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廣州中考滿(mǎn)分作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的廣州中考滿(mǎn)分作文范文，希望對大家有所幫助。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇1
戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克。然而一遭敗戰，生前身后的卓絕功勛，就再不足以讓人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出錯。
才情萬(wàn)丈，錦辭華章無(wú)數。然而一篇平庸之作，似乎就要玷污了滿(mǎn)紙詩(shī)意，遭人詬病、恥笑。于是，害怕出錯。
人的起點(diǎn)，或許有兩種。
一種是在牙牙學(xué)語(yǔ)的.童年，就頻頻出錯，稚嫩小手，寫(xiě)不出好字，畫(huà)不出好畫(huà)，從此對于出錯，再也熟悉不過(guò)，潛移默化地成了完整人生的一部分。
另一種，一路走來(lái)，坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，御風(fēng)前駛，乘云上天，九天之上，已是至尊無(wú)貴。突然，發(fā)覺(jué)自己也僅是茫茫大海之中的一葉扁舟。人世間，出錯無(wú)處不在，然而懷揣著(zhù)常勝將軍的盛名，以往的成功，卓乎勝矣，如何叫人舍得?于是乎，心生恐懼，恐懼出錯，恐懼身敗名裂，頭上有光環(huán)罩著(zhù)，確也被罩住了。手腳如被蟬繭所束縛，仿佛一舉手就能摧毀，卻不甘心也不愿意摧毀。
誠然，人應該孜孜不倦地追求完美，追求冠軍之冕�？蛇@并不意味著(zhù)，要苛求毫無(wú)過(guò)錯、永無(wú)閃失的輝煌。古往今來(lái)，無(wú)論是深居廟堂的帝王將相，或是血戰沙場(chǎng)的驍勇猛騎，哪一個(gè)不曾出錯?常言道：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。出錯，也是另一種絢麗和豁達。英雄成敗，怎是單純地論過(guò)錯多少?確切地說(shuō)，人生，就是出錯的過(guò)程。有時(shí)，走彎路并沒(méi)什么不好，走著(zhù)彎路，便也讓你認識了彎路。下次，當你在大道上再次大步向前時(shí)，你便認得，什么是羈絆桎梏，你知道，初生牛犢早在彎路上學(xué)會(huì )放下。一次次地出錯，難道不是韜光養晦?
或許，世人不懂你的那些出錯。而我想，軒轅在上，乾坤不移，無(wú)須呼風(fēng)喚雨，毋用乘云駕霧，出錯過(guò)后，無(wú)盡歷練，你，才能成為真正的中流砥柱。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇2
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著(zhù)一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節，雨水會(huì )順著(zhù)屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒(méi)有電視、報紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè )消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì )攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長(cháng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)�！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。
日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學(xué)，我離開(kāi)了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著(zhù)一次探親的機會(huì )，我終于解開(kāi)了心中的謎團。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的.表面，也體現在事物的內在特質(zhì)上。
記得孩子上小學(xué)一年級的時(shí)候，我擔心他在學(xué)校沒(méi)有充足的時(shí)間鍛煉身體，于是，規定他上學(xué)之前，先跳繩十分鐘。剛開(kāi)始的時(shí)候，他跳得相當笨拙。一個(gè)、兩個(gè)就會(huì )絆住，最多時(shí)也只能跳三個(gè)。孩子覺(jué)得跳繩很難，以為自己并不具備跳繩方面的天賦。他生氣地扔下跳繩。他想要放棄。
“如果你每天能多跳一個(gè)，就是進(jìn)步�！蔽腋嬖V他。
“真的嗎?”孩子天真地看著(zhù)我，覺(jué)得這應該很容易做到。于是，他撿起地上的跳繩，重新跳了起來(lái)。這一次，他跳了六個(gè)。
“媽媽?zhuān)矣羞M(jìn)步了，我跳了六個(gè)!”孩子興奮的叫起來(lái)。我分享著(zhù)他的成果，與他一起歡呼!
孩子嘗到了成功的喜悅，他堅持了下來(lái)。
因為堅持，他現在的跳繩水平在學(xué)校的排名已是遙遙領(lǐng)先。
時(shí)間會(huì )改變一切!如果你制定了目標后，能夠堅持腳踏實(shí)地，縱然是蝸牛的腳步，也能抵達金字塔頂。
每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，“積土成山，集腋成裘”，量變的過(guò)程中必定會(huì )迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇3
當“游戲”二字快速映入眼簾時(shí)，第一反應就覺(jué)得應該往童年的方向寫(xiě)，后來(lái)又覺(jué)得應該往人生的方向寫(xiě)，正如那句話(huà)說(shuō)的“人生如戲，戲如人生”�？墒且话阕竽X想出來(lái)的東西大家都會(huì )有雷同的時(shí)候。再寫(xiě)這個(gè)話(huà)題的價(jià)值就不言而喻了，不是沒(méi)有價(jià)值，而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲”，非彼游戲也。
有人在陽(yáng)光下翻開(kāi)一本書(shū)，就像蒲公英綻放它黃色的花朵，在夏日的風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)知道它們的秘密，但它們平靜而幸福。
圖書(shū)就是我們生長(cháng)出來(lái)的花朵，我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。
忽然想到，什么樣的人是愛(ài)書(shū)之人?這是很難說(shuō)的話(huà)題，每個(gè)人都有與自己相關(guān)的經(jīng)歷和記憶，但我想愛(ài)書(shū)的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個(gè)書(shū)海之中。游于書(shū)海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里，閱盡人生百態(tài);游于書(shū)海，延長(cháng)生命的半徑，讓眼睛和思想抵達雙腳到不了的地方;游于書(shū)海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中，知曉過(guò)去與未來(lái)的事物;游于書(shū)海，讓文字貼近和撫慰著(zhù)我們的心靈，我們的歡笑、 喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應;游于書(shū)海，與其談一場(chǎng)沒(méi)有結局的戀愛(ài)，有一天，愛(ài)過(guò)了，便與它說(shuō)再見(jiàn)，“另結新歡”。此游于書(shū)海之中。
感情不成熟的原因，是否因為我們都還年輕?
