生活初中作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活初中作文1
站著(zhù)生活了十四年，突然就有點(diǎn)累了，想找個(gè)地兒座座，看看這十四年是怎樣流過(guò)的。十四歲，我看一些清澈而憂(yōu)傷的文字，細細的感傷，默默的懷念。我寫(xiě)一些東西，寫(xiě)我的生活。我站在街口，看著(zhù)來(lái)往的人群，臉上麻木的寫(xiě)著(zhù)匆忙，沒(méi)人注意我一個(gè)人座在角落看著(zhù)這個(gè)世界，街上的嘈雜漫漫把我掩埋。
有人告訴我，活著(zhù)，就是不停的走走停停，公交外的燈光閃爍著(zhù)，閃的我眼角有點(diǎn)痛，我仰起頭看著(zhù)窗外不停后退的高樓，那鋼筋水泥后到底發(fā)生了什么，我一直想知道。
我隨手翻開(kāi)報紙，里面寫(xiě)的全是殺人放火，這個(gè)社會(huì )我才剛剛接近，可我卻怎么也看不清這報紙深處到底寫(xiě)的是否就是我們的生活，我懷戀記憶里的單純美好，我懷戀在學(xué)校的角落你拉這我的手看著(zhù)整個(gè)學(xué)校的雪白，我懷戀那習習逼人的冷風(fēng)，起碼，那時(shí)候，我的心里暖的沒(méi)人能比。
我開(kāi)始習慣這無(wú)情的現實(shí)，那夢(mèng)中的美好，只是會(huì )在睡覺(jué)前偶爾想起，我覺(jué)得可笑，原來(lái)，那些關(guān)于青春的夢(mèng)想，也始終只是個(gè)美麗的夢(mèng)而已，而夢(mèng)的背后，只是我們那些無(wú)處發(fā)泄的激情。我寧愿自己做個(gè)什么都不知道的孩子，我的世界里，只會(huì )存在一顆棒幫糖的美味，我不會(huì )想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天是否開(kāi)心，是否有什么心事，我不會(huì )在乎別人怎么說(shuō)怎么做，我活在自我的世界里，也許一個(gè)雨后的泥坑就可以讓我消磨一整天的光陰，即使回家后可能風(fēng)雨大作，可我笑的開(kāi)心，是真的開(kāi)心，而不是學(xué)著(zhù)電影里的那些華麗的表演，那是演員的事，我只想做個(gè)平凡的人，平凡的生活，平凡的幸福。
再過(guò)個(gè)十四年后，當我真正站在這個(gè)社會(huì )之中以后，看見(jiàn)這些文字，會(huì )是怎么樣的心情？我想知道！
生活初中作文2
生活！每一個(gè)人的生活都是多姿多彩的，而每一個(gè)人的生活就像是一本字典，里面的每一個(gè)細節都十分重要。
我站在車(chē)水馬龍的街頭，回想起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我曾與朋友在花園里玩到8點(diǎn)才回家：我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌，因為輸了，不服氣咬了爸爸一口……
當然，生活不會(huì )永遠是快樂(lè )，也不會(huì )永遠是痛苦。正如水流要經(jīng)過(guò)不同的河岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季。所以說(shuō)：我們要在快樂(lè )中感謝生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“苦難是一個(gè)山頭，只有翻過(guò)它，你就會(huì )看到美麗的日出�！�
記得我有一位同學(xué)叫馮小茹，因為一次大考失敗后，從此灰心喪氣，對學(xué)習也失去了興趣，后來(lái)還離家出走，等家人找到她時(shí)，她已經(jīng)死亡了7天。后來(lái)，她爸爸說(shuō)：“她從小就在溫室里長(cháng)大，一路上，沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折，可能是因為這樣，她才會(huì )……”
蜜蜂，雖能養人，但是像蜂蜜一樣的生活也會(huì )害人。馮小茹就是因為從小沒(méi)受到過(guò)什么挫折，才會(huì )走到尋死的路。其實(shí)在我看來(lái)，挫折、苦難、開(kāi)心、感動(dòng)本來(lái)就是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的人生歷程，而苦難和挫折只是生活中的一個(gè)小角色。我們不應該因為生活中有挫折、有苦難就輕易放棄生命的所有。
面對生活的坎坷，每個(gè)人做出的選擇不同，你可以放棄自己，也可以以此激勵自己。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，痛苦和希望往往是孿生姐妹，失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五光十色，十分美麗。你不應該因為某些細節而失去信心，因為不喜歡黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友��！在人生的道路上，永遠都是多姿多彩的，只要你切身去體驗生活，你就會(huì )感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
生活初中作文3
早晨，我迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，花兒向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌，新的一天開(kāi)始了，我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園。
