初中優(yōu)秀作文7篇(精品)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對初中生活滿(mǎn)懷期待的六年級小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì )是什么。我對初中的生活有著(zhù)無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱(chēng)呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！
曾經(jīng)，我一度對初中生活充滿(mǎn)未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內心暗想：我初中的.生活會(huì )是怎么樣的？中學(xué)的考試會(huì )不會(huì )難很多？成績(jì)不好該怎么辦？會(huì )有人跟我交朋友嗎？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著(zhù)我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著(zhù)，尋找著(zhù)使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結的原因如下：我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠的地方讀書(shū)。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習的日子。我沒(méi)有獨自面對將來(lái)一切未知的勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著(zhù)讓我感興趣的節目。忽然，我看到電視上出現有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會(huì )有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì )在面對困難時(shí)退縮，它們只會(huì )不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事？我一下子就釋?xiě)蚜耍?/p>
現在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì )把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標實(shí)現之前，我絕對不會(huì )被任何困難打敗的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
軍訓，我喜歡的字眼；軍訓，一個(gè)令我害怕的字眼。但這次的軍訓卻又是那么的別樣。它精彩而珍貴，它艱苦而難忘，它完美而令我們珍藏。生活總會(huì )因為軍訓而精彩，是因為軍訓之中有蘊含著(zhù)生活的哲理。
班級的力量是強大的，有了班級當你的后盾，有了班級作為你力量的來(lái)源，那還有什么是克服不了的呢？有什么挫折是戰勝不了的呢？
是的，班級中的每一個(gè)人都不會(huì )陪伴你太久，每一個(gè)人都只是你生命中的過(guò)客而已。他們會(huì )有自己的路要走，和你的相遇只不過(guò)是人生道路上的小插曲而已。
十班，一個(gè)積極向上的.班集體。又聰明能干的，組織能力強的班長(cháng)，肖嘉麗。有負責任的語(yǔ)文科代表，珊姐。有聰明勇敢，積極向上的體育委員，陳文雄。有能歌善舞，陽(yáng)光開(kāi)朗的米洋；更有見(jiàn)識多廣，樂(lè )于助人的張佳熙，何佳；有腳踏實(shí)地，認真努力的謝秉元。還有學(xué)習努力，認真向上的曾曉琪。更有愛(ài)賣(mài)萌的賣(mài)萌專(zhuān)家，蔡家源。有帥氣陽(yáng)光的陳進(jìn)明，李鎣光。當然了，更有一直在默默無(wú)聞，在背后默默堅持，在我們最泄氣，最低落得時(shí)候，給了我們勇氣，給了我們希望，讓我們重新變得堅強，變的勇敢。這就是我們最親愛(ài)的班主任——李老師。
謝謝您，老師。是您這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)而善良的導航，驅趕了我們的害怕與黑暗，帶給我們溫暖和希望！老師，我們永遠愛(ài)您！
十班，加油！
初中優(yōu)秀作文 篇3
皎潔的月光下，發(fā)出微弱的光芒。 …… ——題記
記憶寶盒 ①
還記得曾經(jīng)第一次上幼稚園，便是大哭。 出來(lái)的是一位中年阿姨，高高的，長(cháng)得挺漂亮的。她便是我的幼稚園校長(cháng)。說(shuō)真的，我很喜歡她。在我的記憶中，她是個(gè)和藹的人，從來(lái)不會(huì )發(fā)火。
上學(xué)后，每天都可以看到她。她總是時(shí)不時(shí)的在學(xué)校里轉，東看看，西看看�；蛟S她最喜歡雞冠花了，學(xué)校的花壇里全都是。每次吃完西瓜后，老師便會(huì )帶我們去種西瓜。其實(shí)，所謂的種西瓜，不過(guò)是將西瓜籽撒在花壇里罷了。不過(guò)，每次當我撒完籽后，猛的一抬頭，總會(huì )看見(jiàn)她正在二樓笑呵呵的看著(zhù)。
