【推薦】初中生活作文集合七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文 篇1

　　人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。

　　初中生活是紅色的，紅色代表著(zhù)激情。

　　在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(cháng)帶給我的快樂(lè )。開(kāi)學(xué)初的軍訓對我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿(mǎn)以為軍訓會(huì )很好玩，可當它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì )讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著(zhù)我們。同學(xué)們都耷拉著(zhù)一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅持、堅持、再堅持！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因為有了這樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！

　　初中生活是黃色的，紅色代表著(zhù)收獲。

　　進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習的.方法，知識越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負責朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機會(huì )鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。

　　初中生活是我們人生的一個(gè)重要的階梯，因為它，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識，實(shí)現心中的夢(mèng)想！

初中生活作文 篇2

　　每一天過(guò)著(zhù)泥沙俱下并不完美的生活，即使萬(wàn)般無(wú)奈，卻又從容不迫。

　　我的生活很是多端，有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額，猝不及防。明天有數學(xué)測驗，明天要抽查背書(shū)……明天？它總是心驚膽戰的，而我還是要用滿(mǎn)腔熱情迎接它。

　　其實(shí)我是一個(gè)骨子里很悲觀(guān)的人，心里的不期不待，對意料之中沒(méi)有得到的東西也不會(huì )太失望，但我在表面上又對生活充滿(mǎn)著(zhù)向往，也容易滿(mǎn)足。因為這樣把自己武裝起來(lái)，強顏歡笑，才不會(huì )被傷害�？僧斦嬲�獨自靜下來(lái)時(shí)，內心的孤寂油然而生，便潸然淚下。有時(shí)候真的會(huì )厭倦生活，它很不敬人意，該來(lái)的沒(méi)來(lái)，該走的沒(méi)走。我們總是抱怨我們的生活尋常，平凡的過(guò)著(zhù)每一天，碌碌無(wú)為。我們可以給生活加點(diǎn)糖啊，把那泥沙俱下的生活，變成精彩亮麗的`電影。

　　愁云慘淡是活，昂揚快樂(lè )也是活，我想了想，后者當然是最正確的選擇。用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活，用平淡的心，看待發(fā)生的世事無(wú)常。當一天完整的結束時(shí)，無(wú)論它是喜，還是哀，在睡前，學(xué)會(huì )慢慢清理自己的心，把所有的悲傷都忘掉，如果你抱著(zhù)一種消極的情緒迎接明天，那么明天一定是黑暗的，你不僅不會(huì )得到別人的憐憫，只會(huì )活的更落魄。所以，今天過(guò)后，明天要滿(mǎn)血復活！

　　也許我們都會(huì )厭倦泥沙俱下的生活，但我們依舊要更加頑強地拼搏，因為只有自己優(yōu)秀了，該來(lái)的一切才會(huì )來(lái)！

　　點(diǎn)評：這篇小文是作者的心情記錄，雖然開(kāi)篇略帶悲觀(guān)和低沉，但作者采用欲揚先抑的表現手法，在文章后半部分讓我們感受到了光明和希望！

初中生活作文 篇3

　　初中的生活像一陣風(fēng)吹過(guò)，留下遺憾和喜悅。高中的軍訓生活亦像流水一樣，留下清澈的回憶，軍訓生活可以說(shuō)是苦中有喜，喜中有憂(yōu)的酸甜苦辣的生活，更是我們人生的一次挑戰。

　　酸，終于軍訓到了結尾的時(shí)刻了，我們班每個(gè)人在聽(tīng)班級名次時(shí)都信心十足，仿佛自己做得很好，而一定能得到果實(shí)累累的結果。然而當聽(tīng)到竟沒(méi)有自己班級名次時(shí)，卻是如喪家之犬一樣失魂落魄，但當下午教官與我們離別時(shí)，卻把所有錯都歸在自己身上，并流下了離別時(shí)不舍的淚，心里酸酸的，不知該說(shuō)什么，教官是堅強的，最后留下了三個(gè)字在我們心中——不后悔。