上課時(shí)，我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，那個(gè)時(shí)候，一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開(kāi)心，我看見(jiàn)了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛(ài)的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習跳繩，我們都像上了發(fā)條的馬達一樣，個(gè)個(gè)活力十足。
春天，校園里桃花盛開(kāi)，花和樹(shù)長(cháng)的都很茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們都觀(guān)察著(zhù)春天顏色、唱著(zhù)春天的歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。
夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂(lè )，因為，“6月1日”的兒童節到了，校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，同學(xué)們都很興高采烈。
秋天，我們迎著(zhù)豐收的日子，在操場(chǎng)上準備一年一度的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )包括：計數跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍，很開(kāi)心。
冬天，我們抱著(zhù)冬風(fēng)，很開(kāi)心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節，我們會(huì )收到很多圣誕老人的禮物。
放學(xué)了，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的，我們在放學(xué)的路隊上，一邊走，一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事。
在校園里的每一天，都充滿(mǎn)了各種各樣的記憶，我熱愛(ài)我的校園，我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
生活初中作文4
現在，已有各種各樣的'共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。
像共享單車(chē)，由于汽車(chē)的大量普及，越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē)，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現后，便開(kāi)始想辦法保護我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車(chē)的出現，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著(zhù)被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車(chē)，為了避免亂停車(chē)的出現，把自行車(chē)停車(chē)區設定為唯一停車(chē)區，這樣一來(lái)，停在停車(chē)區外就不會(huì )停止計費。
這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著(zhù)使用人數的不斷上升，有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì )兒功夫的事，常常是停完車(chē)后，車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車(chē)放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識到了這點(diǎn)，就不會(huì )有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。
生活初中作文5
田園，僅從字面上就感受到了一陣特有的鄉土氣息。細細地品味過(guò)后那美麗的風(fēng)景就映入眼簾了。
春天的早晨，太陽(yáng)接著(zhù)公雞的歡笑升起來(lái)，人們從朦朧中醒來(lái)。一早起來(lái)，泥土的氣息和花香交織在了一起，如同迷幻的藥水讓人難以自拔，沉醉在了其中。挺拔的大樹(shù)、嫩綠的小草、初升的太陽(yáng)和鮮艷的花朵融為一體，組成了一副美麗的畫(huà)卷。
夏天的上午，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，孩子們在水中盡情地嬉戲，過(guò)了一會(huì )兒小魚(yú)小蝦也加入到了其中。小魚(yú)蝦和孩子們玩起來(lái)捉迷藏，小魚(yú)躲在石頭縫里，小蝦則去找小螃蟹幫忙，讓小螃蟹擋住它。小螃蟹果然夠哥們，面對孩子們的“嚴刑拷打”，螃蟹沒(méi)有把小蝦供出來(lái)，可自己卻被孩子們抓去玩了。
秋天的中午，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，但好似還不肯放過(guò)人們似的，趴在空中看著(zhù)果園和家中的人們。果園中的人們顧不上炎熱，顧不上饑餓在果園中收獲果實(shí)，收獲稻谷田中的谷物。只見(jiàn)一層層的梯田中綠油油的蔬菜種在一起真好似那是巨人的樓梯。金燦燦的稻田，猶如一片金色的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，那金黃的稻海波瀾起伏真想駕船在這上面游蕩一番。再看看遠方家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊，那自然是在家中勞作的婦女�？此齻儩M(mǎn)頭大汗，但喜悅的表情溢滿(mǎn)她們的臉頰。我想那肯定是豐收的喜悅沖淡了沒(méi)日沒(méi)夜的勞累。