她說(shuō)話(huà)從來(lái)都是和藹的，即使你做錯了事也一樣。她會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的和你說(shuō)道理。不向學(xué)校里的一位保健阿姨，小朋友一做錯事，便會(huì )發(fā)火�？傊�，她在我的記憶中便是一位代人親切，和藹的好校長(cháng)。
記憶寶盒 ②
談起學(xué)校里的老師，那影象最深的要算一位男老師了（他姓什么我忘了）。他是學(xué)校里唯一的一位男老師，最擅長(cháng)的便是畫(huà)畫(huà)了。因此，我最喜歡幼稚園時(shí)的美術(shù)課。因為，一般上課時(shí)，都是老師先畫(huà)一幅填在黑板上，再讓同學(xué)畫(huà)的。同學(xué)畫(huà)完后，老師總是會(huì )把畫(huà)送給一個(gè)上課時(shí)最認真的同學(xué)了，往往，這是一節課中最熱鬧的了。老師最喜歡畫(huà)動(dòng)物了，從他手中畫(huà)出的小動(dòng)物總是活靈活現的，眼睛總是亮閃閃的（我們畫(huà)的一般是屬于四不像）。他圖色是很棒的，即使你的畫(huà)在難看，經(jīng)過(guò)他用筆的修改，也會(huì )成為一幅好看的畫(huà)。他還會(huì )給我們講故事呢！他的故事一點(diǎn)也不單調，每天一個(gè)，總是不同的。同學(xué)們問(wèn)他為什么有那么多的故事，他總是神秘的笑笑。第二天，便帶來(lái)了一本故事書(shū)。大家頓時(shí)便明白了。每次休息時(shí)，他的身邊總是圍著(zhù)一大堆的'同學(xué)纏著(zhù)他講故事。
記憶寶盒 ③
這是學(xué)校里的保健員，我們稱(chēng)她為麗麗阿姨。她在我們眼中是很兇的一個(gè)人，只要她一來(lái)，教室里在怎么吵鬧，也都會(huì )剎那間沒(méi)了聲音。我們最討厭午睡了。但是還是被—逼的躺在床上裝睡。每班有1個(gè)老師看著(zhù)，老師一般都四周看看。誰(shuí)沒(méi)睡就得挨罵。記得一個(gè)中午，我們大班的同學(xué)終于熬不住了。集體在一起完。結果李老師一來(lái)，我們依舊沒(méi)有乖乖睡覺(jué)。李老師見(jiàn)此，竟找來(lái)了麗麗阿姨。大家一見(jiàn)麗麗阿姨，便不管什么就沖上了床……于是，教室里頓時(shí)一片混亂。
從前的一幕幕，
如今的幻想。
渴望回到從前，
那個(gè)天真的我。
曾經(jīng)的朋友們，
你們現在各在哪里？
回憶從前，
我的記憶寶盒。
悄然躲在角落，
記憶的枷鎖。
何時(shí)會(huì )打開(kāi)？
我迷失了方向，
是誰(shuí)牽著(zhù)我的手？
關(guān)上寶盒，回想的一切又再次消逝……
再美好的夢(mèng)境也會(huì )破碎。
記憶的深處—那個(gè)離別的過(guò)去……
初中優(yōu)秀作文 篇4
櫻花盛開(kāi)的季節，春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹(shù)旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹(shù)上，那開(kāi)滿(mǎn)的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。獨自漫步在兩排櫻花樹(shù)下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來(lái)臨，耳邊傳來(lái)幾聲歡笑，轉身望去，幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，猛然間觸動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我記起當年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再繼續回想，只怕又將一顆心遺落，天上的風(fēng)箏漸漸多了。
一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起，發(fā)現居然有這么多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見(jiàn)櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過(guò)幾毫米。簇成一團一團的，似在努力表現自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風(fēng)景畫(huà)，驚嘆間，趕緊拿出手機，“咔一”的一聲，這個(gè)畫(huà)面被定格在手機屏幕上，也同時(shí)定格在我的心里。繼續前行，仔細觀(guān)看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看，“咦?”，我不輕意吐出這個(gè)字，在花心的最邊上，好像還有兩三片極小的花瓣，很難發(fā)現又一陣春風(fēng)飄來(lái)只是一瞬，吹醒了我全部的神經(jīng)。
也吹醒了我一直迷惘的心，櫻花都在努力的生長(cháng)，努力的表現自己的`美，努力讓自己達“巔峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在學(xué)校里，見(jiàn)到最多的除了習題還是習題，大量的練習早已使我疲憊不堪，時(shí)光卷走了許些堅毅，只是，“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹(shù)下反問(wèn)自己，在望一望那繁盛的櫻花，心中已有了答案，不會(huì )的，我要像櫻花一樣，展現自己的美麗，在這個(gè)常有春風(fēng)的季節櫻花盛開(kāi)的季節。
