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我的初中生活650字作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的初中生活650字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初中生活650字作文 1
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間我來(lái)到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴厲，我的脾氣越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒(méi)有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦！每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺(jué)。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說(shuō)一些有的沒(méi)的，但每次都會(huì )招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì )一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺(jué)，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì )有想家的時(shí)候。
吃著(zhù)吃著(zhù)食堂的紅燒肉，就會(huì )想起媽媽做的滿(mǎn)漢全席，這時(shí)，就會(huì )覺(jué)得食堂所有的飯菜都淡然無(wú)味。玩著(zhù)玩著(zhù)，自己買(mǎi)的那些小玩意，就會(huì )想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的.一切一切，都會(huì )聯(lián)想到我的家。在母親節的時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話(huà)，撥了那個(gè)熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我說(shuō)不下去了，聲音有些顫抖�！皨�?zhuān)澣湛鞓?lè )！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習，有空回家看看，我先掛了��！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái)，母親已經(jīng)把電話(huà)給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，宿舍里的女生都來(lái)安慰我，原來(lái)，她們也哭了。
雖然不習慣住校的生活，但我會(huì )珍惜，因為這是唯一的。
我的初中生活650字作文 2
初中生活，如同一個(gè)打碎了的四味瓶，酸、甜、苦、辣交織在一起。
酸
剛剛到初中時(shí)，常常會(huì )和老朋友在一起聚聚，玩玩，談?wù)劯髯园嘀械娜な�，討論生活中的不愉快；有時(shí)候，還要與朋友結伴去操場(chǎng)上跑跑步，打打羽毛球或者看班里同學(xué)打籃球……好好地放松放松�？墒墙鼇�(lái)，就沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)那么空閑了。語(yǔ)、數、英、科幾門(mén)功課上下來(lái)，就有一大堆的作業(yè)。中午、課間和晚自習一直都在趕呀趕，追呀追。我這手呀！那叫一個(gè)酸！這酸苦，讓人不敢相信！還不止這樣，早上要晨跑，體育課也要跑，每天起來(lái)時(shí)總是腰酸背痛的！
甜
甜，也是初中生活不可缺少的一部分。到考試考了高分，學(xué)校辦了什么比賽，我們班XXX得了第幾，這都是讓我開(kāi)心不已的！就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，我拿了全年級第六的理想成績(jì)，得到了老師和父母的肯定和贊美，我這心里比吃了蜜還要來(lái)的甜。不過(guò)，這不能成為我驕傲的理由，不然，下一次的考試，我便會(huì )一再的退步，有道是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！
苦
得到這些成績(jì)，當然離不開(kāi)平日里的努力與辛苦。就像《在山的那邊》這篇課文所說(shuō)的：奔向理想的人生征途是漫長(cháng)的，要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，唯有不怕困難，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實(shí)現。在這通往成功的.的道路上，需要吃苦的精神，如果吃不了苦，又談何“堅持不懈”呢？我相信我們吃過(guò)的苦，終將換來(lái)美好的未來(lái)。
辣
在初中的生活，我還體會(huì )到了“辣”�！白x書(shū)這么不當心，這樣的題目都會(huì )做錯！這么粗心大意的，肯定連檢查都沒(méi)有！下一次考試再不能這么粗心大意，一定要看仔細，檢查一編再檢查一遍！下一次再這樣就要吃竹筍炒肉絲了！”媽媽簡(jiǎn)直有點(diǎn)氣急敗壞的對我吼道。我的臉立刻紅一陣白一陣，像只斗敗了的公雞。事后想想，媽媽說(shuō)得不錯，我太想當然了，知識掌握得也不扎實(shí)！面對這張試卷，看著(zhù)成績(jì)，臉不禁火辣辣的痛。
不過(guò)只有這樣，我下一次才能記住，不再犯錯。
初中生活就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣！唯有這樣的挫折與磨練，才能夠讓我像小樹(shù)苗一樣在風(fēng)雨中成長(cháng)，這是我樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)青春活力的理由！
我的初中生活650字作文 3
在休閑的假日里，我決定和我的機器人們合作制造一個(gè)蛋糕送給我過(guò)生日的朋友。
首先要準備材料和需要的食品，用清水洗凈。待到一切都準備好后，我與機器人們就開(kāi)始分工合作了，一些手部靈活的機器人負責攪拌奶油，這可是個(gè)體力活，要把奶油打的細膩消泡了才行。還有一些小型機器人負責配用料，奶油選用植物奶油，我決定做紅絲絨蛋糕，那些小型機器人就對照著(zhù)蛋糕譜選擇正確的配料。
烤箱需要預熱，打開(kāi)后定好時(shí)長(cháng)，就要開(kāi)始我的任務(wù)了！選擇一個(gè)六寸的容器，我決定做圓形蛋糕，將它切成四層，每層放上奶油和水果，簡(jiǎn)直完美！有了計劃就要實(shí)施了。配料機器人調好奶油送給打奶油的機器人攪拌，再把蛋糕配料放入容器，我將它固定住后，放上油紙，打開(kāi)烤箱放在中間，接下來(lái)就是漫長(cháng)的等待了，我盯著(zhù)烤箱，眼里滿(mǎn)是期待。
�！S著(zhù)時(shí)長(cháng)定時(shí)器發(fā)出聲響，我迫不及待拿出蛋糕胚，來(lái)不及細細看，因為如果不及時(shí)將蛋糕胚從容器中取出就會(huì )出現發(fā)裂，我要快點(diǎn)弄好然后開(kāi)始擠奶油，有些工具能擠出好看的圖形，但是那些工具的出口實(shí)在太小，不用力擠不出來(lái)，可要是用大力了就會(huì )爆出一坨堆在一起。
先抹一層奶油，用奶油刀抹開(kāi)，抹勻后我就和機器人們開(kāi)始擠奶油，我將奶油容器握在手里，胳膊和手微微傾斜，讓虎口卡住方便擠奶油，輕輕用力，旋轉幾圈，到了最后再往上收尾，一個(gè)活潑可愛(ài)的白色精靈就出現在蛋糕上舞動(dòng)它那優(yōu)美的身軀�？粗�(zhù)身旁機器人專(zhuān)注盯著(zhù)蛋糕，兩個(gè)機械手牢牢固定住奶油容器，小心翼翼把奶油放在蛋糕上，慢慢擠下奶油，直到又一個(gè)可愛(ài)的奶油球趴在了蛋糕上它才松了口氣，之前的嚴肅瞬間消失。我們相互幫助，擠出許多帶褶子，邊緣柔化的奶油裝飾，顏色不一，那好看的曲線(xiàn)配上漸變的顏色，簡(jiǎn)直像美麗的星空，再撒一把椰子酥，就像是蓋上了一層霧蒙蒙的薄紗，真是太美了！從蛋糕中還不時(shí)飄來(lái)淡淡的香氣，可是誘人�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我不禁咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，眼里滿(mǎn)是對自己的'自豪。
在這美味漂亮蛋糕的背后，是我與機器人的不懈努力，送給我的朋友，她一定會(huì )喜歡！真是一次愉快的合作！往后會(huì )有更多愉快的合作，讓我們拭目以待吧！
我的初中生活650字作文 4
水是生命的源泉，可人類(lèi)賴(lài)以生存的資源之一：水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，人類(lèi)的家園即將要遭遇缺水的情況。經(jīng)調查發(fā)現，世界人均占水量是：8800立方米 我國人均水資源量2200立方米，只有世界人均用水量的四分之一。
我們只是一位學(xué)生，億萬(wàn)中國人中的億萬(wàn)分之一，我們能做的并沒(méi)有很多，只能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。節約用水說(shuō)起來(lái)是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如說(shuō)，在學(xué)校里，看見(jiàn)滴水的水龍頭，不要視而不見(jiàn) ，聽(tīng)而不聞，只要向前一步，關(guān)掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節約用水，比如說(shuō)：洗完臉之后的水不用倒掉，可以用來(lái)沖馬桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用來(lái)給植物澆水，植物會(huì )生長(cháng)的特別好……
五水共治的宗旨只有一個(gè)：就是為了保護世界上的環(huán)境，而現如今，以前那歡騰奔流，清澈見(jiàn)底，獻給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見(jiàn)；在以前，山上的果子可以摘來(lái)張口直接就吃，田里的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節，偷菜的孩子們也會(huì )在田里嘻嘻哈哈……炎熱的夏季，在小溪里，隨處可見(jiàn)摸魚(yú)的孩子，在水里游泳、嬉戲…可為什么現在只有到處是農藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢(qián)？為了利益嗎？如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒(méi)有的話(huà)，你掙再多的錢(qián)，都是死路一條。
如今的中國發(fā)展的十分迅速，特別是信息的這一塊，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可正是因為時(shí)代發(fā)展的太迅速，人類(lèi)的.生活越來(lái)越方便快捷，人類(lèi)越來(lái)越追求方便，寧可花錢(qián)坐汽車(chē)，也不愿走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱…因此導致了環(huán)境的變化，大量污染。
大家都認為保護環(huán)境是一件很難的事，其實(shí)不是，保護環(huán)境，只需要你關(guān)緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，廢物利用，回收牛奶盒，用過(guò)的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個(gè)人都這樣做，相信我們的明天會(huì )越來(lái)越美好，我們的地球媽媽會(huì )越來(lái)越健康，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，加油吧！
我的初中生活650字作文 5
暑假到了，天生好玩的我正計劃著(zhù)自己怎么度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期時(shí)，耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”�！皟鹤�，這個(gè)暑假，你要去學(xué)奧數班、作文班、英語(yǔ)班、游泳班……”我怔住了，無(wú)限悲涼地感嘆到：“暑假時(shí)光好，恐怕難度過(guò)�！�
“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度過(guò)一個(gè)有意義、快樂(lè )的假期，放心，我不會(huì )只顧著(zhù)玩，我要在娛樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)�！�
想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害，所以我只能智取，不能硬奪。為此，我想出了幾招。第一招：拍馬屁。晚上看電視時(shí)，我把媽媽說(shuō)成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說(shuō)出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽(tīng)了后，不但不領(lǐng)情，還用機關(guān)槍向我掃射。身受創(chuàng )傷的我又使用了第二招：苦肉計。第二天中午我裝著(zhù)痛苦的樣子，又向媽媽說(shuō)出暑假想自己做主的請求。沒(méi)料到，計謀被媽媽識破，并下了軍令�？蓱z的我被再一次打敗。
情急之下，我使出了最厲害的絕招了。哼哼，它就是——協(xié)商（告訴你們自古以來(lái)協(xié)商就是最好的`方法）。我鼓足勇氣向媽媽走去，可一見(jiàn)到媽媽?zhuān)妥兂闪瞬∝�。（男子漢，咋那么沒(méi)骨氣呀？）我嚴肅地對老虎說(shuō)道（哦，不，老媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁敫塘恳粋�(gè)事，就是暑假我要自己做主。畢竟，我也應該有自己的主見(jiàn)了。如果我總在您的安排下，那我會(huì )永遠長(cháng)不大的。我可以安排好暑假的生活，請您相信我吧！”
媽媽思考了一陣后說(shuō)：“我可以答應，但是你必須把暑假的計劃告訴我�！蔽医�(jīng)過(guò)九九八十一秒的思考后說(shuō)：“在暑假的前一個(gè)月，我去參加英語(yǔ)和奧數培訓班的學(xué)習，剩余時(shí)間，我決定做一些體育健身方面的活動(dòng)娛樂(lè )一下自己的心聲�！�
后一個(gè)月，我每天幫您們做幾件力所能及的事，輔導表弟做作業(yè)，和伙伴們玩，讀幾本課外書(shū)，以豐富自己的課外知識，當然，我也會(huì )看一些小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，就按你的計劃辦吧！”我高興得跳了起來(lái)，因為這個(gè)暑假我終于可以自己做主了。
我的初中生活650字作文 6
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的學(xué)校生活。清晨，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地理解了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)學(xué)校，在去教室的路上，我們每一天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自我的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自我獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與期望的寄語(yǔ)，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的`友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自我更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最完美的金色年華。
我們融入在團體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不期望自我的“家”能夠出類(lèi)拔萃。所以，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)，
此刻，我們微笑著(zhù)在學(xué)校的林蔭小路上散步，撒下最歡樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對完美未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的學(xué)校生活必須會(huì )成為我們最完美的回憶。
我的初中生活650字作文 7
時(shí)間是多么細碎，我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。
一、讀書(shū)篇
早上十點(diǎn)多，我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼，伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)，細細的品嘗完了媽媽精心準備的早餐，變來(lái)到書(shū)架前，頓時(shí)發(fā)現被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現在了書(shū)架上，我隨手拿起一本發(fā)現上面已滿(mǎn)是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的.情節又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái)，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話(huà)故事無(wú)不深深的吸引著(zhù)我觸動(dòng)著(zhù)我�？赡苁且驗楝F在更有一分讀書(shū)的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì )。我的暑假生活因為書(shū)而豐富多彩。
二、作業(yè)篇
大概每個(gè)老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著(zhù)暑假的到來(lái)，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著(zhù)作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來(lái)，但是再怎么哀怨，也打動(dòng)不了老師那堅定不移的心，沒(méi)辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開(kāi)始工作，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題，但我還是深夜奮戰。作業(yè)占據了大量的暑假時(shí)間，不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我帶來(lái)的不僅是煩惱，更是一種珍惜時(shí)間的觀(guān)念和動(dòng)力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天啟程時(shí)，才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著(zhù)沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達了目的地，坐上竹排享受著(zhù)陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著(zhù)座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著(zhù)意猶未盡的微笑，離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習中緊繃著(zhù)的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會(huì )到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂(lè )趣。
我的初中生活650字作文 8
這是我進(jìn)入初中以后的第一個(gè)假期。
按照以往的慣例，我都會(huì )在假期里先看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，就是不愿意寫(xiě)作業(yè)，然后到最后幾天才開(kāi)始著(zhù)急。這導致我在長(cháng)長(cháng)的假期里居然沒(méi)有多余的時(shí)間復習和預習。幸好我平時(shí)還算認真，否則還真不知道小學(xué)該怎么混過(guò)來(lái)。
今年作為初中生的我終于有了一絲覺(jué)悟，雖然懶得排計劃表，但還是規規矩矩地每天做一點(diǎn)作業(yè)，細水長(cháng)流，總會(huì )做完的。同時(shí)也勞逸結合，每天跳跳繩、做做仰臥起坐鍛煉身體，看一些課外書(shū)豐富知識。于是在不知不覺(jué)中假期的日子已經(jīng)溜走了大半，我做完了作業(yè)，也終于有時(shí)間復習和預習了。
其實(shí)今年的'寒假真的很簡(jiǎn)單，讓我印象最深的事情就只有“剪菜”了。
那天回老家的時(shí)候天氣很好，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，不時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)帶來(lái)些許涼爽。自從奶奶住院以后，老家的菜地就再也沒(méi)有人打理了，所以看起來(lái)很是荒蕪。地里扎根不深的蔬菜都蔫蔫的，因為缺水，葉子干枯泛黃，已經(jīng)不能再吃了。
我跟著(zhù)媽媽?zhuān)材昧艘话汛笄疑P得厲害的剪刀清洗一遍，然后找到那些還可以吃的蔬菜，蹲下身去剪。一撥開(kāi)菜葉，一群小小的飛蟲(chóng)就倏地飛出來(lái)，不停地圍著(zhù)我打轉。我壓下心頭的煩躁，找了一片大菜葉驅趕飛蟲(chóng)，直到成功為止。
我看向媽媽?zhuān)^(guān)摩了一會(huì )兒也學(xué)著(zhù)她的樣子，剪下蔬菜還算水嫩的部分，然后彈掉較大的泥土塊，把“戰利品”放在一起，樂(lè )此不疲。長(cháng)時(shí)間蹲著(zhù)是很累的，于是我站起來(lái)，舒展活動(dòng)了一下有些麻木的雙腿。這時(shí)我才感覺(jué)到背部和衣服緊貼的皮膚似乎略濕，陽(yáng)光也眩目了起來(lái)，連忙脫下厚重的外套，喝完水后休息了一下再繼續“工作”。做農事固然辛苦，可也很有趣。
有些事情，沒(méi)有嘗試過(guò)，就沒(méi)有理由拒絕，沒(méi)有親身體驗過(guò)，就不能理解其中的樂(lè )趣與艱辛。人總會(huì )有身不由己的時(shí)候，所以勇于嘗試也是一件很好的事情。想要磨煉和證明自己，就得有所行動(dòng)。這是我假期里得到的最好的啟發(fā)。
或許這進(jìn)入初中以后的第一個(gè)假期是過(guò)于平淡，但我也同樣有所收獲，有所感悟，有所進(jìn)步，有所成長(cháng)。這就夠了。
我的初中生活650字作文 9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！苯衲甑哪晡端坪醯它c(diǎn)，往年噼里啪啦不絕于耳的鞭炮聲今年卻悄無(wú)聲息地隱匿了，好像害怕被冠上“制造霧霾的罪魁禍首”的惡名，偶爾響起一兩聲，也似乎沒(méi)有底氣，比較低調。不過(guò)我可是大飽了耳福和眼福：初二去姥姥家，姨夫聽(tīng)我說(shuō)春節沒(méi)有年味，他便拿出軍人的氣概為我制造年味。買(mǎi)了很多的煙花和爆竹，在小區空曠的地方放了起來(lái)。美麗的煙花在空中綻放，有的一小朵一小朵在漆黑的夜幕中炸開(kāi)，絢爛無(wú)比；有的直沖云霄，伴隨著(zhù)震耳欲聾的爆炸聲，五顏六色的光點(diǎn)和形態(tài)各異的花朵瞬間鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，美得讓人窒息。欣賞完美麗的煙花，我們小孩子又放了點(diǎn)小的煙花，有十三響、蝴蝶、地鼠等。那天晚上，我聞到了年的味道，那就是煙火味。盡管玩得很盡興，但是看著(zhù)第二天彌漫的霧霾，我還真有點(diǎn)負罪感。
