關(guān)于初中生活的作文匯總10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　時(shí)間，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無(wú)法面對這短暫而又漫長(cháng)的人生。

　　三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò)，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。

　　荷花，被秋姑娘的到來(lái)，而加緊盛開(kāi)著(zhù)。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結束，一片，一片，隨著(zhù)河流流向那陌生的國度……

　　回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò)，永遠都不是直的。在最后的一節課上，我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時(shí)光。

　　不知不覺(jué)，我已踏入七年級的學(xué)堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書(shū)本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹(shù)立良好的學(xué)習習慣，才能在初中的學(xué)習生活中站穩腳跟。

　　什么才叫良好的學(xué)習習慣呢？我認為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，不需要老師督促，只要養成了這一點(diǎn)，我認為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來(lái)做著(zhù)準備，我們是新時(shí)代的.中學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)的棟梁，我們也應該積極學(xué)習文化知識，積聚能量，為偉大祖國的建設事業(yè)做出更大的貢獻。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習上我們將會(huì )更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。

　　初中的路很漫長(cháng)，但也很短暫，我要把握住時(shí)間，珍惜初中時(shí)光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績(jì)搞好，這是基礎，其次，我要學(xué)會(huì )獨立，自信，自強，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機會(huì )，把握住青春，時(shí)光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。

　　初中，我來(lái)了！甘灑一路汗水，爭得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。

初中生活的作文 篇2

　　初中三年，如一道溫暖、燦爛的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我的一生；初中三年，像一本百閱不厭的故事書(shū)，細細品味總會(huì )使我豁然開(kāi)朗；初中三年，似一張乘風(fēng)破浪的艦艇，帶著(zhù)我的夢(mèng)想勇往直前。

　　初中三年轉眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來(lái)記錄它們，用愛(ài)來(lái)讓它們永遠延續吧！

　　美好的初中生活——同學(xué)

　　從剛進(jìn)入初一班級大門(mén)的羞澀到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)，從初一放學(xué)回家路上的形單影只到現在的形影不離，從初一上課時(shí)沉悶安靜到現在的積極踴躍。同學(xué)間的感情已經(jīng)逐漸深厚，已經(jīng)逐漸相互習慣�？墒羌磳�畢業(yè)的我們卻依然堅信“友誼永存，友誼萬(wàn)歲”。三年來(lái)，我們團結一心，共患難，共同進(jìn)步，互相訴說(shuō)自己內心的快樂(lè )，互相分擔自己內心的悲傷，不知不覺(jué)中，友誼之花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)在每一個(gè)同學(xué)的心中，即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。

　　美好的初中生活——老師

　　他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)步在初中三年中；他們，總會(huì )用和藹的面容，堅定的笑容，溫暖的包容給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅強溫暖的眼神中總會(huì )多一絲蒼老；他們……

　　他們便是我們最應該感激的人——偉大的老師。

　　美好的初中生活——中考

　　我們三年的所有努力，所有堅持，所有動(dòng)力都是來(lái)源于它，決定我們成敗的'人生轉折點(diǎn)——中考。

　　曾經(jīng)多少次的想放棄，曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭，曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒(méi)有放棄，堅強地站起來(lái)。

　　現在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經(jīng)百次的磨練后，我們已可以信心百倍地迎接它的到來(lái)。

　　無(wú)論時(shí)間怎樣推移，無(wú)論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。

　　—后記

初中生活的作文 篇3

　　一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。

　　鏡頭一：輕松的課間

　　旭旭，耍一招吧。

　　好吧，今天教你們旋轉倒掛，看好了。

　　唉呦，誰(shuí)打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！

　　……別打了，快駕崩了，寡人要死了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴

　　上課了，快跑，老班來(lái)了。

　　鏡頭二：繁忙的午自習

　　鄭東，老班留的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

　　干嘛？

　　借我抄抄

　　想得美，money！

　　Howmoney？

　　3yuan

　　no，2yuan

　　no，2。5yuan

　　Ok成交

　　喏，給你，第19題不對，別抄

　　得令，馬上搞定

　　別忘了我的.工資

　　知道啦

　　鏡頭三：恐怖的地理課

　　這節是地理，我的小棍哪？

　　在……在這里

　　嚴波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來(lái)