無(wú)數次有意的偶遇，無(wú)數次漫長(cháng)的'等待，遇到的等到的卻讓我頗有感觸，確定不了，肯定不了，懵懵懂懂問(wèn)我，卻固執地認定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚?年少的沖動(dòng)，是否是我們的固執?失去了，卻又堅定自己“受傷了”。過(guò)了一段時(shí)間，堅決地拋棄你，卻又在命運的安排下遇到了另一個(gè)自己生命里唯一的人。反復地失去，反復地難過(guò)，坐下來(lái)好好想想，卻又不得不自嘲地笑。是感動(dòng)一時(shí)，卻不是感動(dòng)一生，算得上感情，卻算不上愛(ài)情，談得上喜歡，卻談不起愛(ài)!所謂的“愛(ài)情”只是年輕時(shí)可大可小的一場(chǎng)游戲，有資本，玩得起，卻輸不起。還君明珠吧，這一次不再莞爾，這泓碧不再漣漪。與往事干杯，明日我們都將踏上尋夢(mèng)的旅程……
此戲屬早戀。
游戲，游戲，游與戲，可游卻不可戲。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇4
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
人生正是在面對和戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅實(shí)的腳印，才能體現出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當競賽成績(jì)后，我得知名落孫山，心情就猶如當時(shí)的`天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著(zhù)，久久平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著(zhù)一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著(zhù)地，很快就找到了，并指著(zhù)給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎?”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡�！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著(zhù)父親踏下的個(gè)堅定的腳步，仔細地思考著(zhù)這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠不會(huì )忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇5
一年三百六十五天，不是天天都快樂(lè )，天天都如意，天天都稱(chēng)心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。
墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節聯(lián)歡晚會(huì )正在歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)，主持人那幽默風(fēng)趣的對話(huà)和演員高亢的歌聲，陸續從電視機中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續的鞭炮聲，烘托出節日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無(wú)目的地翻著(zhù)《語(yǔ)文報》，一邊不停地看著(zhù)墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽(yáng)臺上;大大的福字和對兩把各戶(hù)的無(wú)自然的紅艷艷的;屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著(zhù)，雀躍著(zhù)。此時(shí)唯有我，獨自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過(guò)如此苦澀的滋味，一種無(wú)奈，惆悵占據了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著(zhù)，希望能看到媽媽的身影。
“嘀嘀”!一道刺眼的車(chē)光，讓我看到了希望，媽媽的車(chē)回來(lái)了，這是已是凌晨一點(diǎn)半了。
“對不起，希望你能理解媽媽?zhuān)瑡寢尩墓ぷ鳑Q定了我不能陪你度過(guò)除夕夜�！边@是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的'頭，以便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“除夕之夜，有成天上萬(wàn)的人在為我們工作著(zhù)。你看!電視臺的叔叔阿姨們，為了全國人民能夠度過(guò)一個(gè)喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節的快樂(lè )嗎?邊防戰士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……”
“各位觀(guān)眾，中央電視臺現在除夕之夜，奮戰在祖國不同工作崗位上的同志們拜年!為此，現在將重播央視春節聯(lián)歡晚會(huì )……”
在歡樂(lè )的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的奉獻才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會(huì )和媽媽一樣，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和快樂(lè )而冷落了家人，但這種冷落是一種責任和幸福。想著(zhù)，想著(zhù)，我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇6
早上媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒時(shí)已是快八點(diǎn)了，我來(lái)不及吃飯，抓起書(shū)包就向外跑，來(lái)到街上這才發(fā)現，天上正下著(zhù)豆兒大的雨滴。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘滿(mǎn)口甜言蜜語(yǔ)的情侶，但我來(lái)不及欣賞這雨里的美景，我在雨中沒(méi)命地奔跑著(zhù)。突然一輛公共汽車(chē)停了下來(lái)，司機問(wèn)我是否要乘車(chē)?我想天下這么大的雨，即使跑到學(xué)校也淋成“落湯雞”了，于是我上了車(chē)。里面的人太多了，連個(gè)空位置也沒(méi)有了，車(chē)里靜悄悄的，人們都想著(zhù)各自的心事，都擁有自己不為人知的故事，頭一致的往外看，看雨自上而下的落在干凈的柏油路上，濺起朵朵水花……