冬天的夜晚，人們穿上了厚厚的棉衣在家中圍著(zhù)火爐取暖。外面寒風(fēng)凜冽，房屋都凍得嘎嘎作響。院中是孩子們早晨堆的雪人，微風(fēng)吹來(lái)雪人紋絲不動(dòng)，像個(gè)盡職盡責的士兵佇立在風(fēng)雪之中。
田園是一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，田園是斑斕的畫(huà)卷，田園是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活初中作文6
清晨，山上的煙升起，和周邊的云霧相纏繞，炊煙裊裊。抬頭望著(zhù)，拂面吹來(lái)涼涼的風(fēng)，此刻遠處的山成了靈動(dòng)的水墨畫(huà)，出自名家之手——自然。
生活在那里的人們，習慣早睡早起。朦朦朧朧天還沒(méi)全亮，雞剛打鳴。勤勞的人們便準備好行囊了出去。南方總是多雨的，雨水滴滴噠的下，冷風(fēng)嗖嗖得直灌袖口，讓人不禁打一個(gè)激靈，縮在火炕邊，伸出通紅的手不停得搓動(dòng)�？粗�(zhù)窗外絲毫沒(méi)有停雨意思的天空，人開(kāi)始惆悵，依舊望著(zhù)遠處的山，在雨水和霧的渲染下，那邊的山變得若隱若現。雨一直下到第二天，打開(kāi)門(mén)驚奇發(fā)現屋檐上，樹(shù)上，地上有白皚皚的小積雪。使人不由得想到詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡┖芸炀腿诨�。樹(shù)上長(cháng)出嫩芽，春天來(lái)了，這第一抹綠色。人們出來(lái)圍坐在一起談笑
和城市的喧鬧不同，空曠的山野間沒(méi)有汽車(chē)的汽笛聲，沒(méi)有商場(chǎng)中熱鬧的氛圍。取而代之的是號角聲、鳥(niǎo)鳴、泉水流動(dòng)的聲音……號角聲在一座山回傳著(zhù)，雖然聽(tīng)不懂是什么旋律，但有種莫名的愉快。
傍晚，夜色漸漸暗下，月亮無(wú)聲無(wú)息得和太陽(yáng)換了個(gè)班，星星也不停得眨著(zhù)眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看電視，吃晚飯，屋中的溫暖和外面的景象對比得分外明顯。依稀有人在路燈下走，斜斜的身影，顯得清瘦。有的孩子買(mǎi)來(lái)鞭炮，盡管大人說(shuō)很危險，但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮聲。噼里啪啦…伴著(zhù)兒童的嬉笑聲。
不一會(huì )兒，嬉笑聲漸去，山有陷入了黑暗，人們休息去了。
靜下心來(lái)感受自然，感受遠離喧鬧城市的寧靜，已然是一種久違的感受。想必幾個(gè)小時(shí)后，天再次亮起來(lái)，新的一天有開(kāi)始了……
生活初中作文7
“唉，終于放假了，可以盡情的玩了！”聽(tīng)到別人的歡呼，我，無(wú)奈了……
辛苦了一個(gè)學(xué)期，本來(lái)應該在假期好好玩兒一玩兒，緩解一下學(xué)習壓力，可一回到家，語(yǔ)文讀書(shū)筆記，數學(xué)練習題，英語(yǔ)試卷……便蜂擁而來(lái)，塞滿(mǎn)了整個(gè)假期，唉，無(wú)奈！
第一天，爸爸特別奇怪，讓我趕快玩兒一玩兒。我隱約感到一絲陰謀的氣息，但也沒(méi)多想就去玩了，這一天我過(guò)的特別爽，不擔心作業(yè)，爸爸媽媽在我玩的時(shí)候也不嘮叨我了。
第二天一大早，我還沉浸在甜美的夢(mèng)中，，就被爸爸叫醒了�！翱炱饋�(lái)寫(xiě)作業(yè)！爸爸的態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉變，我沒(méi)辦法，再也睡不著(zhù)了，只好起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落，我穿好衣服洗漱完畢，站在爸爸面前：”有什么事兒啊“我埋怨道，爸爸說(shuō)：“昨天整整瘋了一天，今天就要好好安心寫(xiě)作業(yè)�！薄鞍�！原來(lái)昨天讓我瘋玩是有目的的呀，太可惡了！“說(shuō)著(zhù)，爸爸又拿出兩三本練習題，”給，這是老師讓買(mǎi)的，去的時(shí)候還要檢查�！笔裁�！"這個(gè)消息讓我大吃一驚�！氨緛�(lái)就寫(xiě)不完，竟然又加點(diǎn)�！蔽覛夂艉舻穆裨沟��！笆裁唇袑�(xiě)不完，是你不認真寫(xiě)，如果你認真寫(xiě)了，有什么寫(xiě)不完！”爸爸厲聲喝道。我有些膽怯，乖乖去做作業(yè)了。寫(xiě)作業(yè)真痛苦哇，時(shí)間立刻變的很慢，真是”度秒如年“��！
唉，這個(gè)痛苦的寒假。
生活初中作文8
生活，原本就充滿(mǎn)詩(shī)意，春花秋月、夏螢冬雪，時(shí)時(shí)姹紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來(lái)，隨著(zhù)白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫(xiě)初春的詩(shī)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇诌^(guò)些天，生機盎然的草色間不經(jīng)意開(kāi)出幾株小花，使人想起“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！焙芸炀偷搅四恰按撼菬o(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！钡膭俅�。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過(guò)，雖然短暫，但卻永遠那么美好。