　�。▏劳瑢W(xué)正在戰戰兢兢的走來(lái)）

　　啊，疼

　�。▏劳瑢W(xué)挨了小棍的慘叫聲）

　　你，你，還有你，上來(lái)！

　　……

　　終于下課了，疼嗎

　　廢話(huà)，你試試去。

　　我不去，去了還要跪求幾位哥們把我抬回來(lái)。

　　不去��！

　　生活就象電影，初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭，因為有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動(dòng)人的畫(huà)面！

　　初中生活，這么近，那么遠，我抓住了初中生活！

初中生活的作文 篇4

　　似水流年，我從小學(xué)那扇大門(mén)走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著(zhù)不少的期待與好奇呢？

　　總希望自己能好好的讀書(shū)，不辜負爸爸媽媽?zhuān)�老師們對我期望，無(wú)倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋�？偪释�在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對朋友真誠就好�？傁Ｍ�每一天都是陽(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè )之歌。

　　我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的`心中是那樣的美好、歡樂(lè )，讓我更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……我時(shí)�；孟胫�(zhù)這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)�？罩蟹路鹉�固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　在中學(xué)中，我也會(huì )珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識的窗戶(hù)。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

　　昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲！

初中生活的作文 篇5

　　因為陽(yáng)光，花兒開(kāi)得如此美麗，大樹(shù)長(cháng)得如此粗壯，小草長(cháng)得如此茂盛；因為陽(yáng)光，我的生活如此美好。

　　寬容是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田——

　　“請把你的化學(xué)書(shū)借我一堂課，行嗎？”因為今天有化學(xué)課，所以我向同學(xué)借書(shū)。

　　“當然沒(méi)問(wèn)題，但你必須保證不在書(shū)上寫(xiě)字、亂畫(huà)�！�

　　“我保證�！蔽倚攀牡┑┑闹v道。

　　“同學(xué)們在化學(xué)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上自己的名字班級，要寫(xiě)大一點(diǎn)，最好用復寫(xiě)筆，這樣不會(huì )掉�！被瘜W(xué)老師說(shuō)到。

　　“來(lái)，組長(cháng)，我幫你寫(xiě)�！苯M員搶過(guò)書(shū)，“毫不客氣”的寫(xiě)上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。

　　“組長(cháng)，你怎么了？”她問(wèn)道。

　　“沒(méi)事，謝謝��！”我知道她也是好心，所以并沒(méi)有怪她，而是禮貌性的說(shuō)了聲“謝謝”。

　　下課后，我邁著(zhù)沉重的步伐走向借我書(shū)的那位同學(xué)。

　　“謝謝你借我書(shū)，但是那個(gè)、那個(gè)書(shū)上被我做了個(gè)標記，絕對不是畫(huà)畫(huà)�！蔽颐鎺�歉意的'笑了笑

　　“在哪頁(yè)？是旁注嗎？旁注是沒(méi)關(guān)系的�！�

　　“呃，不是，在第一頁(yè)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的�！蔽蚁蛩�講了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，并內疚的呃低下了頭，等待著(zhù)他的“發(fā)落”。他沉默了一會(huì )，說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責，這件事不怪你�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽(yáng)光般的照進(jìn)了我的心田，我感動(dòng)得留下了淚水�！爸x謝，謝謝你的寬容�！蔽蚁蛩�道謝，他也微笑道，“不客氣，下次再用書(shū)可以還向我借�！蔽覀兓ハ辔⑿χ�(zhù)。

　　因為寬容，使我釋然；因為寬容，使我感覺(jué)到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)，照耀著(zhù)我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。

初中生活的作文 篇6

　　“天地之間有桿秤，稱(chēng)砣是咱老百姓……”。老百姓是社會(huì )的基石。他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，卻有著(zhù)平平淡淡的耐聽(tīng)的生活故事。聽(tīng)著(zhù)這些故事，讓人仿佛進(jìn)了桃花源，在身體里會(huì )油然而生一種莫名的羨意和沖動(dòng)。