“好香啊!哪兒飄來(lái)的花香?”一個(gè)眼中閃爍著(zhù)希望的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇地說(shuō)道。那一雙渴望的目光正四處搜索著(zhù)，在地板上的那盆花終于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著(zhù)含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道“好美的花啊!像笑開(kāi)的娃娃的臉�！�
正當我沉浸在這美好的畫(huà)面時(shí)，突然一只手搭在我的肩膀上，說(shuō)“請買(mǎi)票!”哦!光顧享受，連票也忘了買(mǎi)，真可笑，于是，我連忙解開(kāi)書(shū)包帶子，從容地拿出錢(qián)包.....啊!怎么連一分錢(qián)也沒(méi)有了呢?想起來(lái)了，早晨出來(lái)的急，忘記帶了�？涩F在怎么辦呢?我急得眼淚都快出來(lái)了，車(chē)上的乘客，都向我投來(lái)詫異、猜疑的目光。
“你找到了沒(méi)有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員惱了，板著(zhù)臉問(wèn)道。
我窘極了，太難為情了，只能眼巴巴地向車(chē)內掃了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是剛才那個(gè)有著(zhù)小巧的'鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對我淺笑，這是一個(gè)親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都長(cháng)有那么一抹異樣的純情。小女孩細眉細眼，清清純純的。那微張著(zhù)粉嘟嘟的唇，一派天真無(wú)邪的、善良安靜的樣子使我沉靜了許多。
車(chē)地板上的那盆含笑花，散發(fā)出一股淡淡的香!果然，她問(wèn)我“姐姐，你幾站路?”好隨便好熱心的詢(xún)問(wèn)。
“給你�！彼谑乔分�(zhù)身，把手給我，手心里是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來(lái)，沁人心脾的清香!
“你拿去呀，姐姐�！彼研∩碜佑窒蚯疤揭惶�，偏著(zhù)小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著(zhù)笑容。
“謝謝，太謝謝了�！蔽艺娓袆�(dòng)。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇7
把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì )百花吐艷，后天則會(huì )碩果滿(mǎn)園。
清醒的人生可能是一種不幸，因為它會(huì )充滿(mǎn)坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì )無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)憾。因為生命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的.只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現的期票;只有今天，才是現金，有流通性的價(jià)值之物。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇8
成長(cháng)的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做并肩前行的伙伴。影不離。如果說(shuō)友誼是一面墻，那么我們的感情比長(cháng)城還長(cháng)；如果說(shuō)友誼是一片海，那么我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長(cháng)的道路上，我們如星星和月亮一樣形影相伴，我很慶幸，你出現在我的生命中。
初一時(shí)，我們是同桌，在離家不遠的一所學(xué)校讀書(shū)。有一天，我們無(wú)意間看到校外張貼的招生簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章上的內容如同有巨大的魔力一般吸引著(zhù)我們。那一刻，我們都希望通過(guò)自己的努力，去這所我們理想中的學(xué)校讀書(shū)，于是我們都報名參加了考試。
結果很令人驚喜。我們的成績(jì)優(yōu)異，不但達到了錄取分數線(xiàn)，而且可以減免學(xué)費。我們的心里如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸著(zhù)，終于可以一同去那所好學(xué)校讀書(shū)了。
初一的第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)父母的同意后，我們一起轉到了那所學(xué)校。你還記得嗎？那個(gè)時(shí)候我們立下誓言：不論走到哪里都要一起努力。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的誓言卻如天上的浮云，漸漸不知去向。轉入私立學(xué)校需要住校，入學(xué)第一個(gè)星期，我們都艱難地忍受著(zhù)思家之苦，在萬(wàn)分不適應中努力適應著(zhù)。我總以為熬過(guò)了“冬天”，“春天”就不會(huì )遠了，可是計劃卻遠遠趕不上變化。我沒(méi)有想到，你不能適應住校生活，很多事情不能獨立完成，與人相處也不融洽。一開(kāi)始，我們還能互相安慰，可后來(lái)你卻完全不能忍受竟爭的壓力，成績(jì)直線(xiàn)下降，身心俱疲的你選擇了再次轉學(xué)。作為同學(xué)和好朋友，我不知道是應該勸你留下，培養自己的獨立能力，還是遵守諾言，和你一同轉學(xué)。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費盡口舌勸你留下，我無(wú)法想象求學(xué)之路上沒(méi)有你的'孤獨情景，就像最美的風(fēng)景缺少一同觀(guān)賞的人。