到了夏季，驕陽(yáng)似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，是“秋水共長(cháng)天一色”的美麗，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那槿�，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時(shí)了”的感慨�！凹t塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個(gè)悲涼愴郁的季節，花落，葉落，落去的也是那份生機，那些多彩的顏色。
單調的冬是一年時(shí)光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡钠鄾�，是“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！钡乃寄�，是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱载�。漫天飛雪，映著(zhù)紅梅的頑強，她無(wú)須像蓮那樣需要荷葉來(lái)庇護，她堅毅，頑強，無(wú)意苦爭春，開(kāi)在無(wú)芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭艷。
詩(shī)意的生活，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì )讓你的生活花團錦簇，會(huì )讓自己的生命一樹(shù)花開(kāi)。
心中若有詩(shī)意的桃花源，何處不是水云間？
生活初中作文9
又是一個(gè)漫長(cháng)的冬季。我迎接了我初中生活的第一個(gè)假期。
我是一個(gè)喜愛(ài)文字的人。在假期，我把大部分時(shí)間都瀟灑地揮給了書(shū)城和稿紙，看著(zhù)我所愛(ài)的，寫(xiě)著(zhù)我所看的。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的人，在自由的空間里創(chuàng )造些許意境。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺(jué)地消耗掉了。
我的書(shū)桌上有兩塊區域，上面的東西疊得都很高：一邊是假期作業(yè)，一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區域。假期的生活是一踏翻不完的素材，它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫(xiě)世界。書(shū)城里有很多好書(shū)，我總是騎車(chē)去淘寶，在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝，她既是一個(gè)可以在你的心里開(kāi)出漫山遍野的溫暖的人，也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海，讓你有一種突兀的刺骨感覺(jué)的人——文字的力量真是無(wú)與倫比！于是我也不停用筆在紙上劃劃畫(huà)畫(huà)——倒影出我的內心世界�？偠灾�，閱讀和寫(xiě)作是這個(gè)假期我的第一要務(wù)。
我喜歡在寒風(fēng)里裹著(zhù)大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子；我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著(zhù)一杯花茶發(fā)呆；我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿(mǎn)；我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著(zhù)爆米花直至雙腿發(fā)麻；我喜歡媽媽看完我寫(xiě)的文章之后的表情；我喜歡在陽(yáng)光里聽(tīng)好多好多安靜優(yōu)美的調調；我喜歡鉆進(jìn)書(shū)房的感覺(jué)；我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個(gè)假期。
生活總像圓，至始至終，轉了一圈回到原點(diǎn)，于是度過(guò)一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后，我又收拾好書(shū)包，走向了校園的春天。
這個(gè)，我所愛(ài)的假期。
生活初中作文10
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對它、戰勝它，用自己甜美的笑容感動(dòng)它，它一定會(huì )向你屈服。
大家有看過(guò)《舞林大會(huì )》這一個(gè)舞蹈節目嗎？其中有位參賽選手的頑強拼搏深深地打動(dòng)了我。這位參賽選手叫廖智，原是四川綿竹漢旺鎮舞蹈老師。在2008年5月12日中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，但她并沒(méi)有就此向挫折認輸，她戴著(zhù)假肢通過(guò)義演籌款為家鄉災民籌款捐衣年4月雅安地震后，她奔赴搶險救災一線(xiàn)，戴著(zhù)假肢送糧、送衣、送發(fā)電機、搭帳篷。經(jīng)歷過(guò)地震和失去女兒的慘痛遭遇后，廖智努力配合治療，克服了重重困難，自編自演微電影《鼓舞》，在2011年被邀參加《舞林大會(huì )》踢館賽年參加中央電視臺《舞出我人生》舞蹈真人秀節目。