　　我們村有個(gè)談婆婆，她雖年近七旬，卻有一顆年輕的心。她喜歡和孩子們游戲，也喜歡趕“時(shí)髦”。她經(jīng)常會(huì )穿著(zhù)兒女們買(mǎi)給她的花花綠綠的衣裳“炫耀”。偶爾有人說(shuō)幾句“小話(huà)”，她就會(huì )立刻說(shuō)：“咋地，只讓小姑娘穿紅戴綠，咱老婆子就不興趕時(shí)髦了？”被他一陣搶白，別人也再不說(shuō)什么了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，談婆婆挺可憐的，二十多歲死了丈夫，她一個(gè)人把四個(gè)兒女拉扯大，實(shí)在不易。在合作社那年月，談婆婆留下了腰疼的病根兒，一下雨就疼。媽媽說(shuō)起過(guò)去，也會(huì )顯出哀苦的表情，但經(jīng)常掛在媽媽口頭的還是這些話(huà)；“現在和過(guò)去相比，那真是天壤之別。這大房子，小車(chē)子，電視機，高檔服裝……我們這可真是生活在天堂里了�！泵空f(shuō)著(zhù)這些話(huà)，媽的眼里總充滿(mǎn)了幸福的淚花。

　　我的小叔是個(gè)村干部。他家條件在村里可算是數一數二的棒，有房有車(chē)有業(yè)有錢(qián)，家用電器一應俱全。這可不是當干部撈的油水，而是這些年國家政策和自己的拼勁成就了他。他家種煙又種蔬菜，還是養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)。他帶領(lǐng)全村致富奔小康，全村以他為龍頭，這日子真是“芝麻開(kāi)花，節節高”。歡聲笑語(yǔ)代替了過(guò)去的唉聲嘆氣。有時(shí)小叔還會(huì )騎上他的摩托帶我和小弟逗逗風(fēng)，那感覺(jué)就是爽！發(fā)展的春風(fēng)迎面撲來(lái)，樂(lè )死了咱老百姓。

　　這些年發(fā)起來(lái)的村民可真不少。農民種田，政府減免農業(yè)稅，還發(fā)補貼。原在外務(wù)工回鄉種田創(chuàng )業(yè)的人越來(lái)越多。我二姨家十多畝土地，一年政府補貼近千元，他家的肥料、種子錢(qián)就基本解決了。去年她家僅煙葉種植一項就收入三萬(wàn)多元，難怪我看她那盡頭好像沒(méi)處放，走路的.腳步似乎可以撩燃火。

　　政府為了加快農村發(fā)展，撥款修路。我們村原來(lái)的“毛”公路，現已變成了柏油路，老百姓完全擺脫了肩挑背馱的時(shí)代。我表叔家買(mǎi)了農用車(chē)，建起了專(zhuān)場(chǎng)，最近又添置了摩托、冰箱、太陽(yáng)能，還說(shuō)國家為家電下鄉補了不少一部分優(yōu)惠款，由于交通便利，這些家用電器可直接送貨上門(mén)……

　　由于沼氣在農村的普遍推廣使用，家庭主婦再也不操心柴火，“煙熏火燎”的時(shí)代宣告結束。老百姓都有了許多空閑的時(shí)間，走走們，串串親戚，聊聊最近的新聞，談?wù)劯骷业纳�活瑣事。一些�?ài)美的人也都有了時(shí)間去打扮……

　　一切都在變。有人說(shuō)，不同的時(shí)代居住著(zhù)不同的老百姓，不同的老百姓反映著(zhù)不同的時(shí)代。社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越快，老百姓的故事一定會(huì )續寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)。

初中生活的作文 篇7

　　也許，我是個(gè)從小就不被關(guān)注的孩子，沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)的孩子。

　　——題記

　　每個(gè)孩子在稚嫩的童年都曾有一個(gè)稚嫩的夢(mèng)想，而大人們會(huì )認為“童言無(wú)忌”，只當做一個(gè)玩笑罷了。當孩子們慢慢長(cháng)大，行走在青春的道路上的時(shí)候，他們又會(huì )有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想還不具備華麗的外衣、精致的面容，但它在每個(gè)孩子心里都是一座城，一個(gè)希望。而這個(gè)夢(mèng)想常常會(huì )被大人們否決，因為他們認為這個(gè)夢(mèng)不現實(shí)，他們狠狠地將夢(mèng)打碎，只為了將自己對孩子的規劃送進(jìn)他們心里，。殊不知，失去夢(mèng)的孩子猶如一個(gè)“行尸走肉”，他們，沒(méi)有了自己的那個(gè)城，沒(méi)有了屬于自己的天地。