曾經(jīng)，我們約定不論走到哪里都要一起努力�，F在，你卻帶著(zhù)對我的誤解轉學(xué)離開(kāi)。為什么會(huì )是這樣的結局呢？后來(lái)，我終于明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持對方的選擇，相互鼓勵，相互陪伴，走向適合彼此的未來(lái)。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇9
國慶節那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)計劃，媽媽一直忙到晚上九點(diǎn)多才回家。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫院來(lái)了一批衛生學(xué)校的實(shí)習學(xué)生。國慶前一天上午，病房來(lái)了一個(gè)重病患者，醫生要求驗血，這個(gè)實(shí)習學(xué)生就拿著(zhù)新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗室跑去。當跑到一樓時(shí)，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗單。這時(shí)，她想隱瞞自己的錯誤，于是將化驗單也撕了，空手回到了病房。醫生問(wèn)她化驗結果，她說(shuō)送化驗室了�？舍t生給化驗室打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，那邊答復說(shuō)沒(méi)收到。醫生將此事報告了媽媽?zhuān)谑菋寢屧俅巫穯?wèn)這個(gè)實(shí)習學(xué)生，她又改口說(shuō)血檢樣品被副院長(cháng)拿走了。媽媽耐心地開(kāi)導她，告訴她副院長(cháng)是不會(huì )拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒(méi)有關(guān)系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗�？伤齾s一口咬定是被副院長(cháng)拿走的。沒(méi)有辦法，媽媽請來(lái)了她說(shuō)那位副院長(cháng)。當副院長(cháng)出現在這個(gè)實(shí)習學(xué)生面前時(shí)，她竟然面不改色地指著(zhù)副院長(cháng)說(shuō)：“血樣就是被你拿走的”。副院長(cháng)震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦!這個(gè)責任醫院可是負擔不起呀!副院長(cháng)指派媽媽和保衛處的人去查看醫院的監控錄像，終于發(fā)現了她在一樓撕掉化驗單，向衛生間走去的'鏡頭。副院長(cháng)找來(lái)一樓的清潔工，清潔工報告說(shuō)，在一樓的確看見(jiàn)過(guò)一個(gè)被打碎的裝血的試管，是她打掃的。在證據面前，在副院長(cháng)和媽媽的教育下，這個(gè)學(xué)生承認了錯誤。她被衛生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了，醫院也取消了她的實(shí)習資格。
我們面對自己的錯誤，應該如何選擇?這個(gè)實(shí)習學(xué)生本來(lái)有好幾次承認錯誤的機會(huì )，可是她并沒(méi)有把握住。人都是在不斷的錯誤中成長(cháng)，我們絕不能象這個(gè)實(shí)習學(xué)生一樣，讓小錯釀成了大錯。作為人，只要他活著(zhù)，就免不了要犯錯誤。不管我們愿不愿意，不管我們是否長(cháng)大，錯誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過(guò)。唯一的辦法就是面對它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無(wú)選擇。也正是因為這樣，我們在傷痕累累中一次次歷練，一次次成長(cháng)，閱歷才會(huì )變得逐漸豐富，性格才會(huì )變得更加堅強，腦筋才會(huì )變得更加聰明，心胸才會(huì )變得更加豁達。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”。犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時(shí)，不懼怕，不躲避，不文過(guò)飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔。愿我們每個(gè)人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯誤，反思錯誤。然后改正錯誤，做好人生的選擇。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇10
未說(shuō)出口的話(huà)，會(huì )在紙上，開(kāi)出繁花。
踽踽漫步于林蔭小路間，遠處飄來(lái)一陣茶香，一陣熱浪，一陣回旋，目送我十五年的時(shí)光。娉娉裊裊間，那是你古色古香的茶坊，廣州風(fēng)格。那一層輕白的薄紗，內里細切點(diǎn)肉食，它名為腸粉；那綿綢白米置于青瓷碗中，若隱若現的腐竹，鮮美的魚(yú)肉，歷歷可數藏臥粥底的花生，他名為艇仔粥；又是一層薄紗，里面游蝦脫紗而蹦躍到蒸籠內，許還帶有點(diǎn)點(diǎn)湯汁，它名為蝦餃。那蘊含著(zhù)你幾百年美食傳統的沉淀，喚起無(wú)數以美食為生的人，陶醉于你之下，早茶，這是你獨特的味道，廣州風(fēng)格。
蹁躚于粵劇院的`門(mén)口，遠處傳來(lái)一陣悠揚的歌聲，一陣低吟輕唱，一陣空際回響，陪伴我從小到大的日夜�！百u(mài)荔枝…。輕紗薄錦玉團兒，入口甘美…�！辟浻栉已籽资⑾牡囊魂嚽鍥�；“落雨大，水浸街…”帶領(lǐng)我夢(mèng)回舊時(shí)代廣州的風(fēng)土人情；“月光光，照地堂…�！睅易匪莸脚f時(shí)代深入廣州的貧苦確又夾雜喜悅的生活……那蘊含著(zhù)你娓娓道來(lái)數百年歷史的文化產(chǎn)物，粵劇，這是你的獨特的音闕，廣州風(fēng)格。
1840年，你受盡屈辱，被列強傷害得體無(wú)完膚，奄奄一息；2010亞運會(huì )的晚上，你緩緩屹立在帷幕上，大呼一句我們贏(yíng)了。你娉婷地緩緩走來(lái)，不帶一絲邀功，不帶一絲仇恨，雍容大方地笑著(zhù)，低調地顯示著(zhù)站起來(lái)的風(fēng)茂，始終以和為貴地不卑不亢，友好待人。那是你歷經(jīng)磨難卻勇往直前的精神底蘊，廣州風(fēng)格。
于是乎，你的精神，也傳承到世代子民�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！绷謩t徐是精神的一大代表，虎門(mén)銷(xiāo)煙的那一壯舉，蘊含了廣州子民的堅韌不屈，堅持不懈的精神，那是你傳承深入子民骨髓的精神底蘊，廣州風(fēng)格。