生活中難免會(huì )有一些挫折，讓你生氣、傷心。在這時(shí)候，很多人都會(huì )選擇輸給生活，讓生活指使他，而很少有人明白生活正在考驗自己。而在廖智這個(gè)事例中，廖智的言行正告訴著(zhù)我們不要因為一點(diǎn)挫折就輕言放棄，要微笑面對生活。在旁人看來(lái)，從汶川地震中走來(lái)的廖智或許是最不幸的，命運對她的打擊接踵而來(lái)，仿佛老天從不憐惜她，已然將她拋棄。身為母親的她，年幼的孩子在地震中永遠地離開(kāi)了；身為一名舞者，在地震中卻失去了雙腿；身為一名妻子，在困難面前，丈夫沒(méi)有選擇共同面對而是悄然離開(kāi)。若是別人，她所承受的任何一種變故，足夠讓整個(gè)生活變得暗淡、消沉，甚至會(huì )選擇永遠逃避。但廖智沒(méi)有，因為她是堅強的。她坦然面對，她選擇了向前看而不是沉溺于過(guò)去的悲痛中。廖智也證明自己是美麗的，她再次站上了舞臺，克服身體上的痛苦，完美演繹每一個(gè)舞步。
生活初中作文11
窗外吹來(lái)輕輕的風(fēng)，我坐在陽(yáng)光充足的窗邊，靜靜地，靜靜地，手中的針線(xiàn)交織出一幅美好的畫(huà)卷……
一次偶然，讓我與十字繡來(lái)了次邂逅。那是望著(zhù)姑姑那雙靈巧的手，穿針引線(xiàn)，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了，溫柔極了。再看那幅繡品，兩條靈動(dòng)的魚(yú)兒已躍然于布上了。我的好奇心一下子便冒了出來(lái)，隨手繡了幾針，之后便一發(fā)不可收拾了。
這是一幅屬于我自己的十字繡，顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石，幾株翠綠的蘭草，開(kāi)出幾朵淡紫色的蘭花。兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在布上，給這幅畫(huà)增添了許多生機。左邊一列正楷：幽香清遠。仔細再看，這幅圖的顏色是一層層漸變的，光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同，像是一位位姿態(tài)萬(wàn)千的美人兒，或倚著(zhù)碧葉，或無(wú)力垂著(zhù)，或從綠葉間探出美麗的臉龐。
我用指尖把線(xiàn)分成兩股，卻一不小心打上了結。剪不斷，理還亂。只好耐心地在燈下，用針一點(diǎn)一點(diǎn)地挑直。柔軟的線(xiàn)穿過(guò)細小的針孔，我一針一針慢慢地繡了起來(lái)。有時(shí)繡錯針?lè )�，只好拆了重新再�?lái)。媽媽說(shuō)，繡十字繡要仔細，得不怕麻煩。我拆拆繡繡，竟也繡了小半。
懶懶地倚在沙發(fā)上，用針線(xiàn)繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。悠閑地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，給白布渲染上層層夢(mèng)幻般的色彩。安靜地坐在窗邊，看著(zhù)針尖吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的芬芳。此時(shí)此刻，我的心是沉靜的，我的手是靈巧的。我越來(lái)越迷戀上了十字繡，它讓我體會(huì )到了女孩特有的細心和耐心，也為我的生活增添了斑斕的色彩。
生活初中作文12
今年我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。我參加了國學(xué)班、游泳班，還去野三坡旅游，真正感受了生活的豐富多彩。
暑假旅游，我去的是野三坡，野三坡的得名是因為皇帝路過(guò)這個(gè)地方，問(wèn)有沒(méi)有人，因為荒與皇發(fā)音差不多，只能講野山坡，皇帝又給聽(tīng)成野三坡，就這樣流傳下來(lái)了。那兒的羊肉串非常好吃，比我們街上賣(mài)的好。我們爬了其中兩座山，一座叫百里峽，有2800多級臺階，那是個(gè)景色宜人的旅游勝地，那里有老虎牙，瀑布，水簾洞……我還在那兒買(mǎi)了一個(gè)噴水管，跟打氣筒外形差不多，使勁一推，立即有一大道水流沖出去。另一座山是孤山寨，那風(fēng)景優(yōu)美，到處散發(fā)著(zhù)樹(shù)木的清香，那兒有一道風(fēng)景叫一線(xiàn)天，那兒很窄只能一個(gè)人來(lái)回走，天只能看到一點(diǎn)點(diǎn)，跟一根線(xiàn)一樣。
彈琴是每個(gè)暑假的必修課，也是強化訓練。我每天練習2個(gè)小時(shí)，一直坐在那兒彈一動(dòng)不動(dòng)。當我厭煩時(shí)，就忍耐著(zhù)，一會(huì )兒就挺過(guò)去了。我的鋼琴老師，不光教我彈琴，還教我做人，給我講很多道理。我感覺(jué)彈琴的枯燥就像彈簧，你若它就強，你強它就弱，最終，我的耐性戰勝了枯燥。告訴你們，我只用半年的時(shí)間就學(xué)完了一年的課程。我認為彈琴要彈得好，不僅我要用功，還要有方法，二者缺一不可。
游泳班是最讓我提心吊膽的培訓班。因為老師很?chē)�，一個(gè)動(dòng)作不對，就要挨訓，我因為協(xié)調性不好，老做不對，不是手快了，就是腿慢啦，老師看我一直不順眼，好不容易做好動(dòng)作，老師才把怒火燒向別人。經(jīng)過(guò)12天的嚴格訓練，我終于能游了，現在比我爸媽游得都快了。
這就是我的假期生活，怎么樣？
生活初中作文13