至于作業(yè)，在小學(xué)時(shí)老師管得比較松，只有獎勵沒(méi)有懲罰，所以我是很少完成任務(wù)的。今年不一樣了，媽媽說(shuō)，初中生了，要有責任感，既然定了計劃，就該照計劃執行，認真完成作業(yè)。于是我就破天荒地完成了作業(yè)。如果把我寫(xiě)作業(yè)的數量用折線(xiàn)統計圖表示，前幾天的折線(xiàn)幾乎是在零的附近徘徊，如果把寫(xiě)春聯(lián)也當成作業(yè)的話(huà)就不一樣了，因為我寫(xiě)成了五幅春聯(lián)，也算可以安慰自己有點(diǎn)愧疚的`心靈吧？中間的幾天，折線(xiàn)猶如長(cháng)城蜿蜒盤(pán)旋，曲曲折折地上升，而在接下來(lái)的幾天里，卻是扶搖直上。最后一瀉千里，直至零點(diǎn)——作業(yè)寫(xiě)完了！
不過(guò)隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的臨近，心里很是復雜，一方面很想回到學(xué)校，和同學(xué)們在一起，另一方面又眷戀家里的舒服和閑適，不想去學(xué)校，甚至有時(shí)還會(huì )冒出個(gè)邪惡的念頭——如果生病了，是不是可以在家多待幾天？但是想想多待幾天之后還是要上學(xué)呀！就放棄了這個(gè)想法，好好做開(kāi)學(xué)前的準備吧！
總之，在這個(gè)寒假里，我學(xué)習了，也玩耍了，但是計劃的執行情況不好，以后一定要有計劃地安排自己的生活和學(xué)習，提高學(xué)習的效率，在新的學(xué)期里，我一定要播種下新的希望，并用汗水去澆灌，深信，理想一定會(huì )開(kāi)出艷麗的花朵！
我的初中生活650字作文 10
人生中，或陽(yáng)光明媚，或暴雨狂風(fēng)，但我們依舊在坎坷中不斷成長(cháng)，轉眼間，新的生活——初中生活來(lái)臨了。
“一二三四！”初中生活的開(kāi)端便是軍訓，我們一個(gè)個(gè)以大汗淋漓的身姿站在艷陽(yáng)下，喊著(zhù)口號，走著(zhù)方陣。下課鈴聲響起，教官意猶未盡地走開(kāi)了，我心中早已是小鹿狂蹦，水！我要喝水！我連忙沖了過(guò)去，拿起了我的水瓶，一看，唉！這下可壞了！沒(méi)有水可怎么辦呢！“喝我的吧”，一個(gè)清脆的女聲從身邊響起，她好像看透了我的心事，我對她并不熟悉，但我實(shí)在太渴了，拿起水杯，說(shuō)了聲“謝謝”，雖并未表現出十分感激，但心中卻已是萬(wàn)丈波瀾，友愛(ài)讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節接一節的課，腦子里早已被各種學(xué)科的內容攪得一團漿糊。這是下午的第三節課了，是最后一節需要聽(tīng)講的課了�！斑@節我們做一張卷子�！甭�(tīng)到做卷子，我的心中早已有了打算——快點(diǎn)做完后，好偷偷休息一會(huì )兒，當卷子到手時(shí)，我馬上開(kāi)始掃描，完畢之后，馬上開(kāi)起了小差，一會(huì )兒，英語(yǔ)老師說(shuō)：“做完的，可以先讓我判�！蔽野丫碜咏簧先�，接著(zhù)開(kāi)小差，“曹夢(mèng)琪，”老師叫到了我的名字，我馬上驚醒，走到老師身邊，她低聲說(shuō)：“你看，又沒(méi)看題，這個(gè)應該變復數，前面不是有There are了嗎？我不要你快，你得做對呀，下次不許再犯這樣簡(jiǎn)單的錯誤了�！蔽一伊锪锏刈呋刈�，心中暖暖的，師愛(ài)讓我的初中生活倍感溫暖。
手中拿著(zhù)語(yǔ)文試卷，我心中早已是大雨滂沱。67.5分，這是初中生活以來(lái)的第一次大型考試——十月份月考，這次月考讓我的內心備受打擊，心中不斷問(wèn)自己：從前90分以上的.分數去哪兒了？心中越想越難過(guò)，一個(gè)聲音從身后響起：“難過(guò)了，沒(méi)事兒的，一次沒(méi)考好不能說(shuō)明什么？有難過(guò)的時(shí)間還不如解幾道題！”我心中茅塞頓開(kāi)，仿佛打開(kāi)了心靈的窗，讓我有了再戰的勇氣和力量，鼓勵讓我有了勇氣，讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情，以后的生活不管有何挫折，我都會(huì )在友情，師生情和他人的鼓勵中堅定前行。
我的初中生活650字作文 11
時(shí)光荏苒，歲月如梭。初中三年生活轉瞬即逝。但留在記憶里那些揮之不去的溫暖，伴我成長(cháng)讓我留戀。
記得在我七年級的那一次體育測試，當時(shí)太陽(yáng)非常的毒，像是要把整個(gè)世界都融化，便是站著(zhù)不動(dòng)，在太陽(yáng)底下曬著(zhù)，汗水都能浸透衣服。但老師卻非要在今天測體育，體育測試別的倒沒(méi)什么，但有一個(gè)我最討厭的1000米跑步。而且天氣這么熱就更艱難了，測試第一項便是一千米跑步。第一波跑的的人沒(méi)有我，但我看著(zhù)他們跑心里卻也慌的一批。終于輪到我跑步了，開(kāi)跑第一圈倒沒(méi)什么，但到了后面我就開(kāi)始大把出著(zhù)汗大口喘的粗氣。一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈終于跑到了最后一圈。但我雙腿已開(kāi)始發(fā)了，雙眼也開(kāi)已經(jīng)開(kāi)始迷離了，炎熱的天氣讓我漸漸失去了控制身體的能力。突然雙腿一軟，身體便如同離弦的箭一般飛了出去，狗啃一般的趴在了地上。心里想，著(zhù)這下糗大了，怎么跑個(gè)步都那么點(diǎn)背。正在這時(shí)，原本快要到終點(diǎn)的同學(xué)，看見(jiàn)這個(gè)突發(fā)情況也不，繼續往前跑，而是快速的跑過(guò)來(lái)。急忙把我扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么樣疼不疼。原本因為我摔倒而凝結在心中的堅冰，頓時(shí)被一縷縷溫暖的陽(yáng)光融化。
還記得那是一節英語(yǔ)課。早上我便不舒服，忍著(zhù)上完早自習，課間便不舒服的趴在課桌上。突然鈴響了，英語(yǔ)老師邁著(zhù)穩健的步子走了進(jìn)來(lái)。上課！同學(xué)們好。老師好。今天我們該講……
突然，老師正在講課時(shí)發(fā)現了，我今天不精神。便用溫柔的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)我：“怎么了，是不是不舒服？”我便弱弱的說(shuō)：“我頭有點(diǎn)疼，身子有些發(fā)冷�！崩蠋煴阙s快上前撫摸我的頭，又急切的說(shuō)：“多半是發(fā)燒了，瞧你這孩子怎這么不小心！”說(shuō)完后老師，便急忙去到辦公室，給我拿了杯熱水和幾片退燒藥。之后便讓我趴在桌子上休息。雖然這件事已經(jīng)幾年過(guò)去了，但這溫暖在我心中依舊揮之不去。
初中生活已逝大半，經(jīng)歷的`溫暖也太多太多，不是用語(yǔ)言就能敘述完的。同學(xué)和老師們，感謝你們曾給過(guò)我的溫暖。在這里，我想要一種叫滿(mǎn)天星的花，的花語(yǔ)來(lái)贈予你們：我攜滿(mǎn)天星辰贈予你，卻仍覺(jué)漫天星辰不及你。
我的初中生活650字作文 12
“滴答滴答”時(shí)間在悄無(wú)聲息中緩緩流過(guò)。在時(shí)間的長(cháng)河中，停下來(lái)想想，我才發(fā)現初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一�；厥子^(guān)望，我已經(jīng)不再是從前的我了。
生活中，學(xué)校里處處都有競爭。競爭雖然會(huì )使人失落，但是他多半會(huì )激勵我們，而競爭后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財富”。
清晨鈴聲
“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我順手關(guān)上鬧鈴，坐了起來(lái)，心想：新的一天到來(lái)了。我吃完早飯，收拾完書(shū)包，鞋子一穿，就跑去了學(xué)校。到了學(xué)校，到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，似空靈的鈴聲，清脆悅耳。仔細聽(tīng)，有人讀“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”；有人讀“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”；還有人在讀“宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外”……上課鈴聲響了，我們以最快速度拿出了課本，做著(zhù)準備工作，新的課程也就開(kāi)始了。
初中生活如鈴聲，靜謐美好，干脆忙碌。
中午陽(yáng)光
忙碌了一個(gè)上午，我的肚子早已發(fā)出了抗議。我端起飯盒，就拿起勺子直插入菜中。在這時(shí)，一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了教室，照在了我身上。頓時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖，就連飯菜都有了陽(yáng)光的味道。飯后，我和幾位同學(xué)一起在操場(chǎng)上散步，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的熱情，將自己置于陽(yáng)光之中，體悟陽(yáng)光的含義。
初中生活如陽(yáng)光，熱情奔放，溫暖人心。
黃昏溫情
太陽(yáng)漸漸變紅，天空中也顯現出五彩的晚霞，但在校門(mén)口，是家長(cháng)們一個(gè)個(gè)焦急的身影，當他們看到自己孩子時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容。他們有的拍了拍孩子的肩，詢(xún)問(wèn)孩子一天的情況；有的拉著(zhù)孩子的手帶孩子，走出人群；還有的約了幾個(gè)孩子去自己家玩。而我一邊回家一邊欣賞美景，想著(zhù)媽媽在家中準備晚餐時(shí)忙碌的身影。黃昏的光芒將我的影子拉的'細長(cháng)。云朵在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出迷人的光芒，世界上還有比這更漂亮的東西嗎？
初中生活如黃昏，絢麗多彩，燦爛輝煌。
時(shí)間慢慢從筆尖滑過(guò)，寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)點(diǎn)滴瞬間。時(shí)間一去不復返，初中生活亮風(fēng)采。初中生活是我們人生的另一個(gè)起點(diǎn)，它給我們提供了機會(huì )、舞臺、資源，我們要抓住這些機會(huì )，亮風(fēng)彩，展雄姿，在時(shí)間的長(cháng)河中充實(shí)自己，勇往直前。
初中生活有我的夢(mèng)……
我的初中生活650字作文 13
我剛剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，心里一時(shí)有一種驚奇、高興的感覺(jué)，這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中，我覺(jué)得自己突然就長(cháng)大了。校園生活真的像一個(gè)五味瓶。
酸
來(lái)到中學(xué)，我發(fā)現我比別人有特點(diǎn)，因為同學(xué)們都議論我的嘴大，連老師都拿這件事來(lái)取笑我。我的同學(xué)A就說(shuō)：“你以后笑的時(shí)候要注意點(diǎn)，要做到笑不露齒�！蔽乙彩且粋�(gè)注重外表的人，我也想竭力做到這一點(diǎn)�？墒俏野l(fā)現很多事不可勉強。就像我一樣天生愛(ài)笑、調皮，不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。
我也就不再勉強自己，自己是一個(gè)什么樣的人就要無(wú)愧的做好自己，不要太注重外表。
甜
在我來(lái)到初中生活這段時(shí)間，我交到了一個(gè)不可多得的好朋友，我和我一樣說(shuō)話(huà)不注意。心直口快，有時(shí)考慮事情不經(jīng)過(guò)大腦就全說(shuō)出來(lái)了，可是不知道為什么，我們特別合得來(lái)，就像我們吵架，從來(lái)是吵后不到一小時(shí)就濤聲依舊了。我這樣一個(gè)朋友我感到很開(kāi)心。有什么煩惱，只要一逗就全應刃而解了。
初中生活中，有這樣一個(gè)朋友，真是幸福啊。
苦
來(lái)到這，前幾天過(guò)得挺好，后來(lái)不知道學(xué)校那根筋錯位了，要我們跑步。尤其是在早晨6點(diǎn)鐘的時(shí)候，外面冷得要命。讓我們出去跑步，真是冷啊。在外面跑完之后，回到教室，每個(gè)人的臉都是紅通通的，暖氣都排不上號了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活，與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。
真是苦��！
辣
