精選初中生活作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
今天晚上，我聚精會(huì )神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時(shí)的新聞”，我不禁感慨萬(wàn)千。于是，我也試著(zhù)將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里，我一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，想起了我們的地球^“現在的世界，自然災害頻頻發(fā)生；海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷；藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？對，沒(méi)錯，就是我們——統治世界的霸主，人類(lèi)。
近幾年來(lái)，我們的科技飛速發(fā)展，人們的生活得到了很大的改善，但我們正處在無(wú)知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過(guò)20年，北冰洋將成為北水洋，只剩下水，無(wú)情之水�？茖W(xué)家預測，按現今溫室化速度，乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根，在被稱(chēng)作“拯救人類(lèi)最后機會(huì )”的世界氣候大會(huì )上，一位斐濟女代表在演講現場(chǎng)失聲痛哭，因為她的家鄉——那個(gè)一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹(shù)著(zhù)稱(chēng)的島國，已四面楚歌、搖搖欲墜。再看，減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……這些都是人類(lèi)成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀(guān)，眼睜睜地看著(zhù)我們的地球媽媽痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已經(jīng)成為了我們的話(huà)題�？墒窃撊绾蔚吞寄�？這可是個(gè)讓大家頭痛的問(wèn)題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因為制造他們所使用的石油也是一次性的……在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見(jiàn)細水長(cháng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴(lài)以生存的地球。讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，共創(chuàng )美好家園。
初中生活作文 篇2
小學(xué)時(shí)，當聽(tīng)到別人說(shuō)起初中生活是多么地豐富多彩的時(shí)候，我就會(huì )對她充滿(mǎn)向往�？墒且坏┯H身經(jīng)歷過(guò)時(shí)，就會(huì )品嘗出里面的酸甜苦辣。
知識是無(wú)價(jià)之寶，我每天都做夢(mèng)盼望著(zhù)能夠學(xué)到更多的知識，所以也每天都期待著(zhù)快點(diǎn)能夠升入中學(xué)�，F在，我的'愿望終于實(shí)現了，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，每天都生活在知識的海洋里。在老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成為一個(gè)滿(mǎn)肚子里都是墨水的人了。
從小我朋友不是很多，走在路上看到同學(xué)們都的拉著(zhù)手和自己的朋友回家，心里便充滿(mǎn)了羨慕。心想，要是我能夠像同學(xué)們一樣能夠交到許多知心的朋友，就不會(huì )像現在這樣孤獨和心事重重了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中，在初中生活里 我終于交到了許多別有趣味的朋友。他們給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
我現在已經(jīng)是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來(lái)就像個(gè)七、八歲的小孩子，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著(zhù)年級的跨越，能夠在更多的同學(xué)中學(xué)習他們小大人的表現，促使自己快點(diǎn)長(cháng)大��！
一上初中，老師就給了我一個(gè)班干部的職位，每天都生活在忙碌之中。除了忙著(zhù)學(xué)習，就得忙著(zhù)去開(kāi)會(huì )，回來(lái)后還得向同學(xué)們匯報開(kāi)會(huì )的內容，初中生活真是酸。
升入初中后我有了自己的愛(ài)好，課余時(shí)間里我都處在自己的愛(ài)好中，愛(ài)好讓我嘗到了初中生活的甜滋味。
現在 的我已經(jīng)逐漸地走向成熟，我會(huì )更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓以前的那個(gè)天真幼稚的小孩子形象消失，呈現在別人面前的 一個(gè)懂事、只事干練的小大人形象。
我想，這是我一定能夠做得到的！
初中生活作文 篇3
記得兩年多前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和向往走進(jìn)這個(gè)嶄新而又神秘的校園�？扇缃�，初中生活就要離我而去，我提起筆來(lái)，卻不知從何說(shuō)起……
那是初一，我們一起在烈日下軍訓，那陽(yáng)光下一群群軍綠的身影，讓人無(wú)法忘卻。我們邁著(zhù)整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上揚起嘹亮的口號，那震耳欲聾的聲響，至今還在耳邊回蕩。我認識了你們，一群能夠并肩作戰的戰友;我認識了你們，一群斗志昂揚的挑戰者;我認識了你們，一群可愛(ài)溫暖的小伙伴。這第一年的時(shí)光，充實(shí)而又夾雜著(zhù)忐忑，但我自信地著(zhù)，因為我知道，你們就在我的身邊。
那是初二，我開(kāi)始慢慢地認識你們，了解你們。我有溫柔可人的同桌，你總是在我有困難時(shí)幫助我，有時(shí)，你就像是我的“哆啦A夢(mèng)”，能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌，這回，也讓我為你做些什么好么?我也有悲喜共享的“死黨”，你們總能在我失落的時(shí)候安慰我，在我快樂(lè )時(shí)同我一起大笑，我們一起成長(cháng)。我還有樂(lè )于助人的“同事”，每次搬英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，他總是一手包辦。更有溫暖關(guān)心的呵護，在我背后安撫我，支持我。我想你們，但是我明白，我們終究都要分離。這第二年的時(shí)光，美好而又恬淡，于是我欣賞這一路的所有風(fēng)景，我知道，你們不會(huì )丟下我。
如今，已是初三。剛進(jìn)入初三，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我有些不知所措。我變得煩躁不安，我不適應沒(méi)有熟悉感的生活，但漸漸地我開(kāi)始領(lǐng)悟，這是時(shí)光老人送我的一群新伙伴，新戰友，三年的努力，將看到我們綻放。我開(kāi)始認識他們，開(kāi)始我新的旅途。我又有了可愛(ài)的同桌，她給我了似曾相識的感覺(jué)，仿佛回到初二那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。但我明白，初中三年的最后征程已經(jīng)開(kāi)始，我將會(huì )告別這一朝一夕的留戀。
這三年，我成長(cháng)了許多，我懂得了許多，我收獲了許多。謝謝這一路上疼我愛(ài)我關(guān)心我的人。
初中生活作文 篇4
