初中生作文常用(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　立秋之后，便是秋天了。

　　秋和夏并沒(méi)有明顯的分界線(xiàn)。陽(yáng)光還未收起金色的觸角，空氣依然是滾燙的。帶著(zhù)幾絲水分，讓人透不過(guò)氣來(lái)。只是潛在樹(shù)葉中長(cháng)鳴的蟬沒(méi)了身影，它們的聲音也淹沒(méi)在了第一陣秋風(fēng)中。

　　沁人心脾的果香不見(jiàn)了，換來(lái)的是陣陣稻子熟透的幽香。稻浪翻滾著(zhù)，像一片金色的海，鐮刀已蠢蠢欲動(dòng)，準備汲取這積蓄了六個(gè)月的能量。人們欣慰地看著(zhù)六個(gè)月辛苦的成果，閃著(zhù)金光的稻香，大概就是最好的回饋吧。稻穗在風(fēng)中跳著(zhù)舞，歡快地叫著(zhù)，笑著(zhù)，金色的陽(yáng)光比起稻田的顏色還要遜色幾分。金色主宰了秋天。

　　如果下一點(diǎn)雨就再好不過(guò)了。

　　秋天的雨，就像母親的手，輕撫著(zhù)萬(wàn)物，又像一個(gè)孩子，因為告別了夏天而悲傷所留下的眼淚。秋天的雨，不像春天的那樣淅淅瀝瀝地只下一點(diǎn)，也不像夏天的雨那樣暴雨帶著(zhù)狂風(fēng)分，加上閃電的伴奏，而是溫柔又不失剛烈，細膩又不失豪放。一條條細密的雨絲，像是一片片花瓣，從天穹灑向人間，為枯涸的河水注入能量，為火熱的空氣帶來(lái)清涼。有時(shí)天空還會(huì )降下一道雷，那是一個(gè)叫做秋的'孩子在歡愉地叫著(zhù)啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香，像是將祝福潑灑到土地里，明年的果實(shí)將更加豐碩。

　　我深吸一口秋天的氣息，觀(guān)賞這秋景。春天的播種，夏天的勞作，終于換來(lái)了秋天的豐收，它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，這就是秋天。

初中生作文 篇2

　　冬，到了。

　　華燈初上，窗外淅淅瀝瀝，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白氣，放下鼻梁上的眼鏡，合上書(shū)本，靜心，冥想。

　　思畢，起身前往窗臺，撫凈窗上霧氣，看到了這磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?

　　有人問(wèn)我，雪是什么味道的?

　　想必聽(tīng)者譏笑毅然，閱讀群書(shū)的我，似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久，搖頭作罷。

　　歸家，久久不能平息，雪是什么味道的.?這個(gè)答案仿若胸口，卻抑難發(fā)出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。

　　這時(shí)我想起了知識淵博的母親，我帶著(zhù)疑問(wèn)，敲開(kāi)了母親的門(mén)。母親依舊在老舊油燈旁讀書(shū)，不愿開(kāi)電燈，她說(shuō)，這樣讀書(shū)，才有味道。

　　我問(wèn)：“母親，您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔，似乎跟我的處境一樣，但隨后老母又釋然的笑了。說(shuō)了一句：“你果然是親生的，你爸也帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我�！�

　　母親沒(méi)有作答，起身滅了燈，帶我到院子里。

　　“母親，雪到底是什么味道的?”

　　老母親笑笑說(shuō)：“兒啊，別著(zhù)急�！闭f(shuō)著(zhù)，隨手折下一支梅花，拿到我的跟前�！澳懵劼勥@朵香不香?”

　　我拿起來(lái)深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因為我的院子里便種著(zhù)幾顆老梅，那是爺爺留下的�？粗�(zhù)手中的梅花，我如遭雷擊，雪，原來(lái)是這個(gè)味道的。

　　這是我從小就知道的味道，傲雪寒梅，這才是冬天的味道，雪的味道。

初中生作文 篇3

　　初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對即將離開(kāi)的小學(xué)生活，心中還有一點(diǎn)不甘，可是無(wú)論你多么不舍，該來(lái)的終究要來(lái)，不舍的也會(huì )離開(kāi)，成為記憶中一道風(fēng)景線(xiàn)，而即將要來(lái)的也會(huì )讓我們大開(kāi)眼界。為了迎接美好的初中生活，讓我們幻想一下我們的初中生活吧！

　　學(xué)校建在一座遠離城市的山林里，山腳的入口有一座保安亭，那里就是校門(mén)，校門(mén)一旁的'墻上有著(zhù)XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)仰望天空，蔚藍色的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾多白色的云彩。向前走會(huì )進(jìn)入一條全是楓樹(shù)的大道，一到秋天全是火紅的楓葉，點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習的火。再往前又是一個(gè)小花園，小花園里一年四季景色各異：春天迎春花開(kāi)放，黃燦燦的花朵讓人看著(zhù)十分清爽；夏天桂花與荷花開(kāi)放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂樹(shù)枝頭端坐著(zhù)，兩兩都散發(fā)出清香，讓人在夏天神清氣爽；秋天楓樹(shù)再次上場(chǎng)，放眼望火紅一片；冬天梅花迎風(fēng)傲雪，將自己剛強的一面展現出來(lái)。而在小花園里，又有各種凳子，供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了，這里面每個(gè)班里都有空調，但沒(méi)有書(shū)桌，因為這里不用書(shū)本全是電腦，在門(mén)旁還有一個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書(shū)，這就是理想中的學(xué)校環(huán)境��！

　　環(huán)境這么好，老師和學(xué)生自然更好，我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的，我的理想老師是上課時(shí)十分幽默，但有時(shí)嚴格，下課了又與同學(xué)們打成一片，好像也是一名中學(xué)生，與我們交談。

　　名師出高徒，學(xué)生一定也十分好，我心中：他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體，上課時(shí)十分專(zhuān)心，同桌之間相互督促，相互了解，相互愛(ài)護，相互幫助，下課了十分幽默，親如兄弟姐妹。

　　��！我理想中的中學(xué)，真希望你存在，那我一定會(huì )去的。

初中生作文 篇4

　　長(cháng)城，是中華民族的驕傲，是世界歷史上的偉大奇跡。

　　遠看長(cháng)城，像一條長(cháng)龍，在祖國崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。

　　長(cháng)城的斷面下寬上狹，平均底寬6米，高逾6.5米，外砌整齊的石條和特大城磚，內部夯土。城墻頂部用三、四層磚鋪砌，最上一層是方磚，用石灰勾縫，十分平整堅實(shí)，連野草也難以生根。城墻頂部平均寬5米，可容五馬并行，十人并進(jìn)。墻頂兩側還砌有磚墻，內側砌成約高1.5米的矮墻，外側砌成約高1.5米的垛墻，每一垛牙上面有了望孔，下面有一射擊眼。城墻頂上，每隔三百多米，就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應。

　　長(cháng)城，這個(gè)偉大的工程，并不是天然而成的，而是古代的勞動(dòng)人民修筑起來(lái)的。單看城墻上那數不清的方條石，一塊就有兩、三千斤重，有的甚至是四、五千斤重。但是，那時(shí)沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機，就靠著(zhù)無(wú)數的肩膀，無(wú)數的'手，一步一步地抬上陡峭的山嶺。

　　多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城��！

　　長(cháng)城這樣氣魄雄偉的工程，堪稱(chēng)是世界歷史上的一大奇跡。長(cháng)城，你是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶；是中華民族的驕傲！我熱愛(ài)你，贊美你，永遠為你而自豪！

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