最讓我佩服的還是語(yǔ)文老師，他給我們上的每一節課幾乎都有我們的歡笑聲，因為他上課和別的老師一樣。他有自己獨特的.教育方法，不用課外書(shū)，不用小資料，只要用心讀課文就可以了。他的話(huà)很幽默，常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子，好像就算發(fā)生地震也和他無(wú)關(guān)一樣。語(yǔ)文老師還常在課下和我們閑聊，我們和老師相處的很好。
怎么樣，語(yǔ)文老師夠“辣”吧。
就這樣一個(gè)五味瓶的校園生活，讓我在初中感到無(wú)限的快樂(lè )和高興，校園里的同學(xué)和生活激勵我天天向上。
我的初中生活650字作文 14
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是歡樂(lè )的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對此我是深有體會(huì )了。
每一天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì )課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最歡樂(lè )的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文教師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)教師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補課班，教師講了兩節數學(xué)又講了兩節英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的.吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋�(lái)就立刻寫(xiě)作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學(xué)題、寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)單詞；我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫(xiě)了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著(zhù)去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著(zhù)想著(zhù)心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應當就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習還真是苦呀。
期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了——倒數，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jì)單遞給了媽媽?zhuān)缦氲降膵寢寱?huì )大發(fā)脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次必須讓成績(jì)有所提高，肯定會(huì )更努力的學(xué)習，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度十分好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓，更沒(méi)舍得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績(jì)提高呢恐怕是要更晚睡更起床了喲！
為了不讓父母和教師再次失望，我會(huì )更努力的，學(xué)習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習，請大家都相信我、支持我、我會(huì )成為一名國家有用的人材！
我的初中生活650字作文 15
初中生活是忙碌的，但在這忙碌其中，也有幾件令我感觸深刻的事，就讓我問(wèn)你講述幾件我感觸最深刻的事情吧。
那是一節數學(xué)課的課間，我把書(shū)放進(jìn)抽屜里，準備出去呼吸新鮮空氣。結果一個(gè)不小心把放在桌面上的筆盒推了下去，筆盒里的筆像跳傘運動(dòng)員似的一個(gè)個(gè)都飛了出去，噼里啪啦的掉在地上，散布在我座位的四周。我頓時(shí)傻了眼：這么多的玩具，我得撿多久啊，萬(wàn)一有文句掉在別人桌子底下被別人撿走了，那該怎么辦��？我正著(zhù)急，這時(shí)已經(jīng)有人注意到這些文具了，正彎腰撿著(zhù)呢。我顧不上多想立刻把筆和與一些離我比較近的筆撿起來(lái)，可是更多人發(fā)現了地上有東西，都彎下腰去撿。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉：“完了，這下他們鐵定不會(huì )還我了，這下我該怎么辦，我真不應該把筆盒放在桌子上，唉！”可是我逐漸發(fā)現，他們并沒(méi)有把筆據為己有，而是急于尋找失主。最后他們把目光定在我的身上：“這些筆是你的嗎？”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，比一支支倒回到了我手上，我只系一數，一支不少，此時(shí)我感動(dòng)極了，有無(wú)數感慨涌上心頭，最后千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字：“謝謝！他們只是一笑，說(shuō)道：“不用謝，這點(diǎn)小事而已，沒(méi)關(guān)系的�！蔽腋屑さ赝�(zhù)他們：多好的.同學(xué)��！我真為有這樣的同學(xué)而高興。如果那天上午發(fā)生的事情會(huì )讓人感動(dòng)，那么這天下午發(fā)生的事，就會(huì )讓人感到快樂(lè )。老師讓我們把訂的書(shū)搬到班上去發(fā)，力氣大的同學(xué)一箱一箱地把書(shū)搬走。只剩最后一箱了，由兩個(gè)同學(xué)合力搬走。由于他們力氣小，所以沒(méi)走幾步就已經(jīng)搖搖晃晃搬不動(dòng)了。只見(jiàn)他們漲紅了臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，走起路來(lái)來(lái)一搖一擺地，活像兩只滑稽的企鵝，似乎隨時(shí)會(huì )摔倒。時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于他們挪到了教室門(mén)口。眼看勝利就在眼前，但是因為前面同學(xué)踩到了一根粉筆劃了一跤，導致兩個(gè)人都摔了個(gè)底朝天，這可真是“一失足成千古恨”��！進(jìn)了班級，教室里的情景更讓人忍不住大笑。只見(jiàn)班上一些調皮的同學(xué)把專(zhuān)書(shū)的箱子套在頭上，在箱子上畫(huà)上人的五官，然后在班上走來(lái)走去，讓人哈哈大笑，根本停不下來(lái)。班上亂成了一鍋粥，到處都是笑聲，讓人好不愉快。
有喜有悲，有快樂(lè )有感動(dòng)，有忙碌有放松。班級生活一二事就是豐富多彩的初中生活中的一個(gè)縮影。
我的初中生活650字作文 16
月影疏疏，映著(zhù)崎嶇又連綿的群山；星光點(diǎn)點(diǎn)，引著(zhù)孤單又執著(zhù)的少年，不斷地攀登，不斷地只身向前。一路上有太多太多的風(fēng)景，忽的被你撞見(jiàn)，你便慢下腳步，享受這只屬于你的片刻。
時(shí)間的腳步不會(huì )停歇，春夏秋冬輪回著(zhù)，一路的風(fēng)景也四時(shí)各異。
你一個(gè)人在路上走著(zhù)，突然，幾聲輕盈的鳥(niǎo)鳴飄入耳中。你不禁抬頭望去，啊，是春！樹(shù)枝間抽出的新芽，豆瓣大小，淺綠中夾著(zhù)鵝黃。幾只鳥(niǎo)兒在枝上歡快地啁啾，時(shí)而飛走，時(shí)而飛還。你又往前走，樹(shù)漸漸退了去，一簇簇的花擁了上來(lái)。有的還是滿(mǎn)樹(shù)骨朵兒，小巧玲瓏似是那鄰家姑娘頭上的玉簪；有的卻已是大朵的花盛開(kāi)，花瓣輕顫，一樹(shù)紅雨，漫天余香。你頻頻回頭，欣賞這生命的.初放。
燥熱的空氣宣告著(zhù)夏天的來(lái)臨。走在路上，高大而繁密的樹(shù)木為你抵擋著(zhù)烈日的灼燒。側耳細聽(tīng)，寬大的樹(shù)葉颯颯地響，和著(zhù)不知疲倦的蟬鳴，一片聒噪卻帶來(lái)了些許寧靜。夏日的傍晚總是不會(huì )遲到。太陽(yáng)先是將云層點(diǎn)上了淡雅的粉色，大概又覺(jué)得不夠壯烈，便染紅了半邊天。鮮艷的橘紅色是跳動(dòng)的火焰，竄上心頭，令你震撼不已�？墒切牡子稚诵┻z憾：喧鬧的車(chē)水馬龍之中人人行色匆匆，又有誰(shuí)能與你分享這等絢爛。
夏天與秋天的交替似乎在一夜之間。陽(yáng)光不再是那般富有生氣，它們從高空落下，被風(fēng)吹亂，又跌在馬路上，被來(lái)往的車(chē)輛碾成細碎的塵埃。沒(méi)有了飛鳥(niǎo)，清澈的天空倒顯得有些空曠。多數葉子都變得暗淡而又脆弱，在枝頭沙啞作響，等待著(zhù)被秋風(fēng)撕去后入土的歸宿。只有銀杏滿(mǎn)樹(shù)金黃，在最美的時(shí)候凋零，轉瞬即逝；可落葉卻不甘褪色，空守一簾凄美的夢(mèng)。
北風(fēng)很快就霸占了整座城市，它趕走了飛鳥(niǎo)，也趕走了溫暖與明媚。雪花飛舞著(zhù)墜落，在夜間悄然降臨。天亮了，殘雪摻著(zhù)絲絲縷縷的光，壓在枝上，蜷在路旁。潔白、銀白、灰白的錯落，恍惚間，那孤寂的模樣觸動(dòng)了你顫抖的背影。風(fēng)呼嘯著(zhù)，路還很遠。
又是一年春夏秋冬，又是一年只身前行。一路上的風(fēng)雨似一杯濁酒，甘苦只有自己一人獨自品嘗，回味。
我的初中生活650字作文 17
校園，是陪伴我成長(cháng)的地方，它代表的不單單只是學(xué)校而是“存放點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶”。幼兒園是學(xué)習的第一步；初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時(shí)光；高中大學(xué)是邁向新生活的開(kāi)端，昔日小小的樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)十幾年太陽(yáng)溫暖的雙手、雨水呵護的滋潤，剎那之間，猶如白駒過(guò)隙，今日的它已長(cháng)成一棵又高又大的大樹(shù)，繼續譜著(zhù)校園里的青青校樹(shù)；繼續吹奏著(zhù)那雄糾糾氣昂昂的校歌。
校園座落在繁華城市的邊陲，進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車(chē)及一個(gè)個(gè)乖巧有禮貌的學(xué)生、老師，可別小看那幾棟大樓，它可是從民國五十幾年屹立不搖到今天，走過(guò)將近一甲子的時(shí)間，陪過(guò)無(wú)數個(gè)和我一樣的初中生學(xué)習新知識，春風(fēng)化雨，包括我爸爸，他總瞇著(zhù)眼回憶：“操場(chǎng)旁的大樹(shù)，從我小的時(shí)候，就一直矗立在那兒，陪著(zhù)一群莘莘學(xué)子的成長(cháng)，從我那個(gè)年代成長(cháng)至今，樹(shù)葉仍舊綠意盎然，氣根甚至長(cháng)得跟人一樣高，真不簡(jiǎn)單！”他的青春在這里度過(guò)，我相信我的少年時(shí)光也不會(huì )留白，跟著(zhù)他七零年代復古的腳步，每次踏入校園都有一種特別的感覺(jué)，是學(xué)習新知的熱情？是再次馳騁球場(chǎng)的感覺(jué)？還是“友情”！
友誼溫暖了這個(gè)校園，有人說(shuō)：“朋友，是校園最好的親人”。想想小時(shí)候是否和這群同學(xué)一起嬉戲、一起打球、一次又一次的接受老師的責罵？這種熱血青春的校園生活是青年回憶的一雙翅膀，也成就了這片最美的校園風(fēng)景！那些年，我們學(xué)生時(shí)代的友誼單純真摯，無(wú)論什么事，在同學(xué)的'眼中你永遠是最特別的那一個(gè)，相互鼓勵、互相扶持總是同甘共苦一同面對新挑戰，這一幕、這一切、正是校園風(fēng)景最美的永恆。
在升上初中之前，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，對這世間的人、情、義都很陌生，升上了初中后，我認識了一群共同承擔喜怒哀樂(lè )的好兄弟，一個(gè)良好的生活環(huán)境，在愛(ài)里成長(cháng)與學(xué)習，校園風(fēng)景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識更有“品德”，在這樣迷人的校園風(fēng)情里成長(cháng)，我相信未來(lái)的生活一定會(huì )更有意義，更加美好，彩繪我閃亮的中學(xué)生活！
我的初中生活650字作文 18