誠實(shí)這種品質(zhì)是非�？少F的，一個(gè)人要想在這個(gè)世界得到別人的信任，誠實(shí)這種品質(zhì)是不可或缺的。
那天，我們班進(jìn)行了科學(xué)考試，懷著(zhù)忐忑的心情，我們終于等到了宣布分數的那天�！袄钷�72分，肖蕭74分，向鵬68分……”老師滿(mǎn)臉嚴肅地一一念著(zhù)我們的分數。雖然我認為我能考好，但仍然沒(méi)有十足的把握，心中仍然“怦怦”地跳個(gè)不停�！巴跞亍碑斈鞘煜さ拿只厥幵谖叶叺哪且凰查g，我感覺(jué)我的雙手在不停地顫抖，心跳加速：“咚咚”似乎快要蹦出來(lái)了。心中默念著(zhù)：一定要拿到高分！一定要拿到高分！“85分”頓時(shí)我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不見(jiàn)了，內心充滿(mǎn)了喜悅，此時(shí)的我，別提多高興了。因為老師告訴我們全班最高分也才87分。相比之下，我的成績(jì)算不錯的了，可事情卻不是我想象的那么好。當我拿到卷子時(shí)，我內心的喜悅的都消失了：沒(méi)想到第一大題我錯了三題，應該扣九分，而老師卻只給我扣了六分。
我的心似乎被一塊千斤重的大石頭壓著(zhù)，連呼吸都困難。我到底應該怎么辦呢，我的腦海里仿佛有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在喋喋不休地爭論著(zhù)，天使告訴我說(shuō)：“告訴老師吧，長(cháng)輩教育我們要誠實(shí)�！蔽一叵肫鸢謰尳�(jīng)常告訴我做人要誠實(shí)，做事要坦蕩，想到這些，我不由得低下了頭。與此同時(shí)，有一個(gè)魔鬼似乎聽(tīng)見(jiàn)了天使對我的說(shuō)的話(huà)便大聲說(shuō)：“別去，別去，你想想，班上最高分才87分，你第二名呢，如果你告訴老師了，你的名次就降低了�！蔽腋杏X(jué)我的大腦被它們的爭吵聲折磨得快要爆炸了，正在我煩躁不安不知如何是好的時(shí)刻，有一位同學(xué)突然沖上講臺走到老師跟前告訴老師說(shuō)：“老師，我發(fā)現有一題您少給我扣了三分�！彼脑�(huà)音剛落，我突然知道我應該怎么做了，于是我抬著(zhù)頭快步地向講臺走去，老師將分數更正過(guò)來(lái)，我的心空一片晴朗。
這次考試，雖然我失去了原來(lái)的高分，但我收獲到比分數更有價(jià)值的東西——誠實(shí)。
初中生活作文 篇5
三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到這個(gè)學(xué)校。三年后，我們又將帶著(zhù)不舍的情緒而離開(kāi)。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情，踩著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉似乎就在昨天。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著(zhù)那屬于我們的青春的歌。
是否還記得初一時(shí)的運動(dòng)會(huì )？那是我們20xx級20班第一次參加的運動(dòng)會(huì )。所有的運動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有我們20xx級20班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵！“20班，雄起！我們給你頂起，不怕風(fēng)，不怕雨，就怕他們輸不起！”。當裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們運動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀(guān)看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——團結！
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得學(xué)校第一次大型的活動(dòng)——六一兒童節英語(yǔ)歌唱比賽。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，學(xué)校辦了一個(gè)英語(yǔ)歌唱比賽，我們不是音樂(lè )家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑，卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們只是學(xué)生，只因為我們有20xx級20班的這些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團結奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——歡笑。
光陰似箭，日月如梭。這三年的生活轉瞬即逝，我們也將要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，去一個(gè)陌生的學(xué)校。在這離別之際，我們舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這一切的一切。
還記得當初我們?yōu)槔蠋�，同學(xué)取的外號嗎？那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院長(cháng)”“明豆豆”“靜姐”等等。也即將成為過(guò)去﹍
14歲！今年我14歲了。但是大多數同學(xué)都已經(jīng)15歲了！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個(gè)有成長(cháng)、有感悟、有快樂(lè )、有悲傷的花季，我們團結著(zhù)、奮斗著(zhù)、并且珍惜著(zhù)！
同學(xué)們！在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！
十四五歲，用內心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十四五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對即將分別的同學(xué)們；十四五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的20xx級20班！我們唯一的20xx級20班﹍
讓我們記住20xx年的約定，讓我們記住在這育才中學(xué)生活了3年的20班！讓我們記住這個(gè)精神病團體。
讓我們永不忘記20xx級20班的人兒，永不忘記育才中學(xué)的日子！
初中生活作文 篇6
沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的初中生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但還是會(huì )有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì )緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠在一起，但心里卻明白海不會(huì )枯，石不能夠會(huì )爛，擁有絕對的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長(cháng)地久”這句話(huà)，雖然終究會(huì )離開(kāi)，但還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現，顯示正在靠著(zhù)理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
【精選初中生活作文匯編6篇】相關(guān)文章：
生活初中作文(匯編15篇)09-29
精選初中生活作文匯編六篇12-25
【精選】初中生活作文匯編8篇12-25
精選初中生活作文匯編7篇12-19
【精選】初中生活作文匯編六篇12-10
精選初中生活作文匯編8篇10-22
【精選】初中生活作文匯編9篇10-19
【精選】初中生活作文匯編八篇10-08
綠意的生活精選作文初中10-14
生活初中作文精選15篇09-09