三兩步走到櫻花樹(shù)下?lián)炱饚灼袈涞幕�，輕放在口袋里，心里想著(zhù)，回去夾在書(shū)中，在沒(méi)有人的時(shí)候，可以拿出來(lái)細細觀(guān)賞，田野里的小孩還在不知疲倦奔跑，天上的風(fēng)箏又高出許多。默默地，雙手合十，將我的理想與目標寄托在那個(gè)飛揚的風(fēng)箏上，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學(xué)習吧，像櫻花一樣表現自己，不要辜負它給你的勇氣，也許繁盛只在一時(shí)，但收獲卻永恒長(cháng)存，在櫻花盛開(kāi)的季節，為自己加油，留一片繁花在心頭。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在我記憶的深處，有一件事我一想以前就慚愧萬(wàn)分，讓我終生難忘，一件慚愧的事。
那大概是上二年級的時(shí)候，一個(gè)星期天的下午，烈日當頭，我一個(gè)人在路上漫無(wú)目標的走著(zhù)，酷熱的`天氣使我難受萬(wàn)分�！百u(mài)冰淇淋呦！”�！氨鶝隹煽诘谋苛芘�！”小販的叫賣(mài)聲不絕于耳，我讒極了，可是一摸口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有，只好無(wú)可奈何的搖搖頭，依依不舍的從他們身邊走過(guò)。 繼續走著(zhù)，突然，我眼睛一亮，草地里靜靜的躺著(zhù)10元錢(qián)。我四下望了望，裝做很平常的樣子，飛快地撿起它，裝進(jìn)口袋里。心里高興極了，這下可以買(mǎi)冰淇淋了！突然一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，啜泣著(zhù)問(wèn)我：“姐姐，你有沒(méi)有…有沒(méi)有看見(jiàn)10元錢(qián)��？那…那是媽媽讓我買(mǎi)醋的。丟了，媽媽會(huì )…會(huì )打的。嗚�！薄鞍�？10…10元錢(qián)？沒(méi)、沒(méi)有看見(jiàn)�！蔽疫�是抵擋不住冰淇淋的誘惑，撒了謊。小女孩又哭著(zhù)去尋找了。 終于到了小販的所在地，小販見(jiàn)好不容易來(lái)了顧客，熱情的問(wèn)我：“小朋友，是不是要買(mǎi)冰淇淋��？”我剛想回答“是”，可是小女孩哭的樣子又浮現在眼前，我捏了捏手里的10元錢(qián)，覺(jué)的好燙，好燙。又想：自己是個(gè)好學(xué)生，而且老師又教育我們做人要誠實(shí)。
可是，我卻。我感到好慚愧，于是，我舔了舔干裂的嘴唇，轉身回去追那個(gè)女孩了。 等我回到那里，那女孩已經(jīng)不知去向了，我等了好久也沒(méi)有等到。只剩下火辣辣的太陽(yáng)和不知所措的我。那個(gè)女孩的聲音還在耳邊回蕩，我想，她也許又去別的地方找了，也許她回家去了，被媽媽打了。想到這兒，我慚愧的低下了頭。 那10元錢(qián)我一直未曾花過(guò)，保留至今。
初中優(yōu)秀作文 篇6
下午是兩節語(yǔ)文課，已經(jīng)過(guò)了近十分鐘了，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們靜靜地在預習課文，等著(zhù)王老師的到來(lái)，門(mén)開(kāi)了，大家用驚異的目光望著(zhù)，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來(lái)了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現在北醫三院住院治療，今天由我來(lái)組織大家學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，你看我，我看你，有的吐著(zhù)舌頭，有的瞪著(zhù)大眼睛，只好聽(tīng)著(zhù)楊老師講的課。
放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個(gè)小組長(cháng)代表同學(xué)們去醫院看望老師。他們順路用班費買(mǎi)了些禮品，一路小跑地來(lái)到了醫院。一進(jìn)病房，看見(jiàn)王老師正在認真地寫(xiě)著(zhù)什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個(gè)樣子了，還是不肯放下書(shū)本，想到這里，他們幾個(gè)一起涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見(jiàn)王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō):“我知道你們會(huì )來(lái)的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒(méi)多大事兒�！薄巴趵蠋�，您傷得嚴重嗎?”李英問(wèn)�！搬t生說(shuō)沒(méi)多大問(wèn)題，過(guò)兩天就會(huì )好的，這不，可以架雙拐走路了�？熳�，說(shuō)說(shuō)今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊委王明說(shuō):“今天下午楊老師給代課，講的是《賣(mài)火柴的小女孩》，文章的.