　　但現代社會(huì )的的確確殘酷至極，他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來(lái)肯定藝人，他們用毒辣的言辭來(lái)否定一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)少年，這是何等的無(wú)情、無(wú)義？

　　現在的家長(cháng)，只知道讓孩子們學(xué)習，只要成績(jì)，當孩子的成績(jì)不理想時(shí)，他們便會(huì )用各種諷刺的語(yǔ)言去打擊孩子，但他們卻永遠也不知道，這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而，家長(cháng)們看的是成績(jì)，是結果�？赡銈冏⒅剡^(guò)過(guò)程了嗎？你們有看到過(guò)孩子們的努力了嗎？如果你們說(shuō)“當然”，那是在撒謊，如果你看到了孩子們的努力，你便不會(huì )注重于結果的.好與壞，因為你的孩子認真去做了。由此也說(shuō)明了，大多數的家長(cháng)無(wú)法走進(jìn)孩子們的內心世界。大人們總說(shuō)這是為了孩子未來(lái)，那你有沒(méi)有確切的想過(guò)，孩子們到底想要的是什么？大人們要求孩子交什么樣的朋友，但大人們卻從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)，去思考過(guò)。難道學(xué)習差的孩子就一定壞嗎？就一定素質(zhì)差嗎？就一定不善良嗎？就一定沒(méi)有教養嗎？不，不是。這些孩子只是被老師、家長(cháng)們冠上了一個(gè)“差”的標簽罷了。

　　很多孩子都會(huì )覺(jué)得自己是不被關(guān)注的，其實(shí)不是，他們也許只是在，茫茫人群中被掩蓋了光芒吧！

　　最后，祝愿那些遺失了光芒的孩子，終有一天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)，找回自己的城。

初中生活的作文 篇8

　　以前，不懂事的我，也只能在生活中充當個(gè)小小的配角，可是：＂功夫不負有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現在，我已經(jīng)是生活中的主角了。

　　就剛上演的那部＂戲＂＂導演＂說(shuō)我已經(jīng)可以當主角了。

　　早晨起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，吸收著(zhù)新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹(shù)下不合群的那個(gè)小孩是誰(shuí)呢？看清楚了。原來(lái)是隔壁老王的兒子，聽(tīng)說(shuō)他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導演＂對我說(shuō)：＂你要讓這個(gè)小孩再活潑起來(lái)，這就是你的角色。＂

　　我滿(mǎn)懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見(jiàn)我了，多么可愛(ài)的臉孔��！我的心，一下沉了下來(lái)！可是我要這小孩快樂(lè )起來(lái)，我怎能不快樂(lè )呢？我親切的`問(wèn)道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說(shuō)道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說(shuō)一邊牽著(zhù)他的手，我帶他到了游樂(lè )，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見(jiàn)他笑了，他說(shuō)：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。

　　我將情況匯報了＂導演＂，＂導演＂也對我很滿(mǎn)意說(shuō)道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導演又讓我拍了第二部戲。

　　這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時(shí)間被人撞傷了的奶奶高興起來(lái)。我剛進(jìn)去病房探訪(fǎng)奶奶的時(shí)候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰(shuí)付奶奶的醫藥費，你一言他一語(yǔ)的，使躺在病床上的奶奶更加憂(yōu)郁，我趕緊湊上去，牽著(zhù)奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個(gè)下午，看著(zhù)奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時(shí)墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營(yíng)養費、醫藥費……看著(zhù)奶奶一聽(tīng)到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。

　　我又匯報給＂導演＂聽(tīng)，＂導演＂說(shuō)：＂你長(cháng)大餓，已經(jīng)學(xué)會(huì )處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢(qián)），你已經(jīng)是生活中的主角了。