遠處又是一陣茶香，又是現世安穩地穿越在石階青石板小巷內，看江上木筏聲咿呀，看流水送落花，江南洇染你的無(wú)暇。迎面素不相識的路人，照面說(shuō)句“早晨”，然后與眾生結下不解的宿緣間，驚醒歲月靜好的思絮，又如煙霧繚繞，朦朧間看見(jiàn)你獨特的風(fēng)格。既然來(lái)日方長(cháng)留不住青春，怎能不斷被韶光辜負？錯過(guò)昨朝那支花，又怎能錯過(guò)今朝這壺茶。細呷春酒但始覺(jué)甜，驀然淺笑，也許我是你前世一直無(wú)法破解的棋局，你是我今生永遠不能猜透的謎底。
那么，余生請你指教。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇11
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一幅永不褪色的字畫(huà)，構成了一個(gè)永恒的主題。
生命是什么？生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著(zhù)凄迷鄉愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音，是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。
當聽(tīng)到詩(shī)人海子輕吟"面朝大海，春暖花開(kāi)"時(shí)，我明白了：船兒面朝大海，才能達到勝利的`彼岸；魚(yú)兒面朝大海，才能找到最終的歸宿；生命面朝大海，才有波瀾壯闊的美景。
當晨暉悄悄推開(kāi)云窗，當晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。
矚目窗外，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現出了一抹隱隱的綠意。哦！又見(jiàn)枝頭吐新芽。
當布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴瞅，當溪水在夏日的山谷涼涼流響，當秋風(fēng)在闊大
的梧桐葉上打著(zhù)呼哨，當雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì )由衷地感晴：生命的柳絮在飛，我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的"冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"，也許有李白的"大道如青天，我獨不得出"，也許有陸游的"蕭蕭白發(fā)臥扁舟" 。朋友，不要憂(yōu)郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是燦爛的一天！生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德"對酒當歌，人生幾何"的豪邁氣概，也要飛出普希金"相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)"的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣"告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰者/那就把我算做第一百零一名。"
"把一只木舟/擲入無(wú)邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類(lèi)涉入了生命的急流。"生命悄悄地隨著(zhù)一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。 "我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"譚嗣同灑在軒輾大地上的滴滴鮮血，也許在向生命見(jiàn)證著(zhù)什么，生命如斯乎？巍巍昆侖，綿綿長(cháng)城，悠悠明月你們可以見(jiàn)證嗎？
滿(mǎn)分理由："又見(jiàn)枝頭吐新芽"，歷經(jīng)嚴冬，生命的"新芽"又現，生命之樹(shù)重又走向輝煌。文章用詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言唱響了一曲生命的頌歌，"掌好生命的舵吧，明天又是燦爛的一天！"一曲昂揚的生命旋律，讓人感奮，促人奮進(jìn)。
大處著(zhù)眼，思接千載；細處落筆，抒寫(xiě)真情。確實(shí)，古今中外文人哲士不乏歌詠、深思生命的佳句名篇，但作者在援引生發(fā)之時(shí)，更不忘從身邊細微之處落筆。晨暉、晚霞、布谷的鳴嗽、溪水的流響、秋風(fēng)的呼哨、雪花的飄落無(wú)一不讓細心的作者感悟到生命的真諦，生發(fā)出對生命的摯愛(ài)之情。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇12
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著(zhù)貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習慣到現在還一直保持著(zhù)。在浴室里，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F在，我發(fā)現母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著(zhù)擠進(jìn)那間狹小的.浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(cháng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認為母親對我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋�(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì )聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著(zhù)母親遠去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì )難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì )升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因為母親節要讓母親快樂(lè )!