故事情節可生動(dòng)了。同學(xué)們學(xué)得也非常認真�！薄鞍�，有什么不明白的問(wèn)題嗎?”王老師耐心地問(wèn)。只見(jiàn)學(xué)習委員江楓說(shuō):“王老師，這一課有個(gè)字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說(shuō)左右結構的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問(wèn)，老師樂(lè )了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著(zhù)王老師說(shuō):“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說(shuō)，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應查‘鬼’部�！彼膫�(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來(lái)的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說(shuō):“你放，我掩護，別讓王老師發(fā)現，速度要快�！钡汝愜娧杆侔阉a好后，四雙眼睛一對視，示意該離開(kāi)了。中隊委王明說(shuō):“王老師，時(shí)間不早了，您好好休息，祝您早日恢復健康，回來(lái)再給我們上課，我們走了!再見(jiàn)!”“快走吧!不要讓家長(cháng)擔心，路上要小心，注意！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我的外婆視土如命……
她已經(jīng)六十多歲了；泥土樣焦黃的皮膚在太陽(yáng)中已經(jīng)變得黝黑；在泥土的浸泡下，指甲又長(cháng)又黑，失去了原來(lái)的顏色。
夏天，雖然已經(jīng)是下午三點(diǎn)過(guò)了，可太陽(yáng)仍然如火。所有的人都還躲在屋里，吹著(zhù)電風(fēng)扇，可外婆坐不住了，她戴上了草帽，要下地干活去了，就像那土地是嬰兒，正哇哇大哭等著(zhù)她去抱似的。
“外婆，你干嘛呢？這么熱的天戴帽子干什么？”
“哦，你一個(gè)人在家玩，我出去干活了！”
“你看，跟你一起干活的那幾個(gè)老婆婆還沒(méi)有出門(mén)呢，你就晚點(diǎn)出門(mén)吧。這太陽(yáng)太大了�！�
“哎呀，干活都要等別人呀？自己干的就是自己的，比別人多干不是更好嗎？”
“干活也要看天氣呀，你看這太陽(yáng)太大了。媽媽他們讓你大太陽(yáng)不要去干活的�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，光著(zhù)腳跑進(jìn)院壩，立刻驚叫著(zhù)跳上了階沿。那水泥地面滾燙，就像被火烤紅的鐵板。再看那水泥院壩，光亮亮的像玻璃，反著(zhù)光，刺眼。
“你傻呀，哪能光腳去踩？你看我們不是都穿著(zhù)鞋子的嗎？”外婆說(shuō)著(zhù)，扛著(zhù)鋤頭走進(jìn)了烈日中。我無(wú)言，只有回屋看電視去了。
過(guò)了很久，我聽(tīng)到了屋外路上說(shuō)話(huà)的聲音，出門(mén)去看，和外婆一起干活的幾個(gè)婆婆才出門(mén)。我看著(zhù)他們說(shuō)：“江婆婆，你們怎么才去呢？我外婆早就去了！”
“是呀，太陽(yáng)這么大，受不了�，F在去，沒(méi)那么熱。你外婆把泥土看得貴，比自己的命都貴，真是不會(huì )享福�！�
是的，太陽(yáng)好像沒(méi)有外婆出門(mén)的時(shí)候大了。我跑回屋，提了水杯，跟著(zhù)江婆婆他們來(lái)到干活的地方。太陽(yáng)斜出了外婆的影子，影子中的外婆不斷地摸著(zhù)額頭，手里的鋤頭不停地敲擊著(zhù)堅硬的`土塊，就像敲擊石塊，發(fā)出當當的聲音。
外婆看見(jiàn)了我，向我招手，我拿起水杯跑了過(guò)去�！巴馄�，喝點(diǎn)水�！蓖馄藕攘怂�，看著(zhù)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你送水的？快回去，太陽(yáng)太大了，很快就把你曬黑了�？旎厝��！�
這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)已經(jīng)掛在了樹(shù)顛，很紅很紅，但是，沒(méi)有中午熱了。我瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)藍天，看著(zhù)藍天下的大棚。外婆家的土地都包給了種大棚的，媽和大姨都能掙錢(qián)了，她可以不干活了�？珊湍嗤链蛄艘惠呑咏坏赖耐馄�，耍不慣，她就和其他婆婆們一起幫大棚老板干活……
“發(fā)什么呆？快回去！”
聽(tīng)到外婆的吼聲，我回過(guò)神來(lái)，提著(zhù)水杯轉身往家里走去。斜陽(yáng)中，外婆的身影那么長(cháng)那么長(cháng)。我一路走，一路流著(zhù)淚，我的外婆啊，也許只有走不動(dòng)了，才會(huì )和土地說(shuō)再見(jiàn)。
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