初中生的作文[精品7篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　中外在許久之前就得出結論：書(shū)是維持人類(lèi)生活的重要物品之一，書(shū)香。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！惫湃艘苍�經(jīng)曰過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@兩句話(huà)充分體現書(shū)的用處大有獲益吧

　　我認為一本好書(shū)是有著(zhù)清香的，一種脫凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解這一本書(shū)的，如果你把書(shū)上寫(xiě)的當成人生一大樂(lè )事，那肯定撲面迎來(lái)的就是甜香嘛。

　　書(shū)是當代社會(huì )從作者的眼光寫(xiě)出來(lái)的一個(gè)縮影，里面也蘊含著(zhù)許多為人處世的道理。書(shū)是要看你怎么看的，其次才是作者怎么寫(xiě)的。再好的書(shū)放到一個(gè)不會(huì )鑒賞的人手中，就算他把書(shū)背的滾瓜爛熟，沒(méi)有理解再一深層的意義，一切都是徒勞的，書(shū)香。所以說(shuō)，好書(shū)也要有一個(gè)有能力的人去細細品味，就像品茶一樣，這本書(shū)的香味才能被你發(fā)掘出。

　　我從很小的時(shí)候就有書(shū)櫥了，所以我比較小的時(shí)候就是許多書(shū)的'主人。直到今天，我仍不停地看書(shū)，百科全書(shū)，小說(shuō)，哲理方面的等各個(gè)方面的人們都要看，就像身體一樣，不能單補一樣，要全面。

　　讀書(shū)讀到悲歡離合，讓你身心緊跟相隨，讀的是作者的天馬行空。這時(shí)，書(shū)本身蘊含的香味才能發(fā)揮地淋漓盡致，手有余香。

　　書(shū)香永存，只要一本好書(shū)，再久你都記得，應了一句“贈人玫瑰，手有余香”，一樣都是做著(zhù)別人占便宜的同時(shí)你也得到益處，何樂(lè )而不為？

初中生的作文 篇2

　　前些天，在細雨紛紛的清明，我去看了您，姥姥。

　　巍然幾十年不倒的老屋前不知什么時(shí)候給了雜草的“生存之地”，不知名的植物瘋狂地長(cháng)著(zhù)，好似要替這無(wú)人居住的寂寥之地增添一絲生命的痕跡。但是，這一切都無(wú)事于補，因為，物是人非。

　　走進(jìn)老屋，一張雕花大床印入眼簾，我的心如心房維系的薄膜在一絲一絲的綻開(kāi)一般承受著(zhù)疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，屋外寒風(fēng)陡峭，屋內卻是一副其樂(lè )融融的景象，所有的親人都相約在您家一起過(guò)年。而您，此刻正躺在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的床上，默默承受著(zhù)病痛帶來(lái)的痛苦。不時(shí)有人進(jìn)房給您拜年、送東西吃。終于輪到我給您拜年了，在爸媽的催促下我終于不情愿地進(jìn)入您的.房間，象征性地跪下來(lái)，生硬地說(shuō)了一句：“姥姥，新年快樂(lè )�！�，而您此刻已經(jīng)曉得合不攏嘴，即使您慘白的臉色無(wú)不在透露著(zhù)您這個(gè)笑容的艱難……您在床上摸索著(zhù)什么，而您那雪白的藥瓶好像在宣告著(zhù)您病情的嚴重……終于，您將一個(gè)東西拿出來(lái)了，竟是一個(gè)大得出奇的橙子，“乖曾孫，拿著(zhù)，好好學(xué)習，呵……”不知怎的，我竟像頭腦里的弦頃刻之間崩斷了似的，看見(jiàn)您那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭，傷疤一層得著(zhù)一層的紫紅色帶著(zhù)病態(tài)的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一個(gè)充滿(mǎn)溫意的橙子，而是一張猙獰的魔鬼的臉……奔跑之中，我好像看見(jiàn)您笑容僵在臉上地神情……

　　事情雖已過(guò)去兩年，但在此刻，我還是想起了那一幕，您的呆滯笑容的臉我還是時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)……我多么后悔，您知道嗎？姥姥！我后悔，沒(méi)有在您的有生之年，讓您體會(huì )到兒孫滿(mǎn)堂的幸福；我后悔，沒(méi)有接下您那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的橙子；我后悔，沒(méi)有握住您那雙為我們撐起天空的大手！

　　給我一個(gè)握住您手的機會(huì )，姥姥，親愛(ài)的姥姥，相信我，這一次，我不會(huì )再讓您失望！

初中生的作文 篇3

　　初三了，我們真的長(cháng)大了嗎

　　跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。

　　盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的`長(cháng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè )的初三之旅。

　　下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話(huà)的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。

　　升入初三的我們，看著(zhù)老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè );依舊享受著(zhù)放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著(zhù)床上的懶覺(jué)。

　　其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著(zhù)老師每天拉長(cháng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復著(zhù)的嘮叨。

初中生的作文 篇4

　　我有個(gè)愛(ài)我的爺爺，他個(gè)子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿(mǎn)了皺紋！

　　他很會(huì )用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了，姑姑給爺爺買(mǎi)來(lái)了栗子吃，貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮，其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿(mǎn)滿(mǎn)一碗可口的栗子放在桌子上，我用調皮的眼光看著(zhù)爺爺：“爺爺，栗子來(lái)了，我給你剝�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋，爺爺見(jiàn)了，假裝說(shuō)：“爺爺想睡覺(jué)了，把栗子端出去，爺爺不愛(ài)吃�！薄澳呛冒�！”我愁眉苦臉的說(shuō)，其實(shí)心里美滋滋的，正沾沾自喜的！