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇13
愛(ài)有溫度，是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語(yǔ)老師高呼著(zhù)來(lái)到教室。我回到座位，美美地想著(zhù)，我這次應該考試應該不會(huì )差吧，因為我的班里的成績(jì)一向來(lái)領(lǐng)先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過(guò)這次好象有幾題做不出來(lái)，可能八十幾分了……正當我的腦海不停地飛轉著(zhù)，一句話(huà)突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情愿地走上講臺拿了卷子。一看卷子，只見(jiàn)密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們仿佛在嘲笑我，我的'眼淚禁不住在眼眶里打轉了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什么考出如此差的分數?我想，要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會(huì )問(wèn)我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會(huì )擔心的。我該如何是好?這個(gè)問(wèn)題害得我一節課都沒(méi)聽(tīng)好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書(shū)包跨出了教學(xué)樓，我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了，我才慢騰騰地整理書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”，媽媽拉著(zhù)我的手去坐出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽溫柔地問(wèn)我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說(shuō)到考試分數，我的眼淚又不爭氣地流下來(lái)，“考得不好吧?沒(méi)關(guān)系，下次努力取得好成績(jì)，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說(shuō)邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的!”在我心里，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛(ài)的溫度，母愛(ài)的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠忘不了。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇14
水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)裊裊清香。 翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹(shù)凄厲地站在那兒。
我躺在床上，仿佛一股強烈的火焰燒灼著(zhù)我，身上流淌著(zhù)的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過(guò)窗戶(hù)的縫隙襲擊著(zhù)我，全然不顧我那滿(mǎn)臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害�！� 媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來(lái)，她又說(shuō)“天冷，你生病了，再睡會(huì )兒�！闭f(shuō)罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花�！薄拔页圆幌隆蔽掖鸬�，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧�！彼p輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。 隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來(lái)是要上班的，但為了照顧我才請了假，要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請假的。想著(zhù)此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽?zhuān)业母哿�，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進(jìn)來(lái)，又一次驚醒我的'思緒�！皝�(lái)，喝點(diǎn)熱水�！� 我接過(guò)杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛(ài)的滋味! 愛(ài)如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著(zhù)我，然而我卻一刻也離不開(kāi)它，我想大聲吶喊：“愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的光和熱，愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的溫度!”
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇15
清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶(hù)上，又是一場(chǎng)春雨。
“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我�！芭椤蔽以囍�(zhù)打開(kāi)傘，傘竟然壞了�！八懔�，不帶傘了，反正路也不遠�！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì )感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門(mén)。
我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話(huà)語(yǔ)，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著(zhù)雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過(guò)她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著(zhù)我飛快地跑過(guò)了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽(tīng)到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車(chē)少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違章駕駛的汽車(chē)飛速沖到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著(zhù)那把已經(jīng)耷拉著(zhù)兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著(zhù)要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車(chē)駛過(guò)，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著(zhù)熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中所有的'冰塊，那話(huà)語(yǔ)的溫度通過(guò)無(wú)形的纜線(xiàn)傳遍我身體的每個(gè)部位!
我沖過(guò)馬路，跑回母親身邊。望著(zhù)母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著(zhù)，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話(huà)：“快披雨衣吧，淋雨會(huì )感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過(guò)壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話(huà)：“媽媽?zhuān)衙弊哟骱谩暌鹿o……”
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇16