國慶小長(cháng)假，可是下足了雨。前兩天還好，這中間幾天的天氣真是“詭異無(wú)�！保禾烨缰�(zhù)，開(kāi)始下雨了；雨停了，天又晴了，真有意思。
10月7日。
爸爸看著(zhù)我大快朵頤的樣子，又是笑又是皺眉，嘴邊說(shuō)出一句話(huà)：“下午跑步去�！薄芭��！蔽铱兄�(zhù)骨頭，說(shuō)了句�！俺猿蛇@樣了要不鍛煉，遲早會(huì )變成‘米其林’的�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)，我“撲哧”一聲笑了。
來(lái)到院子，開(kāi)始做熱身運動(dòng)。做的時(shí)候，我的腦海里浮現出一句話(huà)：“學(xué)習使我媽快樂(lè )，運動(dòng)使我爸開(kāi)心�！币幌伦記](méi)憋住，笑了出來(lái)。爸爸不知道我怎么了，看著(zhù)我笑，自己也跟著(zhù)笑了出來(lái)。
今天的運動(dòng)目標是3公里，這個(gè)距離很有意思，有趣在在你堅持跑到這個(gè)距離的時(shí)候，已經(jīng)把呼吸和心肺功能自動(dòng)穩定下來(lái)了。如果很有興致的話(huà)，你會(huì )繼續跑下去的。
“3，2，1，開(kāi)始跑步！”隨著(zhù)跑步軟件“咕咚”的一聲響，我和爸爸開(kāi)始了今天的鍛煉。操場(chǎng)上還有一些學(xué)員們也在跑步，“有人陪著(zhù)就沒(méi)問(wèn)題了�！蔽野底韵氲�。第一公里的路程往往是最困難的部分，我們叫它“臨界點(diǎn)”。只要堅持這一公里勻速跑下來(lái)，其余兩公里就問(wèn)題不大了。我們父子倆在三、四道跑著(zhù)，陽(yáng)光灑在臉上，影子勾勒出一大一小的.兩個(gè)整齊身影。
一公里過(guò)去了，心跳加快的我開(kāi)始微微喘氣———對于一個(gè)患有咽炎的人來(lái)說(shuō)，呼吸還是不方便的。但爸爸卻腳步無(wú)聲，呼吸無(wú)聲，腰背挺得筆直。我默默嘆了口氣�！耙还镂宸职胨俣嚷�，加快速度！”此時(shí)的我呼吸漸漸平穩，便和爸爸一起加快了腳步。幾個(gè)爸爸認識的學(xué)員向爸爸打了招呼，也說(shuō)了幾句夸贊我們的話(huà)，爸爸微笑著(zhù)，我的心里則是美滋滋的。
時(shí)間也過(guò)得快，跑步的時(shí)間長(cháng)了之后，就感覺(jué)心無(wú)雜念，跑步的時(shí)候內心十分平靜。因而，三公里很快就跑完了�？纯磿r(shí)間，一共用了十五分五十多秒�！斑�不錯，趕快走走�！卑职衷谝慌钥粗�(zhù)我，我們就走著(zhù)，走著(zhù)……
跑步是一種運動(dòng)，一種鍛煉，更是一種靈魂的超越。超越自我后的自豪感，快樂(lè )感，那豈是碌碌無(wú)為的人能經(jīng)歷到的？“生命在于運動(dòng)�！边\動(dòng)給我們帶來(lái)了許多，我認為，它帶來(lái)了快樂(lè )，一種“生而無(wú)畏，戰至終章”的信念與自豪，一種以超越為快樂(lè )的人生信條！
我的初中生活650字作文 19
照片是一種存放記憶的好方法，它承載了太多的記憶，偶爾翻出一張舊照片，似乎想起了許多舊事。
在一個(gè)寂靜的雨夜，雨嘩啦啦地下著(zhù)，模模糊糊的，形成了一層雨簾，雨是安靜的，它能打開(kāi)人的心扉，勾出你的記憶。我正打算去書(shū)柜找一本書(shū)打發(fā)打發(fā)時(shí)光，書(shū)柜的最邊上有一本厚厚的相冊——小學(xué)畢業(yè)照。
小學(xué)六年美好的時(shí)光，讓我嘗遍了酸，甜，苦，辣，咸。這張照片，坐滿(mǎn)了教過(guò)我們的老師，一起玩過(guò)的.同班同學(xué)，時(shí)間像長(cháng)了腳的妖怪，跑的飛快，也不知道我們什么時(shí)候才能重新聚到一起，種種回憶又涌上心頭。
想起以前啊，自己真是又調皮又天真。在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)膽子大的女孩子，就會(huì )跟著(zhù)一些男生去后院捉癩蛤蟆，我們一群人，偷偷踩進(jìn)小樹(shù)林，誰(shuí)也不敢出聲，“咕”找到了！我們沖過(guò)去，手一蓋，往土里一撈，一捧，蛤蟆就躺在了我們的手里。然后找到一個(gè)礦泉水瓶，慢慢地吧蛤蟆放進(jìn)水瓶里，看到原來(lái)蛤蟆的身體表皮不像青蛙一樣光滑，有著(zhù)一顆一顆的小疙瘩，長(cháng)得比青蛙丑多了。我們還特別壞，到處嚇膽子小的女生，她們一看到蛤蟆捂著(zhù)眼睛撒腿就跑，我們還追著(zhù)，她們一邊跑還帶著(zhù)哭腔說(shuō)“你們別把蛤蟆放過(guò)來(lái)”。
中午做廣播體操的時(shí)候，總有幾個(gè)特別調皮的同學(xué)不好好做廣播體操，總是搞怪，只要老師走到隊伍的后面，他們就和旁邊的同學(xué)講話(huà)，還要給老師做鬼臉，兩只手捏著(zhù)臉，吐著(zhù)舌頭。不巧，老師一轉頭，看到他們這副怪里怪氣的嘴臉，氣的眼睛都瞪圓了，那些“不幸”的同學(xué)被老師捉住了，老師抓住他們的衣角把他們揪了出去，怒氣翻騰著(zhù)，似乎像一個(gè)定時(shí)炸彈，很快就要爆炸了。而另一些沒(méi)有被捉住的“幸運”同學(xué)，見(jiàn)機行事，立馬乖乖做操。
這張照片承載了太多的回憶，調皮的男生，文靜的女生，老師雙眼紅紅地念著(zhù)畢業(yè)詞，聲音帶著(zhù)些顫抖，還時(shí)不時(shí)偷偷轉過(guò)身去擦眼淚，一些女同學(xué)假裝在桌柜里找東西，其實(shí)我知道，她們只是不想讓別人知道她在畢業(yè)的那一天哭了。男同學(xué)表面上說(shuō)著(zhù)“哎呀，不就是畢業(yè)嘛，有什么好哭的”，但是他們的手里還攥著(zhù)一張濕濕的紙巾。
金色陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，42張笑臉永遠存留在這美好的校園，這張照片是我們最珍貴的記憶，似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì )醒的夢(mèng)。
我的初中生活650字作文 20
我是一個(gè)對電腦充滿(mǎn)好奇的女孩。電腦在我心里是個(gè)神奇的東西，它不僅可以替人們做很多事情，還能提供許多內容精彩的游戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時(shí)，我都會(huì )情不自禁地跑進(jìn)她的房間，想看看她的電腦里究竟有些什么好玩的游戲，但媽媽每次都會(huì )堅決地把我趕出來(lái)。媽媽告訴我，玩電腦游戲不僅浪費我的時(shí)間，影響我的學(xué)習，還會(huì )對我的眼睛造成很大的傷害。
可是，今年寒假，媽媽卻一反常態(tài)，第一次主動(dòng)地邀請我一起來(lái)玩電腦游戲，這真是讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。帶著(zhù)興奮又懷疑的心情，我跑進(jìn)了媽媽的房間，坐到她的電腦前，聽(tīng)著(zhù)她的指令，一步步操作，打開(kāi)了一款叫“唯智學(xué)園”的游戲軟件。
“唯智學(xué)園“是一款能提高少兒英語(yǔ)口語(yǔ)能力的學(xué)習型軟件。我在“唯智學(xué)園”里面不僅能玩到各種各樣有趣的游戲，還能練習我的.弱項：英語(yǔ)語(yǔ)法，真是一舉兩得呀！
“唯智學(xué)園”里的挑戰游戲五花八門(mén)，有玩具城大戰、爆爆樂(lè )、涂涂樂(lè )、陽(yáng)光牧場(chǎng)等。我最喜歡的就是“玩具城大戰”。在游戲前，必須要完成一些英語(yǔ)語(yǔ)法的選擇題，只有做得越快越好，才有可能拿到高分，購買(mǎi)魔力級數高的道具，成為贏(yíng)得這場(chǎng)大戰的勝利者。
除了挑戰類(lèi)游戲，我最喜歡的就是種菜。在“唯智學(xué)園”里，我已經(jīng)擁有了一座自己的菜園。菜園里有六個(gè)種植物的坑，菜園的最下方是計算級別的顯示條，左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個(gè)體力活，你要播種、除蟲(chóng)、澆水、采摘等，每當你勞動(dòng)時(shí)，你的體力值就會(huì )減少，但相應的菜園級別就會(huì )增加。如果體力值過(guò)低，你就無(wú)法勞動(dòng)了，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們可以通過(guò)完成英語(yǔ)練習來(lái)提高體力值，做對的題目越多，你的體力值就越充沛，就能不斷提高菜園級別，種更多高級別的植物�，F在我的菜園級別非常高，菜園里果實(shí)累累，種滿(mǎn)了各種新穎的植物，它們千姿百態(tài)、顏色各異，漂亮得讓人眼花繚亂。
“唯智學(xué)園”是我的樂(lè )園，在這里，我變身成為一位出色的魔法師，通過(guò)學(xué)習魔法書(shū)來(lái)掌握英語(yǔ)知識，通過(guò)挑戰魔法任務(wù)來(lái)結交新朋友�！拔ㄖ菍W(xué)園”讓我玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。在不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)語(yǔ)法水平得到了提高。同時(shí)，我還從游戲中明白了一個(gè)道理：不勞不獲，多勞多獲，任何成果都來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
我的初中生活650字作文 21
上課初二以后，父親為我轉了學(xué)，于是，我與她們留下了不解之緣。
剛開(kāi)始轉到新學(xué)校的時(shí)候，萬(wàn)分不適應，將原來(lái)的惡習，全都帶到了班級。
新班主任教完這最后一屆就要退休了，她曾說(shuō)過(guò)，這是她教的最后一屆，她定會(huì )全力以赴。新學(xué)校有了晚自習，剛上學(xué)的第三天，變出了件大事——我被叫家長(cháng)了。第三天，與同學(xué)漸漸的熟悉起來(lái)，就露出了本性，自習不是說(shuō)笑就是鬧，剛好班主任那天正值班，看到我鬧就把我叫到了辦公室，順便叫了家長(cháng)。剛到辦公室，我還沒(méi)有認識到事情的嚴重性，后來(lái)父親的到來(lái)我才認識到我犯了“不可饒恕”的'大錯，一陣長(cháng)談，我也漸漸地認識到了自己的不足。
自律是我人生的第一課。
數學(xué)本是我的長(cháng)項，但有陣時(shí)間，上課總是溜號，做題不細心。老師也發(fā)現了我的“浮躁”心理，便把我叫到辦公室，到辦公室，老師并沒(méi)有與我談學(xué)習，而是問(wèn)我最近有沒(méi)有什么煩心事。我不耐煩地回答了一句“沒(méi)有�！碑敃r(shí)的心想：又是被叫辦公室，又是同一道流呈，那點(diǎn)事一天說(shuō)好幾遍。當然，老師也看出我的不高興，但也好言極勸：“咱們班教學(xué)最不好的同學(xué)都在努力學(xué)習，那么你為什么不學(xué)，難道你的基礎還不如他們嗎？別人都在努力，你還有什么理由不去呢？”我也閉口不談。老師便繼續道：“也許現在的浮躁會(huì )上你覺(jué)得不安，如果，你克服了它，就是邁出了一大步，從今以后，你就搬著(zhù)椅子，坐到最前面，你看你會(huì )不會(huì )成功，成功后，會(huì )有多開(kāi)心�！被丶液笪乙沧屑毜南肓讼�，沒(méi)幾天，便克服了浮躁。
冷靜是我人生的第二課。
要期末考試時(shí)，歷史老師帶領(lǐng)我們一起背誦，當抽查到我時(shí)，我卻半天也沒(méi)有說(shuō)出正確答案。后來(lái)，老師為同學(xué)們布置了新任務(wù)，特意把我叫到講臺前，為我細心的講解，最后告訴我背誦并沒(méi)有想象中的那么困難，好好理解，自然就會(huì )了。
理解是我人生的第三課。
德國哲學(xué)家雅思貝爾說(shuō)過(guò)，教育意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(cháng)……
我的初中生活650字作文 22
五年級的課程學(xué)完了，考試結束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語(yǔ)來(lái)表達的……
終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂(lè )了，支配看愛(ài)好看的書(shū)，愛(ài)好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4周歲的mm也來(lái)提示我寫(xiě)功課。嗯，寫(xiě)功課……依照起先的籌劃：天天8個(gè)小時(shí)的進(jìn)修光陰，天天定量的功課，而后就能夠去玩本身想要玩的了。