　　直到長(cháng)大后，我才知道爺爺最?lèi)?ài)吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風(fēng)凍得我直哆嗦，哭了半小時(shí)后，隱約聽(tīng)到爺爺的'在叫我的名字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上�！边@樣喊了三遍，爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖，就用他那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖！

　　這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)我的爺爺！爺爺，我愛(ài)你！

初中生的作文 篇5

　　今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口氣跑到了樓下，見(jiàn)到了在樓下等我的佳穎。

　　在路上，一邊呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，一邊和佳穎談天。佳穎說(shuō)“老天保佑��！我一定要和鄭昱煒一個(gè)班�！蔽乙材�默第祈禱著(zhù)，聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)，已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。

　　看到公告欄前人擠人，我和佳穎也“奮不顧身”地擠了進(jìn)去，看看自己的名字在幾班，這時(shí)，心跳加速，緊張極了�！鞍�，看到了，俺倆在一個(gè)班呀，你看！”說(shuō)完，我們那懸著(zhù)的心終于放下了。我倆便直奔教室。

　　我們小心地打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現講臺上坐著(zhù)一個(gè)女老師，看起來(lái)十分嚴肅，心想，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置，坐下。

　　老師給我們上的第一堂課講了幾個(gè)道理：

　�。�1） 上課不能遲到，要守時(shí)。你若遲到了，就耽誤了別人的時(shí)間。

　�。�2） 我們要互相幫助，只有這樣才能“我為人人，人人為我”……。

　　我聽(tīng)了，受益匪淺。

　　接著(zhù)，排座位，我和小學(xué)里一班的壞同學(xué)，坐在一起，這時(shí)叫我們記下31號來(lái)需要交

　　的東西，我便拿出筆記了，這時(shí)意想不到的'事發(fā)生了，我在寫(xiě)字時(shí)，我的同桌翹起了二郎腿，而且還伸到我這邊來(lái)，我只好把自己的腳伸到外邊去，不理會(huì )。接著(zhù)，他又把腳放到了座椅上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就叫他把腳放下去，他說(shuō)“我又沒(méi)放到你那兒�！蔽以谛睦飳λ�的壞影響又加深了。

　　下課了，我去找老師，要求換座位，但是，老師對我說(shuō)“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟，你既然不想跟他坐，我們就觀(guān)察他一個(gè)禮拜看，要他還是這樣，再換位置好嗎？”我點(diǎn)頭答應了。

　　此時(shí)，老師原先給我的嚴肅的影響已經(jīng)改變，現在是那么溫柔，和藹可親……。

　　我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里，學(xué)習生活，與同學(xué)相處，成為這個(gè)班的一份子了。

初中生的作文 篇6

　　人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來(lái)，我有想當幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的.小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是由于沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好將知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好教師。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。

初中生的作文 篇7

　　成功，這是每個(gè)人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。

　　那天，我正在學(xué)國畫(huà)的教室里專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)畫(huà)，忽然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)，下個(gè)月將舉行全國第七屆“中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品大賽”，誰(shuí)要想參加比賽，可到他那報名。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別興奮，我想：憑我的實(shí)力絕對能得一等獎，到那時(shí)，同學(xué)們會(huì )對我刮目相看……我這樣想著(zhù)，便毫不猶豫地到老師那里報了名。

　　回到家里，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽大力支持我，并叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽說(shuō)：“這次我絕對會(huì )拿一等獎的，你們就放心好了�！�

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間就到了比賽的那一天。

　　我按時(shí)來(lái)到比賽現場(chǎng)，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。當時(shí)我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來(lái)，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現在我連怎么畫(huà)都忘了，怎么辦？快到交畫(huà)的時(shí)間了，我只好稀里糊涂地畫(huà)了一張交上去。這時(shí)，我才真正體會(huì )到媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“不打無(wú)準備之仗，機遇總是眷顧平時(shí)有準備并為此付出努力的人�！�

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，我也一天比一天著(zhù)急。我肯定拿不到一等獎了，該怎么對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒(méi)有拿到一等獎。通過(guò)這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！

　　可能是上天憐惜我，不出一個(gè)月，美術(shù)老師對我們說(shuō)：“六一兒童節，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽’�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，立刻舉起手說(shuō)：“老師，我要參加�！睆拇�，每天放學(xué)回家，我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫(huà)國畫(huà)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，我不知練了多少張紙，畫(huà)的'畫(huà)一次比一次有進(jìn)步。我心想，這次準拿第一。

　　“六一”兒童節終于到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那里，天��！這么多學(xué)生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，代之而起的只是無(wú)比的緊張。

　　組委會(huì )宣布比賽開(kāi)始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫(huà)了起來(lái)，滴墨、調色……一項一項有序地進(jìn)行著(zhù)。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的畫(huà)完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫(huà)輕輕地放在老師的旁邊。

　　走出青少年官的大門(mén)，緊繃的神經(jīng)一下子輕松多了，我哼著(zhù)歌曲，沐浴著(zhù)陽(yáng)光向家里走去。

　　過(guò)了一個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了，美術(shù)老師站在講臺上，讀著(zhù)得獎人的名單，我緊張得渾身發(fā)抖。三等獎念完了，接著(zhù)二等獎也念完了，上面沒(méi)有我的名字。難道我會(huì )……一等獎名單一個(gè)一個(gè)從老師的嘴里念出來(lái)，終于念到“劉曉通”時(shí)，我心里的大石頭才落了地。

　　“太棒了，我成功了，我是個(gè)成功者！”我不由得大聲叫道。

　　是呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要是你想看到陽(yáng)光，就必須總結失敗的經(jīng)驗教訓，堅持不懈地努力。

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