初中生活的作文 篇9

　　我們的初中年華，如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是我們學(xué)習知識的黃金歲月。

　　初中三年中，我們學(xué)到的各科知識是系統、基礎、實(shí)在和完整的。我們入校時(shí)，各科任教教師及班主任對學(xué)生的要求認真嚴格。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度和作息時(shí)間，早上7點(diǎn)早自習，每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習，同學(xué)們都自覺(jué)地用晚自習完成當天的`作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來(lái)。

　　學(xué)�；锸趁吭�7。5元，8個(gè)人一桌，早點(diǎn)稀飯，中、晚飯兩個(gè)菜，每周四中午打牙祭，加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì )，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。

　　學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當時(shí)個(gè)個(gè)想住校，所以住校要經(jīng)過(guò)申請、批準。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當時(shí)沒(méi)有塑料拖鞋，住校時(shí)興穿木版鞋，上下樓都聽(tīng)到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來(lái)查鋪，只要有人說(shuō)：“浦老師來(lái)了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺(jué)后，耳邊還聽(tīng)到遠處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )，原來(lái)是老師們開(kāi)周末舞會(huì )，經(jīng)常請聾啞學(xué)校的樂(lè )隊來(lái)伴奏。

　　清潔衛生方面，平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除，將地面拖得光光亮亮。

　　我們上體育課時(shí)，由于校內活動(dòng)場(chǎng)地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運動(dòng)場(chǎng)（現在的省體育館）去開(kāi)展各項鍛煉項目。

　　每逢校慶和國慶，學(xué)校都組織慶祝晚會(huì )，各班同學(xué)都積極排練節目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。

　　平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報和黑板報進(jìn)行宣傳，內容主要是科技文化、工業(yè)、農業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛生。

　　學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時(shí)，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級時(shí)，又與初一30班結為友誼班。友誼班之間都保持著(zhù)友誼和團結。

　　通過(guò)3年學(xué)習我們畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習崗位。

初中生活的作文 篇10

　　初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無(wú)窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。

　　初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿(mǎn)的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

　　初一的課間，無(wú)心地打鬧著(zhù)，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè )乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè )。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……

　　初二是這本日記的`大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿(mǎn)，更具意義與精彩。

　　記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠面對對方。中途我借機開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……

　　初三是這本日記的結尾，希望能有個(gè)美好的結局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看電視、打打電腦。

　　到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校�！�…

　　當真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì )被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè )的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！

　　【篇四：不一樣的初中生活】

　　轉眼間，我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級學(xué)拼音開(kāi)始，到現在能寫(xiě)出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學(xué)習中去，回憶起來(lái)，真讓人回味��！

　　新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！

　　變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習科目增多了，學(xué)習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著(zhù)、點(diǎn)著(zhù)甚至是罵著(zhù)才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日，這樣的'晚自修，就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監督了。剛開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺(jué)的人在講小話(huà)，不自覺(jué)�？墒沁^(guò)了幾天之后，同學(xué)們就自覺(jué)多了，沒(méi)有讓可憐的班長(cháng)喊破喉嚨。

　　變化第二點(diǎn)，學(xué)習講效率，學(xué)習氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會(huì )作業(yè)看一下課外書(shū)；做一會(huì )作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的�，F在可不會(huì )這樣：一旦你這樣做的話(huà)，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強做完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間復習鞏固和預習新課。要知道，復習和預習也是學(xué)習中一個(gè)很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開(kāi)始你的成績(jì)并沒(méi)有大的落后，但是久而久之，成績(jì)就會(huì )比被人略遜一籌了�，F在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節省下回頭改正的時(shí)間。因為這樣既可以復習和預習，也有時(shí)間多看課外書(shū)，增長(cháng)一下課外知識也好。

　　變化第三點(diǎn)：生活節奏加快。在新的學(xué)校，再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì )無(wú)所事事地畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)或是在課室里看漫畫(huà)。在中學(xué)，誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書(shū)館，在初一初二多看點(diǎn)書(shū)，多增長(cháng)知識，為上初三打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時(shí)間內把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當然是泡在圖書(shū)館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話(huà)，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠遠不能滿(mǎn)足我的閱讀量，所以，我也會(huì )借回課室看。

　　在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì )讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì )在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門(mén)檻！

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