一次的比賽失利，讓我對學(xué)習失去了信心，甚至賭氣不想去學(xué)校，為何我明明努力了，還要不到收獲呢？我越想越氣，把自己關(guān)在書(shū)房里、整天愁容滿(mǎn)面。一天，媽媽悄悄地端來(lái)一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去！不要吵我，出去！”我心的一團火氣一下子迸發(fā)了出來(lái)，媽媽的嘴唇動(dòng)了一下，好像想要對我怎么說(shuō)，但看著(zhù)我生氣的表情，她還是走開(kāi)了。往后，母親天天都會(huì )默默地送來(lái)一張卡片鼓勵我，日漸地，我也冷靜了下來(lái)，在母親卡片上的話(huà)語(yǔ)中琢磨。一天晚上吃完晚飯，母親走進(jìn)書(shū)房來(lái)與我談心，“小孩，你知曉成長(cháng)是什么嗎？”我一怔，腦子一片空白，成長(cháng)，是什么呢？還沒(méi)等到我想到，母親先開(kāi)口了：“”其實(shí)，成長(cháng)的主構是愛(ài)，有了愛(ài)才會(huì )成熟，才會(huì )去體貼其他人，才會(huì )有勇氣面對失敗，比賽中失敗是勢必的，既然你有勇氣去面對比賽，如何就沒(méi)勇氣去面對失敗了呢？失敗是成功之母，失敗不算什么，你每天在喔面前說(shuō)你長(cháng)大了，但你冰沒(méi)成長(cháng)，假如真長(cháng)大了，你應該更成熟才對呀！用愛(ài)來(lái)澆灌成長(cháng)用勇氣面對失敗，加油！“母親雖走出了書(shū)包，但母親的話(huà)仍在耳邊回響。后來(lái)，我了解了，母親親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那樣自然，那樣平凡，卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì )那濃濃的母愛(ài)，再用愛(ài)來(lái)澆灌成長(cháng)，從此擁有了面對失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來(lái)，愛(ài)在成長(cháng)里。
一個(gè)安詳的午后，陽(yáng)光包裹著(zhù)全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的`輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有步伐的搖擺中，我又記起了母親上次說(shuō)的話(huà)，是啊，成長(cháng)是什么呢？我問(wèn)自己，成長(cháng)真的是愛(ài)嗎？是的，但我卻覺(jué)得，是愛(ài)讓我成長(cháng)，我在愛(ài)的沐浴下成長(cháng)，告別以前的自己，想起兒時(shí)與其他人搶玩具，與爸爸媽媽賭氣，把好的占為己有，叛逆，不講衛生……但又想想目前的自己，難道是時(shí)間讓我改了不好的習慣，讓我真的的成長(cháng)了嗎？是爸爸媽媽的用愛(ài)來(lái)寬容我，照顧我，容忍我，我才會(huì )慢慢長(cháng)大，變得懂事沉穩了呀，爸爸媽媽真的是用愛(ài)來(lái)澆灌我的成長(cháng)，是愛(ài)讓我成長(cháng)��！沉思了這一片刻，才了解，原來(lái)愛(ài)在成長(cháng)里。
在愛(ài)的澆灌下，我成長(cháng)了很多，也日漸掌握去愛(ài)其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當時(shí)比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開(kāi)導她，讓她也擁有面對失敗的勇氣。放學(xué)后，我悄悄地走近她身邊，站在旁邊，等她的難過(guò)過(guò)去，一分一秒，當她抬起頭的那一刻，我知道到她眼神中的難過(guò)、驚慌，甚至有的想逃避，“明君，你如何還沒(méi)走？你不需要安慰我了，我的成績(jì)只能是如此，你如何安慰我也沒(méi)用了，你先回家吧！”我在她書(shū)桌前的座位坐下，對她說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，我只是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！薄皢�(wèn)我問(wèn)題？”她睜大了雙眼看著(zhù)我“我的成績(jì)這么差，你如何還想我問(wèn)問(wèn)題呀？”我對她笑了笑，沒(méi)回答，直接問(wèn)：“小璃，你知曉成長(cháng)是什么嗎？”“成長(cháng)？不就是長(cháng)大長(cháng)高了嘛？”我搖搖頭，說(shuō)：“不是的，成長(cháng)是一個(gè)幼苗，要用愛(ài)和心來(lái)澆灌，當你了解有勇氣面對失敗時(shí)，你就成長(cháng)了第一片葉，有勇氣面對失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對失敗吧！”說(shuō)完我便離開(kāi)了教師，回到頭時(shí)，看見(jiàn)了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，��！我也會(huì )關(guān)心其他人了，我又成長(cháng)了一步，成長(cháng)讓我了解愛(ài)其他人了，原來(lái)愛(ài)在成長(cháng)里。
愛(ài)在成長(cháng)里，愛(ài)，讓我成長(cháng)，成長(cháng)讓我掌握了去愛(ài)。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇17
在我的成長(cháng)過(guò)程中，曾得到過(guò)許很多多的愛(ài)，尤其是在我學(xué)習的校園中。第一便是我親愛(ài)的老師，由于她，我能在錯誤中檢討自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jì)，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jì)當天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jì)吧！”這是我得到老師的第一句話(huà)。我一聽(tīng)到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jì)單，我又好奇又恐懼的探尋著(zhù)我們的名字，班上前十名沒(méi)我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分數時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的`成績(jì)從新對過(guò)，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對我們的分數有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì )真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的�！崩蠋熆粗�(zhù)我，對我心平氣和道。
對哦，目前我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，將來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì )因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對，我應該多深思找到問(wèn)題的緣由，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。由于您給我的愛(ài)，讓我的成長(cháng)不再枯燥。找到成長(cháng)中的快樂(lè )！
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇18
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì )忽略的母愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭、漾在你的心間，在你未開(kāi)啟心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)內，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì )到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿(mǎn)溫馨的期待，老師的溫婉批評滿(mǎn)含著(zhù)真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里蔓延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
礪也是人生的財富。