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會(huì )捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：上學(xué)的路，好美！
上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細細的體會(huì )這一段美麗的時(shí)刻呢？春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著(zhù)路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(cháng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
我捕捉到：夜空，好美！
在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著(zhù)那星群密布的天空�？粗�(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得星星對我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
我捕捉到：楓葉，好美！
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(cháng)河中喚醒。��！楓葉，好美呀！
我捕捉到：雪花，好美！
隆冬季節，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細細地觀(guān)察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
生活初中作文14
郁悶，還是郁悶，不知怎么，心情就像下雨前的天氣一樣，沉悶，陰云密布。悶得難受，按下電腦上的Play鍵，聽(tīng)一曲《眼淚》，舒緩、優(yōu)美，隨著(zhù)這樂(lè )曲，我的心也漸漸舒暢……
音樂(lè )，是什么？欣賞音樂(lè )，又是什么？音樂(lè )，是無(wú)數個(gè)音符在五線(xiàn)譜上組成的一首曲子，音樂(lè )，是流動(dòng)緩慢的溪水，流入大腦，流入心田，音樂(lè )，是母親的手，撫慰著(zhù)你的心靈；音樂(lè )，是一縷和煦的陽(yáng)光，打開(kāi)你的心靈之窗，照耀你沉悶的心房。所謂的欣賞音樂(lè )，自然就是與音樂(lè )融為一體，讓雙耳聆聽(tīng)曲子，讓溪水灌溉心田，讓溫暖的手撫慰心靈，讓陽(yáng)光給肉體、給靈魂，一份溫暖，一份希望。
聽(tīng)一曲《月光》，仿佛看見(jiàn)傍晚時(shí)，圓月高懸于漫漫夜空之中，把它那清冽的光輝灑向大地，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光芒那樣明亮，那樣耀眼，但是卻那樣皎潔，那樣樸素。黑夜中，它為還在黑色世界中步行的人們照亮前方的路，不需太明亮，也不需太溫暖，只需要在心靈中留下那永遠美好的月光，并將那月光照在更多人的心里，感化更多人，就像在現實(shí)社會(huì )中那些默默無(wú)聞的人。
真沒(méi)想過(guò)沒(méi)有音樂(lè )的世界會(huì )怎么樣，難道只剩下平淡無(wú)味的話(huà)語(yǔ)？那樣的話(huà)，這個(gè)世界該多么沉悶、無(wú)聊。音樂(lè )和生活是密不可分的，他們之間的關(guān)系就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣一樣，相互帶來(lái)依靠，帶來(lái)樂(lè )趣，帶來(lái)情感……所以，世界因音樂(lè )而美麗，生活也因音樂(lè )而精彩。
音樂(lè )，不僅僅是兩個(gè)字，它是生活中重要的一部分，當然，它也是凈化心靈的使者。
生活初中作文15
最近幾年來(lái)，不用專(zhuān)家預測，每一個(gè)人都真真切切的感受到了環(huán)境的變化和生態(tài)的危機。于是的預言開(kāi)始不脛而走，使得人人自危。其實(shí)，只要我們認識到環(huán)保的重要性，做低碳生活的實(shí)踐者，那么地球的明天就是美好的。
那么，什么是低碳生活？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電、節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。
時(shí)下，低碳生活已經(jīng)成為一種流行的生活方式。有人注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)。從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。其實(shí)，低碳生活處處可為，如在生活中，夏天開(kāi)空調前，應先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內先降溫，開(kāi)空調后調至室溫之間（最好26°以上），用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。又如每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤。再比如冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。還可以少買(mǎi)不必要的衣服。因為服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節能約
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