn)爸爸媽媽�？墒浅踔猩�活開(kāi)始以來(lái)，每次我再抱著(zhù)練習冊走到爸爸媽媽面前，他們總會(huì )嚴肅地叫我自己想。不論我哭我鬧，爸爸媽媽還是不依我。這是我第一次感到初中生活的酸，是那么無(wú)助，逼迫著(zhù)我不得不勇敢地成長(cháng)。真酸！

　　收獲友誼的甜

　　當我們穿著(zhù)嶄新的校服步入新的學(xué)校，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，是那么緊張而又興奮。短短幾個(gè)禮拜，我就已經(jīng)不是形單影只了。

　　在一次升旗儀式，我因為身體虛弱而受不了烈陽(yáng)的暴曬，在國旗下暈了。在我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了老師在我眼前踱來(lái)踱去的身影。同學(xué)們在醫務(wù)室門(mén)口焦躁不安的面孔。甚至在我恢復健康以后，同學(xué)們做什么都會(huì )為我的體質(zhì)著(zhù)想：升旗會(huì )給我讓個(gè)陰涼的地方站，體育課會(huì )注意我水壺里的.水是否夠喝，受罰跑時(shí)總會(huì )有人多跑幾圈替我受罰。

　　在這樣一個(gè)班集體里，我收獲了許多甜美的友誼。在友誼的渲染下，我的新就像一瓶裝滿(mǎn)了蜂蜜的蜜罐，甜滋滋的。真甜！

　　成績(jì)退步的苦

　　記得小學(xué)只有三門(mén)學(xué)科，而到了初中卻增長(cháng)到了七科。小學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我不以為然，成天只顧著(zhù)玩鬧，課后也沒(méi)有復習，作業(yè)更只是馬馬虎虎地應付罷了。果不其然，我的成績(jì)一落千丈。俗話(huà)說(shuō)亡羊補牢，為時(shí)不晚，我意識到問(wèn)題的嚴重性之后有開(kāi)始認真的學(xué)習、預習、復習。時(shí)間花得更長(cháng)了，可是成績(jì)依舊在原地打轉轉。這可把我愁壞了，家里人也為我著(zhù)急。在我的強烈要求下，爸爸媽媽替我找了多個(gè)補習班補習。從此，我的時(shí)間越來(lái)越不夠用，但成績(jì)依舊毫無(wú)進(jìn)展。

　　我是有多后悔，早知如此，何必當初呢？如果我當時(shí)不整日渾渾噩噩，也許就不會(huì )成績(jì)退步了。真苦！

　　被火燒手的辣

　　初中階段，我們的好奇心依舊不比小學(xué)差。我就是這般，我對一些特技表演感興趣，有一次看見(jiàn)電視里有人把手放火上燒，手依然平安無(wú)恙。我認為這是簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，于是自己就點(diǎn)起打火機把手往上放。剛開(kāi)始還好，后來(lái)刺骨的痛讓我放下了打火機。我的手包扎了幾個(gè)星期后痊愈，可卻留下了硬痂。從此，我對火有了極大的陰影，對愛(ài)烹飪的我來(lái)說(shuō)，那是一種可望不可及的陰影。就像再也不會(huì )抵制不了辣椒的鮮紅而入口，我已經(jīng)明白了那種感覺(jué)。真辣！

　　初中生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì )欣賞。但它更像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有！仔細回味，你會(huì )發(fā)現更多的是意猶未盡的甘甜！

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