　　甜，七天的軍訓是漫長(cháng)而又短暫的，教官時(shí)不時(shí)來(lái)一句笑話(huà)，有趣的軍訓口號，都讓我們非�？鞓�(lè )。然而最讓我們印象深刻的無(wú)疑會(huì )是幾夜的室外活動(dòng)。它讓本是素不相識的同學(xué)大方地相互交流，合作，更激起了我們想為班級爭光的熱血。軍訓的趣味讓我們深深體會(huì )，這，便是甜。

　　苦，軍訓的苦是肉體的升華，過(guò)程往往是苦不堪言的，每天早中晚三次集合，都要站很長(cháng)時(shí)間的軍姿，軍姿是軍人的基本，也是軍訓訓練的重點(diǎn)。每天早上的腰酸，腿酸便是我們肉體升華的表現，也是我們的軍訓成果，當然這包含意志的'堅定和對軍人的認識的提高。這使我心中不由得生出對軍人的尊敬。

　　辣，軍訓中有許多東西都是不可觸摸的，否則你就會(huì )嘗到火辣的疼痛。比如站軍姿時(shí)不能動(dòng)，要尊敬教官，出入都要打報告，軍中不能兒戲，我們要認真對待這次難得的機會(huì )，不管有無(wú)回報，我們都要嚴于律己，在軍訓中以最高的標準來(lái)要求自己，火熱的志氣便會(huì )蓋過(guò)辣辣的疼痛。

　　美好的時(shí)光是短暫的，教官的身影還閃現在我心中，一聲聲口令像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，聲聲回蕩，我們有過(guò)了軍人的尊嚴；有過(guò)了教官的關(guān)心；有過(guò)了因為不想放棄而流下的汗。不后悔，我不后悔有過(guò)這次令人難忘的軍訓。

初中生活作文 篇4

　　這是我初中生活的第四周，回想起開(kāi)學(xué)第一周到現在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。

　　酸。記得開(kāi)學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來(lái)到教室，我驚訝的發(fā)現同學(xué)們早就坐在教室里了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒(méi)有適應吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。

　　甜。開(kāi)學(xué)第二周了。大家相處得也越來(lái)越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò )起來(lái)了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的'話(huà)題�；顫婞c(diǎn)的女生就會(huì )打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，討論一些數學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì )停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，用手托著(zhù)下巴�？粗�(zhù)大家開(kāi)心的樣子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

　　苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈目眩。而語(yǔ)文要背文言文，我是第一次接觸這么長(cháng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺(jué)前都要背幾次。數學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過(guò)程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。

　　辣。我發(fā)現，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學(xué)生們總是傾盡所有知識，從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們涌來(lái)，那種快感辛辣而直接。

　　初中三年還很長(cháng)，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。

初中生活作文 篇5

　　初中生活，如三月?tīng)幤娑菲G的花朵，六月繽紛的太陽(yáng)語(yǔ)，十月灼人的紅葉；像噴霧的旭日，像竟發(fā)的百舸，像搏擊長(cháng)空的雄鷹。初中生活，是由紅、黃、藍三色組合而成，絢麗多彩。

　　初中生活有高興的紅色，洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光，熱烈的掌聲，高高捧起獎狀，就如一縷風(fēng)，吹走籠罩在心頭的烏云；明亮的燈光，深深的思索，終于下筆，茅塞頓開(kāi)；就如一陣細雨，滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料，在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中，我們歡樂(lè )的笑容是紅色的；我們開(kāi)懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色，大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩，五光十色！