寒假里的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬(wàn)里，轉瞬烏云密布，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著(zhù)興趣……幾個(gè)小同伴在寫(xiě)功課下課的閑暇里飛馳在雨中，任意的玩樂(lè )，任意的在水中奔跑著(zhù)，當歡快的雨滴濺到身上，當雨后積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿(mǎn)身濕透在這個(gè)悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。
寒假里的天是美的，方才照樣滂湃，一會(huì )就晴空萬(wàn)里……在好天的日子里，幾個(gè)小同伴一路騎上怙恃給專(zhuān)門(mén)籌備的賽車(chē)在托管門(mén)前的道路上，四人并排著(zhù)由一個(gè)小同伴喊一聲開(kāi)端~馬上飛速而出，200米一個(gè)盤(pán)旋，而后漂移的泊車(chē)，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個(gè)提心吊膽，但咱們幾個(gè)小同伴每個(gè)人臉上卻呈現出驕傲，做的不好的'一遍又一遍的演習著(zhù)，而后再一次又一次的和幾個(gè)能漂移能單輪騎行的同伴叫板著(zhù)……人不知；鬼不覺(jué)光陰飛逝而去，上課下課滿(mǎn)頭大汗，上課下課滿(mǎn)臉歡笑！
寒假里的天是美的，是因為心境的抓緊，是因為能和媽媽mm一路進(jìn)來(lái)看書(shū)，一路在晚下來(lái)當局廣場(chǎng)去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續的變更，一路相約去空闊的廣場(chǎng)去瞻仰星空，看那萬(wàn)里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤(pán)高掛的地面，聽(tīng)講一個(gè)又一個(gè)的故事……感到統統都是如斯的美妙！
固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫(xiě)完功課8月份要進(jìn)來(lái)玩35天，爸爸說(shuō)“行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)”，帶我進(jìn)來(lái)看看除衡水之外的風(fēng)土人情，看看名勝古跡等等！抓緊幾天心境而后歡迎六年級的新課程！
我一定會(huì )盡力的實(shí)現寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級的常識陸地！
我的初中生活650字作文 23
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會(huì )嘗到那甜甜的滋味，你會(huì )愛(ài)上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個(gè)中學(xué)生時(shí)，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上同學(xué)們在開(kāi)心的打著(zhù)籃球、還有蘭蕁亭里三兩個(gè)同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來(lái)“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽(tīng)著(zhù)考試成績(jì)決定的班級。中間因為下雨錯過(guò)一段，去的時(shí)候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時(shí)都沒(méi)有我的名字，我感受覺(jué)到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的��！我的內心在咆哮。直到后來(lái)班主任來(lái)領(lǐng)人的時(shí)候，我那顆懸著(zhù)的心才終于落下來(lái)。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔心。
上課二周后，我發(fā)現我的擔心完全成立，跟不上課程，除了語(yǔ)文小學(xué)時(shí)基礎打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺(jué)我的心上壓著(zhù)座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著(zhù)�？墒�，沒(méi)辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平�；ǜ鄷r(shí)間，比其它人更努力。就這樣，懷著(zhù)如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線(xiàn)。
晚自習時(shí)，花時(shí)間寫(xiě)完老師的.布置的作業(yè)然后刷題、數學(xué)狂瘋寫(xiě)練習，卷子，題海戰術(shù)。
英語(yǔ)怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標，畢竟英語(yǔ)就是背多分科目。
為了更的把握時(shí)間，我還自己制訂了一個(gè)計劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節約時(shí)間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個(gè)過(guò)程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過(guò)得很匆忙，我承認，是很苦，如咖啡那般，可以是成績(jì)下來(lái)時(shí)我還是很驚喜。數學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個(gè)星期就八分，三個(gè)星期…英語(yǔ)也有了很大的提升，從一開(kāi)始的39提升到86，無(wú)不是很大的驚喜。后來(lái)慢慢跟上了課程�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，粗心。
記得有一次周周清，數學(xué)總共錯了七個(gè)題其中兩道選擇題我根本不會(huì )出錯的，可就不知考試那會(huì )兒怎么想的。
苦的是過(guò)程，甜的是結果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會(huì )甜起來(lái)。
我的初中生活650字作文 24
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂，才會(huì )成熟。當失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應該看作是一次成長(cháng)的機會(huì )，一次鍛煉的機會(huì )。沖過(guò)去，會(huì )更美好、更燦爛的生活等著(zhù)你，更會(huì )有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì )覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(cháng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因為我到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風(fēng)土人情的情況下，我開(kāi)始步入了我的初中生活。
當我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì )拿現在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開(kāi)父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著(zhù)我們去學(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說(shuō)明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開(kāi)始了，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的'初中生活在半封閉式管理下的三年。
現在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì )用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
我的初中生活650字作文 25
在雙檢政策之下，體育的分數也越來(lái)越高，今天我們就要體能測試，項目有：身高體重，體前屈，肺活量，五十米跑，跳繩那么多項目看得我眼花繚亂。
馮老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)測試五十米跑，跑完后我們又去量身高測體重，接著(zhù)就去做仰臥起坐，我和胡詩(shī)涵被分到了一起，先是我做，這次做的人都躺下，腳踩在地上，腿夾緊，再讓和你一起的同學(xué)坐在你的腳上，準備動(dòng)作就完成了。
只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“準備！“接著(zhù)就是一陣哨響，我聽(tīng)到后立刻就做了起來(lái)，同學(xué)們也毫不馬虎，剛做了三到四個(gè)，我就有些累了，到第十個(gè)時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，靠著(zhù)內心里的動(dòng)力才一次一次起來(lái)，胡詩(shī)涵也認真地數著(zhù)：“21、22、23”我剛想接著(zhù)做，哨聲響了，24個(gè)，不算很好，旁邊有個(gè)我武術(shù)生，做了50個(gè)，那么厲害。
我做好了，到胡詩(shī)涵了，她作好準備，聽(tīng)見(jiàn)哨聲，立馬做了起來(lái)，剛做兩個(gè)，似乎就有點(diǎn)精疲力盡了，還沒(méi)到十個(gè)就已經(jīng)沒(méi)力氣了，時(shí)間到了，她只做了十二個(gè)，平時(shí)真的要好好運動(dòng)。
做完仰臥起坐，我們去測肺活量，我用力吸了一口氣，使勁吹，成績(jì)?yōu)?462，我自認為很好，然后我們測了體前屈，我剛好二十一，陳玥吉竟然是二十五，我在班級這個(gè)成績(jì)應該算挺好了。
最后，馮老師帶我們來(lái)測了50米×8折返跑，顧名思義就是400米，但這個(gè)相對來(lái)說(shuō)遠一些，50米4個(gè)來(lái)回，跑到頭后還要繞過(guò)障礙物，快到時(shí)就要減速，這樣更耗費體力。
賽前馬諾淳還胸永成竹說(shuō)，這次他贏(yíng)定了，我當然相信，他跑得挺快。
我被分配在第三賽道，只聽(tīng)見(jiàn)：“預備！”然后一陣哨聲，我剛開(kāi)始慢慢地跑，就怕后面沒(méi)了力氣，這時(shí)候還是第二名，馬諾淳第一，這組別的人都被我們甩在了后面。
在第二個(gè)來(lái)回時(shí)，聽(tīng)著(zhù)大家為我加油的聲音，我一個(gè)沖刺超越了馬諾淳，變成了第一，就這樣，我勻速前進(jìn)，馬上就要到終點(diǎn)了，我的`鼻子就像結了冰，喉嚨也異常難受，體育老師不停的喊加油，我也想辦法沖刺，此時(shí)我的腿已經(jīng)軟了。
我意想不到的事情發(fā)生了，一直身處最后的陳祺燁業(yè)竟然超越了我，成了第一名，看來(lái)我還得加強訓練，爭取第一。
體能測試結束了，我要加強練習，爭取明年獲得更好的成績(jì)。
我的初中生活650字作文 26
有人說(shuō)初中生活是煩悶的，也有人說(shuō)初中生活是痛苦的，還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對此，我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè )、美妙的。
不信你看，操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著(zhù)，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進(jìn)了，很漂亮的一個(gè)三分球，頓時(shí)周?chē)⒓错懫鹆死坐Q般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空�？粗�(zhù)同學(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué)，貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑，而是在春天的花園里準追打鬧。��！多美的一幅畫(huà)呀。這樣的生活難道不是快樂(lè )的嗎？