老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時(shí)節，綠波蕩漾的荷葉中總會(huì )伸出一朵朵粉紅的花蕊，在明朗的陽(yáng)光下無(wú)聲的綻放。粼粼的水面躍動(dòng)著(zhù)銀芒般的波光，一襲清風(fēng)撫過(guò)臉龐，夾雜著(zhù)荷花的芬芳和荷葉的清香，令我流連忘返。
可是，美好的夏日終究要離去。遠去的是初三單純無(wú)憂(yōu)的我，也許是時(shí)光給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，初中的'生活不知不覺(jué)也快接近了尾聲。中考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來(lái)，讓我在初覺(jué)之際便已默然。
越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌里的漫畫(huà)，放在角落的球也都蒙上了灰塵，我竟也學(xué)會(huì )了把資料帶回寢室，同學(xué)之間的談話(huà)也從游戲、比賽變成了考試、作業(yè)。我義無(wú)反顧地在補課班與學(xué)校之間奔走著(zhù)，可是，月考的成績(jì)就像一個(gè)冷酷的判官，無(wú)情地嘲笑著(zhù)我的努力。父母的不理解，更讓我感到心寒。
失敗的打擊讓我失去了信心與方向，假期也無(wú)法潛心復習。于是，我懷著(zhù)低沉的心情出去走走，驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風(fēng)中，挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝桿搖搖擺擺地顫抖著(zhù)，荷花早已不見(jiàn)蹤影，留下黃得發(fā)黑的荷葉。
一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣�？墒�，那水中盤(pán)根錯節、堅定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風(fēng)雨中搖擺，忍受著(zhù)寒冷磨礪的荷葉，深處竟會(huì )如此頑強！也許正是這忍受磨礪的勇氣，才積蓄了再生的力量，開(kāi)放出更美麗的花朵吧！
我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎.初三的生活看似無(wú)比的艱辛，看似充滿(mǎn)了磨難，但是，只要經(jīng)受住了磨礪，就能為我們未來(lái)實(shí)現理想插上翅膀，更能成為我們人生中最寶貴的財富。泰戈爾說(shuō)：“如果你還在為失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！币苍S生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽(yáng)光，但只要勇敢地面對，便會(huì )發(fā)現，磨礪給我們帶來(lái)的是更絢爛的星空。
只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路；只有一條路不能逃避，那就是經(jīng)受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對生活中的困難，那么磨礪也一定能成為人生的財富�，F在的我，可以對著(zhù)天空靜靜地微笑。
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇19
記得那段日子，從網(wǎng)上看到南京梧桐樹(shù)被砍的圖片。曾經(jīng)枝干挺拔、滿(mǎn)樹(shù)碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿(mǎn)地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片�！澳汶x開(kāi)了南京，從此沒(méi)人和我說(shuō)話(huà)”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤濕，對這個(gè)城市的憂(yōu)與愛(ài)一起涌上心頭。
姑姑家在南京，所以經(jīng)常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹(shù)。碧綠碩大的葉子搖曳著(zhù)賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開(kāi)的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長(cháng)空。
梧桐與南京是一體的。芳華既在之時(shí)，風(fēng)姿綽約，瀟灑不凡；芳華搖落之后，寂寞寧靜，疏朗蒼遠。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。
姑姑說(shuō)：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著(zhù)南京，走過(guò)百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒(méi)空調時(shí)，人們便坐在梧桐樹(shù)下乘涼，或聊天或打麻將�！蔽矣浀米骷姨K童曾經(jīng)說(shuō)自己就是因為這滿(mǎn)城的梧桐樹(shù)才定居南京。梧桐與南京人有著(zhù)割不斷的情緣�？墒�，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的`，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國重要的綜合性工業(yè)城市”�；蛟S，一些東西終抵擋不了時(shí)代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的心里會(huì )涌出絲絲淡淡的憂(yōu)傷？
我看見(jiàn)南京的網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘斬首’了，剩下的我們這群南京人是不是也快了？”或許我這個(gè)外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。
只是憂(yōu)傷是不夠的。我看到網(wǎng)友們在網(wǎng)上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿(mǎn)滿(mǎn)的對梧桐的關(guān)切。我看到南京人自發(fā)走上街頭，一條條枝干上飛揚的綠絲帶，蘊含著(zhù)南京人對自己城市的無(wú)限的愛(ài)。
因為深?lèi)?ài)，所以憂(yōu)傷；因為傷痛，所以更愛(ài)。梧桐，留下了不少。憂(yōu)與愛(ài)，繼續生根，發(fā)芽......
廣州中考滿(mǎn)分作文 篇20
那天大雨傾盆，路人了了。狹窄街道，你，背影蒼涼。
已是春暖花開(kāi)之際，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，山間,田野宣染出一幅幅碧綠畫(huà)卷。常言道“春雨貴如油”然而老天卻一點(diǎn)也不各嗇,一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)惹得雷聲大作，水洼遍地……
眼看就要遲到，本想等雨停再走的我，不得已拿起雨傘,沖進(jìn)屋外的大雨中，“等等”聽(tīng)到這聲叫喊，我那剛邁出的腳步停在空中，側頭看著(zhù)這聲音的主人，“爸爸送你吧”我微微愣怔，定神看著(zhù)他，那目光，欲把他看透，看看是否是與我日益疏遠的父親呢?
坐在車(chē)后座，一手撐著(zhù)傘，一手緊緊拽住父親的衣角，細雨朦朧，憶上心頭，幼時(shí)，我亦如此坐在后車(chē)坐，用稚嫩的小手緊緊抓住父親，身子豎貼著(zhù)父親的后背，耳邊傳來(lái)呼呼風(fēng)聲，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒打到傘面，激起一圈圈魚(yú)紋般的漣漪，我貪婪地吮吸著(zhù)父親身上的溫暖……
“抓緊了!”父親溫厚的.聲音打斷了我的遐想，我看著(zhù)父親吃力地蹬著(zhù)車(chē)子，褲腳處早已被雨點(diǎn)打濕，心湖里泛起絲絲波濤，父親，變老了，原來(lái)烏黑的頭發(fā)逐漸變的斑白，稀疏，臉上的皺紋也越來(lái)越多。是啊!父親老了，連騎車(chē)都開(kāi)始費力了，我還能乞求些什么?眼眶濕潤，吸吸鼻，不讓眼淚留下來(lái)。
“爸，就到這兒吧，還有一小段路，我自己走就行了�！痹谝粋�(gè)大坡前我阻止了父親的繼續前行“哦，好吧，你注意安全，我先回去了”父親說(shuō)完，扭頭走了，我目送著(zhù)父親離開(kāi)，那一手打傘一手騎車(chē)的背影是何其蒼涼，再也抑住自己的情緒，一瞬間熱淚盈眶。
狹窄街道，我，泣不成聲……
在時(shí)光年輪中，父親把最美的青春奉獻給了孩子，無(wú)聲地承擔著(zhù)一切，而我們，一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無(wú)動(dòng)于衷……
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