　　初中生活有憂(yōu)慮的黃色，飽含著(zhù)心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷，昏黃的燈光下，迎來(lái)的是呵斥和巴掌；含淚的眼望著(zhù)撕得粉碎的作業(yè)，無(wú)情的雙手下，昨夜的努力灰飛煙滅。無(wú)盡的淚浸濕了衣裳；無(wú)盡的傷痛吞噬著(zhù)我的心。如枯黃的野草，長(cháng)滿(mǎn)心間；如枯黃的落葉，鋪滿(mǎn)心頭。這黃色，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，洶涌而來(lái)，一份惆悵，一絲憂(yōu)慮，讓我的初中生活不再單調，讓我多了一份堅強，多了一份成熟。 初中生活有夢(mèng)幻的藍色，充滿(mǎn)我們無(wú)限的自信當攤開(kāi)作業(yè)本，映著(zhù)明亮的燈光伏案苦讀，這時(shí)我們正邁向夢(mèng)想的階梯；當拿起粉筆，在寬大的黑板上放飛思維，這時(shí)我們正抓住了夢(mèng)想的角落；當爬上知識的山峰，到達光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)，我們已經(jīng)插好了夢(mèng)想的雙翅。夢(mèng)想，是藍色的，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的'舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。這藍色，天藍、湖藍、深藍、淺藍，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和諧的樂(lè )曲。

　　初中生活如盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；初中生活如精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；初中生活如優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠長(cháng)；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。初中生活，有快樂(lè )的紅，憂(yōu)傷的黃，夢(mèng)幻的藍，交錯縱橫，融會(huì )貫通。初中生活，難道不是一幅絢麗多彩的畫(huà)兒?jiǎn)�？讓我們拿起心靈的畫(huà)筆，調出青春的顏色，把初中生活描繪得絢麗多彩！

初中生活作文 篇6

　　從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū)，并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍，可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！倍�我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )讀帶拼音的各類(lèi)書(shū)籍。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)書(shū)，也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們去探索自然的奧秘，書(shū)籍可以讓我們汲取知識的精華，書(shū)籍可以?xún)艋�我們的心靈。我不再為了街上的`一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴，我的課余生活也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　每天做完功課，我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節，欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設想；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我：只要朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，就一定會(huì )成功。

　　其中我最喜歡的書(shū)要數《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書(shū)實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō)：“心臟從來(lái)都是不休息的嗎？”“人類(lèi)壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開(kāi)始我不明白，但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我對這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識，帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)更是一位智者，引領(lǐng)我駛入知識的海洋。

　　讀經(jīng)典名著(zhù)，讓我體會(huì )到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè )趣。讀書(shū)，既能開(kāi)拓我們的視野，增長(cháng)知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂(lè )，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，唯有書(shū)可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！

初中生活作文 篇7

　　窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風(fēng)……構成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛(ài)的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實(shí)的生活中，等待著(zhù)有心人的欣賞。

　　可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫(huà)般單調無(wú)趣呢？羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務(wù)正業(yè)？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態(tài)，抹掉心中的偏見(jiàn)與不滿(mǎn)，平靜的去欣賞生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美了？

　　大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過(guò)，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過(guò)后湛藍的天空上掛著(zhù)一道隱隱約約的“七色橋”，周?chē)鷪F團“”白絨棉“”圍繞裝點(diǎn)；夜間繁星點(diǎn)點(diǎn)裝飾著(zhù)潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著(zhù)光輝；水中游魚(yú)你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動(dòng)了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著(zhù)撞擊著(zhù)巖石，迸發(fā)出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精致不可挑剔的美。

　　灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者嚴肅規范的打著(zhù)手勢，指揮著(zhù)股股車(chē)輛的來(lái)往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動(dòng)，左右兩旁是安然等待的司機；放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小小的身影飛似的撲向媽媽的`懷抱，眼睛中漾滿(mǎn)了幸福與歡樂(lè )；書(shū)桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著(zhù)誘人的香氣；養老院中，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子樂(lè )呵呵的陪著(zhù)老人聊天；考場(chǎng)前，一群群家長(cháng)焦急的等待，眼中滿(mǎn)是對孩子的信任……人性所表現出來(lái)的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

　　生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無(wú)暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

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