又瞧瞧這邊，女同學(xué)們在花園里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說(shuō)到地北，從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句，結果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)。不久，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，直沖云天。天上有些好奇心較強的.云兒還駐足觀(guān)看、聆聽(tīng)，還不忘往教室瞅瞅，看著(zhù)教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了，說(shuō)苦實(shí)則不苦，他們相反還樂(lè )在其中呢！
放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水，有的在打飯，還有得在想老師說(shuō)的公式�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會(huì )發(fā)現，這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個(gè)“音符”都是獨一無(wú)二的，它們都有自己的特點(diǎn)�？闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫，只要你用心去感受就會(huì )發(fā)現其中的美。
初中生活并不像我們現象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂(lè )趣。讓我們一起去發(fā)現初中生活的美，一起去感受其中的樂(lè )趣，一起去體驗它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油！
我的初中生活650字作文 27
今天我們舉行了體能測試，這個(gè)測試總共有六項：體前屈，肺活量，50米跑，仰臥起坐，身高和體重。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同晴天霹靂，讓我跑步��？我怎么跑的起來(lái)��？更何況，還有50×8米跑，400米��！科學(xué)課上到一半，我們來(lái)到操場(chǎng)，沒(méi)想到第一項就是50米跑，我和胡恩綺，戴楚哲一組，“滴”，刺耳的哨聲響起，我們幾乎同時(shí)起跑，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，我發(fā)現他倆開(kāi)始加速了，立刻也加緊了速度，超過(guò)了胡恩綺，追上了戴楚哲，“不行了，不行了，趕不上了，”思想結束那一剎那，他已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我緊跟在其后，最后過(guò)了的人居然不是我，胡恩綺居然比我還慢，也許她發(fā)揮失常了吧？她可是班里的大長(cháng)腿。
馮老師帶我們走進(jìn)體育館，剛進(jìn)去一個(gè)體重秤搶先跑進(jìn)了我的視線(xiàn)，這就要稱(chēng)重了！我們排起長(cháng)龍，開(kāi)始稱(chēng)重，我立馬抓狂了，45.66千克，我到現在還記得清清楚楚，我**的`，測了測身高，141厘米，我居然高了，我居然高了一厘米，我好開(kāi)心哦。
這時(shí)我才開(kāi)始四處張望，頓時(shí)臉上下來(lái)一條黑線(xiàn)，下一個(gè)項目就是仰臥起坐了，就憑我這肚子，我一分鐘最多也就做15個(gè)，我又要挨罵了，我躺在墊子上開(kāi)始做怕，1……2、3……4、5、6、7………1分鐘過(guò)去了，我才做了12個(gè)，馮老師，聽(tīng)見(jiàn)我這個(gè)數字，嘖嘖嘖，不停的嘆息著(zhù)。
體前屈，肺活量這些我就不多提了，實(shí)在是無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)看50×8米，我站在起跑線(xiàn)上，腿不停的發(fā)麻，（膝蓋被張展狠踩了一腳）“跑”，我沖了出去，開(kāi)始就落在了后面，“沖鴨！加油！”，我扭頭一看，夏瀾馨和葛歡漁正在為我喊加油呢，我充滿(mǎn)了力量，離他們近了一步，50米。100米。150米。還剩最后25米，我完全爆發(fā)了，一轉眼超過(guò)了他們，并且一直遙遙領(lǐng)先，就在我以為我能得到第一的時(shí)候，體力開(kāi)始支透了，戴楚哲輕而易舉超過(guò)我，第一到達終點(diǎn)，我跟著(zhù)沖了過(guò)去“2分11秒”，我立刻軟下來(lái)，就像一堆棉花，夏瀾馨扶著(zhù)我回了教室，直到現在，我的腿還在發(fā)麻，心情也不怎么好，因為馮老師回到教室后說(shuō)，兩分鐘以上的都太差了，是在拖我們班的后腿，狠批了一頓。
我的初中生活650字作文 28
在學(xué)校行政樓四樓的青少年之家，一場(chǎng)演講比賽正在如火如荼地舉行著(zhù)。聚光燈下，其中一個(gè)男孩，格外惹眼，只見(jiàn)他兩頰緋紅，臉上掛著(zhù)豆大的汗珠，但雙眼放光，宛如星辰。
那個(gè)男孩，就是我。這是我第一次主動(dòng)報名上臺演講，也是我們初二年級的最后一次演講，我格外珍惜。光稿子就改了五稿，到現在我還清晰記著(zhù)，那幾個(gè)用汗水澆灌的日夜，還有我們小組的小伙伴獻計獻策，只為完美的呈現。
“有請下一位選手上臺演講�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，同桌立刻朝我擠眉弄眼，“到你啦！”我的心似乎要跳出來(lái)，豆大的汗珠直往下掉，就在這時(shí)我看到貢燁偉向我伸出他那溫暖的手，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵與期盼，我立刻攥緊他的手，似乎抓著(zhù)救命稻草般，我們的組洪貝妮更向我比了一個(gè)勝利的'手勢，我的不安緊張稍稍緩解了一點(diǎn)。
我不知怎么走上舞臺的，但當我我看到石老師那如縷縷春風(fēng)的微笑，一霎時(shí)吹走了我心中殘存的不安。
我勇敢的抬起了頭，一開(kāi)始，我聲音低低地講著(zhù)，語(yǔ)調磕磕巴巴；不安的眼神在游移，一看同學(xué)們不留情面地在底下做起了小動(dòng)作，有的不自覺(jué)的打個(gè)哈欠，還有的甚至在那聊起了天！我更加緊張起來(lái)，突然，瞥見(jiàn)了一個(gè)期待的眼神，那眼神，如暖陽(yáng)，如春風(fēng)，撫平了我緊張的心，腦中閃過(guò)這幾天我努力練習的幕幕畫(huà)面，幕幕躍過(guò)，滑過(guò)，想起我的努力，望著(zhù)臺下的每個(gè)人，我深吸一口氣，我決定放搏，口中念的是記憶中的稿子，鏗鏘的語(yǔ)調，竄進(jìn)我的心底，燃起盞明亮。腦中播放著(zhù)賽前的準備，緊隨而來(lái)的便是加倍的自信灌滿(mǎn)全身。我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，當我?jiàn)^力拼搏的喊出石老師給我們講過(guò)的經(jīng)典名言“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”時(shí)，那一刻，臺下一瞬間就像小行星撞地球一樣，一陣陣掌聲與歡呼聲向我“襲”來(lái)，石老師也向我投來(lái)贊許的目光。
“咔嚓”，隨著(zhù)白光一閃，那一瞬間，我被攝入了鏡頭成為了永久的一瞬。這是我初中生涯的高光時(shí)刻，它將永遠鐫刻在我的青春相冊里，成為不可磨滅的記憶！
人生的第一次總是令人那么難忘。是的，我成功了！我超越了自己！這也讓我明白一個(gè)深刻的道理：人生沒(méi)有不可能，相信，并為之持之以恒的努力，就一定會(huì )成功！
我的初中生活650字作文 29
一個(gè)人的生命是在不斷更新的，在一個(gè)人的一生中有許多階段的開(kāi)始和結束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分鐘，每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應“它”。我們小學(xué)階段的學(xué)習生活結束了，迎來(lái)了新的中學(xué)階段的學(xué)習生活。
記得，剛從小學(xué)升上初中的我，看到初中的樣貌也煥然一新，對中學(xué)里的一切感到了新奇：有了新的科目，有了新的老師，有了新的同學(xué)。
但是，有些同學(xué)卻認為，上初中是一件不大好的事情，在我們小學(xué)返校那天，我們班級有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處6年的小學(xué)同學(xué)們和老師們，是有一些不舍得，在情在義，難過(guò)也必定是有的。但我認為，上初中也是每個(gè)求學(xué)的學(xué)子的成長(cháng)必經(jīng)之路，上初中還可以認識更多的朋友，更多的知識，我們在為自己的理想而奮斗，在為自己的未來(lái)而打拼。
雖然上了初中學(xué)業(yè)包袱重了些，作業(yè)也多了，科目也增加了，但其實(shí)，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的每一位老師都很民主，考慮的問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì )像小學(xué)班主任一樣獨裁；初中的每一位老師也都不會(huì )偏心，對待成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度都是一樣的，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )管理班級的紀律，而是多方面進(jìn)行管理，帶領(lǐng)我們整個(gè)班級前進(jìn)，也是老師的小幫手。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗亂了。在中學(xué)，我們可以學(xué)習語(yǔ)文，欣賞更多優(yōu)美的文章，提高寫(xiě)作水平；我們可以學(xué)數學(xué)、探討越發(fā)神奇的'數學(xué)題；我們可以學(xué)地理，領(lǐng)略中國廣袤的版圖；我們可以學(xué)生物，觀(guān)察奇妙的微生物……同學(xué)們又怎么會(huì )覺(jué)得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)不怎么熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，總覺(jué)得有一種力量指引他們、推動(dòng)他們去努力學(xué)習，努力地拼搏，讓他們更加主動(dòng)的做課外練習、閱讀書(shū)籍、鞏固知識，徜徉在知識的海洋里。
俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的�！敝袑W(xué)的每位老師都不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)錯誤就埋沒(méi)一個(gè)人才。親愛(ài)的伙伴們，讓我們亮出最好的一面來(lái)迎接新的生活吧！
我的初中生活650字作文 30
畢業(yè)典禮那天，快樂(lè )的掌聲，結束了人生蹦蹦跳跳的第一樂(lè )章，升上了初中的我，是很有自信的帶著(zhù)微笑，準備迎接新挑戰的。要開(kāi)心的微笑，“健康”這個(gè)因子是絕對不能少的！
現在的學(xué)生，生活在繁忙的社會(huì )里，有時(shí)像熱水燒開(kāi)了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項條件，不仔細看還不知道大自然最真實(shí)的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶�；ǘ�，還有云朵是如何當上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著(zhù)腳踏車(chē)， 到家附近的公園，暫時(shí)拋開(kāi)功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開(kāi)門(mén)，走向大自然的懷抱吧！
在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運動(dòng)，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著(zhù)運動(dòng)衫到健身房上瑜珈課。運動(dòng)的好處實(shí)在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調整自己生活的情緒。雖然運動(dòng)完后，流了滿(mǎn)身的汗水，但想一想，鍛煉自己的'身體，不是會(huì )更有精神，專(zhuān)注在課業(yè) 上嗎？一個(gè)人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。
