初中生作文【精華4篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì )情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活還會(huì )不會(huì )依然充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福？會(huì )不會(huì )淹沒(méi)在永無(wú)止境的題海中索然無(wú)味？初中老師會(huì )不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿(mǎn)我的心間。

　　然而，內心越是擔憂(yōu)，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話(huà)語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿(mǎn)意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學(xué)習還是學(xué)習……

　　這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的`路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍著(zhù)。我相信這種幸運會(huì )永遠持續下去。將來(lái)的老師一定會(huì )像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來(lái)的老師一定會(huì )有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來(lái)的老師不會(huì )在我們犯錯誤時(shí)訓斥，她一定會(huì )用最溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認識錯誤，改正錯誤……

　　進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節，邁入一個(gè)嶄新的成長(cháng)階段了。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)們之間再不會(huì )因為超過(guò)“三八線(xiàn)”而爭得面紅耳赤，也不會(huì )像剛入小學(xué)那會(huì )兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助，大家會(huì )像兄弟姐妹團結在一塊，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學(xué)習的困難，分享生活的歡樂(lè )。

　　初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì )遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”、“體育運動(dòng)日”、“跳蚤市場(chǎng)”……當然，這些活動(dòng)對于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì )更有品味和內涵，我想或許會(huì )有“文學(xué)作品交流會(huì )”、“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”、“專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )”……相信我們會(huì )在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識、愉悅身心。

　　即將告別我留戀的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著(zhù)青春的步伐，和著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定多姿多彩！

初中生作文 篇2

樂(lè )天派掌門(mén)：

　　您好，最近我心情不好，在夢(mèng)想與現實(shí)之間——我和友人的兩封信。不知為什么，我總是碰壁。自己的很多想法常常被別人一票否決。真是想不明白。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)一些機器人。但是，每次只要我剛坐下來(lái)畫(huà)，媽媽就說(shuō)：“你這算什么畫(huà)啊，畫(huà)得這么差。還不如去做作業(yè)！”說(shuō)著(zhù)，就沒(méi)好氣地把我的畫(huà)撕了，轟我去做作業(yè)。哎，老媽怎么就這么不理解我呢？難道我就不能畫(huà)出童話(huà)一般美妙的畫(huà)嗎？真是郁悶。

　　我還喜歡做一些科學(xué)試驗�？吹綍�(shū)里一些有趣的試驗，我都想一試。那感覺(jué)簡(jiǎn)直自己就是愛(ài)迪生。但是，每次我不是打翻了這個(gè)瓶子，就是弄破了那個(gè)杯子。媽媽每次都是怒氣沖沖地說(shuō)我不仔細，不小心。為什么我就不能做出一個(gè)成功的`試驗呢？

　　為什么我這么多美麗的夢(mèng)想都不能實(shí)現呢？

　　愁云派舵主

　　×年×月×日

初中生作文 篇3

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，這是怎么回事，原來(lái)是我們學(xué)校開(kāi)校運會(huì )。操場(chǎng)上正在舉行各種體育比賽，有跳高、跑步、跳遠，鉛球……

　　同學(xué)們都在為自己班的選手打氣、吶喊助威。場(chǎng)內參賽的同學(xué)們也努力拼搏，賽出自己的`最好成績(jì)，場(chǎng)外一片沸騰，熱鬧極了，大家都很開(kāi)心。我們班的梁尹聰和唐海陽(yáng)同學(xué)都拿到了金牌，讓我羨慕得不得了。而我參加的跳遠比賽只得了第六名，我想：如果我也參加跑步比賽，會(huì )不會(huì )我也能拿到金牌呢？我也問(wèn)過(guò)老師，可老師說(shuō)我跑步成績(jì)不如他們，但是我還是有些懷疑，有機會(huì )的話(huà)我想找我們班的金牌選手比一比，看看我們之間的距離。

　　校運會(huì )真好玩，希望明年的校運會(huì )能快點(diǎn)來(lái)就好了。

初中生作文 篇4

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕??發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

　　一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗邊，望著(zhù)窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔憂(yōu)起來(lái)：要下雨了，我沒(méi)法回家了。

　　隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲響起，預示著(zhù)一天的課程結束了，但此時(shí)，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著(zhù)家長(cháng)的腳步匆匆走遠，感受著(zhù)斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內心里不斷詛罵著(zhù)老天。

　　這時(shí)，一抹溫熱爬上了我的肩頭，才發(fā)現一位同學(xué)原來(lái)還沒(méi)有走，正一手搭著(zhù)我的肩，一手拿著(zhù)傘，對我說(shuō)道：“我送你一程吧�！蔽业男睦镆魂嚹�名的情緒在不斷翻滾著(zhù)，因為我知道我和她的'家幾乎是南轅北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線(xiàn)的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，因為我的加入，越顯得狹小了。我躲在她的傘下，和她緊緊靠著(zhù)，嗅著(zhù)她那略帶清香的發(fā)絲，看著(zhù)她那另一側肩膀在雨水無(wú)情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無(wú)限感動(dòng)。幾百米的道路，我們卻像走了一個(gè)世紀那般漫長(cháng)。

　　我終于到家了。她輕聲囑咐了一句“趕緊回吧”后就再次鉆到了雨霧里。我站在樓梯口處，感激地目送著(zhù)遠去�；▊阆碌哪且荒�漸行漸遠的身影簡(jiǎn)直是世界上最美的一幅畫(huà)面。

　　即使時(shí)光飛逝，即使四季不斷的變換，雨霧中那件令人難忘的事卻永遠溫暖著(zhù)我的心。

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