從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校就推動(dòng)了閱讀小博士的活動(dòng)，我變得很喜歡看課外書(shū)，只要一有心得，就會(huì )認真記錄下來(lái)。一直到現在，雖然升上了初中，不過(guò)我有時(shí)也會(huì )和家人、朋友們討論，這些書(shū)的主角、書(shū)的作者、書(shū)的內容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同與許多高尚的人對話(huà)�！睍�(shū)不僅拓展自己的視野，也修養了自己的品德，健康的生活永遠也少不了知識精巧的點(diǎn)綴。
在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門(mén)課�，F代人強調高EQ，讓自己可以培養待人處事的和氣、包容不同意見(jiàn)的寬容和雅 量。不管是誰(shuí)，情緒商數可以影響自己的心理健康�？梢詿o(wú)時(shí)無(wú)刻保持微笑，一點(diǎn)點(diǎn)失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。
迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂(lè )章上，有可愛(ài)且活潑的音符，健康永遠是不可缺少的，它跳躍著(zhù)，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺上，閃閃發(fā)光。
我的初中生活650字作文 31
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅持下來(lái)，只是偶爾練一練，現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了 太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎，我還是堅持 了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結果什么煩心事都沒(méi)了�，F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力，現在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。
自從放假以后，天天都是下著(zhù)綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的`情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些 都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著(zhù)林 蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì )的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著(zhù)她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著(zhù)下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè )……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學(xué)聚會(huì )真好！
我的初中生活650字作文 32
這一年，我們有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)各種好的或者不好的記憶。在紅色的磚塊跑道上，在安靜的教室里，在堆滿(mǎn)書(shū)本的桌椅間，在鋪著(zhù)被切成小格格的陽(yáng)光的黑板上，在簌簌落下的筆灰間，在相伴的回家的笑聲中，這一年匆匆走過(guò)。
匆忙的只能讓我在記憶中尋找它的身影……跑道上，我們咬牙堅持。我深吸一口氣，想極力壓下不安的心，但還是能聽(tīng)到左心房里傳來(lái)的劇烈的碰撞聲，跑道向前延伸，似乎沒(méi)有盡頭。我再次擦了一下從額角流下的汗水。機械似的邁著(zhù)沉重的步伐。我粗喘著(zhù)氣，這時(shí)一陣柔柔的風(fēng)拂過(guò)，耳邊有人在說(shuō)話(huà)，輕輕地卻很有力：“喂，你說(shuō)過(guò)要超過(guò)我��！”我抬頭，眼前的人影模模糊糊，她跑著(zhù)，馬尾辮在陽(yáng)光下輕輕的`擺動(dòng)。我狠狠的抹下流進(jìn)眼里的汗，追了上去……
初三的生活，是艱難的。但若我們堅持，會(huì )看到很美的終點(diǎn)。
教室里，我們不再喧鬧一片翻動(dòng)卷子的聲音，周?chē)瑢W(xué)們的喧鬧聲漸漸地小了，我僵坐著(zhù)，手抓著(zhù)筆，慢慢的沁出了冷汗。將卷子捏的皺巴巴的，我垂下頭，盯著(zhù)卷子，腦里一片空白，怎么辦��？……我明明很努力了，可為什么？數學(xué)老師好像在講那道題？但我不想聽(tīng)了，能怎么辦？這卷子是什么東西？你對付不了？不就張紙么？我強迫自己，重新抬起頭，拿起筆，攤平了卷子，一道一道的看了起來(lái)……我心里下了決心，數學(xué)這個(gè)坎，我一定要過(guò)去。出奇的教室里很安靜，似乎他們都在默默地下決心，默默的努力。
初三的生活，大部分是不盡人意的。但就像下雨，雷打下來(lái)，雨落下來(lái)，天是會(huì )晴的，會(huì )有彩虹出現的。
白紙上，記錄著(zhù)我們的青春，窗外的樹(shù)沙沙的晃動(dòng)起來(lái)，浮動(dòng)的光影灑在講臺上。落在陪了我們三年的校服上，窗簾飄動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)，過(guò)了半年，窗外的景色變了又變，我看著(zhù)外面青綠色擺動(dòng)的樹(shù)，和淡淡藍色的天空，和潔凈的白云。等待著(zhù)老師發(fā)下決定我假期怎么過(guò)的卷子。
卷子遞了下來(lái)，一股濃郁的墨香味，我像是以前一樣看著(zhù)我的筆尖，在紙面上移動(dòng)。記錄下我們共有過(guò)的青春，我們一起度過(guò)的初三的生活。
我的初中生活650字作文 33
爸爸又開(kāi)始泡茶葉了，茶葉先是浮在水上，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地沉入杯底……
八年前，我開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，那時(shí)的我，不曾知道彈好鋼琴是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，于是毫不猶豫的選擇了這個(gè)美麗而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器——鋼琴。
開(kāi)始練琴時(shí)，其實(shí)就是一時(shí)興起，那時(shí)候的曲譜很簡(jiǎn)單，手指無(wú)非就是在幾個(gè)鍵中徘徊。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，老師便不讓我彈簡(jiǎn)單的曲譜了，我還要用心體會(huì )，細心琢磨。
這樣半年后，我便覺(jué)得彈鋼琴越來(lái)越吃力，一首曲子，居然連一個(gè)月都練不好，手指仿佛不聽(tīng)使喚似的。每天的一小時(shí)似乎都是在煎熬和痛苦中度過(guò)的。我是一個(gè)要強的人。終于有一天，我彈到一半時(shí)，猛地把書(shū)一摔，從客廳使勁跺腳地跑進(jìn)了我的`臥室，“砰”地將門(mén)一關(guān)，躲到房間里大哭起來(lái)。爸爸待我平靜時(shí)，叫我出來(lái)，用手搭著(zhù)我的肩膀，讓我坐在沙發(fā)上，然后指著(zhù)茶幾上的東西問(wèn)我：“這是什么？”“不就是一壺水和茶葉嘛！”我用手抹去殘留在眼邊的淚花。爸爸轉身將一袋茶葉放入開(kāi)水里�！澳隳茏屑氂^(guān)察一下嗎？”我看著(zhù)茶葉由開(kāi)始的浮起，到最后漸漸沉入杯底的過(guò)程，而此時(shí)茶水的顏色也逐漸加深�！霸趺戳�？”我指著(zhù)它，疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這茶葉，先是浮在水面上，然后沉入杯底，這與我們生活不是一樣嗎？先是停留在表面上，通過(guò)堅持不懈的努力，逐漸深入，理解更多，收獲才更多。這與彈鋼琴不是一樣的嗎？”我豁然開(kāi)朗。
于是，我拾起那本被我摔到地上的鋼琴書(shū)，堅定地朝鋼琴走去。
我就這樣煎熬了一天，又一天。好幾次我都想放棄，但想那杯茶水，便不禁攥緊了拳頭。
終于有一天，我猛然發(fā)現，我彈琴時(shí)不再那么枯燥，乏味了，相反，還有些喜歡鋼琴了。
現在，鋼琴已經(jīng)成為我人生中重要的一部分，每當我感到悲傷，我就會(huì )彈《輝煌的大圓舞曲》來(lái)使我的心情愉悅起來(lái)；每當我心情舒暢時(shí)，我便可以通過(guò)彈《童年的回憶》來(lái)分享給別人；每當家庭聚會(huì )時(shí)，我會(huì )彈美妙而動(dòng)聽(tīng)的《水邊的阿荻麗娜》。每次彈鋼琴，我都感到快樂(lè )。
是啊，人生就像是開(kāi)水里的茶葉，需要自己堅持不懈的努力，不斷的沉淀自己，才能取得成功！
我的初中生活650字作文 34
幾度山花開(kāi)，幾度夕陽(yáng)紅，幾度寒霜降，幾度風(fēng)雨濃。光陰荏苒，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。初中生活好像一段綺麗的人生跑道，而初三是賽跑的沖刺階段，自然初中對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一條必經(jīng)之旅，更是在我們成長(cháng)中最重要的驛站。
回首昨天的初一、初二的生活，應該是問(wèn)心無(wú)愧的，可我卻剛好相反，現在回想起來(lái)，我一時(shí)半會(huì )還不敢相信，一向做事光明磊落的我居然是混日子過(guò)來(lái)的，呵呵……可這的確是事實(shí)，誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。每天上課除了看手表的秒針度過(guò)，看著(zhù)窗外的青山度過(guò)，剩余的三分之一就是與幾個(gè)有趣的文科老師爭論著(zhù)一些奇怪而朦朧的問(wèn)題度過(guò)。課余時(shí)間呢？就沒(méi)完沒(méi)了地議論各自的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全無(wú)所事事的度過(guò)這個(gè)黃金時(shí)間的，不然我讀書(shū)還有什么意義。自然，我也曾為自己的理想，為自己的人生做了許多的努力，自然地，我也曾收獲一點(diǎn)點(diǎn)，但不是我預想的那么多，付出的不多，卻想要更多的收獲，那不成做白日夢(mèng)了嗎？說(shuō)句心里話(huà)，在那段日子里，身邊有我自己親密的伙伴，熱心腸而誨人不倦的老師和最關(guān)心我的父母與我一起度過(guò)那段櫻花漫舞的日子，我感到十分快樂(lè )，心里充滿(mǎn)著(zhù)感激，感謝他們一直站在我身邊鼓勵我，為我加油，使我對自己還有些一如既往的'自信。
面對初三，面對明天，我還是信心百倍，精力十足，我不怕暴風(fēng)雨突然來(lái)襲，因為我知道彩虹最終還是會(huì )出現的，只是需要時(shí)間罷了�？窗�！那操場(chǎng)上精神抖擻的我在向自己挑戰呢？雖然明天起來(lái)時(shí)發(fā)現自己又長(cháng)了一圈黑眼圈。但唱唱歌，放松放松就沒(méi)事了。一切為了自己，我會(huì )努力�，F在，看看身邊的同學(xué)，他們也是起早貪黑的奮斗著(zhù)呢？我也不能例外，面對緊張而有序的生活，我不再惶恐了，因為這是我夢(mèng)寐以求的充實(shí)生活；我也對人生不再感到迷惘了，因為我有了自己的追求，有了老師指引的方向；我也不怕孤獨了，因為身邊的朋友、父母和老師還一直為我鼓勵呢！
初中的生活是一只萬(wàn)花筒，絢麗多彩，我們緊張而充實(shí)，初中生活充滿(mǎn)了回憶與憧憬，初中生活給了我一雙翅膀，讓我早日飛向蔚藍的高空。初中生活最有回憶價(jià)值，曾經(jīng)鑄造了許許多多的人物，也包括你我！
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